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小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育
小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育
一、談話揭題
小朋友們，從今天開始，你們就有兩個(gè)名字了，一個(gè)是自己的名字，另一個(gè)是大家共同的名字，那就是——小學(xué)生。跟老師一起讀“我是小學(xué)生”。
當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂更多的道理，能學(xué)更多的本領(lǐng)，這是光榮的。
二、認(rèn)識(shí)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)
誰知道我們的學(xué)校叫什么名字？誰知道我們是幾年級(jí)的學(xué)生？ 誰知道我們是一年級(jí)幾班？
答：我們的學(xué)校叫南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我是一年（1）班的學(xué)生。
三、自我介紹
我們這個(gè)班有45個(gè)學(xué)生，其中男生25人，女生20人；大家今后在一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍。那大家在這個(gè)大家庭中，要相互認(rèn)識(shí)一下：
1、介紹自己的姓名，家住哪里？
2、同桌互相認(rèn)識(shí)。
3、介紹愛好時(shí)，講的時(shí)候要站立，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。
鄭昕宜個(gè)人介紹：我叫鄭昕宜，家住三元路電業(yè)局。自己喜歡畫畫，唱歌。
四、小學(xué)生的愿望
五、早上到校問好讀書
1、早上要問老師好；
2、早上要立刻進(jìn)教室讀書；
3、讀書姿勢(shì)：
1）身體坐直；
2）頭放正；
3）肩放平；
4）把書拿起來，離書本一尺遠(yuǎn)；
六、早操
1、做早操應(yīng)認(rèn)真勤鍛煉；
2、排隊(duì)時(shí)應(yīng)快、靜、齊；
3、行進(jìn)時(shí)不講話；
4、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮；
七、戴上紅領(lǐng)巾升國(guó)旗
1、升國(guó)旗時(shí)要立正，行注目禮；
2、小眼睛要一直看著國(guó)旗升到旗桿上；
八、練說話
1、“升國(guó)旗時(shí)，我們要立正敬禮”（跟同桌互說）
2、你聽到了什么？聽到了歌曲，這是我們中華人民共和國(guó)國(guó)歌；《義勇軍進(jìn)行曲》。
九、學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
1、課前準(zhǔn)備要做好；
十、學(xué)兒歌
鈴聲響，進(jìn)課堂；
課本鉛筆放得好，
靜等老師來上課；
比比哪個(gè)坐得好。
十一、隊(duì)列練習(xí)
1、隊(duì)列整隊(duì)，明確紀(jì)律；做到三個(gè)一，“一個(gè)動(dòng)作，一條直線，一聲不響�！�
2、認(rèn)清自己的座位：看清楚自己坐在第幾橫，排第幾豎行。自己的前后左右都有誰。
十二、明確上課要求：
3-1上課鈴響了，代表上課了；
3-2同學(xué)們應(yīng)放好書，坐端正，等著老師來；
3-3上課兒歌：（上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書本文具放桌上，端端正正把課上。發(fā)言先舉手，回答聲音亮。同學(xué)發(fā)言坐正聽，認(rèn)真上課我最棒。）
4、明確課間要求：
4-1、下課后，同學(xué)們可以去廁所，喝點(diǎn)水；做好下一節(jié)課的準(zhǔn)
備，然后在教室里或者走廊上玩一玩，休息一下，記住不要瘋跑，輕輕地靠右邊走。
4-2、當(dāng)同學(xué)們聽到下課鈴聲時(shí)，不要馬上走出教室，而是要做好以下的工作，即下課鈴聲兒歌一首：下課了，換書本；先入廁，再休息；文明游戲要牢記。
十三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情；
1、“興趣是最好的老師”，新生入學(xué)后，教師不必急于上課，可以帶領(lǐng)學(xué)生去參觀一下學(xué)校，讓他們熟悉一下學(xué)校環(huán)境。看一看大哥哥、大姐姐們是怎樣上課？怎樣讀書？怎樣玩游戲的。教師在講課時(shí)可充分利用課文中的插圖，有條件的還可以運(yùn)用電教手段，去強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
目的：是讓孩子們喜歡上自己的學(xué)校，知道學(xué)習(xí)也是很有趣的。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。
