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漸至佳境2
搬進(jìn)新居,每次放學(xué)回到家中,總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)丁丁咚咚的琴聲。每當(dāng)這時(shí),媽媽總要重復(fù)那句嘆息:“哎!你看人家琴?gòu)椀枚嗪冒,你什么時(shí)候也去學(xué)琴。 敝貜(fù)次數(shù)多了,我便真的坐進(jìn)了琴房。哦,黑白的琴鍵令我好奇。 在高高的琴凳上坐上一個(gè)小時(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)就像在老虎凳上坐了半天。每次練琴,手指極不情愿地機(jī)械地聽(tīng)從著我的命令,抬起、落下、按琴鍵、再抬起、再落下。五線譜上的小蝌蚪常常躲在水草叢里,即使我把眼睛睜得再大,也老是逮不著。唉,母命難違啊! 琴凳坐久了,練習(xí)的曲目也漸漸多了。盡管練琴的路依然泥濘,但我總能連續(xù)走上一小段,不至于接連跌倒。這時(shí),老媽總會(huì)在拖地或炒菜的間隙送來(lái)聲音:“兒子,你彈得真不錯(cuò)!”是嗎,我彈得不錯(cuò)嗎?我也發(fā)現(xiàn)我的手指能在鍵盤(pán)上行走,甚至跳躍了,五線譜上的蝌蚪們能聽(tīng)從我的指揮,整齊地排著隊(duì)游來(lái)游去了。嗯,彈琴的滋味也不錯(cuò)。 漸漸地,隨著我手指的舞蹈,我能看見(jiàn)兩只蝴蝶在我面前翻飛,它們每一次揮翅,都能蕩起曼妙的漣漪。我發(fā)現(xiàn),我按下的不再是琴鍵,而是在觸摸藝術(shù)的靈魂,探尋真摯的情感,交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是對(duì)生活的熱愛(ài),施特勞斯的踱步是深夜的沉思。彩云追月是那么的寧?kù)o和諧,讓我把更多的憧憬獻(xiàn)給愛(ài)麗絲吧,她是那么的迷人。啊,音樂(lè)的世界讓我陶醉。 琴聲,讓我沉靜;琴聲,讓我廣博;琴聲,讓我漸至佳境。是的,任何事情開(kāi)始時(shí)都很枯燥,但隨著你的堅(jiān)持,都會(huì)漸至佳境。 【高分解密】 選材:此文記敘了一個(gè)學(xué)琴的孩子對(duì)彈琴的感情變化歷程,情節(jié)曲折多姿。 立意:文章最主要的特點(diǎn)是寫(xiě)出了漸至音樂(lè)佳境的過(guò)程,作者由一開(kāi)始的好奇到厭煩再到喜歡、陶醉,心靈逐步接受音樂(lè)的洗禮,練習(xí)中慢慢感受到音樂(lè)的美好,從而漸漸融入音樂(lè)的佳境,中心明確。 語(yǔ)言:本文用詞值得稱(chēng)贊。如“哦,黑白的琴鍵令我好奇”,一聲“哦”道出了“我”的驚奇之情,“唉,母命難違啊”,一個(gè)“唉”寫(xiě)出了自己不情愿的心理,每部分結(jié)尾都以一個(gè)嘆詞準(zhǔn)確地表達(dá)自己情感的體會(huì),讀來(lái)令人深思。 結(jié)構(gòu):全文緊扣“漸”字鋪陳開(kāi)來(lái),條理非常清晰,結(jié)尾水到渠成,點(diǎn)出主題。
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