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我學(xué)會了拼樂高作文（通用25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會了拼樂高作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇1
星期天，我在上象棋課的時候，因為表現(xiàn)的好，老師給我發(fā)了一個獎勵——樂高玩具，我拿到玩具開心極了。
到家后，我就現(xiàn)去寫作業(yè)，很快作業(yè)寫完了。該去拼樂高了，我的心情很激動。把嶄新的樂高玩具放在干干凈凈的茶幾上，我把玩具包裝拆開，所有各式各樣的零件都“嘩啦”倒了出來，這可真像“飛流直下三千尺”呀！零件鋪滿了半個桌面。
真是激動呀！我開始一個一個零件安裝。我拼著拼著，忽然，發(fā)現(xiàn)自己拼錯了，我有一點不開心，向爸爸說：“爸爸，你來幫幫我吧�！笨墒前职謪s不同意，他告訴我說：“自己的事情自己做，要認真按照說明書操作，細心一點，你一定會成功的，加油�！蔽抑缓镁趩实陌岩呀�(jīng)拼好的零件全部拆了下來。
這回，我一步一步的'按照圖紙上的說明，認真的去拼。拼了一陣兒，因為有點難，我想放棄了，可我想到爸爸的話，“我要堅持拼下去”我暗自下定決心。功夫不負有心人，樂高終于拼好了。爸爸稱贊道：“兒子，你真不錯。”拼完了樂高，我該睡覺了，于是我放下樂高，就睡著了，今天我真開心呀！
我學(xué)會了拼樂高作文 篇2
今天老師給我們布置了一項任務(wù)，智能拼裝。
今天中午，媽媽正好進了一些樂高拼裝的玩具，我正好可以拼拼。于是我連忙拿了一個十塊的，開始拼了。
我拿的似乎是美國隊長的戰(zhàn)車，想必你們都看過美國隊長吧？那我就不用給你們介紹美國隊長這個“大人物”了。其實看起來包裝非常大，實際上完成后非常小，我先拿出圖紙，然后把第一包撕開，上面畫著四個圓點的.正方形，然后乘啥二，我曉得，那是一個東西拿兩個。我連忙拿那兩個小正方形，圖紙上畫讓它們重疊在一起，就完成這個物品了。于是我一連又拼了好幾個，把這個重疊在一起，又把那個重疊在一起，可費勁兒了呢。
我又該把兩個圓圈的正方形重疊在一起了，我使勁的把這兩個重疊在一起，看似簡單，其實非常難。我使出九牛二虎、洪荒之力，終于把兩個圓圈的正方形重疊在一起了。這真是非常難。
我拼吶，拼吶，最終終于把中間的地方拼好了，這大約費了我半小時的時間呢。覺著我該拼車輪了。首先先找一個小棍兒，然后找一個插在棍兒上的，然后穿在中間，再找兩個外環(huán)的扣在上面。就完成了一個，完美的輪子了。我一連拼兩個，最終終于把輪子的問題完成了。
接下來就差上面的一些像方向盤之類的東西，擺好就行了。我先拿一個正方形，然后把握把插在正方形上面，再擱一個長方形就行了。我突然想起，還有一件事忘了做。那就是拼我的美國隊長，首先我要把他的頭、身體、胳膊、頭發(fā)、手、腳都找到。然后全拼在一起，最后還不要忘了拿他的盾牌。過了一會兒，我大聲喊叫道：“當、當、當、當！我的美國隊長和他的戰(zhàn)車完成了�！眲e人看見了都夸贊我拼的好。我非常開心。
這個樂高積木可真不好拼吶，其實看著簡單，拼著難的不得了呢。我也是拼了大概一小時左右吧，才拼好。真是非常難呢！
但是這里的樂趣只有一點點拼起來才會體會到，你要不要來試一試！
我學(xué)會了拼樂高作文 篇3
“沙沙沙”“沙沙沙”一陣涼爽的微風吹得樹葉沙沙作響�？蛇�是抵不住那風火輪似的大太陽。在家無聊的我突然想起了家里那套免費的大款樂高玩具。于是我心血來潮，準備考一考我的動手能力。
我思考了一下，拿了一個4號，因為我自以為4號是所有當中最簡單的。它的整體是一輛小汽車。我把相對的說明書找好，按照說明書上迫不及待的拼起來。
可是想象是美好的.，現(xiàn)實是殘酷的，一切都沒有我想的那么一帆風順。不是零件掉地上找不到，就是拼錯取不下來了，我正當想放棄的時候，耳邊響起了一句名言：“失敗是成功之母�！庇谑俏以僖唤z不茍地拼了起來。不見的零件都被我一一找回來了，拼錯的都被我用手指甲弄下來了。每每遇到困難我都一一解決了。我的辛苦換來的是一輛十分美麗的玩具汽車，可是這小汽車也有美中不足的地方，沒燈，我忽然想起了還剩下的零件把它們變成了汽車的燈。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來我的動手能力和思考能力還是不錯的嘛！我把小汽車放在窗臺上作為裝飾品，也作為我成功的榮譽。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇4
我最喜歡玩的玩具是樂高，玩樂高可以讓我的手指變得非常靈活。
