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語(yǔ)文課文中《雷雨》賞析

時(shí)間:2024-04-09 11:52:38 藹媚 資料 我要投稿
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語(yǔ)文課文中《雷雨》賞析

  《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話(huà)劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。以下是小編整理的語(yǔ)文課文中《雷雨》賞析,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文課文中《雷雨》賞析

  《雷雨》的主題

  《雷雨》是四幕悲劇。它通過(guò)周、魯兩個(gè)家庭,8個(gè)人物,前后30年間復(fù)雜的糾葛,寫(xiě)出舊家庭的悲劇和罪惡。在作者看來(lái),這場(chǎng)悲劇和罪惡的制造者正是那些威嚴(yán)體面、道貌岸然的封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)。周樸園與侍萍的矛盾分明帶有階級(jí)對(duì)立的性質(zhì),周樸園與魯大海的沖突,更可看出社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)對(duì)作者的直接影響。劇本雖然從性愛(ài)血緣關(guān)系的角度寫(xiě)了一出家庭的悲劇,但客觀上也反映出中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的某些側(cè)面。充滿(mǎn)不義和邪惡的舊家庭正是整個(gè)舊社會(huì)舊制度的縮影。

  《雷雨》的人物和戲劇沖突

  曹禺在《雷雨》中,描寫(xiě)五四以后一個(gè)帶有封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭的黑暗生活,以封建家長(zhǎng)和資本家的周樸園為中心,展開(kāi)了他所直接和間接造成的各種復(fù)雜尖銳的矛盾沖突,揭露了舊中國(guó)的家庭和社會(huì)的罪惡。

  30年前,周樸園還是一個(gè)“大少爺”的時(shí)候,曾經(jīng)勾引使女梅侍萍,后來(lái)為了要娶“一位 有錢(qián)有門(mén)第的小姐”,將她和新生的第二個(gè)兒子趕出門(mén)去。18年前,他又娶了繁漪。繁漪不堪忍受他像“閻王”似的壓迫和“監(jiān)獄”似的家庭生活,3年前就和他的長(zhǎng)子周萍發(fā)生戀愛(ài)。但 是周萍像他父親一樣,不久就厭棄了她,又去勾引使女魯四鳳。同時(shí),繁漪的兒子周沖也在愛(ài)著四鳳。周樸園繼續(xù)壓迫繁漪,她就只好抓住周萍不放,而周萍卻竭力逃避。繁漪就叫四鳳的母親來(lái)帶走四鳳,以此向周萍報(bào)復(fù)。梅侍萍后來(lái)嫁給魯貴,生了四鳳。因此,周萍和四鳳原是異父同母兄妹,這種關(guān)系一經(jīng)發(fā)現(xiàn),家庭悲劇就無(wú)可避免地發(fā)生了。

  《雷雨》以周樸園和婦女尤其是勞動(dòng)?jì)D女的矛盾為主要矛盾,同時(shí)還表現(xiàn)了資本家和工人之間的階級(jí)矛盾。周樸園一貫剝削工人,“發(fā)的是絕子絕孫的昧心財(cái)”。他曾經(jīng)命令礦警打死了30多個(gè)礦工,罷工工人魯大海前來(lái)和他交涉,他后來(lái)雖然知道魯大海就是他的第二個(gè)兒子,但他終究毫不留情地鎮(zhèn)壓工潮,并將魯大海開(kāi)除。

  情節(jié)、人物賞析

  開(kāi)幕之后,我們看到“在周宅的客廳里”,四鳳在“濾藥”,魯貴在“擦著矮幾上的銀煙具”。這一場(chǎng)很長(zhǎng),其中穿插著魯大海的上場(chǎng)和周沖的過(guò)場(chǎng)。作者在這第一場(chǎng)中,并不平鋪直敘,而是通過(guò)魯貴用威嚇哄騙的手段向四鳳要錢(qián)這一動(dòng)作,表現(xiàn)了鮮明的父女兩人的不同性格, 而從性格的矛盾中,生動(dòng)地交代了許多幕前情節(jié)。他在交代這些幕前情節(jié)時(shí),沒(méi)有脫離人物的性格,而將敘述和動(dòng)作結(jié)合起來(lái),這就使人不會(huì)感到沉悶,而在不知不覺(jué)中被逐步引導(dǎo)到戲劇沖突的中心。