2、明確學(xué)習(xí)目的 樹立遠(yuǎn)大理想。為了使小學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，做到學(xué)有所用，教師在講入學(xué)教育第一課時(shí)，2-1可指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖，2-2淺顯的讓學(xué)生自己說，稍難的老師加以指導(dǎo)，2-3最后老師總結(jié)使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)是一個(gè)大家庭,包括漢,滿,回,苗等五十六個(gè)民族；我們的祖國(guó)很偉大,有舉世聞名的萬里長(zhǎng)城；我們的少年兒童是在和平的環(huán)境里幸福成長(zhǎng)的，是祖國(guó)的未來和希望。2-4為了把我們的大家庭建設(shè)的更加美好，我們從小就要好好學(xué)習(xí)、天天向上。為了實(shí)現(xiàn)理想從小就必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能創(chuàng)造美好的生活，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。然后聯(lián)系實(shí)際,鼓勵(lì)小朋友自己發(fā)言,2-5
我們?yōu)槭裁瓷蠈W(xué)，長(zhǎng)大了干什么？現(xiàn)在應(yīng)該怎樣？這樣使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)從感性上升到理性。
十四、培養(yǎng)良好習(xí)慣 茁壯健壯成長(zhǎng)；
1、良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。
1-1學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：上課認(rèn)真聽，仔細(xì)看，積極想，想好了再舉手，同時(shí)，還應(yīng)保持正確的坐，立，讀書、寫字等姿勢(shì)。
1-2學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣兒歌：看書寫字，注意姿勢(shì)，不彎不曲，離書一遲，坐得端正，預(yù)防近視。
十五、行為上的準(zhǔn)備；
1、行為上的準(zhǔn)備包括：1）培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止。
1-1教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。在幼兒園里有午睡的習(xí)慣，但上小學(xué)后就沒有午睡了，所以，家長(zhǎng)在前兩個(gè)星期就可中斷孩子的午睡習(xí)慣，以免孩子上課打瞌睡。家長(zhǎng)應(yīng)以講故事的形式教育孩子，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時(shí)要舉手，老師同意了再講，排隊(duì)、上課應(yīng)迅速，不帶零食或其他上課無關(guān)的東西到校。
1-2培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。按時(shí)到校，不能遲到；放學(xué)后，若無家長(zhǎng)接時(shí)要按時(shí)到家，不要在回家的路上玩耍，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。還要培養(yǎng)孩
子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。
1-3 學(xué)習(xí)時(shí)間安排表（早上、晚上作息時(shí)間）
1-3-1早上作息時(shí)間安排
6：50分-6：55分鬧鈴，鈴音：筷子兄弟的父親 起床時(shí)間 用時(shí)5分 7：00-7：10分 喝水、刷牙、洗臉、穿衣 工作時(shí)間 用時(shí)10分 7：11-7：20分 吃飯，擦嘴，穿鞋、背書包、拿水壺 雜項(xiàng)時(shí)間 用時(shí)20分 7：30分 出家門
7：35-7：50分 到學(xué)校 到校時(shí)間 用時(shí)15分 7：51-7：55分 到班級(jí) 到班級(jí)時(shí)間 用時(shí)5分 8：00 正式上課
1-3-2晚上作息時(shí)間安排：19：10-20：50，這階段學(xué)習(xí)時(shí)間；
18：30-19：00，這階段雜項(xiàng)時(shí)間；
20：55-21：00，這階段點(diǎn)心時(shí)間。
備注：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容為當(dāng)日老師授課內(nèi)容為主。
2、19：10-19：40 復(fù)習(xí)授課老師當(dāng)日課程 用時(shí)30分
19：45-19：55 休息時(shí)間 用時(shí) 10分
20：00-20：35 溫習(xí)第二天上課內(nèi)容 用時(shí)35分
20：40-20：50 休息喝奶吃點(diǎn)心 用時(shí)10分
20：55-21：00 刷牙、洗臉、 用時(shí)5分
21：00-21：20分 講故事時(shí)間 用時(shí)20分
21：20-21：30分 整理第二天書包、文具、衣物等 用時(shí)10分鐘