今天中午，我興致勃勃地打開放樂高的盒子，我突然眼前一亮，找到一個非常精致的盒子，盒子上畫著一座非常漂亮的別墅。我迫不及待的打開盒子，使勁搖了搖，一些零零星星的碎片就從盒子里灑了出來。首先我拿出一個較大的`綠色碎片，然后拿出一個較大的綠色碎片，再拿出兩個亮晶晶的碎片，這個是玻璃。正要安裝桌子的時候，我的桌子卻不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我東找找西看看的，不一會兒就滿頭大汗了。突然，我發(fā)現(xiàn)原來桌子被壓在了一個大的碎片下面。接下來就該拼第二層了，我想讓第二層的房屋牢固一點，便把它摁緊點，可是我摁得太緊了便啪的一聲，所有拼好的積木都散了，真是前功盡棄啊！我有些不想玩了，這時，媽媽走過來對我說：“失敗是成功之母，拼樂高是一定要有耐心的�！蔽伊⒓磾蒯斀罔F地說：“這一次，我一定能成功的�！闭f完便重新開始做起來，經(jīng)過一次又一次地努力，終于一座非常漂亮的別墅拼好了。每當我看見它的時候都會非常有成就感。
功夫不負有心人，通過這次拼樂高，讓我懂得了做什么事都不能用蠻力解決，要有耐心。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇5
今天上午，媽媽給我買的一盒樂高終于到貨了，我迫不及待的把它拆開，開始拼裝。
這款樂高讓拼的是一條戰(zhàn)艦，我把裝著零件袋子都撕開來，把它們倒在一個盒子里，然后拿起圖紙，仔細的看起來。
“嗯……這個零件在這！”
“我知道這個該怎么拼了”
“原來是這樣啊”我自言自語道。
但是拼樂高比我想象中難多了，拼錯的時候要用牙簽把積木翹起來才可以，每次找零件都要把那堆零件翻個底朝天，樂高零件簡直是與我“捉迷藏”！圖紙很復(fù)雜，聰明的我常常要看半天才能懂……所以我剛拼了五分鐘就累了，完全沒有剛拿到樂高時的熱情，真像媽媽說的那樣，五分鐘熱度��！
媽媽看到我泄氣了，摸著我的.頭溫柔地對我說：“雯雯，做事要有毅力，不能半途而廢��！加油，媽媽相信你一定能行的！”我聽了媽媽的鼓勵，暗暗為自己鼓勁兒，又一次開啟了我的拼裝之旅。
這回我學(xué)聰明了點兒，每次拼裝前，我總會把圖紙看的明明白白，不讓拼裝好的零件有任何差池。這樣出錯率就減少了，時間自然節(jié)省了很多。我又把剩下的零件進行了分類，這樣，以后再需要零件的時候就可以準確的找到，這叫什么來著？對！叫“磨刀不誤砍柴工”。
有了這些方法的幫助，我提高了拼裝效率，又節(jié)省了不少時間，所以我很快就大功告成。我高興地望著這艘戰(zhàn)艦，心里比吃了蜜還要甜，媽媽也情不自禁地夸我。
看來，做事不但要有毅力，還要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗，運用方法，提高效率。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇6
每個人在成長過程中，都會留下難忘的故事，比如我學(xué)會了一樣本領(lǐng)。因為通過學(xué)，我們不僅收獲的是成功，更重要的是得到啟示。今天，我要分享的是我學(xué)會了拼樂高。
六一兒童節(jié)那天，媽媽送了一套期盼已久的益智玩具——樂高電子積木。我欣喜若狂，緊緊地抱著媽媽撒嬌：“媽媽，您太好了！謝謝您！您能惹，我一起玩嗎？”媽媽微笑著撫摸我，輕輕地說：“寶貝，你已經(jīng)長大了，需要自己去探索！我等著你的成果！”我無可奈何，只能靠自己了！
我小心翼翼地打開包裝盒，取出說明書一字不落的閱讀起來�？赐暾f明書我才知道，這個電子積木可以千變?nèi)f化，一會可能是鵝，一會是老虎，一會可以是小狗……我選擇了組裝最簡單的小企鵝。
首先，我找出所需的零部件，可是它太多有的太小了，找得我眼花繚亂。接著，我按照說明書的指示，按部就班地操作起來。但是麻煩的是它沒有編號，所以我費了九牛二虎之力只完成了一部分。這時，我需要一個5厘米的方塊，我翻遍了地毯上都一無所獲。我心里開始焦躁不安：會不會在盒子里？我把盒子來了個底朝天，還是徒勞無功。我開始覺得失望透頂：真麻煩！早知道不玩了！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，走過來俯下身子，溫柔地說：“寶貝，那么快就輕言放棄？你不是學(xué)過雷奈克嗎？他是靠什么精神發(fā)明聽診器的？”我想了下，認真地說：“細心觀察和堅持不懈地努力！”媽媽點了點頭，就在這一刻，我若有所悟：對��！雷奈克經(jīng)過了多少次才發(fā)明聽診器，他那么堅持才有成功，我這點小困難算什么！我重新平復(fù)自己的心情，認真耐心地繼續(xù)加油著。終于，時間一分一秒地過去，零件也越來越少了，我的'小企鵝機器人終于誕生了！我高興的歡呼雀躍！接下來，我又獨立完成了機器狗、機器熊……玩得不亦樂乎。
