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下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-09-06 10:58:27 曉麗 資料 我要投稿

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用10篇)

  難忘的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間,取得的成績實(shí)則來之不易,感覺我們很有必要對自己的社會(huì)實(shí)踐做一下總結(jié)。那么你真的會(huì)寫實(shí)踐報(bào)告嗎?以下是小編精心整理的下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(通用10篇)

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 1

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì),增長見識(shí)、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院的試驗(yàn)田。

  驕陽似火的八月,一個(gè)揮汗如雨的季節(jié)。然而,我們青島濱海學(xué)院基礎(chǔ)部青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們卻積極響應(yīng)全國關(guān)于大學(xué)生開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“愛祖國,走進(jìn)三農(nóng),志愿服務(wù)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,毅然投身到今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中去,給炎炎夏日中的鄉(xiāng)村帶去了絲絲涼意。我們用如火的青春激昂的斗志譜寫出了一支“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的主題曲。

  一.活動(dòng)組織

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月20日——20xx年8月24日。

  活動(dòng)目的:深入鄉(xiāng)村,服務(wù)三農(nóng),體察民情,增強(qiáng)才干。

  活動(dòng)地點(diǎn):菏澤市巨野縣謝集鎮(zhèn)大劉莊

  活動(dòng)基礎(chǔ):通過詢問當(dāng)?shù)貙W(xué)生及上網(wǎng)查詢初步了解當(dāng)?shù)孛袂,村中發(fā)展?fàn)顩r。大劉莊共有三百多戶,全村1020人,占地10000平方米。全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相對落后,以棉花,大蒜為主要經(jīng)濟(jì)作物,占主要經(jīng)濟(jì)收入的80%。人均年收入8000元。

  組織者:青島濱海學(xué)院基礎(chǔ)部青年志愿者協(xié)會(huì)

  活動(dòng)人員:

  二.組員要求

  (1)態(tài)度端正,有上進(jìn)心,能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及其意義,有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。

  (2)作風(fēng)樸實(shí),有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片,有一定的交際能力。

  (3)專業(yè)知識(shí)技能過硬,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力,真正可以做到學(xué)以致用,服務(wù)群眾。

  (4)有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)真服從組織的安排,積極配合隊(duì)里開展活動(dòng),能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。

  (5)關(guān)注“三農(nóng)”問題,對農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí),對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情,認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)的理念和精神

  三.活動(dòng)策劃

  活動(dòng)計(jì)劃:8月20日,上午到達(dá)目的地熟悉環(huán)境,下午拜訪村支書。

  8月21日,上午慰問村中老人,下午支教幼兒園。

  8月22日,蔬菜加工廠實(shí)習(xí)。

  欠缺,對此我們進(jìn)行了深刻而有意義的講解,解除他們在英語及數(shù)學(xué)方面的一部分難題,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),為自己、為村莊爭口氣,考上一所好的大學(xué),有一個(gè)美好的將來。下午,將孩子們新學(xué)期的課本內(nèi)容講解給他們聽,為他們在新學(xué)期有一個(gè)良好的開始打下基礎(chǔ)。

  8月24日早上5點(diǎn),我們與當(dāng)?shù)卮迕褚煌鸫蚕碌貏趧?dòng)。我們來到村民的棉田中,幫村民給棉花去蟲、打叉。

  雖然天氣炎熱,在地里干活干得汗流浹背,但我們卻感到很欣慰,難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì),因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住,并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活,他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情,我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí),我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小,現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

  初到棉田,同學(xué)們面對一眼望不到邊際的棉田,都無從下手。經(jīng)過村民的耐心指導(dǎo),我們終于學(xué)會(huì)了如何給棉花打叉、去蟲。在棉田里勞動(dòng)了一早上,同學(xué)們都忘記了吃飯,在村民大叔的勸說下,我們終于放下了手中忙碌的工具,回到村里吃早飯。下午我們在村中幫助農(nóng)民整理入庫的蒜種。

  四.活動(dòng)成效:

  村中經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后,經(jīng)濟(jì)作物主要以棉花大蒜為主。村民生活儉樸,性情忠厚大方。

  村中經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況:該莊經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,幾乎沒有什么副業(yè)。主要種植大蒜和棉花。在村里就有大蒜加工廠,收購村民的大蒜,經(jīng)過包裝后出口,這也為村民提供了就業(yè)崗位。但是村中機(jī)械化程度比較低,農(nóng)機(jī)具普及程度低,每戶十幾畝的棉花全靠自己播種、收獲。

  村民生活狀況:據(jù)調(diào)查村民幾乎沒有種糧食和蔬菜的,所以糧食、蔬菜都不能自給,而且還得買一些油鹽、肉制品等,但由于村民生活水平較低,生活都很節(jié)儉。但是村中已經(jīng)拉上了有線電視,這樣村民可以更多的了解世界,了解最新科技信息,并應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。

  村中受教育情況:村民中受過高等教育的人很少,村中現(xiàn)有大學(xué)生12名。大部分都選擇了外出打工,以及在家務(wù)農(nóng)。如今該莊兒童上學(xué)年限均為七歲,因?yàn)榇迕裣氡M快讓孩子掌握更多的知識(shí),他們明白知識(shí)對下一代的重要性,知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

