初中語文課堂文言文背誦觀察量表1

初中語文課堂文言文背誦觀察量表

觀察維度：學(xué)生課堂背誦 研究問題：課堂背誦文言文的有效性 觀察維度 學(xué)生課前準(zhǔn)備 實施流程

1、課前預(yù)習(xí) 2、課文熟讀程度 3、課文理解程度 1、 字音解決 分鐘 2、 字、句理解 分鐘 3、 文章通譯 分鐘 1、 熟讀課文 遍 2、 重點語句背誦時間 3、 難背誦語句突破 4、 每段背誦時間記錄 1、 考察每段時間 2、 考察背誦全文時間 3、 每對成員總時間記錄 1、 教師抽查人數(shù)記錄 2、 教師激勵語言記錄 3、 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是否濃厚 觀察學(xué)生背誦 的積極性 注重方法的總結(jié)

教師初中語文課堂文言文背誦觀察量表1檢查

學(xué)生回答

學(xué)生課堂讀的要求

學(xué)生當(dāng)堂背的流程

學(xué)生相互考察

教師對背誦結(jié)果的 考察

【初中語文課堂文言文背誦觀察量表1】相關(guān)文章：

小學(xué)課堂觀察量表的觀察與使用09-13

中考語文文言文推薦背誦篇04-30

新東方背誦50篇1-505-04

背誦_關(guān)于背書的初中日記02-15

“拋硬幣”教案及課堂觀察量表 青羊區(qū)通錦小學(xué) 張英04-25

背誦的作文06-12

初中學(xué)生學(xué)習(xí)自我控制量表的編制04-28

心理健康的測量:自尊量表和情感量表的比較04-29

中考語文文言文總復(fù)習(xí)104-30

中考語文文言文精細(xì)閱讀104-30