我真的很開心，因為我學(xué)會了獨立拼裝樂高積木。雖然中間我遇到了許多障礙，花費了許多時間，但是，我明白了做任何事，都要保持那份堅持到底的精神與細心觀察的態(tài)度！
我學(xué)會了拼樂高作文 篇7
暑假里，阿姨給我買了一套“神風護衛(wèi)艦”的樂高產(chǎn)品，我一拿到手就迫不及待的拼了起來。
可是，這么多塊樂高，怎么才能又快有準的找到需要拼裝的那塊呢？我靈光一閃，有了，我把不同顏色的樂高分開擺放，再看哪種顏色的樂高多，在顏色多的'樂高里分別用大小、長短再次分類。樂高被我分成了好幾份，我照著包裝上的樣子，一塊一塊地拼接起來，長長的艦身很快出現(xiàn)在我眼前，船舵呢？我正要把船舵裝上去時，卻遇到了麻煩，怎么扣的扣不進去，怎么辦？難道是角度不對，我把整個艦身放在地板上，雙手把船舵垂直的扣進去，“�！钡囊宦�，成功了，船舵穩(wěn)穩(wěn)的與艦身合在一起。
就這樣，雄偉的“神風護衛(wèi)艦”就完成了。
通過這次拼樂高，讓我明白了，要學(xué)會一樣本領(lǐng)，不僅要多動腦，而且還要學(xué)會轉(zhuǎn)換，一次不行，可以多嘗試幾次。就好像我背古詩，一次兩次背不出，多讀幾遍，或者用別的方式記憶，比如用音樂表達的，這樣就可以加深對古詩的印象，背誦就順暢多了。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇8
你知道我會什么嗎？你想知道我的興趣愛好是什么嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧。我會拼樂高，我的英文名叫LEGO（樂高），拼樂高是我最喜歡的愛好。
我喜歡上樂高的原因是這樣的。五歲那年，我跟著爸爸去了海岸城，剛到五樓，我就被眼前的景象吸引住了，眼前以及四面八方都是樂高。我都不知道怎么形容這壯觀的情形：有的像小白兔、有的像賽車、有的甚至像一個小孩呢！從那一刻開始，我一直被樂高的魅力所吸引，整天求著爸爸給我報名學(xué)樂高�？墒前职志褪遣淮饝�(yīng)。每次被拒絕后我都是無精打采的回房間了，感覺全是烏云。媽媽看到我的樣子，覺得我應(yīng)該是真愛樂高，就給我報了名。要知道，我聽后是多么高興啊，我跑啊跳啊，整整興奮了五個小時。
拼樂高看上去很容易，其實并不容易。第一次上課，fly老師讓我們拼小汽車。我一個零件一個零件的慢慢拼接，突然覺得好像拼錯了，我趕緊細細檢查，發(fā)現(xiàn)齒輪拼錯了，我趕緊改了過來……這樣反反復(fù)復(fù)的錯誤一直到我拼好樂高為止，我數(shù)了一下發(fā)生的錯誤以及用了的時間：拼一個四指寬的.小汽車竟然花了1小時并發(fā)生了28次錯誤。我驚訝的有五分鐘都說不出話。
在后來學(xué)樂高的過程中，我每次都會遇到不同的挑戰(zhàn)。比如有一次，我拼好樂高后開始編程，編完程后我小心翼翼的拔出導(dǎo)線，然后去測試一下。在測試時，我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的作品，終于它按預(yù)定的程序轉(zhuǎn)動起來了，我松了口氣。過了一會兒，忍不住我轉(zhuǎn)身看了看別人的樂高，只聽嘣的一聲響，我的腦袋好疼啊！撞我腦袋的竟然是我搭的樂高！嚇了一跳的我趕緊檢查思考找出錯誤，費了不少功夫才改正過來。
每次拼好一件樂高，我的心情就像發(fā)明家一樣興奮不已。最高興的是有一次我參加“金木水火土”樂高大比賽，我領(lǐng)著小組獲得了全省第二名，全國第三名。這次經(jīng)歷帶給了我很大的信心。
在拼樂高的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，每當我想放棄時，陳老師的話：“堅持就是勝利�！笨倳诙呿懫�，就是這句話讓我堅持了下來，也讓我收獲了快樂和認知。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇9
大家都有自己的拿手好戲，畫畫、打球、折紙……而我的拿手好戲就是拼樂高。
其實我一開始不拼樂高，而是搭積木。自從我媽媽給我買了積木后，我便迷上了積木，用積木搭出了五顏六色的東西，我覺得很有趣。但積木根本無法保存，于是我問媽媽有沒有容易保存的。就這樣，媽媽給我買了樂高。
一開始拼時，我才剛上幼兒園。起初我拼的是自由拼單，拼得不好。但隨著時間變化，我的`手感越來越好了，再后來我就開始拼固定的，如消防站、警察局、潛水艇……我無論憑搭什么都拼得非常認真，以至于別人叫我我也不理會了，甚至忘記了吃飯。拼樂高就是我的業(yè)余愛好，更是一種我平時求之不得的快樂，它讓我的注意力更加集中了，家中也擺滿了，我的樂高作品。如城市一般呢!