  曹禺在這以后的幾個(gè)場(chǎng)面中,一方面迅速發(fā)展矛盾沖突,一方面繼續(xù)交代前情!独子辍 既以描寫(xiě)這個(gè)帶有封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭生活為主,作者就首先要著重表現(xiàn)四鳳和繁漪、繁漪和周萍以及周樸園和繁漪之間的矛盾。周萍明天要離家到礦上去做事,這就使得早已存在的復(fù)雜矛盾更加尖銳化和表面化,而四鳳和繁漪的命運(yùn),也將因此發(fā)生新的變化。關(guān)于周萍明天要走這一情節(jié),曹禺并不用簡(jiǎn)單的方法隨便加以敘述,而是在四鳳和繁漪的場(chǎng)面中結(jié)合人物的內(nèi)心活動(dòng)交代出來(lái)的,這就增強(qiáng)了戲劇的效果。繁漪是主婦而四鳳是使女,但是兩人都愛(ài)周萍,繁漪分明懷著敵意可又不便露出聲色,因此吞吞吐吐地追問(wèn),而四鳳卻兢兢業(yè)業(yè)地故意回避,這是一場(chǎng)充滿(mǎn)內(nèi)心動(dòng)作的戲,十分耐人尋味。

  周樸園以一個(gè)封建家長(zhǎng)和資本家的姿態(tài),出現(xiàn)在舞臺(tái)上。曹禺從側(cè)面描寫(xiě)他忙著會(huì)客,暗示他正在設(shè)法對(duì)付工潮,所以等他上場(chǎng)以后,就談到礦上已經(jīng)復(fù)工,魯大海已被開(kāi)除。從正面和側(cè)面揭露了周樸園對(duì)家庭的專(zhuān)制統(tǒng)治和對(duì)工人的殘酷手段,因而使得戲劇動(dòng)作更進(jìn)一步地向前發(fā)展。

  戲劇動(dòng)作在第二幕迅速發(fā)展。在侍萍上場(chǎng)以前,作者先寫(xiě)周萍和四鳳之間以及周萍和繁漪之間的關(guān)系,這樣可以使她在更加緊張的氣氛中出現(xiàn),形成一觸即發(fā)之勢(shì)。而侍萍的出現(xiàn),使矛盾沖突更加尖銳復(fù)雜。在“現(xiàn)在的戲劇”開(kāi)幕之后,通過(guò)侍萍揭開(kāi)了“過(guò)去的戲劇”的帷幕, 兩者交織起來(lái),戲劇動(dòng)作于是逐步推向總的高潮。在這過(guò)程中,周樸園的罪惡徹底被揭發(fā),我們還看到了由于他的罪惡,侍萍和四鳳無(wú)辜遭受了悲慘的命運(yùn)。曹禺在穿插侍萍這條線(xiàn)索時(shí),在結(jié)構(gòu)上顯然是采用了希臘悲劇家所慣用的形式——“發(fā)現(xiàn)”和“突轉(zhuǎn)”。

  曹禺在表現(xiàn)全劇高潮逐步形成的時(shí)候,結(jié)合人物性格,既是層次分明,而又極盡曲折之能事。而所有這一切,又和周樸園直接或間接相聯(lián)系。曹禺從一個(gè)帶有封建性的資產(chǎn)階級(jí)家庭中來(lái)揭示這一悲劇的社會(huì)根源,因而第四幕中的戲劇動(dòng)作又在周家展開(kāi)。戲劇沖突是由不同階級(jí)或不同思想的人所形成,在沖突過(guò)程中,人的性格不僅得到表現(xiàn),而且發(fā)生變化。曹禺在寫(xiě)全劇高潮出現(xiàn)之前,先寫(xiě)周樸園的性格的某些變化。這位封建家長(zhǎng)和資本家,一貫剝削人壓迫人,在表面上似乎頗有聲勢(shì),但是經(jīng)過(guò)繁漪的反抗、侍萍的控訴以及魯大海的斗爭(zhēng),逐漸感到他的統(tǒng)治地位不像以前那樣穩(wěn)如泰山。在半夜兩點(diǎn)鐘光景,外面下著雨,除了自己,“屋子里一個(gè)人也沒(méi)有”,他后來(lái)只好對(duì)著周沖談起自己的沒(méi)落情緒,他“有點(diǎn)覺(jué)得老了”,而且還想到“死”。這和第一幕中他和家人見(jiàn)面那一場(chǎng)相比,前后恰成對(duì)照。非常明顯,他已預(yù)感到他所代表的社會(huì)力量似乎開(kāi)始有些動(dòng)搖了。

