- 相關推薦
教學常規(guī)檢查等級標準 桃子
教學常規(guī)檢查等級標準
桃子
甲
乙
丙
教學計劃
及時制訂與上交;制訂詳細;按計劃實施教學;有預見性。
制訂及時;上交教務處;基本按計劃實施教學。
沒有制訂;沒有上交等。
教?? 案
要素齊全,詳細得當;因班施教;注重思維培養(yǎng);課后有反饋記錄;整齊、清潔。得
要素齊全,詳略得當;整齊、清潔。
偶有備課等。
上?? 課
氣氛活躍,互動性好;課堂中的異常,能合理處置;因班因人施教,尊重學生;效率與效果好。
不傳授錯誤知識;善于管理學生,師生間有互動;尊重學生,廢話較少;效率與效果較好。
較少大學網(wǎng)管理學生;有不尊重學生現(xiàn)象,廢話較多;效果一般。
作業(yè)布置
與批改
布置恰當,批改認真、及時;反饋及時,有講評;有面批。
布置合理,批改認真、及時;學生人人能上交;反饋較及時。
布置及時,偶有批改,反饋較少等。
課外輔導
下班輔導較勤,態(tài)度和藹,尊重學生;有針對學科競賽的輔導。
能經(jīng)常下班輔導,對學生的提問熱情作答。
很少下班輔導,對學生的提問很不耐煩;偶有不尊重學生等。
考試和抽測
有計劃有目標地實施檢測;每次有記錄、分析、講評;真正起到檢測作用。
每次有記錄、講評等。
偶有記錄。
聽??? 課
達到規(guī)定次數(shù);記錄詳細、認真;有感受、總評。
次數(shù)達標;有記錄。
少有聽課或次數(shù)不達標。
論文和總結(jié)
每學期至少上交一篇論文和總結(jié),并真實可信。
有論文或總結(jié)上交。
無論文或總結(jié)上交
學生評價
客觀公正,注重發(fā)展性和激勵性的語言評價,認真填寫操行評語
能夠進行客觀評價
不評價
【教學常規(guī)檢查等級標準 桃子】相關文章:
教學常規(guī)檢查方案04-07
小學教學常規(guī)檢查細則03-08
實驗中學衛(wèi)生部常規(guī)管理檢查標準09-27
第9周教學常規(guī)檢查04-28
教學常規(guī)檢查自查報告09-29
教學常規(guī)檢查工作總結(jié)05-19
教學常規(guī)檢查實施方案08-18
教學常規(guī)檢查工作總結(jié)05-19
教學常規(guī)檢查工作總結(jié)04-26
教學常規(guī)檢查自查報告04-12