可三年級時，因?qū)W習(xí)我不得不停下了我的拼搭。但后來，在五年級第二學(xué)期時，我收獲了一個“六一”節(jié)禮物——祝融號模型。一開始，我會因為太長時間沒有拼搭而拼不好，但是在我的堅持下，沒有幾天，我便把它拼好了。吾悅也，因其有嘗之手感也。
從拼樂高我知道了，無論做任何事，都要靜下心來，勤加練習(xí)，我以后一定將拼樂高這件事堅持下去。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇10
我是一個愛動手的孩子，我喜歡畫畫、做手工、拼樂高，其中，拼樂高是我最愛做的事情。但想要拼好它，可不像你想象中的那么容易。這需要有堅持不懈的精神和極大的耐心來支撐。媽媽很支持我拼樂高，她說這是非常棒的益智玩具。但最近我拼樂高時，不小心磨破了我的手，媽媽提出了不讓我長時間拼樂高的建議。可我卻毫不猶豫地拒絕了，因為我曾對爸爸說過，我很喜歡拼樂高，我每天都想要拼一個樂高，除非我的作業(yè)沒有完成，但我會在第二天多拼一個樂高，作為補償。
一天晚上快九點了，我悄悄地回到我的.房間，把一個恐龍樂高拿了出來，先仔細地看了幾遍組裝圖紙，再把零件分類，就從龍頭開始組裝。龍身、龍爪、龍尾，我以閃電般的速度將一條雄姿英發(fā)的恐龍樂高拼好了，得意地把它放在書桌上，愛不釋手地擺弄著。就連在一旁偷偷看我的哥哥也對我拼樂高的速度感到十分驚訝。當然，我拼樂高的速度之所以這么快，是因為我已經(jīng)拼了上百個樂高了，拼樂高的速度也會隨著我拼樂高的數(shù)量和熟練程度慢慢增長的。
還記得我上幼兒園大班的時候，爸爸給我買了第一個樂高企鵝玩具。我當時開心極了，緊緊地抱著爸爸，纏著爸爸要和我一起玩�？砂职终f：＂阿寶，你已經(jīng)長大了，需要自己去探索！爸爸等著看你的成果。＂于是，我開始大干起來了。首先我找出所需的零部件，可是它太多了，有的還很小很小，找得我眼花繚亂。開始我有極大的耐心，一點也不著急，先按照說明書的指示，一步一步操作起來。但是麻煩的是零件沒有編號，我費了九牛二虎之力才只完成了一部分。這時，我需要一個5厘米的方塊，我翻遍了整個盒子都一無所獲，心里開始焦躁不安。會不會沒有在盒子里呢？我把盒子翻了個底朝天，還是徒勞無功，覺得失望透頂。“真麻煩，早知道不玩了！”我嘴里嘟嘟囔囔地抱怨著。一旁的爸爸看出了我的心思，走過來俯下身子輕輕地對我說：“阿寶，這么快就輕言放棄？你不是愛看法布爾的《昆蟲記》嗎！他是靠什么精神去觀察昆蟲，了解昆蟲的。”我想了一下，認真地說：“細心觀察和堅持不懈的努力�！卑职贮c了點頭，就在這一刻，我若有所悟：對啊！法布爾經(jīng)歷了那么多的困難，依然堅持自己想做的事情，他那么堅持才有成功，我這點小困難算什么！我重新平復(fù)自己的心情，認真耐心的繼續(xù)加油干。終于，時間一分一秒的過去，零件越來越少了，我的小企鵝機器人終于誕生了！我高興地歡呼著。
在拼樂高的過程中，我遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)，每當我想放棄時，爸爸的話“堅持就是勝利”總會在我耳邊響起。這句話讓我堅持了下來，讓我有了很大的收獲和快樂。通過拼樂高，我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人�！狈彩轮灰眯淖觯罱K一定能成功！
我學(xué)會了拼樂高作文 篇11
每個人都有自己的愛好。我的愛好就是玩樂高積木，我是一個名副其實的.樂高迷。家里的樂高警察、戰(zhàn)斗機、大卡車我都把他們?nèi)挛宄钠春昧耍墒怯幸粋�樂高我始終拼不好，它就是我過生日時媽媽送給我的鋼鐵俠樂高書。
在這個特別的假期里面，因為冠狀病毒爆發(fā)，大家為了防范，家家不能出門，我宅在家里，為了給自己找事做，我準備把難度最大的鋼鐵俠樂高書給拼完。這個樂高總共有三層，零件數(shù)非常多，主要難在第一層，有好幾盒樂高組成，二層和三層相對于簡單點，因為比第一層小多了。第一層以黑色為主，拼第一層的時候要細心，只要出一點差錯，下面就會跟著出差錯。有一次，我就拼錯了，我叫媽媽來幫忙，她弄了好幾分鐘才弄完。第二層主要拼樂高的邊框，第三層拼得是鋼鐵俠的頭部，主要用了四種顏色：紅、黃、白、黑。這個樂高書我用了三四天時間終于把它拼完了，我把它展示在我的書房里面。
拼樂高能提高我的動手能力及腦力，每當拼完一個樂高玩具，我覺得很有成就感。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇12
今天是我的生日，姐姐送給我了一個汽車樂高。我非常開心，吃完飯就迫不及待的打開了，我費了好大的力氣才將這個大樂高拆開了。它都有我的一半高了，我非常喜歡。