  風(fēng)土民情:村中除了中國傳統(tǒng)節(jié)日以外,最著名的就是國際牡丹節(jié),歷年吸引大量游客前來參觀,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。本地村民熱情、大方、純樸,對外來人員十分友善。

  五.活動(dòng)意義:

  我們通過這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,適應(yīng)社會(huì)的.需要,就要在學(xué)習(xí)期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園。走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會(huì)有用的人才。

  六.發(fā)展局限:

  菏澤市巨野縣謝集鎮(zhèn)大劉莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后,距離縣鎮(zhèn)中心較遠(yuǎn),交通不便,大型車輛無法通過,嚴(yán)重阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)?shù)貧夂驖駸,適合棉花、大蒜生長,但是小麥、玉米等糧食作物無法生長,種植作物單一。當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生條件差,全村一所衛(wèi)生室。教育落后,村中沒有小學(xué)供孩子們學(xué)習(xí)。

  七.發(fā)展建議:

  1、村中沒有直接通往縣中的公路,首要條件是完善通往縣城的公路,將村里如山的大蒜、棉花運(yùn)送出去,取得經(jīng)濟(jì)效益。

  2、適當(dāng)?shù)拈_發(fā)利用當(dāng)?shù)氐臍夂蛸Y源,種植多種經(jīng)濟(jì)作物,增加農(nóng)民收入。

  3、村中適當(dāng)發(fā)展副業(yè),如將村中閑置的河塘養(yǎng)魚,在破舊的雜院里養(yǎng)雞,養(yǎng)豬等等。

  4、重視大力發(fā)展教育,增強(qiáng)村民的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)一批批有文化,有紀(jì)律,有素質(zhì),有理想的四有人才,來改變村中的面貌。

  5、擴(kuò)大蔬菜加工廠的規(guī)模,將大蒜進(jìn)行深加工,出口工業(yè)制成品,提高經(jīng)濟(jì)效益。

  八.活動(dòng)總結(jié):

  從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我們始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和大劉莊的村民接觸到磨合,再到打成一片,該莊鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該莊村民的淳樸及該莊村民民風(fēng)的淳厚,讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,人民生活水平不斷提高。

  通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中,我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

  大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì),增長見識(shí)、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國情,服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2

  一、實(shí)踐目的

  為了使晨曦計(jì)劃的工作進(jìn)一步順利開展,更是為了資助者與資助對象之間有更多地了解。作為志愿者我們便責(zé)無旁貸地要承擔(dān)起這份責(zé)任,我們是鏈接他們之間的紐帶橋梁,是傳遞社會(huì)之愛的信使。同時(shí),我們也在實(shí)踐過程中去鍛煉自己,培養(yǎng)自己的能力,也對農(nóng)村現(xiàn)狀以及公益事業(yè)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。

  二、實(shí)踐過程

  雖生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,但是在農(nóng)村做回訪調(diào)查工作還是第一次,很期待卻也很緊張。然而,當(dāng)真正進(jìn)行工作的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn):原來,一切并沒有自己原先想的那樣簡單,卻是困難重重。

  要回訪調(diào)查的村莊離自己家很遠(yuǎn),行路困難。我們的回訪主要是在王慶,而這兒離我們村很遠(yuǎn),又沒有直達(dá)的汽車來往,而我自己又不會(huì)騎車,爸爸和哥哥又不在家,心急如焚!最后,還是腿腳疼痛的伯父,忍著病痛,騎摩托帶我去。一切是自己意料之外的不順利。而我們又不知道被資助孩子的具體家庭住址,只能走一路問一路。背負(fù)著愛的期望與渴盼,即使甚于黃河十八彎,也得走!

  家人的不理解,朋友的不支持。當(dāng)我把自己的想法和即將進(jìn)行的回訪工作告訴家人親朋并要求他們的幫助時(shí),在第一時(shí)間內(nèi)得到的不是他們的支持,甚至有朋友瞪著雙眼驚奇地看著我。他們不理解大學(xué)生除了學(xué)習(xí)還有其他的事,不理解一個(gè)出身貧窮農(nóng)家的孩子有什么資本去做所謂的公益事業(yè)……太多的不理解。然而,我要通過自己的努力去說服他們,爭取理解和幫助。愛的傳遞,并不一定是有錢人的事業(yè)。一個(gè)真正擁有愛心的人,使用自己的行動(dòng)去全是愛、去感化身邊的人。終于,自己的努力使他們的某些觀念發(fā)生了些許的轉(zhuǎn)變。有了他們的理解和支持,我不再是無助的。

  回訪推薦過程中,遭受學(xué)生家長的質(zhì)疑。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在推薦的過程中。之前,我以為有愛心,有熱忱,有自信,有陽光般的微笑,就可以化解一切困難?墒,當(dāng)我走出那些我熟悉而又陌生的家庭之后,這個(gè)固執(zhí)了很久的美好觀念發(fā)生了改變。我缺少的其實(shí)是生活,是對生活更深層次的體驗(yàn)與把握。我是從農(nóng)村走出的,我或許可以理解一個(gè)學(xué)生的心,但我卻無法理解那些受盡磨難、飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)村父母的心,就像我很多時(shí)候不能理解我的爸媽一樣。他們是窮,但他們不會(huì)見錢眼開,在他們的心底,有著些許的對外來世界的自覺或不自覺的抵觸與抗拒,他們不會(huì)輕易地接受來自別人的愛。于是,很多的不相信似一塊塊磚壘成墻。費(fèi)盡周折,好不容易讓他們了解了我們的計(jì)劃,我們的工作?墒牵且浑p又一雙孩子的眼、父母的眼,卻讓我百感交集:我們可以給他們很多物質(zhì)的幫助,可是,他們精神世界的.食糧,我們又能給予多少?更深蒂固的觀念更是需要轉(zhuǎn)變和更新的。

