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生活中的奧秘作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的生活中的奧秘作文（通用20篇），希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的奧秘作文1
暑假期間，媽媽帶我去姥姥家，我可開心了，因?yàn)槲铱梢匀タ次业男〔藞@子啦！
姥姥的家在鄉(xiāng)下，不太大的院子里，有一塊空地，是姥姥留著種菜的，一到春天姥姥就把菜地澆透水，然后把雞糞豬肥拌勻撒在地里，再翻地，播種。沒(méi)過(guò)多久，各種各樣的菜苗歡歡喜喜地露出了小腦袋。這時(shí)姥姥一邊松土，一邊放著錄音機(jī)聽歌曲，還把音量調(diào)的老高。我不耐煩了，正要去關(guān)，姥姥吆喊道；不要關(guān)了，小苗苗也在聽音樂(lè)了，你看！這些小家伙這幾天長(zhǎng)得多快呀！
姥姥的話讓我很納悶，我回到家，特意上網(wǎng)查了資料，原來(lái)不只是瓜果，很多植物都喜歡聽音樂(lè)呢！貝多芬的音樂(lè)可以使枯萎的玫瑰或干癟的小紅蘿卜重新水靈起來(lái)。在相同的條件下，聽了音樂(lè)的含羞草比沒(méi)聽的要高一倍多。而且葉和刺長(zhǎng)得滿滿的.。番茄聽了音樂(lè)后，長(zhǎng)得又大又甜。玉米和大豆聽了《藍(lán)色多瑙果河》這首樂(lè)曲后，果實(shí)長(zhǎng)得很飽滿……
查了資料后，我迫不及待地讓媽媽帶我去姥姥家，還特意帶了生菜白菜的種子。我們找了一塊空地，撒下種子，定時(shí)澆水施肥，期待它早日生根發(fā)芽，期間還請(qǐng)姥姥定時(shí)給播放古典音樂(lè)。而后的每個(gè)星期我都會(huì)到姥姥家看我的小菜園。果然，這些蔬菜長(zhǎng)得非常好，比鄰居家的蔥綠茂盛呢！
我開心極了。
大千世界，無(wú)奇不有。讓我們一起來(lái)探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
生活中的奧秘作文2
生活中隱藏著不計(jì)其數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們善于觀察，勤思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些有趣的知識(shí)。
今天是星期六，上午得去補(bǔ)習(xí)班上課，我一大早就開始忙碌起來(lái)，由于我起得比較晚，來(lái)不及吃早飯，媽媽就給我煮了幾個(gè)雞蛋充饑。
不一會(huì)兒，雞蛋就煮好了。媽媽將幾個(gè)散發(fā)著香氣的雞蛋端給我。我肚子里的“饞蟲”頓時(shí)被驚醒了。在“饞蟲”的指揮下。我不管冷熱地飛快剝著雞蛋�？蓜兞撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)能剝好一個(gè)雞蛋。此時(shí)，我的肚子“咕——咕”地跟我鬧革命，看著兩個(gè)香噴噴的雞蛋不能吃，我也只能干著急。
媽媽看到后走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，雞蛋不好剝吧？讓我來(lái)幫你剝吧�！闭f(shuō)著她拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房。幾分鐘后，她像變戲法似的拿出兩個(gè)白白光滑的雞蛋。我饞得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“嗯……真好吃，謝謝媽媽！”吃完后，我正要問(wèn)媽媽如何剝得這么完整的雞蛋時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，笑著告訴我：“剝雞蛋時(shí)可以用涼水沖洗一遍或在鹽水里泡一會(huì)兒。因?yàn)榈扒迮c蛋殼中間會(huì)有一層薄膜，而煮熟的蛋殼會(huì)依附在薄膜上，所以把煮熟的雞蛋放進(jìn)冷水里，受到熱脹冷縮后蛋清會(huì)與蛋殼上的'薄膜分離。剝雞蛋時(shí)會(huì)連膜帶殼同時(shí)剝離，這樣既方便又省事�！�
我聽完后忍不住想自己動(dòng)手試一試，心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿起另一個(gè)雞蛋照媽媽說(shuō)得那樣用涼水泡了一會(huì)兒。果真剝的雞蛋既完整又快。我高興地眉飛色舞，稱贊道：“哇，真是太神奇了！謝謝！您讓我學(xué)到了新的知識(shí)。”
經(jīng)過(guò)剝雞蛋這件不起眼的小事，我知道了生活中有許多有趣的知識(shí)，只要我們善于觀察和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，為自己的知識(shí)寶庫(kù)增添一份新的色彩。
生活中的奧秘作文3
在我們平時(shí)的生活中，每一個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的奧秘，魚當(dāng)然也是有的，你們猜猜魚有什么奧秘呢？哈哈，那就是——魚是無(wú)法眨眼睛的。
