教育感悟
在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法,這個時候,可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。為了幫助不會寫感悟的同學,下面是小編幫大家整理的教育感悟,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育感悟1
1、平淡無味,潤物細無聲,老師就是從上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),寫好每一次板書中,時時處處給學生啟蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老師就是從一次談話,一個眼神,一個微笑中,點點滴滴教學生做人。
2、每一位為人師者,放棄了一個學生,可能會減少你的工作壓力,可能會提高你的教育質量,可能會給你贏得榮譽,但你放棄的卻是一個孩子的美好前程,放棄的是一個家庭的希望,留給自己的也將是一個永遠的遺憾!!不論現(xiàn)在或是將來,我們都有為人父母的一天,如果換做你的孩子由于某些原因受到他(她)老師不公平的對待或是被老師放棄了,你又做何感想呢?
3、寬容體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和氣度。我們常說世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的是人的心懷?晌覀冇袝r候,又為什么容不下一小點沙粒和微塵!一個人的胸襟能容多少物,每個人的表現(xiàn)是不同的。心理學者研究表明:學養(yǎng)+見識+氣質+品質=容量。寬容,能使人與人的關系如沐春風、如飲甘露;狹隘足以讓人的心靈流血、兩敗俱傷。心不容物會失去英才,海納百川沃野嬌秀,大肚能容天高地闊。
4、對大多數(shù)老師來說,工作就是這樣瑣屑而平淡,日復一日,年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡,也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德,就融入在平平淡淡的工作中,體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真,點點滴滴皆育人!皩W無常師,惟德所在”,師德不就平淡如水嗎? 如果有人想詮釋師德的內涵,我會說:師德如水,而真水無香。
5、對于一個優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復,而是創(chuàng)造;教育不僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動地的偉業(yè),但他應像山間的小溪,以樂觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當如馨香的百合,輕展帶雨的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當如燦爛的星辰,甘于在靜寂里守望天空。只有這樣,他才會在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時,收獲桃李芬芳,實現(xiàn)人生自我。
6、作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
7、一個愛崗敬業(yè)的教師,不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人,他會著力教育,發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學施教。教師不應拘泥于前人,無論是備課、上課,還是批改作業(yè),管理班級,都應將自己的教育行為置于科學認識的洞察之中,在教育規(guī)律限定的范圍內科學地規(guī)劃、組織、實施,因材施教。
8、人的一生中會遇到不順心的事,會碰到不順眼的人,如果你不學會原諒,就會活得痛苦,活得累。原諒是一種風度,是一種情懷,原諒是一種溶劑,一種相互理解的潤滑油。原諒像一把傘,它會幫助你在雨季里行路。
9、古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,教師——這個陽光底下最光輝的`職業(yè)。雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!勇往直前吧朋友!!!
10、原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為:當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生,必須了解學生,尊重學生,時刻把學生放在心上,體察學生的內心世界,關注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展,同情學生的痛苦與不幸,與學生建立起和諧、友愛的師生關系。
11、教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?梢哉f,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道:“嚴師出高徒。”又說:“嚴是愛,寬是害!睂W生不嚴格要求,不嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。
12、勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。學校無小事,教育無小事。每一個教案,每一堂課,每一次作業(yè),都需要去認真對待;學生上學、放學,課間活動,午間休息,都需要去密切關注;思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展,都需要去全面關心。
13、家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,他們中間很多人的素質并不低于教師,教師只有放下架子,經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,才能調動家長參與學校教育教學的積極性,不斷改進自己的工作
教育感悟2
1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!(前蘇聯(lián))蘇霍
2、可是最糟糕的還是你們男人家不愿意讓女子受到能有所作為的教育,不愿意讓她們憑自己的努力賺到堂堂正正的生活。她們所受的教育只是為了裝裝門面,好像她們一輩子只應該受人愛憐,靠男人吃飯,永遠不會遭到不幸似的!R克吐溫
3、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來!淘
4、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富,是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
5、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄
6、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火!~芝
7、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行!獔@斯金
8、教育的根是苦的,但其果實是甜的!獊喞锸慷嗟
9、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備!猂.M.H.
