九年級德育目標

九年級德育目標

九年級德育目標：做卓越的二中人

目標解讀：

卓越：杰出、超出一般、出色、精彩、特別優(yōu)秀

做卓越的二中人，就是說，在二中這個大家庭中，九年級同學經(jīng)過三年的培養(yǎng)、三年的鍛煉、三年的磨練，由七年級做合格的二中人，八年級做優(yōu)秀的二中人的基礎(chǔ)上，成長成為九年級卓越的二中人。合格、優(yōu)秀、卓越，是我們的目標，同時記錄著我們成長的足跡。二中的文化底蘊，二中的德育氛圍，二中的育人環(huán)境，如涓涓溪流滋潤學生的心田，如和煦春風喚醒每一株綠色的嫩苗，如一把火炬點燃學生內(nèi)在的激情，從而春風化雨成長為卓越的的二中人！

目標分解：

卓越的心理：積極陽光、樂觀向上、頑強意志、感恩勵志

卓越的習慣：主動學習的習慣、良好的衛(wèi)生習慣、獨立的思考習慣、良好的紀律習慣、克服困難抗挫折的習慣

卓越的素質(zhì)：學會生存、學會生活、學會思考、學會創(chuàng)造、學會感恩

具體措施：

1、 文化育人：在教室展板、黑板報、樓道櫥窗等處展出積極陽光、充滿正能量的內(nèi)容，創(chuàng)設濃厚的文化氛圍。

2、 課堂育人：發(fā)揮課堂的教育育人的主渠道作用，要求各科教師每一節(jié)課都要結(jié)合教學內(nèi)容進行德育滲透。

3、 活動育人：利用每周的班會課、家長座談會、升旗活動、周五放假假前教育、冬季跑操、開學第一課、專題活動等活動進行德育教育。

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