大學(xué)生骨干培訓(xùn):如何做好學(xué)生干部

如何做好學(xué)生干部　　

2014年4月2日，由統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委主辦的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第三講在統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委第一會(huì)議室順利展開(kāi)。這次培訓(xùn)是以講座形式展開(kāi)，我校統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨總支副書(shū)記涂遠(yuǎn)武擔(dān)任主講人，院級(jí)大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員們進(jìn)行了學(xué)習(xí)，涂書(shū)記對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了怎樣做好學(xué)生和干部的三部分指導(dǎo)�！　�

               第一 責(zé)任感與榮譽(yù)感　　

作為先進(jìn)的學(xué)生干部，首先必須做好一位學(xué)生的本職，再是作為領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的干部，團(tuán)干部必須具有責(zé)任感和榮譽(yù)感。責(zé)任，意味著我們心中對(duì)每一件事情的擔(dān)當(dāng)，有想要做事的欲望，有想要把這件事做好的信念，而榮譽(yù)感得由心生，重視并珍惜我們展示自己組織能力的平臺(tái)，而不是把它看成一種累贅。　　

           第二 全局觀與中心觀　　

在策劃和組織一次活動(dòng)中全局觀和中心觀是至關(guān)重要的。我們不管做什么都不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是需要和其他的人或部門(mén)團(tuán)結(jié)合作的，每一件小事也有明確的流程和規(guī)則，我們必須有一個(gè)全局的觀念，協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，才能把工作做到最好。中心觀即一件事的脈絡(luò)，我們的牢牢把握住這個(gè)中心，圍繞它展開(kāi)我們的工作，就如我們的黨本著為人民服務(wù)的宗旨在進(jìn)行著建設(shè)�！　�

               第三   勤學(xué)苦練　　

“學(xué)”與“習(xí)”是兩個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程，“學(xué)”是看懂聽(tīng)懂，“習(xí)”是會(huì)悟會(huì)做�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，“學(xué)以致用”等名句都有提到學(xué)與習(xí)的關(guān)系，我們學(xué)習(xí)的過(guò)程是積累，沉淀，掌握規(guī)律，提升能力的過(guò)程，勤苦學(xué)習(xí)不僅僅作為我們民族的傳統(tǒng)美德，也應(yīng)該應(yīng)用到我們實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，唯有經(jīng)歷過(guò)書(shū)本的洗禮，我們的人格方能得到提升。沒(méi)有書(shū)的人生一片荒涼，有書(shū)的人生繁花似錦！書(shū)本里不僅只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能的理論，而且書(shū)本里總有你學(xué)不到的人生！　　

最后涂老師表示，作為學(xué)生骨干應(yīng)該利用閑暇時(shí)間創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)一份綿薄之力。　　

                                 （文/統(tǒng)計(jì)學(xué)院 王陽(yáng)）　　

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