10、教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育!䴕J斯
11、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性!(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
12、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
13、教育兒童通過周圍世界的`美,人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,并在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
14、教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失!R卡連柯
15、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童!K霍姆林斯基
16、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產生上進心!K霍姆林斯基
17、教育能開拓人的智力!R拉斯
18、教育人就是要形成人的性格!獨W文
19、教育上的水是什么就是情,就是愛。教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田!呢ぷ
20、沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人!(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
21、沒有愛,就沒有教育!K霍姆林斯基
22、領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導!K霍姆林斯基
23、理性和真理是人所共具的,屬于那先說出來的人并不多于那引用的人。也不是根據(jù)柏拉圖多于根據(jù)我自己,既然他和我一樣看見和了解它。蜜蜂到處掠取各種花朵,但后來釀成蜜糖,便完全是他們自己的了;已經(jīng)不再是百里香或仙唇花了。同樣,人們屬于他自己的作品。他的教育、工作和研究沒有別的目的,只是要培養(yǎng)他的這種消化能力!商
教育感悟3
1、最徹底的報復,是原諒和遺忘。
2、你生氣,是因為自己不夠大度;你郁悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優(yōu)秀……凡此種種,每一個煩惱的根源都在自己這里。所以,每一次煩惱的出現(xiàn),都是一個給我們尋找自己缺點的機會。
3、人生在世最大的勇氣不是不怕死亡,而是堅強的活著,勇敢的面對生活帶給的壓力和考驗!
4、人生的每個抉擇都像是一個賭局,輸贏都是自己的。不同的是賭注的大小,選擇了就沒有反悔的機會。
5、敗給誰都不能敗給自己,如果敗給了自己,那么,你的人生也就徹徹底底的敗了。
6、輸不起的人,往往就是贏不了的人。
7、人生難免要受些委屈和傷害,以其耿耿于懷郁郁寡歡,倒不如坦坦蕩蕩泰然處之。只有經(jīng)受住狂風暴雨的洗禮,才能練就波瀾不驚的淡定。
8、不管你愛過多少人,不管你愛得多么痛苦或快樂,最后,你不是學會了怎樣戀愛,而是學會了怎樣去愛自己。
9、如果百感委屈仍不能求全,如果呼喊了千萬遍依然得不到回應。那么聰明的你應知道,是該走的時候了。
10、愛情本來就是兩個人的世界,沒有多一個人的位子,更沒有博愛座。
11、如果一個人真的足夠在乎你,那么他總能擠出時間來陪你,沒有借口、謊言,沒有不兌現(xiàn)的諾言。
12、錢可以買到什么?錢可以買到房屋,但買不到家庭;錢可以買到藥物,但買不到健康;錢可以買到飾物,但買不到青春;錢可以買到鐘表,卻買不到已流走的時光。
13、夢自己想夢的,做自己想做的,生命只有一次……一旦錯過了就不可能再有這個機會了,不要讓自己后悔。
14、世界上的人雖多,但在下雨的深夜陪你回家的,實際上只有一個。
15、男人為義氣兩肋插刀,女人為愛情心上插刀。刀插在肉里,傷得再深,也不過是皮肉之痛。而刀一旦插在心上,就會痛徹心扉,傷口一生都難以愈合。
16、現(xiàn)實中的男人,往往大多善于偽裝。女人要在婚前完全讀懂一個男人,卻不是一件容易的事情。
17、知道自己能夠做些什么,說明你在不斷地成長;知道自己不能夠做些什么,說明你在不斷地成熟。
18、失戀之所以痛苦,是因為對方的心收了回去,而自己的心還不肯回來。
19、愛一個人就是在拔通電話時,突然不知道要說什么,才知道原來只是想聽聽那熟悉的聲音,原來真正想拔通的,只是自己心底的一根弦。
20、無論什么時候打電話,拿起話筒的時候請微笑,因為對方能感覺到!
