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第二節(jié) 澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色 導(dǎo)學(xué)案
第二節(jié) 澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
授課時(shí)間：1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．了解澳門的地理位置、范圍、組成
2．了解澳門的歷史及澳門特別行政區(qū)的設(shè)立
3．了解澳門的主要經(jīng)濟(jì)支柱以及發(fā)展變化特征
4．了解澳門地圖的變化及面積的擴(kuò)大
5.通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生地理空間思維能力和學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。 重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．重點(diǎn)：澳門的位置，組成部分，特別行政區(qū)的設(shè)立，主要經(jīng)濟(jì)支柱，面積變化
2．難點(diǎn)：澳門主要經(jīng)濟(jì)支柱及變化特征
學(xué)習(xí)方法 閱讀、討論、合作、探究
學(xué)習(xí)流程
一、新課導(dǎo)入（3分鐘）
展示澳門的區(qū)旗、區(qū)徽，“澳門回歸”的景觀圖片引入新課。
2．板書標(biāo)題： 澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
二、呈現(xiàn)目標(biāo)，任務(wù)導(dǎo)學(xué)(15分鐘)
（一）自主學(xué)習(xí)、探索新知
閱讀教材48-50頁，回答下列問題。
1．說一說澳門的位置和范圍。
2.澳門是哪一年回歸祖國的？我國對澳門特別行政區(qū)的基本政策是什么？
3．http://www.szmdbiao.com/news/55CA9B8553C6E53E.html說一說澳門的氣候類型和特征。
4． 澳門主要經(jīng)濟(jì)支柱是什么？
（二）自學(xué)檢測，發(fā)現(xiàn)問題
1．閱讀教材，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)。
2．小組合作探究
3．組長梳理存在的問題。
三、交流展示，適度拓展（10分鐘）
1.澳門特別行政區(qū)的回歸。
2.澳門特別行政區(qū)的位置和組成面積的變化。
四、強(qiáng)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、組內(nèi)評價(jià)（10分鐘）
（一）填空
1、澳門位于___海之濱、珠江口____側(cè)、北連_____特區(qū)。
2、澳門的范圍包括_____半島、____島和___島。
3、經(jīng)濟(jì)支柱有____、____、工業(yè)和建筑業(yè)。
（二）選擇
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