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學(xué)適合兒童表演的相聲劇本
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對相聲都再熟悉不過了吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)適合兒童表演的相聲劇本，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)適合兒童表演的相聲劇本1
——《相親》
A：這社會前景波瀾壯闊，無限美好啊
B：啊，對啊，沒錯
A：你結(jié)婚了嗎？
B：廢話，你看呢？唉，你問這干嘛呀？
A:不瞞你說，我還單身呢
B:哎呀，沒看出來，你長得這么花里胡哨，還單身呢？
A：什么什么花里胡哨，你才花里胡哨呢
B：不是，你打算怎么著啊，有合適嗎？還是繼續(xù)“剩”著？
A：對啊，我也想過這個問題，我堅決不能剩著了，我要找一個終身伴侶，安心地生活
B;看來腦子沒病
A：你腦子才有病呢
B：怎么我給你介紹一個怎么樣？
A：不用了，哥哥
B哎，別叫哥哥，受不了，還是叫兄弟吧
A：說實話，我大姨媽給我介紹了
B：呵，看你美，肯定長不錯吧？
A：對，長都不錯
B：啊，你相親一下子見倆呀？不會吧
A：對，兩個
B：瞧瞧，聽著多新鮮啊，估計你受得了她倆肯定受不了
A：那倆姑娘是雙胞胎
B：吆，這更新鮮了。長得都一樣臉上也沒寫著誰是姐姐誰是妹妹
A：沒關(guān)系，擇優(yōu)錄取
B：哥們兒，這是相親來了不是讓你找學(xué)生來了
A：淡然了，這結(jié)婚是一輩子大事，要考核一下
B：不用說肯定有一個特聰明
A對，智商都挺高，起碼180
B：你也不低啊，250
A：難分伯仲，平分秋色
B：那你選誰�。�
A：我誰也沒選
B：為什么？
A：她倆打起來了
B：為什么打起來了
A：就因為我說了一句話
B：什么話至于讓親姐倆動手啊
A：我跟姐姐說您真漂亮
B：啊，沒問題啊
A：我還說——你特像我外婆
B：看你夸人都不會夸
A：不會說話人多了去了，也不光我自己啊
B：那為什么她倆掐起來了
A：當(dāng)時我說完她姐姐就說——妹，給你吧，然后倆人就打起來了
B：啊
�。淠唬�
學(xué)適合兒童表演的相聲劇本2
乙：幾天不見你怎么瘦了那么多？
甲：長了蛀牙吃下的東西只有一半在肚子里。
乙：為什么，還有一半呢？
甲：還有一半在蛀洞里。
乙：嘿，你的蛀洞真夠大的！
甲：所以前幾天我去了牙科診所。
乙：牙醫(yī)怎么說？
甲：我真走運，牙醫(yī)不在家。
乙：不在家還走運？
甲：我高興地對牙醫(yī)家人說：您能否告訴我，下次他哪天不在家，我可以再來？
乙：有你這么說話的嗎？其實你就是害怕疼。
甲：對，所以我老婆那天押送我到了牙科診所。
乙：這次牙醫(yī)在家吧？
甲：是的，牙醫(yī)說：坐好，坐好，放松，不要怕，一點都不痛......馬上就好......