  三、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)

  回訪推薦工作做完了,心里卻不是期待已久的輕松與歡快,更多的是對自己調(diào)查過程中遇到的一些事的回想與觀照 ,同時(shí)對自己能力的某些欠缺也有一定的了解。 如今,已有越來越多的愛心人士和志愿者相繼走進(jìn)農(nóng)村,關(guān)注他們的生活狀況,給他們帶去關(guān)懷與幫助,而我,也是因感動(dòng)于曾經(jīng)別人的無私幫助,才選擇了做這個(gè)志愿者。這個(gè)工作是不容易被人理解和接受的,也有很多的困難要去面對去解決,但是,多苦多難都咬咬牙堅(jiān)持,不能輕易放棄。將一點(diǎn)點(diǎn)的愛不斷地去傳遞放大,世界是美好的。什么都不愿,只希望能時(shí)刻帶著一顆感恩的心生活!

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 3

  本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要針對未成年人進(jìn)行法律宣傳教育,通過向未成年人宣講法律知識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)到法律在學(xué)習(xí)生活中的重要性,教會(huì)他們?nèi)绾芜\(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,約束自己的行為,為預(yù)防未成年人犯罪打下基礎(chǔ)。

  在這次活動(dòng)中,我們小組對當(dāng)?shù)匚闯赡耆说姆梢庾R(shí)進(jìn)行了問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,絕大多數(shù)人對于法律以及如何運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)利知之甚少,當(dāng)生活中遇到一些困難的時(shí)候很少有人想到用法律來維護(hù)自己的權(quán)益,有時(shí)甚至?xí)龀鲆恍┪C(jī)他人生命財(cái)產(chǎn)安全的違法法律的事情。

  本次活動(dòng)有針對性的對問卷所發(fā)現(xiàn)的問題做出解決。

  一、通過發(fā)放法律小手冊向未成年人宣傳一些法律知識(shí),讓他們認(rèn)識(shí)法律。

  二、現(xiàn)場進(jìn)行教育講座,讓他們學(xué)習(xí)如何運(yùn)用法律來維護(hù)自己的權(quán)益并向他們講解違反法律會(huì)對自己所造成的危害。

  三、通過播放一些宣傳片,有關(guān)未成年人犯罪的紀(jì)實(shí)報(bào)道,讓他們體會(huì)更加深刻,加強(qiáng)他們的學(xué)法,守法,用法的意識(shí)。這次的活動(dòng)雖然只有短短的五天時(shí)間,但是我希望能夠?qū)V大的青少年朋友帶去一些幫助,是他們不至于輕易的走上違法犯罪的道路,交會(huì)他們珍愛生命。

  四、從學(xué)校著手,加強(qiáng)未成年人的法律意識(shí),營造學(xué)習(xí)法律的氛圍。

  這次活動(dòng)把加強(qiáng)青少年法制意識(shí)建設(shè)擺在突出的位置,創(chuàng)新學(xué)校法制教育工作思路,提高法制教育工作實(shí)效性,努力推進(jìn)青少年法制素質(zhì)向縱深發(fā)展。一是開展送法進(jìn)校園活動(dòng)。8月7日,我們小組練習(xí)當(dāng)?shù)卣M織有關(guān)人員到鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送法進(jìn)校園活動(dòng),不僅為同學(xué)們帶去了普法書籍、體育用品和學(xué)習(xí)用品,還舉辦了一場互動(dòng)式的法制教育課,讓學(xué)生們在互動(dòng)游戲中體味法律知識(shí)的實(shí)用性,同時(shí),現(xiàn)場解答教師和學(xué)生的相關(guān)法律問題。二是創(chuàng)建青少年校外活動(dòng)法制宣傳基地。為長期的宣傳教育做準(zhǔn)備,營造良好的學(xué)習(xí)法律的氛圍。

  當(dāng)然,在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會(huì)責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延?偨Y(jié)過去,展望未來,前面的道路還很長,我們即將踏上新的征程,每個(gè)人都將年輕,都將正年輕,都將年輕過,上天只給每個(gè)人一次年輕的機(jī)會(huì),F(xiàn)在正當(dāng)年輕的我們有著許多許多的夢想,我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們,或許我們的步履沒有長者的堅(jiān)定,又或許我們的.眼光沒有長者的長遠(yuǎn),又或許我們的思維沒有長者的成熟,但這是我們成長的一個(gè)必不可少的過程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的時(shí)期,我們有理由相信:憑著青春與熱情,憑著真情與能力,無論前方的路怎么樣,我們能行。

  一次活動(dòng),一個(gè)過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,對我而言,這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動(dòng)與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設(shè)中去.

