2015教案模板(1)

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目錄

第一課 XXXXXXX ( )課時

第二課 XXXXXXX ( )課時

第三課 XXXXXXX ( )課時

第四課 XXXXXXX ( )

第五課 XXXXXXX ( )

第六課 XXXXXXX ( )

第七課 XXXXXXX ( )

課時 課時 課時 課時 2

上課時間：第 周 本期第 課時 （詳）案 課型：

課題：

主編人： 審核人：黃喜軍 編號：2015qhyxx02

學(xué)習(xí)目標：

1.知識與技能：

2.過程與方法：

3.情感、態(tài)度和價值觀：

教學(xué)重點：

教學(xué)難點：

教具準備：

導(dǎo)學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

二、自主學(xué)習(xí)：

三、新知探究： 四、示范制作：

五、課堂實踐：

六、評價展示：

七、板書設(shè)計:

八、作業(yè)設(shè)計：

九、教學(xué)反思：

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上課時間：第 1周 星期 本期第 1 課時 （詳）案 課型：新授

課題：周末日記（1）

主編人： 黃喜軍 審核人：黃喜軍 編號：2015qhyxx02學(xué)習(xí)目標：

1、知識與技能：了解人物的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動態(tài)的表現(xiàn)要點，并有意識地運用這一美術(shù)語言記錄和表現(xiàn)周末的生活。

2、過程與方法：在課件欣賞和教師示范的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括動態(tài)的能力。

3、情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。

教學(xué)重點：教人物動態(tài)的學(xué)習(xí)與把握，能夠運用這一美術(shù)語言記錄，表 現(xiàn)周末生活。 教學(xué)難點：能夠生動，準確地表現(xiàn)人物動態(tài)。

教學(xué)準備：搜集的周末活動照，針線人物模型，PPT作品展示。

導(dǎo)學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

1.談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜歡周末嗎？周末都會做些什么呢

學(xué)生漫談周末生活經(jīng)歷及周末活動。 師：周末不僅可以放松，出去游玩還可以鍛煉身體，它能夠給我們接下來的這一周更加充滿活力，今天。我們就用繪畫的形式來完成一篇周末日記吧！

今天我們的日記可和大家平時寫的不一樣哦，我們一起來看看有什么不同？

2.揭示課題《周末日記》

二．自主學(xué)習(xí)

1.欣賞書本第三課內(nèi)容。

2.思考題：

日記畫的主要組成部分由哪些？

我們通過改變?nèi)宋锬男┎课坏膭幼骺梢宰屓宋锍尸F(xiàn)不同的動態(tài)？

三．新知傳授

1.剛才大家在自學(xué)的時候找到了日記畫是由兩個部分組成的。

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師小結(jié)：今天的周末日記是用我們的畫筆把自己的周末生活畫下來，并加以文字進行描述。（教師板書畫，畫面 文字）

2.在講課之前我們先來玩?zhèn)�游戲吧？看看同學(xué)們反應(yīng)如何？

游戲規(guī)則：伸出一個手指頭來，教師說身體部位，學(xué)生以最快的速度摸到身體相應(yīng)的部位。游戲結(jié)束后學(xué)生從上至下進行總結(jié)。

師小結(jié)：我們?nèi)梭w總共分為這樣幾個部分：頭部，胸部，髖部和四肢

探究，思考：

請學(xué)生仔細觀察模型上，針線縫合點是什么？（關(guān)節(jié)點）

各個關(guān)節(jié)點分別叫什么名字？

生：肩關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)，膝關(guān)節(jié)等

師補充：同學(xué)們在周末能夠有那么多的活動，能夠去打籃球，去跳舞都多虧了我們的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)能夠使我們?nèi)嘶顒樱�產(chǎn)生不同的動態(tài)。

驗證嘗試：請學(xué)生上臺來，自由擺動模型，擺成各種造型。

另外，還有脊椎上的頸椎和腰椎也能夠使我們身體產(chǎn)生豐富的動態(tài)。

四、示范制作

1.學(xué)生上臺當(dāng)模特，擺動作，教師示范畫動態(tài)線的方法。

2.教師擺動態(tài)，學(xué)生嘗試畫動態(tài)線。

3.師：是不是把人畫成這樣就完成了呢？

不是，接下來我們應(yīng)該要添畫上細節(jié)。

教師從頭部開始描畫學(xué)生細節(jié)，并鼓勵學(xué)生盡可能畫出模特的特征。

學(xué)生模仿教師的方法步驟，嘗試添畫完整教師的細節(jié)。

4.教師抽評學(xué)生習(xí)作，并進行指導(dǎo)，修正。

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五．課堂實踐

1.教師借用PPT展示優(yōu)秀習(xí)作，引導(dǎo)學(xué)生用文字使日記更加豐富。

2.學(xué)生嘗試畫周末生活中印象最深刻的事或人。

3.教師巡視，指導(dǎo)。

六．評價反饋

1.教師分組進行抽評，選出今天最棒的組，并展示優(yōu)秀的作業(yè)。

2.教師總結(jié)：動態(tài)無處不在，你是否能夠把這些豐富動態(tài)捕捉下來呢？希望同學(xué)們平日里能夠多多觀察身邊的人，并挑戰(zhàn)下自己，看看能否快速的畫出生動的動態(tài)？

七.板書設(shè)計：

周末日記

日記畫：畫、畫面、文字

人體：頭部、胸部、髖部和四肢

八、作業(yè)設(shè)計：

畫一幅周末游玩的日記畫

九.教學(xué)反思 6

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