經(jīng)過姐姐的幫忙，和不懈的努力，終于被我們打開來了。姐姐說這個樂高她攢了很久的.零花錢才買到的，我問姐姐：“這個多少錢呢？”姐姐心疼的說：“哎，花了我350元左右，沒事你·開心就好了�！蔽疑钌畹恼痼@了說；“這么貴啊，我真是太感動了，謝謝姐姐�！苯憬阈α诵φf：“買了就趕緊拼起來吧！”我拆開盒子的一瞬間嚇到了。
這也太多零件了吧，大大小小一包包里裝滿了各自很小的零件，還有一大本的說明書，這應(yīng)該拼到什么時候啊。我想拼樂高的價值可能就是這樣，從一個個找不到頭腦的零件，慢慢把它變成一件成品的過程吧。姐姐說：“沒事慢慢拼吧，我來幫助你�！蔽掖饝�(yīng)了，就這樣我開始拼了。姐姐教我了一個方法，按說明書上的方法分類，這樣果然快了許多，剛開始我們非常不熟練，現(xiàn)在就熟練多了。拼樂高真是一個享受的過程啊。
你們喜不喜歡拼樂高呢？
我學(xué)會了拼樂高作文 篇13
放假了，大伯給我買了一套與眾不同的拼裝，為什么這么說呢？因為它是一套樂高創(chuàng)意搭建動力組，包含了數(shù)百個小零件，拼裝指南里沒有寫拼裝步驟，需要自己慢慢地嘗試。
大伯告訴我，完成一個實驗要拍三次照：1把要用的零件找出來，拍一張；2實驗完成以后拍一張；3寫一份實驗報告，拍一張。實驗報告要求寫實驗內(nèi)容、基本原理、可以想象到的應(yīng)用、實驗中遇到的.問題、原因、解決辦法等，并要求我每天拼三個。
第一部分是傳遞旋轉(zhuǎn)運動。 我在拼的時候，才發(fā)現(xiàn)和想的完全不一樣，本以為很簡單，誰知第一個實驗就特別難，思考了半天，還是沒整明白，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，最后還是媽媽提醒，我才明白過來！有了這次經(jīng)驗，在拼第二個的時候，我更加耐心，反復(fù)地觀察，多次嘗試，終于完成了，我太開心了！現(xiàn)在我已經(jīng)進入第二部分，完成四十多個實驗了。
現(xiàn)在我明白了大伯為什么給我這套拼裝，是為了培養(yǎng)我的思考能力和動手能力，而不是拿回來讓我玩的玩具。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇14
拼樂高是我的強項之一，但是今天我因為缺少一個零件而被難倒了。
我把零件都倒出來，把說明書放在桌子上，準備把這一輛車拼出來。
開始的順利
我先把零件都分類，隨后拼了7步，這個時候車子的雛形已經(jīng)拼出來了，到第13步時，我想：這輛車要拼起來的話很簡單，如果不簡單的話，也不會難到哪里去，我信心滿滿地拼了下去。
中間的困難
我拼到第36步時，遇到了一個困難——缺少了一個零件。我心想：難道那個零件長了腳，自己也“離家出走”了？再找找吧。我繼續(xù)在家里尋找“離家出走”的零件，連衛(wèi)生間和廚房也不放過。盡管我找遍了全家的.每一個地方和每一個角落，可是都沒有找到那個丟失的零件，我只好垂頭喪氣地回到了客廳。之后，我用另一個零件替換了丟失的零件。
拼成的喜悅
我成功的把困難解決了以后，一口氣從第37步拼到第65步，把這輛車給拼好了，我非常喜悅，而且我還發(fā)了朋友圈給家人炫耀了呢。
看來缺少了一個零件沒關(guān)系，只要有一個可以代替的零件，也可以拼成一件杰作。只要我們做事情持之以恒，開動腦筋，最后都可以把這件事做出來并做好。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇15
“哇！媽，這是什么東西呀？”
“別那么大驚小怪，三個盒子你叫兩個表弟過來，三人一人選一個。”
“行吧！”
中午，媽媽買了三個盒子。我叫來兩個表弟，三個人選好盒子后，打開一看，哈哈！原來是樂高呀，小菜一碟，開始拼了。左邊拼拼，右邊拼拼，上面拼拼，我嘴中還不停地念叨著：“上面有三個圓圈的在哪呢？哦，原來在這兒呀，四個的呢？”
“呀！不好了，不好了，上面有四個圓圈的積木不見啦！”我大聲嚷嚷著。一會兒在床上掀開被子瞧瞧，一會兒趴到書桌上推來書本找找，一會兒拿著衣架在床底下找找，可就是找不到那個積木。
怎么辦？怎么辦？哪兒都找不到那塊積木，要放棄了嗎？不不不，大家看到我把樂高拼出來了，一定會很開心的吧，要不再找找？我轉(zhuǎn)眼看見了表弟。他從我找積木的'那一刻起就在注視著我，會不會是他拿的？剛想張口問他，他就猜透了我的心思，撓撓頭跟個不管事的大爺一樣說：“問我，你是不可能找到積木的，我還要找我樂高中的大寶劍呢！”
“你在找什么呀？那么著急？”許文涵不知什么時候來到了我家，見我急得愁眉苦臉，連忙問。我撅起嘴，架起一副想哭的樣子，回答道：“我有一塊樂高積木不見了！”她說要先找找自己的問題，于是，向我“搜身”，終于，在自己的口袋中找到了積木�！耙�，許文涵，謝謝你�！蔽议_心得跳了起來，煩惱全部都煙消云散了。
在努力下，我成功拼出了樂高，房間里滿是我倆的歡聲笑語。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇16