1-4增養(yǎng)文明行為，要學(xué)會(huì)用禮貌用語。；還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。或在（孩子出現(xiàn)不文明、不禮貌行為時(shí)，及時(shí)制止)，更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化地影響。家長(zhǎng)尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。老師是很辛苦的，又是長(zhǎng)輩，所以對(duì)老師要有禮貌，見到老師要問好，要聽從老師的教導(dǎo)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。同學(xué)是學(xué)習(xí)的伙伴，每天在一起學(xué)習(xí)，大家要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)生上、生活上誰有困難要互相關(guān)心、幫助，誰忘了帶學(xué)習(xí)用具，要主動(dòng)借給他，在學(xué)校里不要與同學(xué)鬧矛盾，更不能打架駕人。家長(zhǎng)可以講一些科學(xué)家、
偉人或英雄小時(shí)候關(guān)心同學(xué)、助人為樂的事，引導(dǎo)孩子向科學(xué)家、偉人和英雄學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
1-5要培養(yǎng)孩子正確的站、坐、行姿勢(shì)。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語作為自我要求。家長(zhǎng)要注意孩子看書、寫字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書，每天看電視的時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)，看書學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力�，F(xiàn)在有些孩子年紀(jì)小小就戴上了眼鏡，就是因?yàn)椴蛔⒁庖暳ΡＷo(hù)，看書、寫字等習(xí)慣不好造成的。需要補(bǔ)充的是，孩子在家吃飯時(shí)，家長(zhǎng)最好要求孩子與大人同桌吃，不允許他邊吃邊玩，更不允許端著碗到處走，這不但有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于身體的健康。
1-6物質(zhì)的準(zhǔn)備：1）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備；家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)注意筆盒中準(zhǔn)備三支已銷好的鉛筆；2）為孩子選擇一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選擇合適的燈光照明，購置適合孩子高矮的桌椅；安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1-7訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識(shí)。比如：《小朋友》、《好兒童》、《看圖說話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛好書的良好習(xí)慣。也可天天給孩子講故事，以引導(dǎo)孩子自發(fā)的看書。
1-7買一把圓頭剪刀，讓孩子學(xué)會(huì)剪東西。讓孩子學(xué)會(huì)剪東西。家長(zhǎng)可教孩子剪一些簡(jiǎn)單圖形，這樣孩子入學(xué)后，就不會(huì)對(duì)上課剪東西感到困難了。
1-8為孩子準(zhǔn)備一塊抹布，讓孩子上學(xué)后 有參加學(xué)校勞動(dòng)的工具。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。
1-9學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備。(1)教會(huì)孩子寫自己的名字，能說出父母的
名字和工作單位、家庭住址、家中主要
成員與自己的關(guān)系。
(2)教孩子會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，數(shù)出20以
內(nèi)實(shí)物個(gè)數(shù)，會(huì)寫簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加減
法算式，要會(huì)口算得數(shù)在10以內(nèi)的計(jì)算，
做到脫口而出。
(3)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。
家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱
唱兒歌；帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時(shí)，
要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動(dòng)物等的形狀、
顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，
回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，
那些地方有什么東西給自己留下比較深
刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡(jiǎn)單的看
圖說話。平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子對(duì)話，這
