護(hù)理心理學(xué)名詞解釋

心理學(xué)是研究機(jī)體的心理現(xiàn)象和心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

護(hù)理心理學(xué) 是護(hù)理學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合，研究護(hù)理領(lǐng)域中個(gè)體心理現(xiàn)象和心理活動(dòng)規(guī)律的一門應(yīng)用性學(xué)科。 感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。

感受性 指對(duì)人對(duì)刺激物的感受能力。

情緒和情感是人對(duì)客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度體驗(yàn)。

心境一種深入的、比較微弱而持久的情緒狀態(tài)。*

激情一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)而短暫的情緒狀態(tài)。*

個(gè)性是一個(gè)人的整個(gè)心理面貌，即個(gè)體比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和 。

需要是個(gè)體對(duì)某種目標(biāo)的渴求和欲望。

氣質(zhì)是個(gè)體心理活動(dòng)穩(wěn)定的動(dòng)力特征，這些動(dòng)力特征主要表現(xiàn)為心理過程的速度、穩(wěn)定性、強(qiáng)度、靈活性及指向性等方面。

健康的概念 不但要沒有生理疾病和缺陷，還要有完好的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

應(yīng)激：是一種刺激物于集體無相作用的反應(yīng)過程。

應(yīng)激源：指能引起個(gè)體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的各種因素。

心理防御機(jī)制指 個(gè)體在應(yīng)對(duì)心理壓力或挫折和適應(yīng)環(huán)境時(shí)無意識(shí)采用的心理策略。

反向指內(nèi)心有某種欲望或真實(shí)想法，由于受社會(huì)道德規(guī)范或國(guó)家法制限制不允許表達(dá)，只能盡力偽裝，表現(xiàn)出相反的態(tài)度和行為。

退化 當(dāng)人遭遇挫折時(shí)，有時(shí)會(huì)放棄習(xí)慣化的成熟應(yīng)對(duì)方式，而恢復(fù)早期幼稚方式應(yīng)對(duì)環(huán)境變化或滿足己欲。像兒童一樣為得到某物而耍賴、無理糾纏。

合理化 又稱文飾作用，指潛意識(shí)地用一種似乎有理的解釋或?qū)嶋H上站不住腳的理由來為其難以接受的情感＼行為或動(dòng)機(jī)辯護(hù)

應(yīng)對(duì) 是個(gè)體對(duì)生活事件以及因生活事件而出現(xiàn)自身不平衡狀態(tài)所采取的認(rèn)知和行為措施。又稱應(yīng)對(duì)策略。 角色人格指具有某種社會(huì)特定地位的人們，共同具備并能形成相似的角色行為的心理特征的總和。

護(hù)士角色人格要素特質(zhì) 在護(hù)士角色人格的形成和發(fā)展過程中不可缺少的、起決定作用的、隨時(shí)可能影響角色行為模式的人格特質(zhì)。

護(hù)患關(guān)系 是護(hù)士與患者在特定環(huán)境中交往互動(dòng)所形成的一種特殊的人際關(guān)系 。

溝通是人與人之間進(jìn)行信息交流的過程。*

患者角色 又稱病人身份。當(dāng)一個(gè)人被宣布患病之后，他就獲得了患者角色，其原有的社會(huì)角色，就部分或全部地被患者角色所代替。

心理治療：以心理學(xué)理論體系，以治療者與來訪者得關(guān)系為橋梁，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用相關(guān)的理論和技術(shù)，對(duì)來訪者進(jìn)行幫助的過程。

心理護(hù)理*是指在護(hù)理全過程中，通過各種方式和途徑（包括主動(dòng)運(yùn)用心理學(xué)的理論和技能）積極地影響患者的心理，以達(dá)到較理想的護(hù)理目的。

【護(hù)理心理學(xué)名詞解釋】相關(guān)文章：

藥劑名詞解釋04-30

名詞解釋:什么是愛情10-19

名詞解釋：base address05-04

汽車構(gòu)造試題-名詞解釋04-30

特殊考生報(bào)考名詞解釋04-28

教育制度名詞解釋06-19

動(dòng)物學(xué)名詞解釋05-01

最新管理思潮名詞解釋05-04

高考招生政策名詞解釋04-28

古代文學(xué)名詞解釋03-13