精彩的最后一課說課稿

精彩的《最后一課》說課稿

我說課的題目是《最后一課》，這篇課文編排在七年級下冊第二單元的第七課，是一篇愛國主義題材的短篇小說。既然是小說，我把了解故事情節(jié)、把握人物的思想感情、培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感作為三維目標。把了解小說的情節(jié)和分析小弗郎士心情、態(tài)度的變化作為本課的重點。把分析小弗郎士心情、態(tài)度變化的原因作為本課的難點。為了突破重難點，我在文本探究中一共設(shè)置了三個題目。探究題1是整體感知課文，先朗讀后思考，符合學科訓練化原則，而且題后的必要提示，體現(xiàn)了八大原則中的搭橋原則和策略原則，也符合指導學生自學的五點要求的第三點即學科策略方面的指導。這是我導學案當中的第一個亮點。如果說探究題1出現(xiàn)了亮點，那么探究題2中學生根據(jù)圖表的提示可從課文中找到相關(guān)的語句，體現(xiàn)了同理原則和自主原則。括號中的提示，既培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，又體現(xiàn)了語文科朗讀的學科化原則。這是我導學案中的第二個亮點，是我引以為豪的地方。探究題3引領(lǐng)學生上下求索，設(shè)置的問題由表及

http://www.szmdbiao.com

里，有了問題化原則和搭橋原則，更有了生活化原則的氣息。這是我的導學案當中的第三個亮點啦。至于預習導學4的字詞學習，對于七年級的學生來說，積累是很有必要的，所以也就體現(xiàn)了學科化訓練的原則以及合作原則。同時也符合學生自學五點要求的合作方面的指導要求，即與同桌交換最優(yōu)的記憶方法。這應(yīng)該是第四個亮點了吧。

我是這樣來設(shè)計人本問題的。由小弗朗士的具體表現(xiàn)聯(lián)系到學生的生活經(jīng)歷，在拓展延伸題中提出了設(shè)問，實現(xiàn)了從文本走向人本的飛躍，既抓住文本，又能觸動學生的心靈。相信學生應(yīng)該心有所動，也相信學生說出來的是最精彩的，體現(xiàn)了同理原則、自主原則和生活化原則。因此它也就成了我導學案中的第五個亮點。我還在導學案中設(shè)計了包括作者、課文的寫作背景、字詞的學習等問題，為學生學習課文做了必要的指導和鋪墊。因而它也符合指導學生自學五點要求中的第一點。這是第六個亮點�？傊�我的導學案包括了三個層面的原則，即知識層

面、過程和方法層面、人本層面的原則，為學生提供了“學什么”和“如何學”的指南。

如果說導學案是學生學習的線路圖，那么教案則是教師課堂操作的說明書。我的教案包括課題，學習目標，學習重難點，課型，教學過程這些內(nèi)容。所以我認為我的教案是符合模式要求的。我是這樣安排教學過程的，先是1分鐘的導入，后是3分鐘的預習交流，然后是36分鐘的分配任務(wù)和展示，其中組內(nèi)展示部分占6分鐘，班內(nèi)展示占30分鐘。學生班內(nèi)展示中穿插有教師的精講點撥。最后是4分鐘的當堂測評，再最后是1分鐘的小結(jié)。展示環(huán)節(jié)共涉及到6個組，每組6人 。組員任務(wù)由組長自主分配。我的精講主要穿插在探究題3的展示中。由此看來我的教學過程可用一句話概括：預習交流+組內(nèi)展示+全班展示+精講點撥+測評，同樣還是符合模式的要求。課堂當中展示的內(nèi)容是課文的重難點，是適合合作學習的，也是符合學科教學的特點和要求，同時教學目標也具備新課程改革的三維目標，這些都符合說明書的各項要求，而且教案格式規(guī)范，內(nèi)容完整。教案當中的各項內(nèi)容符合“四備”原則。因此我認為我的這一篇教案是優(yōu)秀的。

我預設(shè)生成的問題主要在探究題3中。 第一問，學生可能會忽略小弗郎士對祖國情感的變化 。只能夠歸納出由原來不喜歡法語到熱愛法語這一點。我引導學生“愛法語”其實就是“愛祖國”的表現(xiàn)。以及指導學生朗讀1—4段和12段，分析小弗朗士的形象 ，他由一個無憂無慮的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�有思想的的孩子，因為“他看見普魯士兵在操練，覺得比分詞用法有趣得多了“這是不懂事的表現(xiàn)， “壞家伙”說明他對普魯士的憎恨。第二問，我引導學生回顧文中小弗郎士的所見所聞。上學路上之所見：亡國的慘痛震撼了他；上課之前之所見，教室的異常氣氛感染了他；上課之中之所聞所感：韓麥爾先生的言行影響了他。我就是這樣引導學生走進文本，從而突破重難點。

我的說課結(jié)束了，謝謝大家！

【精彩的最后一課說課稿】相關(guān)文章：

《最后一課》說課稿05-01

最后一課02-28

最后一課作文07-30

(精選)最后一課作文01-23

最后一課反思03-24

最后一課作文06-05

最后一課作文06-04

《最后一課》教案04-25

《最后一課》教案04-25

最后一課教案01-10