英語學(xué)習(xí)的最佳年齡

學(xué)習(xí)的最佳年齡

經(jīng)典的學(xué)習(xí)，自然是越早越好，因?yàn)?3歲以前是人生記憶的關(guān)鍵時(shí)期，也是語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，唯若錯過了這一時(shí)期，要想學(xué)習(xí)和背誦長篇的英文經(jīng)典幾乎是不可能的事。我們在推廣英文讀經(jīng)的活動中也深深地體會到：越是年齡小的孩子，其背誦英文經(jīng)典的能力就越強(qiáng)，并且背誦速度越來越快，而那些年齡稍長（指3年級以上）并過多接觸“兒童英語”的孩子，因?yàn)橐讶旧系牟涣紝W(xué)習(xí)習(xí)慣（如第一文庫網(wǎng)講求單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，弄清每一個單詞的中文意思等）所造成的諸多心理因素，反而使他們對英文經(jīng)典的親和性示弱于未曾接觸任何英語的孩子。

因此，有遠(yuǎn)見的家長，要在孩子心靈純凈，未受任何機(jī)械的英語學(xué)習(xí)方法染污時(shí)，趁早進(jìn)行英文經(jīng)典的學(xué)習(xí)，方能打下良好的語言和文化根基。當(dāng)然，成年人若能拋開固有的英文學(xué)習(xí)觀念而埋首經(jīng)典，相信“書讀百遍”之后自能收到事半功倍的良效，同時(shí)也可彌補(bǔ)西方文化修養(yǎng)之不足。我們希望通過英文經(jīng)典導(dǎo)讀活動的推廣，以期在未來幾十年中能培養(yǎng)出如辜鴻銘、錢鐘書、林語堂等中西兼通的大家，不辜負(fù)中華歷代碩學(xué)通儒輩出之盛名。

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