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 4

  今年暑假我參加了由xx學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”安排了xx學(xué)院的xx老師做我們的帶隊(duì)老師。在全國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”

  一、實(shí)踐目的

  學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì),特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會(huì)有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的。

  二、實(shí)踐內(nèi)容

  針對當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括政策宣講、科技幫扶和志愿服務(wù)。在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地:xx鎮(zhèn)。xx鎮(zhèn)位于xx湖畔,水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。

  因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識(shí)斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。

  村民們都很熱情,因?yàn)槲冶旧砭褪且粋(gè)農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過得很快,xx天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時(shí)候大家都很不舍,并承諾說以后會(huì)常來;厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,才會(huì)懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過程”。

  三、實(shí)踐體會(huì)

  目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的`地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。

  作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季,我們在xx鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然短短xx天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。

  四、實(shí)踐總結(jié)

  在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,該

  做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多,既增長了見識(shí),同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。

  這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的xx鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠地祝愿xx鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5

  20xx年7月21號(hào)我們結(jié)束了為期十天的暑期下鄉(xiāng)活動(dòng),這是充滿激情和挑戰(zhàn)的十天,同時(shí)也是讓我們直面農(nóng)村現(xiàn)存問題,思考農(nóng)業(yè)未來發(fā)展方向,探究農(nóng)村基礎(chǔ)教育模式的十天。在這十天之中,我們就相關(guān)問題具有針對性的走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘢谂c他們情真意切的促膝交談中,我們發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵也最為緊迫的是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、教育和精神文化建設(shè)問題。在此我將就以上幾個(gè)問題進(jìn)行闡述。

  一、經(jīng)濟(jì)方面

  我們所調(diào)研的村莊是xx縣xx鄉(xiāng)xx莊村,位處xx縣西北部,與清徐縣接壤,以蔬菜種植聞名三晉,素有“三晉大棚第一村”的美譽(yù)。這里多年的種植經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良的地理位置、絕佳的土壤氣候條件,使得此地的經(jīng)濟(jì)較別村發(fā)達(dá)許多,農(nóng)民年經(jīng)濟(jì)收益也較高。但是拋開這眾多的數(shù)字光環(huán),我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)處在一種絕對富裕,相對貧困的境遇中。農(nóng)民因?yàn)榻?jīng)營分散、信息匱乏、技術(shù)落后等原因,在市場中處于弱勢,在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中處于被剝削的地位。

  就當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)蔬菜種植而言,明顯存在這樣的問題。由于xx莊種植蔬菜歷史悠久,因此和部分菜販子有著長時(shí)間的合作關(guān)系,這里形成了一個(gè)不成文的規(guī)定,即蔬菜在市場中賣出后,農(nóng)民才可以從菜販子那里拿到賣菜的錢。市場上行情好的時(shí)候一斤青椒賣一元五角,商販賣出蔬菜后以一元三角每斤的價(jià)格給付菜農(nóng),如果市場行情較差青椒變?yōu)橐辉唤,那么菜販將以七角每斤的價(jià)格支付菜農(nóng)。換句話說就是,不論市場怎樣變化,倒販?zhǔn)卟说闹虚g商永遠(yuǎn)可以得到穩(wěn)定的差價(jià)利潤,而這種穩(wěn)定差價(jià)來源于對菜農(nóng)的無限制壓榨。更有甚者, 幾個(gè)商販聯(lián)合起來對菜農(nóng)謊報(bào)蔬菜的市場價(jià)格,以賺取更大的利潤,例如:青椒市價(jià)一元五角,他們統(tǒng)一口徑告訴菜農(nóng)是一元,這樣就可以以七角每斤的價(jià)格支付收購,其利潤就可以由每斤兩角變?yōu)槊拷锇私。菜農(nóng)在經(jīng)濟(jì)鏈上的地位與處境可想而知。

  xx莊冬季大棚蔬菜有著絕對的市場優(yōu)勢,它以反時(shí)令、優(yōu)質(zhì)等特點(diǎn)受到各大超市的青睞和追捧,本來對菜農(nóng)而言這是一個(gè)龐大的利潤空間,但是由于他們?nèi)鄙傩畔、無人組織,使得一些農(nóng)產(chǎn)品公司從中漁利,公司以較便宜的價(jià)格收購大棚蔬菜,進(jìn)行簡單的包裝直接送達(dá)各大超市,一斤黃瓜就會(huì)以四到五倍的價(jià)格翻升。如此大的.利潤空間,菜農(nóng)卻無法分得一杯羹,著實(shí)讓人心痛。

  其實(shí)這些情況菜農(nóng)并非一無所知,在與他們的交談中,我看到了憤怒,但更多的是無奈、無助、缺乏自信。一些思想先進(jìn)、思維活躍的村民知道并認(rèn)可專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營模式,他們認(rèn)為本村人可以聯(lián)合起來,將蔬菜種植、運(yùn)輸、銷售連為一體,產(chǎn)生規(guī);(jīng)濟(jì)效益,將商販從農(nóng)民手里截留的利益真正的歸還農(nóng)民,團(tuán)結(jié)起來提高農(nóng)民在市場經(jīng)濟(jì)中的地位,提高市場競爭力,讓村民富裕起來。但是當(dāng)我們談到具體實(shí)施方案時(shí),他們就列出了許多問題,比如村民被繁重的農(nóng)事牢牢捆綁在地里,沒有時(shí)間跑市場;缺乏信息,不知道哪里需要產(chǎn)品,害怕沒有銷售渠道,沒有穩(wěn)固市場;無人組織,村子里一盤散沙,農(nóng)戶們個(gè)各自為戰(zhàn),缺乏合作意識(shí)。