記得那一天，媽媽買回來(lái)兩條金尾魚，一條是金色的，一條是黑白相間的，好奇的我就馬上趴在魚缸的前面開始觀察這兩條金尾魚。它們的身體大大的`，肚子又圓又大又鼓，就像一個(gè)圓溜溜的乒乓球，眼睛圓圓的，瞪起來(lái)看像一個(gè)小燈泡，嘴巴一張一合，時(shí)不時(shí)得吐出幾個(gè)小泡泡，美麗極了�？粗�，看著，突然，門鈴響了，我過(guò)去開門，爸爸回來(lái)了。接著，我和爸爸來(lái)一起觀察這兩只金尾魚，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我：“兒子，你敢跟這兩條金尾魚比賽誰(shuí)先眨眼睛誰(shuí)就輸，這個(gè)游戲嗎？“比就比，有什么大不了的呀？”我興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)。于是，說(shuō)干就干，我就和這兩條小魚比賽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不一會(huì)兒，我的眼睛都酸了，實(shí)在忍不住眨了一眼，這次比賽我失敗了，我的心里充滿了疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這兩條小金魚可以堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間不眨一次眼睛呢！它們的眼睛里是不是在一個(gè)東西支撐在那里的？”“不是，但是，我也不知道為什么金尾魚為什么不會(huì)眨眼睛�！卑职只卮鸬�。于是，我?guī)е@個(gè)神奇的秘密跑到我的房間里，從書柜上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》我看了很久，十多分鐘過(guò)去了，我終于找到了答案，金尾魚為什么能長(zhǎng)時(shí)間睜著眼睛這個(gè)問(wèn)題的答案是什么了，因?yàn)檫@種金尾魚跟別的魚不一樣，它是沒(méi)有眼皮的，所以，不管是睡覺(jué)還是會(huì)游泳，它是無(wú)法閉上眼睛的。我和爸爸都豁然開朗。
生活中的奧秘可真多啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，平時(shí)在生活中多多觀察，長(zhǎng)大以后還要去探索更多的奧秘，成為一個(gè)像法布爾一樣的小小觀察家。
生活中的奧秘作文4
在我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著一些奇幻的數(shù)學(xué)小奧秘，在這里面，我們可以學(xué)到很多與生活相關(guān)的小常識(shí)，一些學(xué)習(xí)上的小常識(shí)……
一天，我去參加競(jìng)選，共有5位評(píng)委老師，有3場(chǎng)比賽。評(píng)委老師打分時(shí)，我聽見(jiàn)他們說(shuō)：“最高分，最低分去掉，他的分?jǐn)?shù)是……”一聽，我疑惑地推了推我旁邊的人，想問(wèn)問(wèn)為什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看來(lái)，解決問(wèn)題還得靠自己。
我詢問(wèn)了老師和同學(xué)，原來(lái)，這是為了防止某些評(píng)委有特殊情況，故意打高、或打低，這樣會(huì)使比賽變得不公平。
為此，我又想深一步了解這奇妙的奧秘，便去查了查資料：在很久以前，在波蘭，有一個(gè)叫弗勞茲拉夫的地方，在這個(gè)地方有一個(gè)游戲，這個(gè)游戲完全是憑運(yùn)氣，和自己猜，然后寫在紙上，規(guī)則很簡(jiǎn)單：測(cè)量一樣?xùn)|西的高度或者重量。每個(gè)人都必須把自己的答案寫出來(lái)，然后把這些數(shù)字加起來(lái)，求出平均數(shù)，誰(shuí)的答案最接近這個(gè)數(shù)，誰(shuí)就贏。
這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單。一看就懂，可是有幾種情況：
�、伲号e個(gè)例子，猜測(cè)宇宙飛船的高度，假設(shè)有8人參見(jiàn)，求宇宙飛船的高度，他們按照自己的感覺(jué)，依次寫出這些數(shù)，分別是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。這些數(shù)字我算了算，答案應(yīng)該是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜測(cè)宇宙飛船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人獲勝了。它們只相差1.25。
�、冢哼�有一種情況，假設(shè)剛剛那些人中有2人提前說(shuō)好(也就是作弊)甲、乙，為了使8人的平均數(shù)和甲、乙很接近，他們是怎么做的呢?
