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小升初語文資料整理
第一部分：詞語
一、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。
�。� 注：有些是可以換的，不要一律寫不能換，要根據(jù)題目看看具體能不能哦�。�
二、動詞理解。
XX生動表現(xiàn)了人（事）物XX的特點（情狀）（或描繪出一幅……的場景），反映了人物……的心情
三、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？
答：不能。因為：
�。�1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質）規(guī)律不一致；
�。�2）該詞與上文是一一對應的關系；
�。�3）這些詞是遞進關系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
�。� 注：有些是可以的，不要一律寫不能，要根據(jù)題目看看具體能不能哦�。�
第二部分：句子
一、句子分析
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再聯(lián)系上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語言就可以了。
例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達了作者怎樣的心情？
修辭的分析：
�。�1）它本身的作用；
�。�2）結合上下文，分析句子里詞語的表達效果。
�。�3）答題格式：修辭+結合上下文，修辭的作用
A、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：把XX比作（把XX擬人化）XX，生動形象地寫出了（事物）……的特點，表達了（人物）……
B、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：應用排比句能使句式更整齊，更有氣勢，強調了（事物）的……，突出了（事物）……的特點
C、設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設置懸念，吸引讀者”
文中或結尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對……的問題的關注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”
D、對比：強調了……突出了……
E、反復：強調了……加強語氣
F、反問：強調，加強語氣等；
答題格式：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了（人物）……的感情
G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特點
H、引用：引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或引用詩句是為了說明……）”
引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”
二、某句話在文中的作用
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說）；埋下伏筆（記敘文、小說）；設置懸念（小說）；為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
三、仿寫句子。
公式：
�、贁�(shù)清例句的字數(shù)。
�、谂謇渌捎玫男揶o手法（沒有修辭手法的除外）。
③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。
第三部分：段落篇章詞語
一、標題作用
�。�1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展
（2）總結文章內容，點名主旨（突出主題）
（3）形式新穎，吸引讀者
�。�4）反映人物情感變化
二、某段起什么作用
1、開頭
A、開篇點題(照應文章標題)
B、點名所要描寫的對象
C、引起下文
D、渲染氣氛
E、設置懸念，吸引讀者
F、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆
2、此段在文中
A、承上啟下的過渡作用：總結上文，總領下文。
B、為情節(jié)發(fā)展埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展
3、結尾
A、總結全文，深化主題
B、點明文章中心，揭示文章主旨
C、照應題目
D、照應開頭
E、照應全文
F、引人深思
三、歸納文章的中心
公式：
�、賹懭藶橹鳎哼@篇文章記敘了……贊揚了……表達了……
�、谟浭聻橹鳎哼@篇文章記敘了……（批評了）歌頌了……表現(xiàn)了……
�、蹖懢盃钗铮哼@篇文章采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發(fā)了…… ④游記：這篇文章描寫了……表達了……感情
�、葑h論文：這篇文章論述了……闡明了……
第四部分：寫作方法
一、記敘的要素的作用
公式：
�、贂r間：以……的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。
②地點：以……的轉換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。
�、凼录阂浴氖录䜩韺�，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。
�、苋宋铮阂浴幕顒觼韺懀七M故事情節(jié)向前發(fā)展。
二、文章運用表現(xiàn)手法作用
例題：請問這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處（意義）？
�。�1）對比，作用：XX和XX形成鮮明對比，突出人（事）物XX的特點
�。�2）象征，作用：使文章立意深遠，含蘊深刻
（3）伏筆，作用：對將要出現(xiàn)的XX事物作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊
（4）照應，作用：使文章結構嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴密
�。�5）烘托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題
三、文中畫線句、段運用何種描寫方法，有何作用
�。�1）人物：外貌、語言、動作、心里、神態(tài)、正面、側面描寫
作用：表現(xiàn)人物XX的特點，突出人物XX的性格（品質、思想）
（2）環(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境
作用：烘托一中XX的氣氛，表達一種XX的思想感情
四、描寫手法的作用
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及相關知識：
①外貌（肖像）描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
�、谡Z言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內心世界
③動作（細節(jié)）描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
�、苄睦恚ㄉ駪B(tài)）描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界
3、公式：
外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……
語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內心，表現(xiàn)了……
動作：用運……的詞語，生動、準確地刻畫了……
心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
五、環(huán)境描寫的作用
1、找出文段開頭或中間及末尾的環(huán)境描寫語句。
2、公式：
�、佟木拔锩鑼懀瑢懗隽恕木吧ɑ颦h(huán)境），烘托了人物……的性格和品質。
�、凇木拔锩鑼�，結合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。
③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調。
六、文章開頭寫景語段的作用
公式：
1、分析所寫景物的特色。
2、……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。
七、巧設懸念
公式：
1、在文章開頭找出作者所設的懸念（關鍵詞）。
2、……，使文章情節(jié)曲折、跌宕起伏。
八、本文（某段）運用什么表達方式：
記敘、描寫、議論、說明、抒情
九、插敘的作用
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。
2、公式： ……采用了插敘的寫法，既對文章……的內容加以補充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。
十、稱謂變化
公式：
1、找出人物稱謂的變化詞語。
2、采用第一人稱，親切、真實。
3、稱謂變化也反映了情感的變化。
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