一天晚上，我打了籃球，回家之后一看，心頭就涌起了一陣欣喜，因為我看到了我的生日禮物——魚鷹波音飛機“樂高”。
我立刻打開包裝，但看見那些花花綠綠的零件之后，臉上的驚喜立刻變成了驚訝，我再一看零件數(shù)量一千七百二十三件。經(jīng)過一番自我鼓勵，我還是決定開始拼裝。
我先拆開第一大包的所有小包，倒在盒子里，這就像海一樣了。然后就邊看說明書邊拼了。這可讓我忙活起來，因為零件上看似差不多，但大不相同，用處也不一樣，所以想找到對的零件還是很難的。
面對這么多的零件，我腦里一片空白，不知從何下手，我要拼馬達和主機，馬達雖小，零件卻多，構(gòu)造還復(fù)雜，這可真難。
不過又有一件令我十分想要放棄的`事情出現(xiàn)了，就是我拼了半小時才拼上主機和馬達，我真不想拼了，因為想到馬達、主機都這么難，后面要多么難啊，但我打敗了自己，還是開始拼飛機的“旅程”了。
我開始拼飛機框架，這更難了，因為我稍不留神就拼錯了呀，就像這塊框架左臂，我就拼錯了。
經(jīng)過一個晚上和一個上午的努力，我終于拼出了飛機最大致的框架了，這就像一頭牛，有兩只角，還有身體。
樂高就像學(xué)習(xí)，拼成你就成功了，即使差一個件，你也失敗了，稍不留神就會錯，要改正過來，否則也會一事無成。只有一心一意才會成功，才會有成果，才會迎來你一生的輝煌。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇17
我喜歡拼樂高，某天晚上去火車站玩的時候都玩了一圈了，準備回家去，一瓢眼，看見了有好多立體人物的拼裝，就買了一個蝙蝠俠的拼裝，吃過飯就迫不及待的打開包裝，一共1400多個零件兒買塊兒零件兒不像普通樂高那樣，而是兩邊有不規(guī)則的突起。拼的時候需要完美的塞進去才行，晚上先拼身子，說明書上沒有掩飾細節(jié)，因為披風和身子是連在一起的，需要看準披風上有幾乘幾的零件，我先把每種顏色。的零件兒都分開，看見披風幾乎都是用條狀的零件拼成的，就先把黑色的`零件兒七個組成，一條安成一個大片片，再往前延伸拼身子，看準了哪一格要拼蝙蝠俠的標志，根據(jù)說明書安和組合，再把身子和皮膚一組合就好了。
第二天上午要安裝頭部比身體更復(fù)雜，因為頭是圓的，是空心兒，要一圈一圈的往上安，無疑增加了難度，還不忘，上午就要。往里面塞兩只眼睛，最后慢慢變小，等到只差一塊零件的時候，我發(fā)現(xiàn)怎么使勁也安不上去了，仔細一看，兩邊兒都沒對稱，議案有零件會被崩掉，沒辦法只能插一部分前功盡棄，不過我沒有灰心，又過了幾分鐘，頭部也大功告成了，在和身子易安，蝙蝠俠就完成了，這次拼了光，讓我懂得了要有耐心，不求快，只求穩(wěn)，堅持就是勝利，以后我要拼更多的樂哥來磨練自己的耐心。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇18
樂高是我的最愛，可想拼好可不容易，所以我們需要堅持不懈的精神來支撐。
我們開始翻來覆去地找零件，在找的過程中我想到了一個新的花樣。我們找了兩個大輪子和兩個中輪子，還有骨架和護甲……
開始拼成形了。我們把骨架架好了以后就把拳頭裝上，把護甲裝上就開始把輪子裝上，一個汽車機器人就拼好了。
我們主動想做得更好，就忍耐地來變形了。我的朋友都無私地讓我來變形。我們把車輪向后一翻，倒過來，就變成了一個小潛水艇，在海中隨意“穿梭”。我們又把車輪向內(nèi)一翻，把四輪扭豎就變成了一個越野車，在沙漠中自由地前行。我們還想有其它的變形，我們就扭來扭去，扭出了一個橫七豎八的`“×”。我們想了又想，這是什么呢？我突然想到了，它的車輪有橫有豎，走橫的會被豎著的車輪卡住，豎著走會被橫著的車輪卡住，二者都行不通就叫它固它模式吧。
我們感覺還不夠完美，就把鐵護甲換成長烈焰護甲，把核心用雙護甲蓋住，這就完成了總體的一個升級，讓它變得更加完善了。
我和都都完成了完美的一個樂高機器人，生活處處都有地方用得上堅持這個品質(zhì)。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇19
暑假里，阿姨給我買了一套“神風護衛(wèi)艦”的樂高產(chǎn)品，我一拿到手就迫不及待的拼了起來。
可是，這么多塊樂高，怎么才能又快有準的找到需要拼裝的那塊呢？我靈光一閃，有了，我把不同顏色的樂高分開擺放，再看哪種顏色的樂高多，在顏色多的樂高里分別用大小、長短再次分類。樂高被我分成了好幾份，我照著包裝上的樣子，一塊一塊地拼接起來，長長的'艦身很快出現(xiàn)在我眼前，船舵呢？我正要把船舵裝上去時，卻遇到了麻煩，怎么扣的扣不進去，怎么辦？難道是角度不對，我把整個艦身放在地板上，雙手把船舵垂直的扣進去，“啵”的一聲，成功了，船舵穩(wěn)穩(wěn)的與艦身合在一起。
就這樣，雄偉的“神風護衛(wèi)艦”就完成了。
