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淺析班組安全文化建設(shè)
摘要:班組安全文化建設(shè)是企業(yè)文化建設(shè)重要環(huán)節(jié),本文提出了班組安全文化建設(shè)中工作重點,能夠很好的解決班組文化建設(shè)中的問題。
關(guān)鍵詞:班組安全文化 精神文化 制度文化 班組安全活動
1前言
安全文化是企業(yè)文化在安全管理領(lǐng)域的表現(xiàn)形式,是企業(yè)文化的重要組成部分,它具有行業(yè)屬性和階段屬性的特征。概括地講,安全文化一般包括物質(zhì)基礎(chǔ)、制度建設(shè)和精神領(lǐng)域三個方面,這與企業(yè)文化建設(shè)是一一對應(yīng)的。推進安全文化建設(shè)是確保企業(yè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧的重要前提,建設(shè)企業(yè)文化就必須大力加強安全文化建設(shè)。
2班組安全文化建設(shè)的定義
廣義上講,班組安全文化是指班組及其成員在安全工作中的價值觀點、行為準則、規(guī)范體系、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)裝備等表現(xiàn)出來的影響企業(yè)安全管理、質(zhì)量、效益的系統(tǒng)。狹義的班組安全文化是班組在長期的安全管理實踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守的價值觀念、道德理念和行為準則。
2.1班組安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。
如果說,安全文化是企業(yè)文化的“亞文化”,那么班組安全文化便是企業(yè)安全文化的“子工程”。在企業(yè)文化建設(shè)中具有不可取代的地位。班組安全文化創(chuàng)建的方方面面是企業(yè)文化的重要組成和必要補充?梢詳喽ㄒ粋沒有安全保障的企業(yè)是沒有生命的;而缺乏安全文化底蘊的企業(yè)文化同樣是沒有生命力的。
2.2班組安全文化是搞好班組管理的動力源泉。
安全文化的發(fā)展可有力地促進安全管理,而安全管理的優(yōu)劣又影響著安全文化的普及。企業(yè)班組管理的核心問題,是如何調(diào)動全員的積極性和主動性,共同搞好安全生產(chǎn)這個天字號工程,這也是安全文化創(chuàng)建工作的主旨。建設(shè)優(yōu)秀的班組安全文化,不僅可以進一步完善和健全制度文化建設(shè),充分調(diào)動員工的工作積極性,增強責任感和榮譽感,將每位員工的熱情和向引入班組建設(shè)的發(fā)展軌道,從而不斷提高班組安全管理水平。
2.3班組安全文化是提高職工隊伍素質(zhì)的載體。
人是安全生產(chǎn)的主體,在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。據(jù)統(tǒng)計,企業(yè)發(fā)生的各類事故90%以上都是由于“三違”而引起的,也就是說只要做好人的工作,大部分事故完全可以避免。班組安全文化建設(shè)通過整合特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源等優(yōu)勢,用先進的思維理念、實踐技能去影響每一個個體,進而推進職工隊伍素質(zhì)的整體提高,使安全文明之花盛開在企業(yè)的每一個角落,這是一條最為有效、最為直接的管理途徑。
2.4班組安全文化是提高安全工作效率的首要條件。
班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿,是必須筑牢的第一道防線,是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的核心工程。班組安全文化建設(shè)是推進和完善企業(yè)安全工作的“內(nèi)部造血”機制。是一種發(fā)之于內(nèi)的動力,更具有創(chuàng)造力和生命力。海爾集團“人人是人才”的團隊理念也是立足自身實踐的基礎(chǔ)上提煉和培育產(chǎn)生的。安全文化進班組不僅是一種趨勢,更是一種被實踐證明的科學抉擇。
3班組安全文化創(chuàng)建的途徑
3.1首先建設(shè)優(yōu)秀的精神文化,提高班組管理的軟件水平。
應(yīng)著重培養(yǎng)班組整體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識,營造良好的安全氛圍,逐步實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心,這也是安全文化建設(shè)的核心。
3.2建設(shè)優(yōu)秀的制度文化,為深化班組安全管理提供必要的組織保障。