  在十天的走訪中我們注意到這些問題的的確確的存在著。村民們一年四季都在忙碌,夏季種時(shí)令蔬菜,早出晚歸,下雨天才是他們的休息日。冬季種植大棚蔬菜,無農(nóng)閑月份一說,甚至大年三十都要下地放草簾為大棚保溫;村里使用電腦的戶數(shù)很少,有些家庭年經(jīng)濟(jì)收入較高購置了電腦也只是擺設(shè),并不會(huì)使用。哪里有市場、市場價(jià)格怎樣、有什么新的品種、有哪些新的技術(shù),村民們無從知曉;長年的個(gè)體經(jīng)營模式,松散的行政管理體系,使得村民嚴(yán)重缺少團(tuán)體的合作意識(shí)、團(tuán)體應(yīng)對能力。缺少有威望、有能力的組織者,帶領(lǐng)村民走一條新的路子。

  這些經(jīng)年累積的問題不利于專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的建立,更嚴(yán)重阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。作為一支涉農(nóng)團(tuán)隊(duì),我們盡自己所有的力量為改變農(nóng)村這一現(xiàn)象工作著。我們從喚醒團(tuán)結(jié)意識(shí)、提高農(nóng)民積極性方面入手,首先解決農(nóng)民的組織化問題。

  我們走到農(nóng)民家里認(rèn)真聽取農(nóng)民的想法和見解,將書本知識(shí)與農(nóng)村實(shí)際情況相結(jié)合,與村民一起探討他們遇到的問題,宣傳專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,努力提高村民對這一經(jīng)濟(jì)模式的了解和認(rèn)知。針對農(nóng)民普遍缺少的技術(shù)知識(shí)和養(yǎng)殖技巧準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。同時(shí)每兩天播放一部電影,豐富村民的業(yè)余文化生活,給大家聚在一起的機(jī)會(huì),提高集體歸屬感。我們還成功舉辦了“xx莊首屆象棋大賽”和“學(xué)農(nóng)聯(lián)歡會(huì)”,得到了村政府和村民的大力支持和一致好評,一位大娘說“我們二十年沒看電影、沒辦晚會(huì)了,你們來了好呀,村子活了!”,村民的積極參加,村政府的大力支持,讓我們看到了現(xiàn)在農(nóng)村對文化、對技術(shù)、對知識(shí)的渴求,在感動(dòng)之余,倍感責(zé)任之重大。

  勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)造者,我們從不懷疑村民的能力和智商,大學(xué)生需要做的就是引導(dǎo)大家,帶給村民精神激勵(lì)和創(chuàng)新觀念,讓農(nóng)民組織起來,產(chǎn)生獨(dú)立的發(fā)展思路。大學(xué)生是石子的投擲者,促使死寂的水面產(chǎn)生波瀾;大學(xué)生就是酵粉,使農(nóng)民覺醒起來。通過我們的活動(dòng)使村子由原來的一盤散沙變成高度組織化的的村子。

  二、教育方面

  在與孩子們的朝夕相處,和家長們的傾心交談,同本村教師的認(rèn)真交流中,我們看到了現(xiàn)階段農(nóng)村基礎(chǔ)教育的諸多問題,及產(chǎn)生的主客觀原因。同時(shí)也在深思著農(nóng)村教育的出路。

  xx莊是一個(gè)擁有一千二百人、三百多戶的村子,這里建有一所六年制的小學(xué),擁有學(xué)生六十人左右。由于生源少,學(xué)校實(shí)施一個(gè)年級一名教師的授課安排,一個(gè)年級一個(gè)班,班容量為平均十人,有的班甚至只有七八位學(xué)生。

  由于這一客觀原因,教師無法做到術(shù)業(yè)有專攻,每個(gè)人必須承擔(dān)一個(gè)年級所有的課程,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、品德。教師在備課、授課中面臨很大的壓力。

  以上是農(nóng)村教育質(zhì)量低下的客觀原因。除此之外還存在許多主觀的、能夠克服的問題。

  首先,學(xué)校對孩子素質(zhì)教育的嚴(yán)重忽視。在學(xué)校的課程安排中根本看不到音樂、美術(shù)、體育課的影子,課間操成為孩子們除學(xué)習(xí)以外唯一的活動(dòng)。很多上到初三的孩子面對我們帶去的水粉興奮的說“這是啥了?我還沒見過呢。”更多的孩子在音樂課、體育課上顯得格外認(rèn)真、興奮,從他們渴望、清澈的眼神中,嘹亮、甜美的歌聲中,我深刻的體會(huì)到這些可愛的孩子對藝術(shù)、對音樂的渴求,更反襯出農(nóng)村教育對他們天性的壓抑,對他們渴求美的意愿的扼殺,對他們蘊(yùn)藏的潛力的埋沒。