想來(lái)想去，只有3種方法：1.甲和乙猜的數(shù)字都特別大。2.甲和乙的數(shù)字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的`是20，那么為了使平均是比20大，乙猜的必須特別大，而且要大于7個(gè)人的和。這樣才能保證平均數(shù)大于20，雖然乙不知道他們的數(shù)字，但是有一種我們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我們一起算算平均數(shù)。
當(dāng)然，最后平均數(shù)落到了甲和乙的中間，自然，他們中間有一人因接近答案贏了。雖然說(shuō)是作弊贏了，但是我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，這才是真正的獲勝。
雖然說(shuō)作弊是萬(wàn)能的，凡事事情都有一個(gè)突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就會(huì)得到比較正平的成績(jī)哦。
生活中的小奧秘還有很多，都等著你去尋找它們呢!
生活中的奧秘作文5
在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過(guò)一個(gè)些微動(dòng)作，一件小事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。
在我的生活中，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：
在一次家庭大掃除時(shí)，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡(jiǎn)單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應(yīng)該會(huì)很快吧!我立即動(dòng)起手來(lái)，拿來(lái)一塊抹布，把盆里倒上水，就開始了我的工作。
首先我來(lái)到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)用洗潔液擦，應(yīng)該能擦干凈。我試了試，沒(méi)想到真的擦了下來(lái)，而且擦過(guò)之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的時(shí)候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的'時(shí)候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來(lái)。后來(lái)我想到一個(gè)好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒(méi)有了。
這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。
生活中的奧秘作文6
牛頓被蘋果砸了頭由此發(fā)現(xiàn)了地吸引力；魯班被鋸齒草割破手因而發(fā)明了鋸子......這些大發(fā)明家都是通過(guò)生活找到了答案，今天，讓我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入科學(xué)的隧道，一起來(lái)探索生活中的小小奧秘吧！
一天下午，我在水池里洗鋼筆，淘氣的堂弟“飛”過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這水已經(jīng)這么臟了，不如，再讓它黑一點(diǎn)唄？”說(shuō)著，他抓起墻邊黑黢黢的木炭走了過(guò)來(lái)。“哈哈哈哈！”笑著，他啪的一下把木炭扔進(jìn)了水里，濺了我一身的.黑墨，有“潔癖”的我換完衣服就把他抓過(guò)來(lái)“修理”了一番，“呵呵呵呵，還敢不敢啦，小屁孩。”說(shuō)著，我走向水池準(zhǔn)備打掃“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”突然，我愣住了，池里的水煥然一新，好似田螺姑娘來(lái)過(guò)一般，“天哪！”我大叫道，“怎么會(huì)這樣？”“爸爸媽媽，你們把水池里的水換過(guò)啦?”我詫異的問(wèn)道，“沒(méi)有啊�！卑职謰寢審娜莸幕卮稹ｋy道......