不斷改進和完善班組安全管理的制度體系,將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、等福利待遇掛鉤,將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合,確保安全文化創(chuàng)建工作的良性發(fā)展。
3.3建設(shè)優(yōu)秀的物質(zhì)文化,提高班組管理的硬件水平。
部分企業(yè)在安全管理上的投入還遠遠不夠,一時的節(jié)省也為事故的發(fā)生提供了溫床。特別對班組來說更需要加大安全上的投入,為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。切實把改善工作環(huán)境、維護員工健康放在首位。經(jīng)常性地開展各種培訓教育和文娛活動,為提高員工實踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備提供媒介。從而確保各項企業(yè)安全管理目標的順利實現(xiàn)。
4 班組安全文化的工作重點
4.1細化責權(quán)、落實到人。
企業(yè)班組安全管理基礎(chǔ)不扎實,是導致管理亂、事故頻發(fā)的主要原因。其中如何處理班組管理中權(quán)、責相統(tǒng)一方面是存在的共性問題。應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上給予班組安全管理更大的自主權(quán),將安全績效考核、目標分解細化到每一位職工,使每一位職工熟知的自己的職責和權(quán)利,充分發(fā)揮人的主觀能動性,以便對工作產(chǎn)生理性的認識,更好地履行自己的義務(wù)。這就要求將安全管理關(guān)口前移,重心下移,充分發(fā)揮班組的主觀能動性,使安全責任真正落實到人頭。這樣可以提高安全生產(chǎn)效率,也將發(fā)揮全員管理的優(yōu)勢。
4.2提高班組業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
班組長作為最基層的管理者,其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了班組的安全生產(chǎn)工作。做好班組長的選拔培養(yǎng)工作。一是要把好任用關(guān),通過公開競爭和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位;二是要把好充電關(guān),采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓教育機制;將公司工作目標和個人目標結(jié)合起來,將企業(yè)發(fā)展和個人發(fā)展統(tǒng)一起來,不斷提高他們實踐技能和安全素質(zhì)。只有舞好舞活班組長這個“龍頭”,才能帶動班組安全文化創(chuàng)建的順利進行。
4.3建立、全班組安全活動制度。
班組安全活動是創(chuàng)建安全文化的有效載體。要在活動的實效上下功夫,在深度和廣度上做文章。如我公司開展的網(wǎng)絡(luò)答題活動、平安之旅活動,通過各種喜聞樂見的形式把安全文化潛移默化的注入到職工的頭腦中區(qū)。同時,企業(yè)要著力改善班組安全文化陣地投入不足的現(xiàn)狀,為班組安全文化創(chuàng)建提供完備的軟硬件環(huán)境,使班組安全活動逐步實現(xiàn)制度化、科學化、大眾化。
4.4培養(yǎng)團隊精神。
作為班組安全文化建設(shè)的重要組成部分,團隊精神的形成需要不斷地提煉、積累和完善。在具體實踐過程中,要同班組生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況和企業(yè)的發(fā)展實際相結(jié)合;從四個方面下工夫,一、要建立擬人為本的管理模式。尊重員工的民主權(quán)利和首創(chuàng)精神,最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性。二、要建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動機制。弘揚先進,鞭策后進,做好典型帶路、整體推進。三、還要持之以恒搞好全員教育。構(gòu)筑全方位的學習培訓體系,堅持用先進的知識武裝人;用典型的事例教育人;用科學的方法引導人;用宏偉的目標激勵人。四是樹立持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新的觀念。做到在內(nèi)容上創(chuàng)新;在方法上創(chuàng)新;在目標上創(chuàng)新;在觀念上創(chuàng)新。
5結(jié)論
總之,班組安全文化使企業(yè)文化的重要組成部分,班組安全文化建設(shè)的好與壞直接影響企業(yè)的安全管理水平高低,如何發(fā)揚班組安全文化的特長,真正抓好班組安全文化建設(shè),結(jié)合自己企業(yè)的特點,建立自身特色的企業(yè)班組安全文化,是安全工作的重要課題。
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