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小學(xué)語文擴(kuò)句練習(xí)
擴(kuò)句
1、老師批改作業(yè)。 2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。
3、洪水淹沒了村莊。 4、海鷗飛過海面。
5、兄妹倆陶醉了。 6、小馬駒瞪著眼睛。
7、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。 8、同學(xué)們做作業(yè)。
9、戰(zhàn)士臉紅。 10、春風(fēng)吹遍大地。
11、少先隊(duì)員揮舞著花束。 12、同學(xué)們議論著消息。
13、學(xué)校開展活動(dòng)。 14、我握著手。
15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。
htTp://www.szmdbiao.com 16、我和小剛來到市場。縮句訓(xùn)練題：
1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。
2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。
3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。
4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我們要努力探索大自然的奧秘。
7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。
8、這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。
9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。
10、這是遠(yuǎn)在萬里之外的異國他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。
11、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。
轉(zhuǎn)述句訓(xùn)練題：
把下面的句子換成第三稱轉(zhuǎn)述
1. 小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢�！�
2. 老師對我說：“我教你怎么寫�！薄�
3. 雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。”
4. 李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近。”
5. 小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡�！�
6. 老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會(huì)�！�
7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”
8. 雷鋒對大嫂說：“我送你一程吧！”
9. 小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！”
10. 有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢！”
11. 老師說：“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。”
12. 有句俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”
14. 他驚訝地說：“原來是你！”15. 媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視。
2、將下列陳述句改為反問句。
這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺得舒服。
這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。
3、將下列反問句改為陳述句。
難道打仗就是為了多殺人嗎？
毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
修辭手法練習(xí)題
讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的。
1、飛機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。 （ ）
2、井岡山是中國革命的搖籃。（ ）
3、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 （ ）
4、他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。 （ ）
5、茉莉花開，香飄萬里。（ ）
6、黃河是我們中華民族的搖籃。（ ）
7、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（ ）
8、桃花、梨花、海棠花??都開得笑盈盈的。（ ）
9、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（ ）
10、什么是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的。（ ）
11、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
12、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？（
）
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