  通過十天的觀察,我發(fā)現(xiàn)這里許多孩子有很好的天賦,他們自編的舞蹈、自己構(gòu)思的圖畫、跟電視節(jié)目里自學(xué)的雙口相聲,無一不體現(xiàn)了孩子們特有的童真、童趣、以及超乎我們想像的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我站在歌聲朗朗的校園里時(shí),心里既是欣慰又是擔(dān)憂,這么好的孩子卻很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到藝術(shù)的美,在身體、成長與形成的關(guān)鍵時(shí)間段里,素質(zhì)教育不能再是一句口號(hào),它應(yīng)當(dāng)切實(shí)的走進(jìn)課堂,真實(shí)的影響孩子命運(yùn)的發(fā)展。

  我們支農(nóng)隊(duì)的支教活動(dòng)只能起到引導(dǎo)、發(fā)掘的作用,十天的授課與孩子們六年的小學(xué)時(shí)間相比太短,我們的努力與鄉(xiāng)村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以帶給孩子一種新的思維,帶給教育者一點(diǎn)小小的觸動(dòng)。

  其次,教師的工作態(tài)度急需端正。在我們每家每戶的走訪中,家長和學(xué)生經(jīng)常反映這樣的情況:老師布置作業(yè),只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量。在這里讓學(xué)生鞏固知識(shí)、鍛煉思維以不是布置作業(yè)的根本目的,籠統(tǒng)的讓學(xué)生把幾頁到幾頁的題量很大的作業(yè)做完,把孩子綁在課桌上不讓他們出去亂跑成了作業(yè)的一大作用。即便是很小的班容量老師依舊不愿認(rèn)真批改作業(yè),教師把學(xué)生分成兩組,公布答案后兩組學(xué)生交換作業(yè)互相批改,或者把答案寫在黑板上讓學(xué)生自己批改自己的作業(yè)。這樣的工作態(tài)度、教育方法怎能不讓家長擔(dān)憂,不讓學(xué)生失望。而不在批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,教育質(zhì)量提高又從何談起。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 6

  參加了學(xué)校舉辦的xx中醫(yī)藥高中高中生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務(wù)活動(dòng),前往xxxx縣為村民提供醫(yī)療服務(wù),收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、實(shí)踐時(shí)間:

  20xx年xx月13日~20xx年xx月20日

  二、實(shí)踐地點(diǎn):

  xx省xx市xx縣

  三、實(shí)踐總結(jié):

  “三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員,參與和推動(dòng)當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

  第一天,在隊(duì)長帶領(lǐng)下,先去了xxxx縣的半程醫(yī)院,隊(duì)員被分成幾個(gè)小組,分別在婦產(chǎn)科、中醫(yī)科、內(nèi)科見習(xí)。我分在內(nèi)科,跟著主任見習(xí)了一天,學(xué)到了很多知識(shí),見了很多病例,有輸尿管結(jié)石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗(yàn)單,遇到典型的病例,主任還會(huì)停下來認(rèn)真的講解給我們聽,我在學(xué)校學(xué)習(xí)的心電圖診斷、和化驗(yàn)單的知識(shí),都一一在此得到了復(fù)習(xí),還新學(xué)了原來課上沒講的知識(shí),比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時(shí)間,我們還大體了解了xx縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務(wù)做了準(zhǔn)備。

  第二天開始,我們醫(yī)療服務(wù)隊(duì)就來到了xx縣其中一個(gè)村莊,在村里借用大隊(duì)部的場院,為村民提供免xx的醫(yī)療服務(wù)。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因?yàn)榉N種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因?yàn)閷Ω哐獕赫J(rèn)識(shí)不足而導(dǎo)致了中風(fēng),其他的就是低血壓、類風(fēng)濕、感冒之類的疾病。

  我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導(dǎo),還現(xiàn)場為很多村民進(jìn)行了推拿按摩,解決了很多村民的`健康問題,同時(shí)也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達(dá)了對我們的感激之情,盛情邀請我們?nèi)ゼ依镒,讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機(jī)會(huì),我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 7

  在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的暑假,我懷揣著對鄉(xiāng)村生活的無限憧憬與對社會(huì)責(zé)任的深刻理解,踏上了下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的征途。這次實(shí)踐不僅是一次簡單的旅行,更是一場心靈的洗禮,讓我深刻體會(huì)到了鄉(xiāng)村的淳樸與美好,也讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長,將理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合。

  初識(shí)鄉(xiāng)村,感受自然之美

  抵達(dá)目的地的那一刻,我被眼前的景象深深吸引。沒有了城市的喧囂與繁華,取而代之的是青山綠水、鳥語花香。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧,照耀在蜿蜒的田埂上時(shí),我仿佛能聽到大地蘇醒的聲音。村民們勤勞的身影在田間地頭忙碌著,他們的笑容質(zhì)樸而溫暖,讓我感受到了生活的真實(shí)與美好。在這里,我學(xué)會(huì)了放慢腳步,用心去感受大自然的饋贈(zèng),體會(huì)那份寧靜與和諧。

