強化安全管理創(chuàng)建和諧校園
強化安全管理創(chuàng)建和諧校園
——安全工作經驗交流材料
安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念，不斷強化學校安全管理，提高師生安全意識，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。從日常工作的一點一滴抓起，明確分工，責任到人，分層落實，齊抓共管，把安全工作做得細之又細，從多個層面、多個角度構建平安和諧校園，有效地避免了各種事故的發(fā)生，讓學生遠離傷害。切實創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明”的育人環(huán)境�，F就我校安全工作的主要做法作以下匯報：
一、組織機構
我校安全工作在教育局的領導下，按照上級有關安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構建和諧校園的一件大事來抓。
（一）領導重視，制度完善
1、健全組織，提供保證創(chuàng)建“平安和諧校園”工作，我校把此項工作列入學校重要的議事日程。學校先后制定了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作發(fā)展規(guī)劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財物保障措施。學校成立了“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長倪永強任組長；副校長張廣輝任副組長，成員有安全辦公室謝小磊主任、教導處王淑芝、韓廣洲主任、總隊輔導員蘇東生、總務主任劉為及各班主任。明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。
2、完善制度，明確責任要想把安全工作落到實處，還必須有相應的制度為保證。我們根據教育局關于學校安全工作的要求，結合學校安全工作實際，制定了學校安全管理、教學安全校園安全、教學設備安全、飲食衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全管理制度。主要制定了安全管理制度八大類35個，安全工作預案13類。實行責任追究制和安全責任事故“一票否決”制，讓全體教職工人人成為學生安全守護員，確保把各項安全工作落在實處。
（二）構建安全網絡。
各級政府、教育主管部門非常重視學校安全工作，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建
一個管理有序、防控有力、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。逐級簽訂學校安全工作責任書，落實安全責任。學校與校車司機、教師、班主任、學生家長自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。構建全方位的安全網絡。
（三）完善安全體系
學校強化了安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，有專職保安負責門衛(wèi)管理工作，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，落實校外人員入校登記、驗證制度，堅決禁止閑雜人員、機動車輛進入校園。每天堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口一名校級領導，一名中層領導，四名安全保衛(wèi)人員在上下學時間進行值勤，確保萬無一失。加強路隊紀律整頓，少隊部、值周組緊配合，協同檢查，徹底杜絕了路隊秩序混亂、紀律渙散現象。為了緩解放學學生擁擠現象，我校實施了錯峰放學，間隔時間6分鐘。同時緩解了放學時校門路口的交通壓力。發(fā)揮技術防控作用，完善電子監(jiān)控系統(tǒng)。進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，加強校園安全動態(tài)管理。在課間活動，采用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教師視線，防止意外事故發(fā)生。加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理。學校超市嚴格執(zhí)行食品
衛(wèi)生“三簽字”、“四嚴禁”制度。確保飲食衛(wèi)生，杜絕病從口入。對于校內學生經常活動或學生經常性集中的室內外場所，學校安排專人及時進行消毒，堅持晨午檢制度，有效防止傳染疾病的傳播。群防群治，建立健全安全工作機制。
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二、安全責任落實
（一）安全檢查
加強檢查，及時整改。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。每月都進行一次安全消防、食品、用電、實驗室、周邊環(huán)境等檢查。積極配合衛(wèi)生局、派出所對學校超市、飲水衛(wèi)生、安全通道、消防器材等進行檢查。同時，在積極配合上級單位對學校進行安全檢查的基礎上做上，做好自查工作。學校安全領導小組常進行全面性安全檢查，各辦公室分管范圍內的安全隱患不定期進行徹底排查，摸清學�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現問題，及時解決，每位教職工發(fā)現問題隨時上報。加強校車車輛及司機的管理。學校非常重視校車安全運送學生工作，安排校車照管員每天跟隨校車接送學生。值班老師每天放學前到校門前指揮校車按指定位置�？浚洺Ｌ嵝阉緳C注意安全事項。如：不要疲勞駕駛，不違章駕駛，在車輛行駛過程中一定要注意學生安全。經常察看校車情況、司機精神狀況，同時通知校車，如果遇到特殊天氣，可推遲到校，一定要保證學生安全。向車主發(fā)放宣傳單，提醒他們一定要注意安全，經常保養(yǎng)車輛等等，
確保安全。
（二）校舍安全改造工程
加強了校舍方面的安全管理，對各類校舍采取日觀察、周小檢、月大檢的方式，認真觀察校舍情況，發(fā)現問題及時處理。教室、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明，微機室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都要符合國家規(guī)定標準。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。另外，我們對一般人易忽略的圍墻、廁所經常進行縝密檢查，避免釀成大禍。財會室、微機室、多媒體教室等重點部門都安裝了護欄。定期和不定期地對校內各種設施進行檢查、記錄，對發(fā)現的問題及時處理。
（三）安全隱患整改
對校園安全進行拉網式排查，消除安全隱患。