通過這次拼樂高，讓我明白了，要學(xué)會一樣本領(lǐng)，不僅要多動腦，而且還要學(xué)會轉(zhuǎn)換，一次不行，可以多嘗試幾次。就好像我背古詩，一次兩次背不出，多讀幾遍，或者用別的方式記憶，比如用音樂表達的，這樣就可以加深對古詩的印象，背誦就順暢多了。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇20
每當我看見那輛紅色酷炫的樂高吉普車，就會想起我第一次獨自一人拼樂高時的場景。
這個樂高是爸爸送給我的7歲生日禮物，當我收到禮物時，我迫不及待的打開樂高包裝盒，我看到的是一堆各種顏色，各種形狀的零件的零件，這些零零散散的零件看得我眼花繚亂。我暗暗下定決心，一定要獨自一人拼好這個樂高吉普車。我揉了揉眼睛，開始拼了，可是拼著拼著，我遇到難題了，咦，這個零件怎么裝不上去了？我想可能是拼錯了，我從第一步開始檢查，呀，果然在第二步就錯了。當時我的心情一下跌到谷底，難道我要重新來過嗎？我開始想放棄了。突然，爸爸走了過來，對我說：是不是遇到困難啦？你想放棄嗎？爸爸告訴你，拼樂高一定要心平氣和，仔細認真，對著說明書一步步拼，才能拼好的�！拔衣犃税职值脑挘_始振作起來，把錯誤的拆掉，重新拼了起來。這一次，我吸取上次的教訓(xùn)，按著說明書一步步認真地拼了起來，一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，一個威猛酷炫的.吉普車終于展現(xiàn)在我的眼前�！拔覄倮玻 蔽仪椴蛔越卮蠼衅饋�。只見我眼里閃爍著自豪的光芒，爸爸走過來對我說：“有付出就有回報，寶貝，恭喜你挑戰(zhàn)成功！”
世上無難事，只怕有心人。通過這次拼樂高，我懂得了對待任何事，只要你認真了，用心了，肯定能做好的。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇21
“拼樂高、拼樂高……”這是弟弟在客廳抱著媽媽給他新買的樂高在高興的歡呼。
弟弟抱的樂高是新款的黃鶴樓，里面共有4397塊，是迄今為止我和弟弟所玩樂高中塊數(shù)最多的。它的示意圖就像藏寶圖一樣復(fù)雜，光說明書就多達294頁。
我把媽媽給我們買來專門玩樂高的墊子鋪在地上，我們跪在墊子上準備拼裝。
弟弟將樂高包裝小心翼翼的拆開倒在地上，就像一堆堆的小山，再將一個個小包裝袋拆開，并且分好類。
我和弟弟分好了工，弟弟負責拼，我則負責幫他找零件。別看是找零件，聽起來小事一樁，其實是一項體力活。別忘了這可是有4397塊的。
就這樣，一項標志著無限技術(shù)含量的工程“開工”了。我和弟弟各自負責自己的“工位”。剛開始進展非常的順利，因為起初拼的都是大塊兒拼裝。到了后邊越來越困難，弟弟已經(jīng)拼完一個步驟開始下一個步驟，我才能找到這個步驟所需零件的四分之一，進度緩慢，耗時又耗力。
慢慢的，我有些腰酸背痛，但超高的興致支撐我們不停的拼，犧牲掉所有的`休息與游戲，我們用了整整三天由自己支配的邊角時間。
在國慶收假之前，我們終于拼完了這座樓的二分之一，但依然還有50頁才能完工。在這期間，我和弟弟因為零件吵過嘴、打過架。卻仍然保持著合作。最后我們的配合已經(jīng)達到了不需要說話，只是伸出手就知道對方要什么，或者弟弟一個眼神，我就立刻能準確地明白他的意思。
就在上個星期五，我終于當上了拼手，弟弟變成找零件的。角色變換，我們依然保持著少有的默契。
終于，在那個星期五凌晨一點十分，我們將黃鶴樓最后完工。這是一個值得紀念的時刻，也是一個值得慶賀的時刻。
我堅信，憑著這份默契，這份干勁，一定會攻下下次拼樂高積木“布加迪和保時捷911”。我們將會努力爭取在下一次合作的時候，不再吵嘴，更不打架。希望我們不但是好兄弟，還是最佳的合作伙伴。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇22
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！� 這句話既然可以用在學(xué)習(xí)上，那也可以用在拼樂高上。
第一境界:知之。如果一個人他只知道這個零件可以裝在另一個零件上，那就算給他再多零件，他也只能拼出一堵墻。
第二境界:好之。要是一個人拼樂高是“好之”的境界的話，他肯定也是樂高迷。隨便給他點零件和輪子，他就能拼出一輛汽車。或者是給他個螺旋槳和架子，加上一些零件，他就可以拼出一架直升機。而且他對樂高一定會非常感興趣，家里肯定也會有一些買的樂高。
第三境界:樂之。拼樂高的最高境界，你們知道是什么嗎？對的，就是樂之，也是我們所說的大神。要是他是思維力夠大，零件也夠足，編程力也很強，他就可以造出做小吃的.生產(chǎn)流水線。
怎么樣?不錯吧，這就是拼樂高的三重境界。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇23