  深入實(shí)踐,體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活

  實(shí)踐期間,我積極參與了多項(xiàng)活動(dòng),包括農(nóng)事體驗(yàn)、鄉(xiāng)村教育支持、文化調(diào)研等。在農(nóng)事體驗(yàn)中,我親手插秧、收割,雖然汗水浸濕了衣背,但那份收獲的喜悅卻是無法言喻的。我深刻體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作和糧食的來之不易,更加珍惜每一粒糧食。同時(shí),我還參與了鄉(xiāng)村學(xué)校的支教活動(dòng),為孩子們帶去知識(shí)的光芒,看到他們求知若渴的眼神,我深感責(zé)任重大,也更加堅(jiān)定了未來投身教育事業(yè)的決心。

  反思成長,收獲滿滿

  這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,對我而言,是一次寶貴的人生經(jīng)歷。它不僅讓我對鄉(xiāng)村有了更加全面和深入的了解,更讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作和解決問題的能力。我意識(shí)到,作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),更要關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生,將個(gè)人的理想追求融入到國家和民族的發(fā)展大局之中。同時(shí),我也深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的.道理,只有親身實(shí)踐,才能真正將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。

  結(jié)語

  回望這段下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的旅程,我滿懷感激。感激鄉(xiāng)村給予我的寧靜與美好,感激村民們的熱情與淳樸,更感激這次實(shí)踐讓我成長、讓我蛻變。我相信,這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中一段難忘的回憶,激勵(lì)我在未來的道路上勇往直前,不斷追求更高的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春力量。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 8

  隨著夏日的腳步悄然臨近,我有幸參與了學(xué)校組織的下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這次經(jīng)歷如同一股清新的風(fēng),吹散了我對城市生活的些許浮躁,讓我在這片充滿鄉(xiāng)土氣息的田野上,深刻體會(huì)到了生活的真諦與社會(huì)的多彩。

  一、啟程:滿懷期待,心懷敬畏

  出發(fā)前夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),心中既有對未知旅程的憧憬,也有對自我能力的些許忐忑。清晨的第一縷陽光透過窗簾,照亮了我前行的道路。帶著學(xué)校精心準(zhǔn)備的物資,我們一行人踏上了前往鄉(xiāng)村的旅程。沿途的.風(fēng)景逐漸由高樓大廈轉(zhuǎn)變?yōu)檫B綿的青山和金黃的麥田,那一刻,我深知,這將是一次不同尋常的旅行。

  二、融入:鄉(xiāng)村生活,淳樸人情

  抵達(dá)目的地后,我們受到了村民們的熱情接待。他們用最質(zhì)樸的方式表達(dá)著歡迎,一碗碗熱騰騰的農(nóng)家飯,一句句溫暖的問候,讓我瞬間感受到了家的溫暖。在接下來的日子里,我們參與了農(nóng)田勞作,從播種到澆水,從除草到收割,每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民們的辛勤汗水。我深刻體會(huì)到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,也更加珍惜眼前的一切。

  三、觀察:鄉(xiāng)村現(xiàn)狀,發(fā)展思考

  在鄉(xiāng)村的日子里,我細(xì)心觀察著這里的一切。雖然鄉(xiāng)村的生活節(jié)奏相對緩慢,但村民們對美好生活的向往與追求卻從未停歇。他們利用有限的資源,發(fā)展特色農(nóng)業(yè),改善基礎(chǔ)設(shè)施,努力提升生活質(zhì)量。同時(shí),我也注意到了鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的一些挑戰(zhàn),如教育資源匱乏、醫(yī)療衛(wèi)生條件有限等。這讓我更加堅(jiān)定了將來要為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量的決心。

  四、實(shí)踐:學(xué)以致用,服務(wù)鄉(xiāng)民

  為了更好地融入鄉(xiāng)村,我們利用所學(xué)專業(yè)知識(shí),為村民們提供了力所能及的幫助。我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了興趣班,教授他們科學(xué)知識(shí),激發(fā)他們對外界的好奇心;我們協(xié)助村委會(huì)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治,提升鄉(xiāng)村面貌;我們還走訪了困難家庭,為他們送去溫暖和關(guān)懷。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們所學(xué)知識(shí)得到了應(yīng)用,更讓我們在幫助他人的過程中收獲了滿滿的幸福感和成就感。

  五、感悟:收獲成長,展望未來

  回望這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,我收獲的不僅僅是關(guān)于鄉(xiāng)村的知識(shí)和見聞,更重要的是心靈的洗禮和成長的蛻變。我學(xué)會(huì)了如何在艱苦的環(huán)境中保持樂觀的心態(tài),如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的力量,更重要的是,我學(xué)會(huì)了感恩與回饋。我深知,作為新時(shí)代的青年,我們有責(zé)任也有能力為鄉(xiāng)村的振興貢獻(xiàn)自己的力量。

  展望未來,我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念,投身于鄉(xiāng)村發(fā)展的偉大事業(yè)中,用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春的意義,為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的夢想貢獻(xiàn)自己的青春力量。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 9

  在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的暑假,我有幸參與了一次意義深遠(yuǎn)的下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我走出象牙塔,深入農(nóng)村腹地,更在心靈深處種下了一顆關(guān)于責(zé)任、理解與成長的種子。以下,我將從實(shí)踐背景、過程體驗(yàn)、收獲感悟三個(gè)方面,對這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧與總結(jié)。