  內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這部劇作在兩個(gè)場(chǎng)景、劇中情節(jié)發(fā)展不到二十四小時(shí)內(nèi),集中展開(kāi)了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前,當(dāng)周樸園還是一個(gè)涉世未深的青年時(shí),他愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍,并與她有了兩個(gè)兒子。但后來(lái)為了給他娶一位門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的小姐,周家逼得侍萍抱著剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后,侍萍帶著二兒子流落他鄉(xiāng),靠做傭人為生,而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒(méi)有為周家生兒育女便去世,周又娶蘩漪,并與之生子周沖。在周樸園封建家長(zhǎng)的專(zhuān)制意志下,蘩漪過(guò)著枯寂的生活。周經(jīng)營(yíng)礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),常年在外,蘩漪便有機(jī)會(huì)接近周的大兒子周萍,并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán),又恥于這種關(guān)系,對(duì)蘩漪逐漸疏遠(yuǎn),并移情于侍女四鳳。與此同時(shí),周沖也向四鳳求愛(ài)。蘩漪得知周萍變心后,說(shuō)服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪,打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來(lái)四鳳之母侍萍,要求她將女兒帶走。侍萍來(lái)到周家,急于把四鳳領(lǐng)走,以免重蹈自己當(dāng)年之覆轍,但又與周樸園不期而遇。此時(shí)大海正在周家礦上做工。在作為罷工代表來(lái)與周樸園交涉的過(guò)程中,與周萍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中,四鳳還在思念周萍。夜晚,周萍跳窗進(jìn)魯家與四鳳幽會(huì),蘩漪則跟蹤而至,將窗戶(hù)關(guān)死。大海把周萍趕出,四鳳出走。雷電交加之夜,兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相,并令周萍去認(rèn)母認(rèn)弟。此時(shí)周萍意識(shí)到了四鳳是自己的妹妹,大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當(dāng),逃出客廳,觸電而死,周沖出來(lái)尋找四鳳也觸電而死,周萍開(kāi)槍自殺,大海出走,侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋,周樸園則一個(gè)人在悲痛中深深懺悔。

  創(chuàng)作背景

  1930年9月,曹禺從天津南開(kāi)大學(xué)考入清華大學(xué)外文系插入二年級(jí)就讀。他從小就喜愛(ài)戲劇,曾積極參加劇社演出京劇《打漁殺家》和易卜生的《玩偶之家》等話(huà)劇。對(duì)戲劇的酷愛(ài)使他產(chǎn)生要寫(xiě)一部大戲的強(qiáng)烈愿望,他開(kāi)始根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷和見(jiàn)聞,構(gòu)思話(huà)劇《雷雨》。1931年,“九·一八事變”爆發(fā),清華大學(xué)的學(xué)生們組織起抗日宣傳隊(duì),曹禺擔(dān)任了宣傳隊(duì)長(zhǎng)。他和宣傳隊(duì)的同學(xué)們坐火車(chē)到保定去宣傳。在火車(chē)上遇到了一位姓趙的魁梧大漢,是長(zhǎng)辛店鐵廠的工人。曹禺從心里欽佩這位工人的愛(ài)國(guó)之心,他想起自己正在構(gòu)思的話(huà)劇《雷雨》,便有了《雷雨》中魯大海的人物形象。幾經(jīng)揣摩構(gòu)思,又用了6個(gè)月全神貫注地寫(xiě)作,曹禺終于完成了《雷雨》的最初創(chuàng)作。1934年7月,《雷雨》首次發(fā)表于《文學(xué)季刊》1卷第3期。

