記一次班會(huì)

記一次班會(huì)

占城小學(xué)五（3）班 楊碩

周一的早上，李金爽的臉上起了很多紅疙瘩，癢癢的老是忍不住用手撓。送醫(yī)院后，醫(yī)生確診為過(guò)敏性皮炎，罪魁禍?zhǔn)资菞钚酢?/p>

消息傳來(lái)，大家對(duì)這漫天肆虐、碎棉絮般飄飄揚(yáng)揚(yáng)的楊絮更是義憤填膺、深惡痛絕。都埋怨人們?yōu)槭裁摧d這么多楊樹(shù)，為什么不把它們都砍了。班主任賀老師聽(tīng)到了同學(xué)們的埋怨和主張，決定第二天召開(kāi)主題為“如何治理?xiàng)钚酢钡闹黝}班會(huì)。要求大家課后收集資料，拿出可行的方案。

周二下午的班會(huì)如期舉行，賀老師主持。他先問(wèn)大家：“楊絮有哪些危害？”老師話音剛落，大家紛紛舉手發(fā)言。

第一文庫(kù)網(wǎng) 有的說(shuō)楊絮容易誘導(dǎo)哮喘、支氣管等呼吸道疾病，有的說(shuō)會(huì)讓人皮膚瘙癢。陳宇更是站起來(lái)道出了自己的一個(gè)悲慘秘密，他去年放火燒楊絮玩，結(jié)果引發(fā)火災(zāi)，賠了人家?guī)装賶K錢，自己還挨了爸爸一頓老拳。

接著，賀老師引入正題：“那，如何治理這討厭的、危害我們健康的楊絮呢？”大家沉默了一會(huì)，馮洋洋起來(lái)說(shuō)：“把楊樹(shù)都砍了就好了，可是已經(jīng)快成才的楊樹(shù)老百姓舍不得砍伐，法律又不能強(qiáng)迫�？磥�(lái)，只能讓大家少種楊樹(shù)了�！�

趙昱勛說(shuō)：“我在網(wǎng)上看到有一種技術(shù)可以通過(guò)注射藥物讓楊樹(shù)絕育，從而不產(chǎn)生楊絮。只是這項(xiàng)技術(shù)還不成熟，或許以后植物學(xué)家培育出不產(chǎn)生楊絮的楊樹(shù)就好了�！�

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大家討論得很熱烈，但是一時(shí)都沒(méi)什么好的辦法。這時(shí)，賀老師點(diǎn)撥大家：“老百姓為什么喜歡栽楊樹(shù)呢？怎么才能讓他們心甘情愿的少栽楊樹(shù)呢？”

圍繞這個(gè)話題大家又開(kāi)始了獻(xiàn)言獻(xiàn)策，有的說(shuō)栽別的樹(shù)國(guó)家給補(bǔ)貼，栽楊樹(shù)不給還收點(diǎn)環(huán)境污染費(fèi)。有的說(shuō)，加大環(huán)保宣傳，讓大家提高覺(jué)悟。有的說(shuō)引進(jìn)其他經(jīng)濟(jì)樹(shù)種，逐步替代楊樹(shù)??

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最后，賀老師揮揮手制止了大家的發(fā)言，他微笑著做了總結(jié)：“咱們這個(gè)地區(qū)大面積栽種楊是一種市場(chǎng)行為，只有從經(jīng)濟(jì)上縮小栽種楊樹(shù)與其他樹(shù)種的收入差距，同時(shí)加大環(huán)保宣傳，才能盡快的消除這漫天的楊絮。希望大家為這個(gè)目標(biāo)而努力�！�

指導(dǎo)老師 賀棟

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