為了解開這個(gè)謎，第二天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小鵬子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（為了讓水變黑），再放入幾小塊黑不溜秋的木炭，結(jié)果，幾分鐘后，它不出所料像上次一樣奇異的變成了一盆清水，我對(duì)此很不解，特意上網(wǎng)搜了一下木炭，百度給我的答案是：因?yàn)槟咎坷锖性S多小小的“管子”，而就是這些“管子”具有過(guò)濾色色素和毒氣的作用，當(dāng)被墨汁染色后的水，流過(guò)木炭時(shí)，色素就會(huì)被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就變清啦！再告訴大家，木炭還能放進(jìn)冰箱里去除異味呢！
其實(shí)，生活中還蘊(yùn)藏著許許多多的奧秘，等著我們來(lái)發(fā)掘、探索。
生活中的奧秘作文7
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，神秘地拿出一個(gè)瓶子。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣著什么藥。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們有誰(shuí)知道怎么不用外力，就讓瓶子癟下去？”同學(xué)們左顧右盼，都張飛穿針——大眼瞪小眼。誰(shuí)都不知道。這時(shí)，老師又拿起了一杯溫水，將水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺著圓鼓鼓的大肚子，絲毫沒(méi)有變化。我想，老師不會(huì)在逗我們吧。我產(chǎn)生了一絲疑惑。吳老師似乎看透了我的心思，她問(wèn)大家：“我將熱水倒掉，瓶子會(huì)發(fā)生變化嗎？”同學(xué)們心想：熱水在瓶子里面它都有毫無(wú)變化，倒出來(lái)還不更沒(méi)有變化？老師笑了笑，將熱水迅速倒掉，又快速地蓋上蓋子。剎那間，瓶子“餓”了，原本圓鼓鼓的肚子也變扁了。同學(xué)們驚訝得嘴巴變成了“O”形，可以一口吞掉一個(gè)大湯圓。
為什么會(huì)這樣呢？我回家查找了資料。原來(lái)裝進(jìn)去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了，由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，所以空氣壓力就把瓶子壓癟了。
原來(lái)生活中的奧秘這么多��！我不禁感嘆道：我們要善于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于思考，才能懂得更多的知識(shí)。今天，我們親手做了一次有趣的.實(shí)驗(yàn)。想知道是什么實(shí)驗(yàn)？一起與我往下看吧。
生活中的奧秘作文8
昨天下午，我在家里吹小號(hào)，吹完之后，正要拔號(hào)嘴兒呢，誰(shuí)知道怎么也拔不出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里非常著急，心想這可怎么辦呀!如果號(hào)嘴兒拔不下來(lái)，小號(hào)就放不進(jìn)小號(hào)箱子里去。
于是，我趕緊扯著嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快給我們杜老師打電話，就說(shuō)我的號(hào)嘴兒拔不出來(lái)了，讓他趕緊給我想個(gè)辦法!”爸爸看了我的小號(hào)，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“你沒(méi)看我現(xiàn)在正忙著打掃衛(wèi)生呢，快過(guò)新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再說(shuō)你的小號(hào)，啊？!”我不耐煩地哭喪著臉說(shuō)：“收拾完了？收拾完了也晚了，號(hào)嘴兒越放的時(shí)間長(zhǎng)吸得越緊，等一會(huì)兒就再也拔不出來(lái)了!”爸爸還是不緊不慢的邊干活兒邊說(shuō)：“你再等一下，我馬上就干完，干完再給你們音樂(lè)老師打電話。”我太了解爸爸了，心里明白再勸爸爸也是白搭，求人不如求己，沒(méi)辦法我只有靠自己了。于是，我二話不說(shuō)，使上吃奶之力去拔，心里還害怕拔壞了我心愛(ài)的小號(hào)。越是著急，越辦不成事情，號(hào)嘴兒越拔越緊，急得我渾身燥熱，站在地上直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻，心里別提有多別扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦記著我的小號(hào)。
大約過(guò)了二十分鐘時(shí)間，爸爸過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“咋樣兒，拔不下來(lái)嗎？看看不給老師打電話行不行？”我用懷疑的目光看著爸爸說(shuō)：“你確定你能修好嗎？”爸爸胸有成竹地說(shuō)：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，興奮地說(shuō)：“你肯定能修好，老爸!”只見(jiàn)老爸先拿著小號(hào)，端過(guò)來(lái)一個(gè)臉盆，又拿來(lái)了熱水壺，把水壺里滾燙的開水往號(hào)嘴兒的接口處倒，水順著號(hào)嘴兒流進(jìn)了盆里。這時(shí)候爸爸用期待的眼光看著我說(shuō)：“你猜為什么要這樣呢？”我突然間恍然大悟朝爸爸叫道：“這是不是熱脹冷縮的道理呢？”爸爸臉上露出了贊許的笑容。只見(jiàn)他默不作聲，拿著號(hào)嘴兒往外輕輕一拔，咦？號(hào)嘴兒竟然變魔術(shù)般的.出來(lái)了!
