給母親的歌

授課教師 課題（章節(jié)）

科 目

語(yǔ)文

獻(xiàn)給母親的歌（綜合訓(xùn)練一）

授課年級(jí) 課時(shí)安排

八年級(jí)

授課時(shí)間

一課時(shí)

1．請(qǐng)全班同學(xué)分成四個(gè)小組查找有關(guān)資料，注重搜集描寫母愛的詩(shī)歌、小說、散文等文學(xué) 作品；展現(xiàn)刻畫母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影、廣告等作品；新聞媒體報(bào)道過的有關(guān) 母親的感人事跡；以小組的形式，合作搜集、整理，在老師的指導(dǎo)下，用不同的形式展示成

教學(xué)準(zhǔn)備

果。 2．事先跟家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生聊聊天，讓學(xué)生整理好聊天內(nèi)容，并記錄下來。 3．學(xué)生準(zhǔn)備一份送給母親的小禮物，要求必須是自己親手做的。 4．準(zhǔn)備好與母親有關(guān)的音樂作品，作為背景音樂貫穿整個(gè)活動(dòng)。

授課內(nèi)容分析 知識(shí)目 標(biāo) 能力目 標(biāo) 情感目 標(biāo)

通過對(duì)有關(guān)母愛的各種資料的搜集、 整理， 讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。 每個(gè)學(xué)生能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共 享。 愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法

愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。 愛是至高無上的。尊重母親的愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激身邊最親近的人。

教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng)

聽故事。 家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們 成長(zhǎng)的搖籃，相對(duì)于父愛，母愛是 日常的，瑣碎的。母愛更接近于生 活的真實(shí)和人的本性。當(dāng)你第一次 喊出“媽媽”時(shí)，母親滿臉笑容， 滿心驚奇，當(dāng)母親把你從懷中放在 放錄音磁帶， 要求學(xué)生仔細(xì)聆聽媽媽們的 故事。

學(xué) 生 活 動(dòng)

聽母親的故事。

設(shè)計(jì)意圖

預(yù) 習(xí) 提 綱 及 內(nèi) 容

地上。讓你爬，讓

第一文庫(kù)網(wǎng)

你站，讓你走， 當(dāng)你跌倒了，又把你扶起來，繼續(xù) 操練??從此，你便開始了全新的 人生。每次放學(xué)回家，你都要向母 親匯報(bào)自己的收獲，母親聽得津津 有味，笑靨如花。

談感受。 各小組分別展示搜集的有關(guān)資料

在學(xué)生中搜集的眾多的表現(xiàn)描寫母愛的 詩(shī)歌、小說、散文中，選取一些篇目并配

(圖片、 文章等)， 然后談自己的體會(huì)。 樂朗誦。學(xué)生介紹自己創(chuàng)作的詩(shī)歌、散文。 1．離開母親的腹，離開母親的懷， 大家可針對(duì)作品發(fā)表自己的看法。 離開母親的身，永遠(yuǎn)沒有離開的， 是和母親息息相通的心。 2 ．母愛如水，母親是源，無論你 奔騰到哪里，身上流淌的，依然有 不盡的源頭之水。 。 (三)謝母恩。 提問： 3． “世界上有一種最美的聲音，那便是母 親的呼喚。 ” ——但丁 “人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼， 就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽” ’ 。 ——紀(jì)伯倫 請(qǐng)學(xué)生展示與母親有

關(guān)的格言、俗語(yǔ)，要 求同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?慈母情，是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親 吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是 手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為 子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才 的憂郁的眼神， 是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀， 是過早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情， 是“三春暉” ，是任何“寸草心”也難以回 報(bào)的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無 私的親情。今天，我們之所以能健康地成 長(zhǎng)，母親有多大的功勞啊。 拓展訓(xùn)練 以“母愛或媽媽，我想對(duì)您說”為題寫一 篇作文

合 作 探 究 及 能 力 提 升 過 程

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已 經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?同學(xué) 分組討論，發(fā)表見解。各小組選兩 名代表發(fā)言。 (四)送祝福。 1．請(qǐng)學(xué)生介紹母親節(jié)的由來。 2．隨著日歷的翻動(dòng)，母親的生 日就要到了，讓我們每一個(gè)同學(xué)給 自己的母親一個(gè)驚喜：親手給母親 做一個(gè)蛋糕，送一份禮物，對(duì)母親 說一句祝福的話。要求學(xué)生在課后 能把禮物和祝福的話語(yǔ)送給媽媽。 小結(jié)： 也許，我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐 功偉績(jī)，沒有明星的光彩奪目，沒 有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué)，沒有英雄的 豪言壯語(yǔ)，沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。 但母愛如天大，同時(shí)又小得只能住 在我們的心里，母愛是可以撐天的 支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我 們永遠(yuǎn)愛著您——媽媽。

板書設(shè)計(jì)

備課組 長(zhǎng)簽名

教研組 長(zhǎng)簽名

教導(dǎo)處 批 閱

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