教養(yǎng)與修養(yǎng)

淺論教養(yǎng)與修養(yǎng)

中國文化，博大精深，源遠流長，文辭表意也很生動。

之如教養(yǎng)，拆分看，是教導與養(yǎng)育。是長者傳導給后輩的，教導的責任在學校，也在家長，養(yǎng)育的責任在父母，所以如果我們罵一個人教養(yǎng)不夠實則是罵其父母或老師，這樣我們不如不那么迂回，直接找到其父母老師罵其修養(yǎng)不夠。

修養(yǎng)，是修身和養(yǎng)性，是內生式的個體成長。一是強健體魄，養(yǎng)心鑄性，一是修正人格，內化精華。修字本意是取舍，做減法，揚善去惡，養(yǎng)的本意做加法，野蠻成長，叢林法則。正奇相生，成就自我。

所以，以后罵人我們還是要精準化，對中年以后最好罵修養(yǎng)不夠，前半生是父母和學校沉淀，后半生是自身修為，不能連坐和泛化。罵年輕人最好是教養(yǎng)，此乃傳承問題。

至此，問題了然，年過中旬，此身責任重大，之于泰山。必須教養(yǎng)，修養(yǎng)雙修。教養(yǎng)不是自身，而是對子女，及后輩，這是你的責任，否則他們將來被罵實則代你受過。修養(yǎng)，修自身，否則還是會被罵，不是體魄缺陷，就是人格缺失，時至中年，誠乃惶恐之心不絕。

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