  作者在談到寫(xiě)作意圖時(shí)說(shuō),《雷雨》是在“沒(méi)有太陽(yáng)的日子里的產(chǎn)物”!澳莻(gè)時(shí)候,我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起筆。《雷雨》是我的第一聲呻吟,或許是一聲呼喊。”(《曹禺選集·后記》)又說(shuō)“寫(xiě)《雷雨》是一種情感的迫切的需要”“仿佛有一種情感的洶涌的流來(lái)推動(dòng)我。我在發(fā)泄著被壓抑的憤懣,毀謗著中國(guó)的家庭和社會(huì)!

  作品鑒賞

  1、主題思想

  《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是不平等的社會(huì)里,命運(yùn)對(duì)人殘忍的捉弄。周樸園的專(zhuān)制、冷酷和偽善;周沖的熱情和單純;以及蘩漪對(duì)愛(ài)情的深摯乃至略顯變態(tài)的執(zhí)著;痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的軟弱的周萍;被侮辱的被捉弄的悲苦的魯媽……還有家庭的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。最后,有錯(cuò)的、有罪的,無(wú)錯(cuò)的、無(wú)辜的人,竟然一起走向了毀滅。它講述了資產(chǎn)階級(jí)周家和城市平民魯家兩個(gè)家庭糾結(jié)復(fù)雜的悲劇故事。一是以周樸園為代表的帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的生活悲。憾且贼攱尀榇淼某鞘衅矫癫荒馨盐兆约好\(yùn)、被別人所操控的悲慘境遇。而周、魯兩家復(fù)雜的血緣聯(lián)系,更是突出、生動(dòng)地反映了兩個(gè)不同階層的家庭之間的矛盾。揭露了舊中國(guó)舊家庭的種種黑暗現(xiàn)象以及地主資產(chǎn)階級(jí)的專(zhuān)橫、冷酷與偽善,反映了中國(guó)20世紀(jì)二、三十年代正在醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),對(duì)受壓迫者給予了深切的同情。

  2、藝術(shù)特色

 、耪Z(yǔ)言個(gè)性鮮明的性格化

  作者筆下人物的個(gè)性化語(yǔ)言,非常突出。如第一幕中對(duì)魯貴語(yǔ)言的刻畫(huà)。那奸猾的笑容,猥瑣的語(yǔ)言,把一個(gè)奴才的嘴臉表現(xiàn)地淋漓盡致。在觀眾們內(nèi)心刻上了很深的印象。作者用力刻畫(huà)了蘩漪的內(nèi)心世界。她對(duì)周家庸俗單調(diào)的生活感到難以忍受,對(duì)陰沉的氣氛感到煩悶,對(duì)精神束縛感到痛苦,她要求掙脫這一切。在一定意義上她也是一個(gè)被侮辱與被損害者。而劇本又使她在難以抗拒的環(huán)境中走向變態(tài)的發(fā)展:愛(ài)變成恨,倔強(qiáng)變成瘋狂。

 、普Z(yǔ)言豐富深刻的精煉美

  戲劇由于受時(shí)間和空間的限制,戲劇語(yǔ)言必須精煉。戲劇語(yǔ)言的精煉美表現(xiàn)在臺(tái)詞表達(dá)內(nèi)容上的豐富性和深刻性,也就是說(shuō),用最經(jīng)濟(jì)的語(yǔ)言表達(dá)最豐富、最廣博的內(nèi)容,做到以一當(dāng)十,以少勝多。在《雷雨》中幾乎沒(méi)有特別拗口的臺(tái)詞,做到了通俗易懂,精練深刻。而且,臺(tái)詞里充滿(mǎn)了精妙的停頓和省略,使觀眾隨著劇情的發(fā)展完全進(jìn)入臺(tái)詞所創(chuàng)設(shè)的情景中。