乙：牙醫(yī)說的沒錯。
甲：什么沒錯？我指著他的鼻子說：少來這套騙我，我自己也是牙醫(yī)！
乙：嘿，我沒想到你也是牙醫(yī)！
甲：是的，當(dāng)時醫(yī)生看我特別害怕就隨手遞給我一瓶酒要我壯壯膽！
乙：這辦法好，你喝了嗎？
甲：喝了，我還感到地球在轉(zhuǎn)呢！當(dāng)時我只對醫(yī)生說了一句話。
乙：什么話？
甲：現(xiàn)在我倒要看看誰敢動我的牙齒？
乙：看來你是喝多了。
甲：當(dāng)時牙醫(yī)把我押在椅子上，檢查后對我說：你的牙上有個大洞，有個大洞。
乙：牙醫(yī)為什么要重復(fù)一遍？
甲：牙醫(yī)說：我只說了一遍，那是回音，是回音。
乙：那后來應(yīng)該打麻藥了吧？甲：是的'，不過我先掏出了錢包。
乙：你先掏出了錢包干嗎？不用先付錢。
甲：我只是想確定一下麻醉前還有多少錢。
乙：你可真夠清醒的，看來你沒喝多。
甲：當(dāng)時躺在椅子上拔牙我直叫喚，可醫(yī)生怎么也不讓我說。不一會，手術(shù)結(jié)束，牙醫(yī)得意地說：好了，壞牙已經(jīng)徹底拔掉了，你左邊的牙應(yīng)該不疼了吧？我一聽，急了“我是右邊的牙疼，你怎么給我把左邊的牙給拔了？
齊：謝謝大家�。ň瞎屡_）
學(xué)適合兒童表演的相聲劇本3
張三：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你們好。
李四：大家好。
張三：能為大家表演節(jié)目，我的心情感到無比的……（啊）光輝燦爛！
李四：哎。光輝燦爛哪？
張三：這位是我的搭檔，（對）我們兩個可以說是一丘之貉。
李四：哎。一丘之貉呀？
張三：您的相聲說的那叫好啊，（�。┪蚁矚g聽你夸夸其談，就讓我在這里狗仗人勢的（�。┫蚰惚硎咀畛绺叩淖畛绺叩摹ㄊ裁窗。┯来共恍�。
李四：哎，走。這都什么亂七八糟的。
張三：嘿，這怎么了？
李四：還怎么了？你說話用詞不當(dāng)，大家都笑話你了，你不覺得臉紅�。�
張三：臉紅很正常，因為我這個人呢，就是薄命紅顏。
李四：哎，他還薄命紅顏呢？
張三：對呀，總做錯事兒總臉紅，我的命好的了嗎？
李四：哎，行了行了，你就別在這糟蹋成語了。
張三：嘿，這什么叫糟蹋呢？
李四：你把成語的意思都給改了，
張三：哎呦，是我沒弄明白，
李四：哎，不明白你問我呀。
張三：吆喝（啊）看來你對成語還頗有研究。（哎）
李四：不敢那么說，反正教你呀，是足夠了
張三：那我向您請教。
李四：有什么不明白的盡管問。
張三：有一個成語叫樹倒猢猻散，（嗯）您能給我講講什么意思嗎？
李四：啊，這個簡單哪，猢猻你知道嗎？
張三：我知道啊，不就是老胡的孫子嗎？
李四：哎，什么呀。猢猻是猴子，這個成語從字面上講就是大樹倒了，（啊）猴子們哪都散了，你明白了嗎？
張三：我不明白。
李四：有什么不明白的.？
張三：樹能保護水土，樹能凈化空氣，現(xiàn)在人們都植樹造林，憑什么把大樹砍倒啊/？
李四：咱這不是講樹倒猢猻散嗎
張三：請問世界上所有的樹都砍倒了，那散的僅僅是猢猻嗎？（這？）沒有了森林，鳥類就沒有地方做窩，鳥類受得了嗎？
李四：哎，受不了。
張三：沒有了森林，動物就沒有了家園，動物受得了嗎？
李四：哎，受不了。
張三：水土流失，環(huán)境污染，你家受得了嗎？
李四：哎，受不了。
張三：那就不應(yīng)該是樹倒猢猻散。
李四：那應(yīng)該是……
張三：樹倒你家散。
李四：哎，我們家呀？
張三：我知道您教我是足夠了，但是我想請你思考一下我說的是否有道理
李四：噢，我明白了。我剛才說他幾句，他這是報復(fù)我。誰讓我水平比他高呢？我這是樹大招風(fēng)啊。
張三：樹大招風(fēng)？
李四：對呀。
張三：您的意思風(fēng)是樹招來的？
李四：這我……
張三：樹大怎么能招風(fēng)呢？樹大防風(fēng)啊。誰都知道樹能防風(fēng)固沙，他怎么連這點常識都沒有�。�
李四：這我知道
張三：知道你還說？
李四：哎呀，好嘛，他得理不饒人了，得允許他這樣的人存在，水清則無魚嗎？
張三：水清無魚？
李四：啊。
張三：要是把垃圾，污水都往水里排放，請問：哎呦，那水里還能有魚嗎？
李四：大家都這樣說。
張三：不假思索，人云亦云，話說出去漏洞百出，還教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他還差不多。
