《隆中對》內(nèi)容分析

14、由本文故事演化而來的成語典故是：三顧茅廬

15、寫出與諸葛亮有關(guān)的一句古詩詞名句，一副對聯(lián)，一個(gè)故事，一條成語（熟語、歇后語）。

①古詩詞名句：A、三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

B、 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

C、出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

②上聯(lián)：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 下聯(lián)：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 上聯(lián)：定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；

下聯(lián)：氣周瑜，摒司馬，擒孟獲，古今流傳。

③故事：草船借箭；三氣周瑜；火燒赤壁；七擒孟獲；空城計(jì)；六出祁山；

④成語：鞠躬盡瘁，死而后已；三個(gè)臭皮匠合成一個(gè)諸葛亮；諸葛亮吊孝-----裝模作樣；諸葛亮彈琴----計(jì)上心來；孔明借箭----有借無還

16、給課文劃分層次，并概括層意。

①（第（1）段）：寫諸葛亮的抱負(fù)和外人對他的評價(jià)。

②（第（2）段）：寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。

③（第（3~5段）：寫劉備問計(jì)，諸葛亮對策。

④（第（6）段）：寫劉備非�？粗刂T葛亮的才能。

17、閱讀第1~3段，探究下列問題。

（1）用原文語句回答下列問題。

①文中最能形象地概括諸葛亮的才能和性格特點(diǎn)的一個(gè)詞是：臥龍

②從正面表現(xiàn)諸葛亮抱負(fù)非凡的一句是：每自比于管仲、樂毅

③表明諸葛亮知音少，從反面襯托他抱負(fù)和才能非凡的一句是：時(shí)人莫之許也

④從側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮才能非凡，尊嚴(yán)至高無上的句子是：此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之

（2）第2段寫徐庶向先主劉備推薦諸葛亮有什么作用？

答：從側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮才能非凡，為后面寫劉備屈尊親往隆中拜訪諸葛亮作鋪墊。

（3）“由是先主遂詣亮，凡三往，乃見”一句，表現(xiàn)了先主劉備怎樣的品質(zhì)？

答：重視人才，禮賢下士，求賢若渴，虛心誠懇。

（4）“奸臣竊命”中的“奸臣”指誰？“竊命”是什么意思？

答：指董卓、曹操�！案`命”指盜用皇帝的政令，即專權(quán)。

18、閱讀第4~6段，探究下列問題。

（1）諸葛亮認(rèn)為劉備暫時(shí)不能與曹操“爭鋒”的依據(jù)有哪些？

答：依據(jù)有三：①曹操謀略出眾（以少勝多，以弱勝強(qiáng)）

②軍事力量雄厚（已擁百萬之眾）

③政治地位優(yōu)越（挾天子而令諸侯）

（2）諸葛亮認(rèn)為劉備對孫權(quán)“可以為援而不可圖”的原因有哪些？

答：原因有三：①政權(quán)鞏固（已歷三世）

②地理?xiàng)l件優(yōu)越（據(jù)有江東；國險(xiǎn)）

③人心歸附（民附；賢能為之用）

（3）在諸葛亮的對策里，對不同的對象采取的對策不同。說說對下列對象采取的對策分別是什么？（用原文回答）

曹操：此誠不可與爭鋒；

孫權(quán)：此可以為援而不可圖也

諸戎、夷越：西和諸戎，南撫夷越

（4）“先主曰：“善！”于是與亮情好日密。這句話應(yīng)如何理解？

答：既表明劉備對諸葛亮的高明對策如獲至寶，又表明他們兩人政治見解完全一致。

1、用原文語句填寫以下空白

（1）諸葛亮認(rèn)為與曹操“不可與爭鋒”的原因是：今操以擁百萬之眾，挾天子而令諸侯

（2）諸葛亮認(rèn)為劉備在內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理

（3）諸葛亮提出的近期策略目標(biāo)是跨有荊、益，最終的策略目標(biāo)是：成霸業(yè)，興漢室，他主張?jiān)趦?nèi)政方面應(yīng)遵循的方針是：西和諸戎，南撫夷越，內(nèi)修政《隆中對》內(nèi)容分析理

外交方面的方針是：外結(jié)好孫權(quán)，等到形勢發(fā)生變化，再兵分兩路出擊：一路是將荊州之軍以向宛、洛，另一路是率益州之眾出于秦川。

2、根據(jù)提示填寫相關(guān)詞句。

（1）曹操打敗袁紹的主要原因是：人謀（或“非惟天時(shí)，抑亦人謀也）

（2）曹操當(dāng)前的優(yōu)勢在于：今操以擁百萬之眾，挾天子而令諸侯。

（3）諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是：霸業(yè)可成，漢室可興。

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