樂高是我的最愛。我們家里堆滿了各種積木，我一有空就一頭扎進樂高堆里，拼到天黑。
記得我過六歲生日的時候，爸爸并沒有給我買想要的卡車模型，而是拿出了幾包塑料袋，里面裝滿了五顏六色的小碎片。我很奇怪，但爸爸卻一臉神秘地拿出一本書，并拿出那一些碎片把它們互相插接在一起。一會兒，一個惟妙惟肖的綠色卡車車頭就出現(xiàn)在了爸爸手中。
我很好奇，便和他一起拼了起來。一開始的時候我還不會玩兒，以為只要隨便亂拼就可以，可是我拼了好久卻什么也沒弄出來。爸爸開始教我看說明書，找零件。雖然對我來說十分困難，但看到成品的.那一刻，我的成就感油然而生。
我一下子就喜歡上了這種新奇的玩具。慢慢的，家里的樂高多了。我一到生日就找爸爸要樂高，有時候我還會把拼好的東西拆了重新組裝。與此同時，我的樂高知識也越來越豐富，知道了許多有特別功能的方塊。
家里有很多樂高，最大最難拼的非布加迪跑車莫屬。那是我九歲時爸爸送給我的，它長約一米，由好幾千塊積木組成。但最讓人驚訝的還是說明書，其他套裝里的說明書都只有薄薄一本，而它的那兩本合起來居然比字典還厚。
我開始按照書上的步驟拼了起來，幾個小時過去了，才只拼出了一對減震系統(tǒng)。而當我開始拼發(fā)動機的時候，才發(fā)現(xiàn)之前的步驟裝反了，只能拆了重裝。幾天過去了，我連一半都沒有拼好，灰心喪氣的我也沒有了剛開始拼的那種興奮。讓我重新打起精神的事情是一輛車子的后半部分完工，可以開關(guān)的車門和十三個檔位都讓我興奮不已，如此炫酷的功能讓我對整車拼好后的效果充滿了期待。我一有時間就去瘋狂拼樂高。功夫不負有心人，一周后，一輛嶄新的跑車出現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個名副其實的“樂高大師”了，我要不斷挑戰(zhàn)自己，做最好的自己。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇24
說起拿手好戲，那是五花八門，無奇不有。人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——拼樂高。
星期天，我閑來無事，便拉開抽屜，拿出了我的寶貝——樂高。我把樂高一股腦地倒到了桌子上，準備拼一條巨龍。說起拼樂高，我可有三件獨門絕技。
第一招——想。在拼樂高之前，要先確定自己要拼的'東西，然后畫出一個簡單的草圖，按照草圖去拼。我思考了片刻便胸有成竹了，拿起筆一揮，不到十分鐘，我便輕車熟路地畫出了一張“巨龍”草圖。
第二招——尋。先把需要的零件找出來，你可別小看了這一招，它可是最重要的一步，非�？疾煅哿�，特別是零件多的時候，為了一個小零件，可能會翻來覆去、排山倒海地找上十分鐘呢！按照草圖，我找出了所有需要的零件，把剩下的零件收拾好，放回了抽屜。
第三招——拼。按照畫好的草圖和找出來的零件一一拼出你想要的部分，再把這些部分連接在一起就大功告成了。我先拼出了一個威風凜凜的龍頭，然后如法炮制，拼出了巨龍強壯威武的身體和勇猛有力的四肢，再把它們拼裝在了一起。哈哈，一條惟妙惟肖的巨龍誕生了。
我高興得手舞足蹈，忽然我的手碰到了巨龍的身體，巨龍直直的向地面撞去。我急忙伸手去接，卻為時已晚了，“啪——”，巨龍摔在了地上，瞬間四分五裂。唉！真是樂極生悲啊。
我學(xué)會了拼樂高作文 篇25
拼樂高機器在我三年級的時候，媽媽聽說少年宮管新推出了樂高機器人，立即給我報名。樂高在丹麥語中意思是玩出精彩，玩出快樂，這個樂高和一部拼裝玩具的品牌一模一樣！哈！哈！我還記得剛一進去旁邊都是前輩拼的樂高機器人真是太好玩了！我又開始上了第一節(jié)課，一位叫黃老師走過來，教我們認識機器人零件，不過我現(xiàn)在已經(jīng)忘完了，我真想迫不及待的拼一個機器人，這時讓我們各各都給零件起一個有趣的名字，還必須根據(jù)每一種零件的特點，進行分類和總結(jié)規(guī)律。大家紛紛討論著，你問我，我問你，不知過了多長時間，我不知不覺的'融入機器人的世界。在往后的沒一節(jié)課里，我的大腦都在高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且每節(jié)課都過的非�？臁Ｎ疫�記得一次，我跑到教室黑板上寫著紅VS藍，黃老師給我們講，這節(jié)課我們來一場大比拼，我的機器人比到了最后，可還有一個人這局看來是大結(jié)局了，那個同學(xué)動了動龍的尾巴，那個龍就吼了一聲。我的肯定輸了，他那么厲害。我把我的機器人放到桌子上，機器人說：＂你叫什么名字？＂我說：＂我叫...。機器人說：＂我們一起做朋友吧�。⒗蠋煪q豫了一下就說我贏了，這陣不可思議。我都為我感到自豪。我知道做事要有頭腦不能退縮，要有自信。還要要對每一件很重視。
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