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室內(nèi)拓展項目推薦:蒙眼作畫
項目名稱:蒙眼作畫
時間:20-30分鐘
教具:眼罩,紙,筆
目標(biāo)
1. 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。
2. 說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的結(jié)果。
游戲規(guī)則:
用眼罩蒙上所有學(xué)員的眼睛,逐一分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓隊員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。
討論
1. 為什么蒙上眼睛,所完成的畫并不如期望得那樣?
2. 如何使這一工作更容易些?
3. 在實際工作中,如何解決這一問題?
變化
1. 讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后,將所有的圖片掛到墻上,讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。
2. 教員用語言描述某一樣?xùn)|西,讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考,為何每個人聽到是同樣的描述,而畫出的東西卻是不同的,在工作時呢?
感言:人人都認(rèn)為睜著眼睛畫畫比閉著眼要畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中,我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這些問題時,我們有沒有想到可以借助他人的眼睛?試著閉上眼睛,也許當(dāng)我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。
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