樣可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
1-10從小事入手培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
1-10-1古人說：“養(yǎng)其習(xí)于意蒙，則作圣之基立于此。”意思是， 孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就為其一生的大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。古人說：“養(yǎng)其習(xí)于意蒙，則作圣之基立于此�！币馑际�，孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就為其一生的大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。啟發(fā)孩子的自覺性，加強(qiáng)行為訓(xùn)練與習(xí)慣培養(yǎng)，并以身作則，促使孩子做到知與行的統(tǒng)一。
1-10-2學(xué)習(xí)用品的整理。1）通過一些小事來培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于識(shí)字不多，入學(xué)2～3周內(nèi)，家長(zhǎng)可幫他理好書包，提醒他第二天需要帶的物品。2）3周以后，家長(zhǎng)可站一旁引導(dǎo)孩子如何理書包，例如：教孩子將第二天要的本子、試卷理在一起，放進(jìn)一個(gè)塑料袋，其它各學(xué)科書分檔歸類，剪刀、膠水、短繩之類，可放在書包側(cè)袋中，以免弄臟其它書本。一個(gè)半月后，家長(zhǎng)可完全放手讓孩子自己做。有些家長(zhǎng)將孩子的獨(dú)立自主能力估計(jì)得太低，對(duì)孩子不放心，一見孩子理不好書包，或理書包動(dòng)作太慢，就索性代勞。久而久之，常由家長(zhǎng)包辦一切的孩子，易顯得毫無主見，時(shí)時(shí)處處都要依賴家長(zhǎng)。因而，可家長(zhǎng)可從旁指導(dǎo)。3）一年級(jí)孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。自發(fā)地管 好學(xué)習(xí)用品。為避免孩子上課時(shí)開小差，家長(zhǎng)不要讓孩子
把玩具及易分散注意力的學(xué)習(xí)用品帶至學(xué)校。
1-10-3日常行為規(guī)范。（從早上起床到到學(xué)校，從課堂學(xué)習(xí)到課間休息，小學(xué)生日常行為規(guī)范“學(xué)問”也不少）；1培養(yǎng)孩子有條有理地安排早上時(shí)間，讓孩子有足夠2）有的孩子早上起床拖拖拉拉，再加上有時(shí)學(xué)習(xí)用品尚未理齊，至使匆忙上學(xué)時(shí)，拉下了當(dāng)天所需的學(xué)習(xí)用品。而且，由于早上匆忙準(zhǔn)備，有的孩子還不能保證早餐，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)直接影響身體健康。常此以往，孩子易養(yǎng)成丟三拉四，做事得過且過，缺乏統(tǒng)籌安排的壞習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)教會(huì)孩子安排好早上的時(shí)間很有必要。
1-11一些優(yōu)美的兒歌、古詩，同學(xué)們也可講一些聽到的、看到的新聞、故事，老師會(huì)從旁引導(dǎo)大家討論。上課小學(xué)一年級(jí)入學(xué)教育時(shí)，要求學(xué)生專心聽講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便離開座位。
一年級(jí)入學(xué)教育
拍手兒歌
你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極。 你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實(shí)挺有趣兒。你拍三，我拍三，上課認(rèn)真心要專。你拍四，我拍四，清楚工整寫大字。你拍五，我拍五，我寫作業(yè)不怕苦。你拍六，我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七，我拍七，長(zhǎng)學(xué)問得問問題。你拍八，我拍八，團(tuán)結(jié)友愛人人夸。你拍九，我拍九，回答問題先舉手。你拍十，我拍十，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。
上課鈴聲響兒歌
上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。
書本文具放桌上，端端正正把課上。 發(fā)言先舉手，回答聲音亮。
同學(xué)發(fā)言坐正聽，認(rèn)真上課我最棒。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣兒歌：
看書寫字，注意姿勢(shì)，
不彎不曲，離書一遲，
坐得端正，預(yù)防近視。
下課鈴聲兒歌
下課了，換書本；
先入廁，再休息；
文明游戲要牢記。
一年級(jí)上冊(cè)語語言必背古詩詞
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