 、歉挥诟腥玖Φ膭(dòng)作性

  《雷雨》第二幕中魯大海在揭露周樸園罪惡的發(fā)家史時(shí)。侍萍目睹了離別二十多年的長(zhǎng)子周萍打自己另一個(gè)兒子魯大海時(shí),內(nèi)心世界的痛苦變化過(guò)程。魯大海:你們這些混賬東西,放開(kāi)我。我要說(shuō),你故意淹死了兩千二百個(gè)小工……她大哭起來(lái),不禁沖口而說(shuō)出了這樣一段話(huà):哦,“這真是一群強(qiáng)盜。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧,憑…憑什么打我的兒子?”這段話(huà)飽含了侍萍極其復(fù)雜的感情,她先是震驚,接著猛醒,繼而憤怒,最后怒斥,一系列感情的急劇變化過(guò)程。周家父子這樣對(duì)待魯大海,是侍萍所沒(méi)有想到的,她感到非常震驚,但事實(shí)又使她幡然醒悟,所以她憤怒地斥責(zé):“這真是一群強(qiáng)盜!”周萍打了魯大海兩記耳光,猶如打在她的心上,她沒(méi)有想到日夜想見(jiàn)的萍兒竟這樣狠毒。于是,她驚疑地說(shuō):“你是萍”,這明明是想認(rèn)離別多年的兒子,言外之意是想說(shuō)“你是萍兒”。話(huà)音剛出口。她答應(yīng)周樸園不認(rèn)兒子的要求又理智地把“萍”改為諧音“憑”并憤怒地斥責(zé)“憑什么打我的兒子?”這一個(gè)諧音“憑”字的巧妙運(yùn)用,確切地表達(dá)了她感情的急劇變化,內(nèi)心世界的極大痛苦和悲憤。

 、扰_(tái)詞耐人尋味的含蓄美

  在《雷雨》中,潛臺(tái)詞比比皆是如:大海打周萍時(shí)所說(shuō)的“你準(zhǔn)備好了?”就是指你是準(zhǔn)備好跑了呢,還是準(zhǔn)備好挨打了呢?又如《雷雨》第二幕周樸園與侍萍相見(jiàn)那場(chǎng)戲,當(dāng)周樸園還不知道站在他面前的就是侍萍時(shí),表現(xiàn)出一種眷念、懺悔之情,當(dāng)認(rèn)出侍萍后,露出了資產(chǎn)階級(jí)偽君子的真相。他嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn):“你來(lái)干什么?”“誰(shuí)指使你來(lái)的?”這兩句從下意識(shí)中冒出來(lái)的話(huà),是有內(nèi)心語(yǔ)言和潛臺(tái)詞的。前一句話(huà)“你來(lái)干什么?”的潛臺(tái)詞有兩層意思:其一,你大可不必到這兒來(lái);其二是一種威脅之意,你想來(lái)敲詐我嗎?后一句話(huà)“誰(shuí)指使你來(lái)的?”的潛臺(tái)詞是:不是你,那一定是魯貴指使你來(lái)敲詐我的。他非常害怕他和侍萍的事暴露在魯貴這個(gè)下人面前,這對(duì)他的名譽(yù)、社會(huì)地位都是一個(gè)嚴(yán)重的威脅。這兩句“言外之意”的潛臺(tái)詞,對(duì)于表現(xiàn)周樸園的虛偽性格起到了很重要的作用。通過(guò)含蓄的語(yǔ)言表達(dá)了潛在的意思。

 、审@心動(dòng)魄的舞臺(tái)感

  如《雷雨》第一幕蘩漪出場(chǎng)時(shí)的舞臺(tái)提示:“她一望就知道是個(gè)果敢陰鷙的女人。她的臉色蒼白,只有嘴唇微紅,她的大而灰暗的眼睛同高鼻梁令人覺(jué)得有些害怕!难酃鈺(huì)充滿(mǎn)了一個(gè)年青婦人失望后的痛苦與怨望!薄八且粋(gè)中國(guó)舊式女人。有她的文弱,她的哀靜,她的……她對(duì)詩(shī)文的愛(ài)好,但是她也有更原始的一點(diǎn)野性!薄八龝(huì)愛(ài)你如一只餓了三天的狗咬著它最喜歡的骨頭,她恨起你來(lái)也會(huì)像只惡狗狠狠地,不,多不聲不響地狠狠地吃了你的。然而她的外形是沉靜的,憂(yōu)煩的,她會(huì)如秋天傍晚的樹(shù)葉輕輕落在你的身旁,她覺(jué)得自己的夏天已經(jīng)過(guò)去,西天的晚霞早暗下來(lái)了。”閱讀這樣的舞臺(tái)提示。對(duì)于把握蘩漪這個(gè)人物的性格特點(diǎn)起了很好的幫助作用。