21、幸福的關鍵不在與找到一個完美的人,而在找到任何一個人,然后和他一起努力建立一個完美的關系。
22、與其等到別人來愛你,不如自己學著努力多愛自己一些,如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己,那明天對你來說又有什么意義呢?
23、根本不用回頭去看咒罵你的人是誰?假設有一條瘋狗咬你一口,難道你也要趴下去反咬他一口嗎?
24、兩個人在一起多久并不重要,重要的.是你有沒有在這個人心里待過。有些人哪怕在一起一天,卻在心里待了一輩子;有些人即使在一起一輩子,卻沒有在心里待過一天。
25、痛恨一個人比喜歡一個人更加厲害。喜歡只是一種慣性,痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行!n寒
26、漸漸的明白了,最在乎的那個人,往往是最容易讓你流淚的;漸漸的明白了,很多愛情是可遇而不可求的;漸漸的明白了,很多東西只能擁有一次,放手了也就意味著失去了;漸漸的明白了,真心對一個人是不需要回報的;漸漸的明白了,其實一個人挺好的。
27、你是不是總是會為了某人而不斷地修改自己的底線?不停地為某人找借口,不停地想去原諒……可是,傻孩子,可能他沒那么喜歡你……
28、有些話,適合爛在心里,有些痛苦,適合無聲無息的忘記。當經(jīng)歷過,你成長了,自己知道就好。很多改變,不需要你自己說,別人會看得到。
29、三個方法解決所有問題的方法:接受,改變,放開。不能接受,那就改變,不能改變,那就放開。
30、人生最遺憾的莫過于:輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的……
31、人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。
32、沒有人可以回到過去重新開始,但誰都可以從今天開始,書寫一個全然不同的結局。
33、人生就八個字,喜怒哀樂憂愁煩惱,八個字里頭喜和樂只占兩個,看透就好了。
34、所謂敵人,不過是那些迫使我們自己變得強大的人。
35、使人疲憊的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
教育感悟4
1.要想生活得快樂,就必須熱愛生活。
2.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
3.誰的思想最豐富,感情最純正,行為最高尚,誰的生活就最充實。
4.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
5.天下興亡,匹夫有責。
6.知識是勤奮的影子,汗珠是勤奮的鏡子。
7.海內存知己,天涯若比鄰。
8.讀書必專精不二,方見義理!
9.憂愁非書不釋,忿怒非書不解,精神非書不振!佋
10.人一輩子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的`人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正地解脫。
11.人格成熟的重要標志:寬容、忍讓、和善。
12.智慧的花朵,常常開放在痛苦思索的枝頭上。
13.天怕烏云地怕荒,人怕疾病草怕霜。
14.讀書貴能疑,疑乃可以啟信。讀書在有漸,漸乃克底有成!陡裱月(lián)壁》
15.絲不織不成網(wǎng),體不練不強壯。
16.老驥伏櫪,志在千里。
17.人生富貴駒過隙,唯有榮名壽金石。
18.古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。——《格言聯(lián)璧》
19.學而不思則罔,思而不學則殆。
20.讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。——馮班
教育感悟5
1.別看滿地黃金,可是它的下面說不定蘊藏著很多可怕的.事。
2.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!羁喽U
3.盡其吾志,終其不悔也。
4.反省不是去后悔,是為前進鋪路。
5.快樂是一種香水,可以傳遞給他人的。
6.豐碑無語,行盛于言。
7.人生只有一次,好好珍惜。
8.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!獎⑾
9.長大在于吃飯,快樂在于讀書。
10.爭分奪秒,永不言棄,相信自己,將贏得一切勝利。
11.成功源于拼搏,拼搏鑄就輝煌。
12.所有的魅力在"習慣"面前都將無色。
13.己所不欲,勿施于人!鬃
14.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!T葛亮
15.有了夢想,才有動力,有了動力,才能實現(xiàn)夢想。
16.奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
17.世上無難事只怕有心人。沉思的生活是美好的生活。
18.江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年。
19.讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤!
20.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
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