第一，總務處每周對校舍及用電線路檢查一次，特殊情況（大雨、大雪）每天檢查一次；教導處對教室、功能室、體育設施每周檢查一次；安全辦每天對學生中可能存在的安全問題進行檢查，發(fā)現問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。
第二，學校每天派專人對教室進行檢查，確保安全。在
學生中設立安全員，監(jiān)督學生守紀情況，發(fā)現問題及時向教師匯報。
第三，學校為了確保學生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝四道車輛減速帶。校園交通文化書屋內張貼安全教育標志。
（四）安全主題活動
積極開展主題安全教育活動，本學期我們先后開展了“讓交通事故遠離我們”、“春季傳染病及手足口病的預防”、“珍愛生命，遠離危險”、“安全校園，和諧校園”等大型主題安全教育活動，通過讓學生聽講座、談感受等方式。組織全體師生收看了“生命至上”光盤，全體教職工明確了安全工作職責，做到群防群治，確保校園安全。
三、安全教育
（一）安全教育月、教育日活動
認真做好了安全教育月活動，切實開展“3.29安全教育日”主題教育活動。學校安全教育月和安全教育日活動以“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”為主題，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。以安全教育月活動為龍頭，開展防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全技能演練；增
強“安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質量，安全就是和諧”的認識。
（二）安全課及日常安全教育
每兩周召開安全教育主題班會，每兩周1次安全教育課，并利用周一升旗時向全校師生進行安全教育。學校把安全知識教育列入教學計劃，納入教學內容，保證課時。通過安全教育課，看錄像，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調節(jié)能力進一步增強。充分利用學校的校報、校刊、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經常性的安全健康教育。開展豐富多彩的`教育活動。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。利用國旗下演講、晨會、主題班會、校園廣播和櫥窗展示等多種途徑開展安全教育；采取知識競賽、征文、學科滲透、應急疏散、防災害現場演練等活動形式，使學生系統(tǒng)地接受安全知識教育；學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教
育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
（三）安全報告專題
學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、專家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。 完善了法制副校長制度，聘請了紅星鄉(xiāng)司法所劉廣東所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。學校召開了安全教育大會、開展了安全知識競賽活動。增強了學生辨別是非的能力，使學生受到的良好的教育。
（四）應急演練
積極開展逃生演練、防震演練、安全疏散演練活動。每學期都要進行實際演練。做到層層開展，班班組織，人人參與，每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。如今年5.12，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所
位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。
四、加強校園周邊環(huán)境治理
積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門密切合作，對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯合整治，為學校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。 校外無游商攤點，校園環(huán)境優(yōu)越。學校堅持配合公安機關“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環(huán)境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好， 學校十分重視師生的交通安全，做了大量的工作，每次上學、放假高峰時間，值日領導、班主任全部到校門前指揮疏導交通。學校還要求家長配合，上學和放假實行家長接送，共同做好學生的安全教育工作，做到交通安全警鐘常鳴。
五、成績及榮譽
在開展“創(chuàng)建平安校園”活動工作以來，我校的安全工作開展扎實有效，校園環(huán)境建設，教學工作秩序都有了很大的改觀，校舍倒塌、踩踏、火災等重大治安災害事故，校內規(guī)劃合理，治安穩(wěn)定，教學、其它公共活動場管理秩序良好，學校的安全事故始終控制為零，確保了正常的教育教學秩序，確保了學校師生的生命安全，師生員工對校園各項管理很滿意。德育教育、育人環(huán)境、自救自護、交通安全、法制教育等活動社會反響較好。在看到成績的同時，我們也深
知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，離上級的要求還有一定的差距。特別是學校班容量大，社會上也有許多不可控因素，還有許多工作要做，安全工作一刻也不可放松，一點都不能馬虎。我們將以今天的會議為契機，進一步加強安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強學校安全工作的領導，努力工作，我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓好抓實，面對新形勢，新要求，我們還應積極探索新辦法和新途徑，為學校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)設一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。讓學生舒心、家長放心、社會安心。我們相信，有各級領導的鼎力支持，有全體師生的緊密協作，我校一定能給孩子們撐起一片茁壯成長的天空。
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榆樹市紅星鄉(xiāng)中心小學校 二0一六年九月七日
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