 、室忭嵣詈竦脑(shī)意和抒情性

  曹禺恰以其語(yǔ)言的抒情性構(gòu)筑著他劇作詩(shī)的大廈。也可以說(shuō),正是因?yàn)橐恍┰?shī)的語(yǔ)言技法如比喻、象征、含蓄等的綜合運(yùn)用,才使他的戲劇語(yǔ)言具有了抒情性。在《雷雨》中,曹禺喜歡對(duì)他所描繪的人物進(jìn)行外貌、性格和身世的具體描述,對(duì)人物生活的場(chǎng)景作詳細(xì)地說(shuō)明和描繪。這種語(yǔ)言如同敘事詩(shī)一般,具有濃厚的抒情性。那像詩(shī)一樣的語(yǔ)言,具有濃厚的抒情性,意蘊(yùn)深厚,發(fā)人深思,耐人尋味,達(dá)到情景交融的藝術(shù)效果。曹禺決不是孤立地、靜止地撰寫(xiě)人物臺(tái)詞,而是讓人物身臨其境地講話(huà),將人物內(nèi)心活動(dòng)刻劃同場(chǎng)景效果、布景的描繪緊緊地聯(lián)系在一起,產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果。曹禺能夠深入到人物的靈魂世界并善于用藝術(shù)的語(yǔ)言揭開(kāi)他們的內(nèi)心奧秘。在心理語(yǔ)言和抒情獨(dú)白中滲透人物細(xì)致的所思所感和曲折韻情感意志,這是他戲劇語(yǔ)言抒情性的特點(diǎn)。

  《雷雨》簡(jiǎn)介

  《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話(huà)劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。

  此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以?xún)蓚(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線(xiàn),偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園,受新思想影響的單純的少年周沖,被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪,對(duì)過(guò)去所作所為充滿(mǎn)了罪惡感、企圖逃離的周萍,還有意外歸來(lái)的魯侍萍,單純著愛(ài)與被愛(ài)的魯四鳳,受壓迫的工人魯大海,貪得無(wú)厭的管家等,不論是家庭秘密還是身世秘密,所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā),在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí),反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。

  該劇情節(jié)扣人心弦,語(yǔ)言精煉含蓄,人物各具特色,是“中國(guó)話(huà)劇現(xiàn)實(shí)主義的基石”,中國(guó)現(xiàn)代話(huà)劇成熟的里程碑。

  作者簡(jiǎn)介

  曹禺(1910—1996),原名萬(wàn)家寶,祖籍湖北省潛江縣,出生于天津。1922年進(jìn)入南開(kāi)中學(xué),1925年參加南開(kāi)新劇團(tuán),先后演出過(guò)《玩偶之家》、《國(guó)民公敵》等劇,也曾改編并參加演出了《財(cái)狂》、《爭(zhēng)強(qiáng)》等劇,舞臺(tái)實(shí)踐又給他的戲劇創(chuàng)作增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)。1928年,曹禺升入南開(kāi)大學(xué)政治系,1930年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。期間他通讀了英文版《易卜生全集》,還學(xué)習(xí)了更多的西歐古典戲劇與現(xiàn)代劇作。1933年,曹禺完成了他的處女作《雷雨》,發(fā)表在1934年《文學(xué)季刊》上,1935年公演后受到熱烈歡迎。1936年又創(chuàng)作了《日出》,由此奠定了曹禺在中國(guó)話(huà)劇史上的地位。之后,他還創(chuàng)作了話(huà)劇《原野》和《北京人》、《明朗的天》、《膽劍篇》、《王昭君》等。新中國(guó)成立后,曹禺歷任北京人藝院長(zhǎng)、作協(xié)書(shū)記處書(shū)記、中央戲劇學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)主席等。

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