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三年級上學期寒假作業(yè)
親愛的同學們：
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？老師精心為你們設(shè)計了以下作業(yè)，好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
恭祝新年快樂！假期平安！
一、 讀書要求 2、準備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段。
3、每天課外閱讀1小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、中外名著（少兒版）、自然科學類的書籍。
4、學生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。
5、假期至少閱讀5本以上課外書籍。（閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄）
二、 閱讀目錄
1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……（由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）
2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......
3、中外經(jīng)典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……
4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》
5、國內(nèi)著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）
1、內(nèi)容簡介能用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，提煉文章的主旨。
2、摘記的目的是積累詞語，積累寫作素材。
3、讀書心得不局于讀后感，可就寫作風格，語言特點，表現(xiàn)手法技巧等展開評價，以提高賞析能力。
如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學士稱號；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號，開學后老師要給予一定的獎勵。
二、假期作業(yè)
1、認真完成《寒假作業(yè)》書寫工整，并且保管好；在家長指導下更正好期末考試的各科試卷，總結(jié)經(jīng)驗與不足。
2、購買有三年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（10—15篇）
5、語文實踐作業(yè)：每人做一張好書推薦卡
具體做法： 格式：第一行中間寫“好書推薦卡” ，第二行寫推薦書目的名稱 ，從第三行開始空兩個格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內(nèi)容和推薦理由。 （ 實際制作時可以自己設(shè)計盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報到時帶來。）
6、提前在家預(yù)習下學期語文，開學后統(tǒng)計每個孩子識字情況和背誦課文情況。
7、假期將《弟子規(guī)》熟讀成誦。
8、每人交一份作品：書法、攝影、繪畫等（a4紙）。
9、放飛大自然，讀萬卷書，行萬里路，到大自然中豐富閱歷。
10、種植小植物，寫觀察日記。
11、小魔術(shù)、小實驗，展示給家長看，跟家長學一手。
12、每人做一個ppt，與過年有關(guān)，有圖有文。報到前發(fā)到我的郵箱：fych9966@163.com
三、 假期實踐活動
1、堅持特長訓練。
2、積極參與小手工、小制作和小發(fā)明。
3、積極響應(yīng)學校《家長一封信》中的號召建議開展活動。
4、堅持主動給父母和其他長輩盛飯；堅持每天承擔一項家務(wù)事。
5、堅持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
6、學會自己控制看電視和上網(wǎng)時間。
7、學會理財，合理使用自己的壓歲錢。
四、假期活動計劃
一、親情聯(lián)絡(luò)
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人。
二、體育鍛煉
體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑……加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的！
三、當當小記者
過年了，你一定能收到許多的壓歲錢吧！那么，怎么用才最合理、最有意義呢？聰明的孩子們，你們可以當一回小記者，去采訪一下同學和周圍的小朋友，聽聽他們的觀點，最后自己再總結(jié)一下，現(xiàn)在就開始行動吧！
四、感悟親情
以下是一個孤苦老人寫在敬老院墻上的留言，我們一起來看看，是什么樣的感覺？是否心里一陣陣的悸動呢？今天的你不會讓自己的父母留下遺憾，相信幾十年后孩子也不會讓我們留下遺憾。
孩子，請聽我說
孩子，當你還很小的時候，我花了很多很多的時間，教你慢慢地用湯匙、用筷子吃東西；教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子；教你洗臉、梳頭；教你擦鼻涕、擦屁股……
這些和你在一起的點點滴滴，是多么令我懷念不已！
所以，當我想不起來、接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記，請體諒我，讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！
孩子，你是否還記得，我們練習了好幾百回才學會的第一首兒歌？你是否還記得，你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的？
所以，如果我重復(fù)一些老掉牙的故事，如果我情不自禁地哼出我孩提時代的兒歌，請不要怪罪我。
現(xiàn)在，我經(jīng)常忘了系扣子、綁鞋帶，吃飯時經(jīng)常弄臟衣服，梳頭時手還會不停地顫抖……不要催促我，不要發(fā)脾氣，請對我多一點耐心，只要有你在眼前，我的心頭就會有很多的溫暖。
我的孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊地握住我的手，陪著我，慢慢地向前走，就像當年我牽著你一樣……
老師的話：
誰言寸草心，報得三春暉。歲月更替，每個人都會走向衰老的。我們都是這世上極平凡的人，我們的成長與父母親息息相關(guān)。在以后的人生旅途中，也許很少有轟轟烈烈和感天動地，但我們都該為父母親這樸素、平凡而又博大的愛而心懷感激啊！請同學們在寒假里多關(guān)心家里的長輩，為父母做一些力所能及的事情，回報父母親人的愛。
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