李四：剛開始我沒注意，說話讓你鉆空子。我要是認真了的話，鹿死誰手還不一定呢。
張三：鹿是保護動物，死在誰手，誰犯法。
李四：這……
張三：不信你弄死只鹿，我看看。
李四：哎，你這不是抬杠嗎？
張三：抬杠是為了告訴大家保護環(huán)境，愛護我們的家園。
李四：你早說呀，像你這么說，我也會。
張三：哎，那敢情好，咱倆一起說呀。
李四：哎，好呀，按你的說法，門可羅雀是一道美麗的風(fēng)景。
張三：老牛舐犢是一幅美麗的圖畫。
李四：雞犬不寧應(yīng)該說成雞犬安寧。
張三：兔死狐悲應(yīng)該說成兔死都悲。
李四：拈花惹草是愛護環(huán)境。
張三：放虎歸山與動物和諧相處。
李四：我們要向拍馬屁的人學(xué)習(xí)，那是馬的喜愛。
張三：我們要向吹牛皮的人致敬，他讓牛的形象更加豐滿。
李四：我要向您學(xué)習(xí)，您能與狼共舞。
張三：我要向您學(xué)習(xí)，您能為虎作倀。
李四：你是狐朋狗友！
張三：你狼子野心。
李四：你井底之蛙。
張三：您蛋打雞飛。
李四：您對牛彈琴。
張三：你虎頭蛇尾。
李四：你虎視眈眈。
張三：你狐假虎威。
李四：你鼠肚雞腸。
張三：你狼心狗肺。
李四：（哎）去你的吧！
學(xué)適合兒童表演的相聲劇本4
甲：各位老師。
乙：各位同學(xué)。
甲、乙：大家好！
甲：嗨！
乙：咋啦？ 你嘆什么氣呢？
甲：還不是為了考試唄！
乙：又沒考好？
甲：（悲傷）是呀，都怪老師糊涂。
乙：（驚訝）�。磕愀艺f老師糊涂？
甲：對。你說數(shù)學(xué)吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒�。∷傻购�，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎？
乙：去你的吧，要想考好，自己上課認真著點呀。
甲：還有呢！語文考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。
乙：不會吧？老師工作都是挺認真的。那三個是什么題目？
甲：這你就別問了。
乙：說吧，要是真判錯了，我陪你一起找老師去。
甲："班級"" 姓名"和"學(xué)號"呀
乙：嗨！這怎么能算分呢？你的語文成績到底考了多少呀？
甲：嗨！馬有失蹄時，人有失手處。
乙：少廢話，幾分？
甲：唔……
乙：幾分
甲：唔……
乙：大聲點！
甲：（急了）60!還差3分嘛
乙：哎，看來你的學(xué)習(xí)真有問題。
甲：你說我考試成績不好，可是我上課認真聽講呀。
乙：認真聽講這個習(xí)慣好！
甲：上課時，同學(xué)們的一言一行我都記得一清二楚。
乙：那你說說。
甲：張三，上課玩折紙。李四上課做小動作。
乙：嗨，你不看老師都看他們干什么？
甲：別說教室里，就是教室外面我也知道在干什么。
乙：你怎么知道？
甲：你聽，"賣糖葫蘆嘍！"
乙：上課注意力不集中， 就是瞎看、瞎聽。
甲：哎，你別說，昨天下午上課，我啥也沒看到、也沒聽到。
乙：這回認真聽講了。
甲：不是，我睡著了。
乙：啊？這也太不像話了？上課睡大覺，下課接著玩。
甲：沒有機會玩了，
乙：為什么呀？
甲：被老師發(fā)現(xiàn)叫辦公室了。
乙：是得讓老師好好教育教育你。
甲：我懷著緊張的'心情，去了辦公室。老師對我說：聽說你是咱們班的象棋高手，來咱倆殺一盤。
乙：��？沒教訓(xùn)你？
甲：沒有，我倆玩得可開心了，最后3局2勝，我贏了！
乙：真不可思議。
甲：對吧？老師也夸我。
乙：他怎么說？
甲：老師說，想不想當(dāng)真正的第一？
乙：你怎么說？
甲：太想了，做夢都想。老師說，"行動起來吧，希望你在學(xué)習(xí)上也能過五關(guān)，斬六將，取得最后的勝利。"乙：對呀，連老師都能打敗，你真行！
甲：對，我對自己充滿了信心！我抑制不住內(nèi)心的激動，對老師大聲說：老師我錯了，老師謝謝您！
乙：好，這才像個男子漢！
甲：從今以后，我一定認真聽講，好好學(xué)習(xí)。絕不辜負您對我的期望！
乙：這就叫"浪子回頭金不換"
甲、乙：：知錯就改永不遲。
�。ㄏ屡_）
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