  實(shí)踐背景

  隨著國家對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施,農(nóng)村的發(fā)展面貌日新月異,但城鄉(xiāng)差距依然是社會(huì)發(fā)展中不可忽視的問題。為了響應(yīng)國家號(hào)召,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力,我們學(xué)校組織了此次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一行人帶著對未知的好奇與對知識(shí)的渴望,踏上了前往XX縣XX村的旅程,旨在通過實(shí)地考察、調(diào)研訪談、志愿服務(wù)等形式,了解農(nóng)村現(xiàn)狀,貢獻(xiàn)青春力量。

  過程體驗(yàn)

  初到村莊,我被這里的寧靜與質(zhì)樸深深吸引。沒有城市的喧囂,只有鳥語花香和村民們淳樸的笑容。我們迅速分組,投入到緊張而充實(shí)的工作中。

  調(diào)研訪談

  我們走訪了多戶農(nóng)戶,深入了解他們的生產(chǎn)生活狀況、家庭收入來源、教育醫(yī)療條件等。通過與村民們的深入交流,我深刻體會(huì)到農(nóng)村發(fā)展的不易和農(nóng)民生活的艱辛。同時(shí),也看到了他們在逆境中不屈不撓、勤勞致富的精神風(fēng)貌。

  志愿服務(wù)

  我們參與了村里的環(huán)境整治工作,清理河道垃圾、美化村容村貌。雖然工作辛苦,但看到村莊在我們的努力下變得更加整潔美麗,心中充滿了成就感。此外,我們還為村里的`孩子們開設(shè)了暑期輔導(dǎo)班,用知識(shí)的光芒照亮他們的心靈,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的憧憬。

  文化體驗(yàn)

  在空閑時(shí)間,我們深入體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)耕文化、民俗風(fēng)情。參與農(nóng)事活動(dòng),學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝,品嘗農(nóng)家美食……這些經(jīng)歷讓我更加貼近土地,感受到了中華文化的博大精深和鄉(xiāng)村生活的獨(dú)特魅力。

  收獲感悟

  這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,對我來說是一次難得的成長機(jī)會(huì)。它讓我更加深刻地理解了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。通過親身體驗(yàn),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),也更加堅(jiān)定了為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量的決心。

  同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人溝通交流,如何在困難面前保持樂觀和堅(jiān)韌。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì),將伴隨我走過未來的道路,成為我人生旅途中不可或缺的財(cái)富。

  總之,這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐不僅讓我收獲了知識(shí)、增長了見識(shí),更讓我在心靈深處經(jīng)歷了一次深刻的洗禮。我將把這段經(jīng)歷化作前進(jìn)的動(dòng)力,不斷前行,在青春的征途上書寫更加輝煌的篇章。

  下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 10

  在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的暑假,我積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,投身于下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的洪流之中,帶著一顆求知若渴的心和滿腔的熱情,踏入了那片既熟悉又陌生的鄉(xiāng)土大地。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次對自我能力的鍛煉,更是一場心靈的洗禮,讓我深刻體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦。

  初識(shí)鄉(xiāng)土,心懷敬畏

  初到鄉(xiāng)村,映入眼簾的是一片片綠油油的稻田,遠(yuǎn)處山巒疊嶂,云霧繚繞,仿佛一幅動(dòng)人的水墨畫。村民們熱情的笑容、質(zhì)樸的話語,瞬間拉近了我們之間的距離。在村委會(huì)的.引導(dǎo)下,我們初步了解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及面臨的主要問題和挑戰(zhàn)。那一刻,我深刻感受到鄉(xiāng)村的寧靜與美好背后,也有著不為人知的艱辛與努力,心中不禁生出一股想要為這片土地貢獻(xiàn)自己力量的沖動(dòng)。

  深入實(shí)踐,體驗(yàn)生活

  實(shí)踐活動(dòng)中,我們被分配到了不同的崗位,有的參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn),體驗(yàn)耕種的辛苦與樂趣;有的協(xié)助村民進(jìn)行環(huán)境整治,改善鄉(xiāng)村面貌;還有的則負(fù)責(zé)調(diào)研鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療等公共服務(wù)現(xiàn)狀,尋找提升途徑。我所在的小組主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)研。我們走訪了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,與師生深入交流,了解到教育資源的不均衡、師資力量薄弱等問題依然存在。通過問卷調(diào)查、訪談等形式,我們收集了大量第一手資料,為后續(xù)提出解決方案奠定了基礎(chǔ)。

  感悟成長,收獲滿滿

  這次下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲頗豐。首先,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與價(jià)值,明白了每一粒糧食都來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的生活。其次,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,這些都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。更重要的是,我親眼見證了鄉(xiāng)村的發(fā)展變化,感受到了國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略給農(nóng)村帶來的勃勃生機(jī),更加堅(jiān)定了我投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的決心和信心。

  展望未來,砥礪前行

  回望這段實(shí)踐經(jīng)歷,我深知自己還有很長的路要走,還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多的技能需要掌握。但我相信,只要我保持初心,勇于擔(dān)當(dāng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)共同富裕貢獻(xiàn)自己的青春力量。未來的日子里,我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐,繼續(xù)前行在鄉(xiāng)村振興的大道上,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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