梅花引·荊溪阻雪閱讀答案

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梅花引·荊溪阻雪　　蔣捷

白鷗問我泊孤舟，是身留，是心留？心若留時，何事鎖眉頭？風(fēng)拍小簾燈暈舞，對閑影，冷清清，憶舊游。

舊游舊游今在否？花外樓，柳下舟，夢也夢也，夢不到，寒水空流。漠漠黃云，濕透木棉裘。都道無人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

（1）如題所示，這首詞是寫詞人乘船阻雪于荊溪（今江蘇南部）時的惆悵情懷。但詞所繪就的意境，所調(diào)動的語言卻并非盡是愁語。你如何理解這種寫法？

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（2）詞作在煉字上頗見功底。試舉例體會作者的語言特色。

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閱讀答案：

答案：解析：

（1）這首詞作以悠揚(yáng)的節(jié)奏，活潑的筆調(diào)，于冷清的畫面上織進(jìn)了熱烈的回憶和灑脫的情趣，在淡淡的哀愁中展示了一個清妍灑脫的藝術(shù)境界。吟誦起來，給人的感受如同欣賞一支優(yōu)美的暢想曲。它即興抒情，旋律自由而富于幻想。詞的開篇以擬人化的設(shè)向開題，回答之后又是反問，時而寫“身留”，時而寫“心留”；明明寫愁，卻愁語淡說。其實(shí)，作者如此的手法旨在表明，自己雖身陷滯留之地，雖仕途之夢難圓，雖國破家亡相繼，但一切均可灑脫相對，一切均可曠達(dá)待之。

（2）古人評價蔣捷詞作，說它“語語纖巧、字字妍情”，又說它“洗煉縝密，語多創(chuàng)獲”。不錯，語言上的自成風(fēng)格是蔣詞吸引后人的重要理由。上片“風(fēng)拍小簾燈暈舞，對閑影，冷清清”句中，作者發(fā)揮功夫，通過“拍”字，“舞”字，寫出寒風(fēng)吹襲下，船簾掀打和燈焰閃爍的動態(tài)，突梅花引·荊溪阻雪閱讀答案出了“冷”字；又用“閑”、“對”兩字，刻劃了詞人對著緘默的身影孤寂發(fā)愣的神態(tài)，突出了一個“孤”字。一動一靜中，渲染了冷清寂寞的氣氛。下片“花外樓，柳下舟”兩句中的“花”、“柳”兩個嬌艷字眼的點(diǎn)染，再現(xiàn)了與故人同游的美好回憶。之后的“濕透”的“濕”、“似我愁”之“似”，均是煉字的神來之筆。

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