二年級三好班級申報材料

用“心”成就未來

有銳氣；有活力；有思維；有智慧；有夢想，用心去成就未來。這，就是我們二年四班全體師生所追求的理想。

我們班現(xiàn)有學生（班級人數(shù)）人加班主任***與副班任***共45人。我們班是一個健康、快樂、自信、團結有朝氣的集體，是一個充滿溫暖和諧、積極向上的快樂班集體。同學們團結、進取，無論是什么活動，總是能搞得有聲有色；無論是什么比賽，我們班都努力去爭取最好；無論什么時候，走進我們這個大家庭，你會真切地感受到孩子們強烈的主人翁意識和自我管理能力。因此我們班既注重個人的能力發(fā)展，又致力于集體的建設與團結：我們有自己的班訓；我們有自己的班歌；在師生的共同努力下，有了很大的起色。

一、班級的凝聚力是我們實現(xiàn)追求的動力

我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的強項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績；學校要求的各種布臵各類活動，師生都做到了盡力完成，無不體現(xiàn)了我們班團結進取的作風和強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己融入這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。二年級上學期，同學們都戴上了紅領巾，通過這個活動，就更加激發(fā)和提高了同學們的榮譽感和責任心，時時刻刻想著自己是一名少先隊員，把學校、班集體的榮譽放在第一位。

二、健康的班風激勵我們提高。

二年級的孩子們，雖然年齡上很小，但是在渡過了一年級的斷乳期后，他們也漸入佳境。學習，生活，勞動，紀律等各方面，嚴格按照小學生守則的規(guī)定去做，使班級里形成了優(yōu)良分班風，同學們互幫互助，共同進步。學習的自覺性的提高，讓孩子們的學習成績有很大的提高，更主要的是，愛學習的風氣成為主流；正確引導孩子們熱愛集體，從小就愛勞動讓孩子們有了更強力的榮譽感，孩子們的付出，換了窗明幾凈，我們班有自己的訣竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴”，這就是為什么我們班能穩(wěn)定的原因。四年級是一個重要的年級，也是生理上一個很重要的時期，我們應該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學習的重要性，學習委員和課代表制定了班級學習計劃，每天第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了繪畫小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動，我們還針對課堂提高學習效率，樹立班級形象的問題，同學們都嚴肅認真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾�，F(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學習風氣。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業(yè)，對學習不肯放松。學風濃厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促

進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

三、多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持開展設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。上學期，我們開展了 “愛，促進我成長”主題開放班會，班會中，我們講述了父母的關心，社會的愛心，子女的孝心，同學的熱心。我們一次次被身邊的愛打動，但是，在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻給別人，奉獻給社會。這是我們在班會中得到的啟示。在獻愛心、買新二年級三好班級申報材料年賀卡的活動中，我們的同學都是最踴躍的。在 “關心暫困生”活動中，同學們每人熱心地給李xx寫一封信，希望他能做個好孩子。

四、永無止境地進取心催促我們奮進

我們取得的所有成績都離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。更離不開校各位領導的關懷幫助。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。在2011年，我們又提出新的奮斗目標，全班學生朝著共同的方向前進。奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層

樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

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