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美術教案.發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造docx
5、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造
課型：設計·應用
課時：一課時
教學內(nèi)容與目標：
（1）提高學生對材料的美感和特質的感受力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料創(chuàng)造生活用品的能力。
（2）通過欣賞使學生發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料創(chuàng)造生活用品。
(3)使學生養(yǎng)成認真、熱情、耐心、細致的學習態(tài)度，強化學生環(huán)保意識。 教學重點：
發(fā)現(xiàn)并利用廢舊材料的材質美創(chuàng)作一件生活用品。
教學難點：
使作品體現(xiàn)”使用、美觀、環(huán)保的現(xiàn)代設計概念。
教法：講授法、演示法
學法：觀察、探究、合作
教學準備：
多媒體教學課件。
生活中所能見到的各種材料，如：各種紙材、飲料瓶、包裝袋等。
所需相應的工具，如：剪刀、小刀、膠水、雙面膠等與材料相應的工具。 教學活動設計：
一、 創(chuàng)設情境，導入新課
猜謎游戲
引出小制作-----鐘表
1、用什么材料制作成的？（紐扣、紙片、布……）
2、想一想，這些材料有什么共同點呢？（都是用廢舊材料做的）
小結：同學們答對了，是的，這個作品是經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并用手創(chuàng)造出來的。這節(jié)課，我們就來學習下第五課
（板書課題——發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造）
二、講授新課
1、請同學們觀察圖片，分析書中作品是由什么材料制作的？（石頭，鉛筆，雪糕棍，飲料瓶蓋，光盤盒……）
2、用這些廢舊物品制作有什么意義呢？（環(huán)保，好看……）
小結：美觀，有趣，環(huán)保，這些美麗的作品是怎樣制作的呢？現(xiàn)在我們一起來學習一下制作的方法。
3、主要方法有：
（1）因形選材：先有想法，然后選擇合適的材料
教師演示筆筒的制作方法及步驟
（2）因材造型：先有材料，然后看看它像什么？可以做什么？ 教師演示收納箱的制作方法及步驟
三．欣賞學生作品
請同學們欣賞一下利用不同材料制作的作品。
四．動一動手，用一用腦
利用我們帶來的廢舊材料進行創(chuàng)造生活用品。
教師巡視輔導
五.一起分享我們的收獲吧！
1.作品是否用到廢舊物品
2.作品設計是否有新意
3.作品是否實用
六．總結：這節(jié)課我們學習了如何利用廢舊物品制作作品，希望同學們通過學
習這節(jié)課能夠養(yǎng)成環(huán)保和節(jié)約的良好習慣。
最后，
愿每一個同學都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛
每一個同學都有一顆熱愛美的心靈
每一個同學都有一雙創(chuàng)造美的雙手
板書設計
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造
主要方法
因形選材
因材造型
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