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小升初取消的是和招生掛鉤的方式,不是淡化學(xué)生特長教育

時(shí)間:2021-07-08 11:57:10 教育新聞 我要投稿

小升初取消的是和招生掛鉤的方式,不是淡化學(xué)生特長教育

目前,逐步壓縮特長生招生規(guī)模,直至2020年前取消各類特長生招生。這給所有從事小學(xué)教育的教師提出了一個(gè)新的課題,如何把特長教育融合到日常教學(xué)中,激發(fā)孩子的興趣點(diǎn),真正發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,展現(xiàn)孩子優(yōu)秀的一面,讓每一個(gè)孩子都閃光? 小升初特長生招生,是社會(huì)熱點(diǎn)問題,一直以來,很多學(xué)生通過特長生招生進(jìn)入了公辦名校。小升初招生屬于地方政策,一般而言,特長招生一般有藝術(shù)特長生、科技特長生和體育特長生三類,但項(xiàng)目各地招生校有所不同,藝術(shù)特長招生專業(yè)包括民樂、舞蹈、聲樂、管樂、書法、書畫等;體育特長招生有男排、女排、田徑、武術(shù)、乒乓球等;科技特長有天文、無線電測(cè)向、信息、機(jī)器人、航空模型等。由于小升初招生一般沒有統(tǒng)一入學(xué)考試,所以,很多公辦名校通過特長生來招收優(yōu)秀生源,加劇了名校間的生源競爭,讓很多家長選擇特長生這個(gè)升學(xué)渠道,甚至從幼兒園階段,就給孩子定制各種所謂特長,目的是為了進(jìn)入名校,孩子未必真正感興趣。一些名校招收特長項(xiàng)目人數(shù)少,但報(bào)名人數(shù)多,導(dǎo)致錄取率低,給社會(huì)和家長造成了一定的壓力。周末、節(jié)假日、寒暑假期間,很多學(xué)生基本是在各種音樂班、繪畫班、舞蹈班、圍棋班、奧數(shù)班等各種特長班渡過。讓孩子和家長疲于奔命,只為了小升初,有的小升初特長生并非是孩子真正的'特長,除了花費(fèi)巨額資金讓孩子參加各種培訓(xùn)班,增加家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)外,必然影響學(xué)生的學(xué)科成績。 這些年,各地教育部門對(duì)小升初特長生招生進(jìn)行了各種整治,效果明顯。如嚴(yán)控特長生招生規(guī)模,逐步縮減,并公開招生信息;防止特長生招生中的功利傾向,真正關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和興趣。此次規(guī)定,小學(xué)一般采取登記入學(xué),初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué),實(shí)行多校劃片的地區(qū)小學(xué)、初中可采取隨機(jī)派位方式入學(xué),保障入學(xué)機(jī)會(huì)公平。實(shí)行小升初對(duì)口直升的,要按照強(qiáng)弱結(jié)合原則合理配對(duì)初中和小學(xué)學(xué)校。實(shí)行學(xué)區(qū)制管理的地方,要合理劃分學(xué)區(qū)范圍,將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)學(xué)區(qū),確保各學(xué)區(qū)之間優(yōu)質(zhì)教育資源大致均衡。對(duì)于新入學(xué)的義務(wù)教育學(xué)生,要按照隨機(jī)派位方式均衡編班。除直至2020年前取消各類特長生招生。此外,嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級(jí)證明等作為招生依據(jù)。 對(duì)于小學(xué)教師來說,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。取消的是和招生掛鉤的方式,并不是淡化學(xué)生特長教育。筆者認(rèn)為,首先,小學(xué)階段要開齊各種門類的課程,包括校本課程和選修課,形成一個(gè)綜合課程套餐,供學(xué)生自主選擇。如,除一般的美術(shù)課、音樂課外,舞蹈、民樂、機(jī)器人、武術(shù)等項(xiàng)目,以校本課、選修課或社團(tuán)形式出現(xiàn),多開設(shè)藝術(shù)、體育、科技的課程;其次,一個(gè)學(xué)校的資源有限,我認(rèn)為,要整合有限的教育資源,以社區(qū)或?qū)W區(qū)為區(qū)域范圍,對(duì)藝術(shù)、體育、科技課程進(jìn)行整合,而不是單個(gè)學(xué)校獨(dú)立進(jìn)行;第三,不管是什么學(xué)科的教師,都有責(zé)任發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子參加符合孩子興趣的項(xiàng)目。有的孩子學(xué)科成績可能稍差一些,可他有繪畫或者科技的興趣,鼓勵(lì)他參加,從而發(fā)揮這方面的特長,增強(qiáng)學(xué)生的自信心;第四,學(xué)校要充滿利用各種平臺(tái),展示學(xué)生特長,真正發(fā)現(xiàn)孩子特長,展現(xiàn)孩子優(yōu)秀的一面。

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