- 相關推薦
怎樣當好小學一年級班主任
“當一名班主任難，當一名好的一年級班主任更難！”許多老師都不無感慨地這樣說。是啊，小學一年級學生，一下子從幼童變成了一個小學生，對學�！熬o張”的學習生活往往會不適應。那么，如何去教育這些孩子們呢？
一、把真愛獻給學生
“樸素最美關注人性做真教育，幸福至上享受童心當好老師。”這句話深深的印在了我的腦海中，要用怎樣的情感、養(yǎng)料去滋潤孩子們的心靈呢？那就是用愛。
愛是一種依戀。誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲，誰就愿意從事教育工作，而誰愛兒童的嘰嘰喳喳聲已經(jīng)愛得入迷，誰就能獲得自己的職業(yè)的幸福。李鎮(zhèn)西老師說，孩子和誰說悄悄話，那誰的教育就成功了。
愛是一種尊重。教育之愛，是充滿民主精神的愛，核心是尊重與平等。“民主教育”的核心，是尊重。尊重學生的人格、尊重學生的情感、尊重學生的思想、尊重學生的個性、尊重學生的差異、尊重學生的人權、尊重學生的創(chuàng)造力……當然，與此同時，教會學生尊重他人。如果我們在無微不至地關心學生的同時，又不知不覺地傷害學生的自尊感，那么，這好比是我們一方面熱心播撒師生感情的種子，一方面又在粗暴摧殘師生感情的幼芽。
愛是一種理解。教育工作者所特有的師愛，首先應是理解學生的精神世界，學會用他們的思想感情投入生活，和學生一起憂傷、欣喜、激動、沉思。陶行知說 “您若變成小孩子，便有驚人的奇跡出現(xiàn)：師生立刻成為朋友，學校立刻成為樂園；您立刻覺得是和小孩子一般兒大，一塊兒玩，一處兒做工，誰也不覺得您是先生，您便成了真正的先生�！� 要去理解孩子，那么我們就要做有童心的教育者，那就需要我們用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的興趣去探尋，用兒童的情感去熱愛！
二、樹立服務意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢？如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展學習競賽，每次競賽之前，我都發(fā)表熱情洋溢的講話。低年級的小朋友，上進心是特別強烈的，只要我們服務周到，引導得當，他們就會沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步！
三、細心扶持學生步入人生之旅
俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一個班主任要全面地關心每一個學生，從課內(nèi)到課外，從學習到游戲，從生活習慣到思想品德，都要細心地扶持，教師對學生的愛，就是通過熱心地引，細心地扶來體現(xiàn)的。
剛入學的孩子是什么都不懂的，我就把學習常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動常規(guī)等等都編成兒歌，讓同學們天天讀，時時想，記在心，照著做，并且通過一些有趣的游戲來進行訓練，細心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學習習慣和生活習慣。
四、做一個勤快的一年級班主任
俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，舍得花時間，要時時細心觀察學生情況，將他們發(fā)生的一切事務認真、妥善的處理。在這方面，我一直要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務，即時糾正學生每個不起眼的違規(guī)違紀行為。
五、用一顆平等的心對待每位學生
在小學階段，班主任往往是學生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動，以及處理班級事務的一些方法，都會對學生產(chǎn)生深遠的影響。因此，班主任對每位同學要平等對待，尤其對優(yōu)生和學困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學生都公平。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。
小學一年級班主任難當，但必須得有人去當啊。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。但是，只要你真正做到熱愛教育，盡職盡責的，用自己的愛去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名合格的小學低年級班主任。
（作者單位系諸城市舜王街道箭口小學）
【怎樣當好小學一年級班主任】相關文章：
怎樣當好班主任04-29
怎樣當好副職04-28
淺談怎樣當好安全員04-29
怎樣當好計量認證評審組長04-26
怎樣當好一個備課組長02-21
班主任工作心得：如何當好小學班主任01-14
用愛心當好班主任04-29
新時期怎樣當好一名教師08-28
如何在農(nóng)村當好班主任04-29