為了搞明白熱脹冷縮的原理，我又專門上網(wǎng)查閱資料，這才了解到熱脹冷縮的道理：原來(lái)物體在一般狀態(tài)下，受熱以后都會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下就會(huì)縮小。自然界的所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用熱脹冷縮的原理來(lái)解決一些困難。
同學(xué)們，你們猜猜下面的這些問(wèn)題是為什么呢？
1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一燙就恢復(fù)原狀？
2、鐵軌之間為什么要留有縫隙？
3、兩根電線桿之間的電線為什么不能架成直線，而是弧線呢？
4、為什么夏季自行車胎不能打太足氣？
5、家中鋪木地板時(shí)為什么要與四周的墻留有一定的縫隙？
其實(shí)生活中還有很多奧妙，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
生活中的奧秘作文9
一天晚飯過(guò)后，我心血來(lái)潮地想幫爸媽洗碗。爸媽欣然同意，我推著他們到客廳說(shuō)：“你們?cè)谶@等我勝利的好消息吧”。準(zhǔn)備大展身手的我，系上圍裙全副武裝地走進(jìn)了廚房。
一進(jìn)廚房來(lái)到水池邊，我就拿起一個(gè)碗，然后放在水龍頭下就沖，沖了幾下沒(méi)變化，就又放了點(diǎn)洗潔精，雖然我很努力，但是事與愿違——我一個(gè)地方反復(fù)搽拭好多遍才干凈。這下我可有點(diǎn)急了，心想，照這樣下去這些碗要洗到明天早上呀！不行，得想個(gè)辦法，于是我又多放了些洗潔精，但效果不大。這時(shí)爸媽在客廳大聲說(shuō)：“兒子，不行就算了吧，放在那一會(huì)我們洗。”
聽到這話我可真急了，急得滿頭大汗，正當(dāng)我用手去擦汗時(shí)，一不小心猛地碰了下水龍頭的把手，竟然將熱水開關(guān)打開了，瞬間有一股熱流順著水龍頭流下來(lái)，于是我便借著熱水放上洗潔精接著洗。一洗效果果然好，碗筷上的油漬很輕松地就被洗干凈了。我也很快地洗完了碗筷，同時(shí)得到了爸媽的表?yè)P(yáng)。事后，我一直疑惑，為什么熱水這么好洗呢？是不是熱水可以洗油，又可以分離碗筷上的油？我?guī)е蓡?wèn)百度了一下，上面說(shuō)：油的溶點(diǎn)比較高，可在達(dá)到一定溫度時(shí)將油溶解。果然如此，一切問(wèn)題迎刃而解。
我以后也要像今天一樣，多觀察生活，多發(fā)現(xiàn)生活中的'小竅門，這樣做起事來(lái)才會(huì)事半功倍。
生活中的奧秘作文10
吃過(guò)飯后,媽媽去臥室收拾衣柜,我也趕緊跟了過(guò)去,想幫媽媽干點(diǎn)活。
媽媽先把曬好的厚被子,疊好后,放進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的大袋子里,然后把袋子邊上的拉鏈密封好。接著,拿了一個(gè)像給氣球打氣一樣的氣筒,我問(wèn)媽媽:“這是什么啊?”媽媽說(shuō):“這是手動(dòng)氣泵,用來(lái)抽袋子里的空氣�！薄笆裁匆馑及�?”我不懂地問(wèn)媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō):這個(gè)藍(lán)色的袋子叫真空壓縮袋,是用來(lái)裝棉被、枕頭、棉衣的,主要是放在衣柜里節(jié)省空間,還能用來(lái)防塵、防潮。只要打開氣嘴蓋,用氣泵對(duì)準(zhǔn)氣嘴口,拉動(dòng)氣泵抽氣,就能把空氣從袋子里抽空,厚厚的被子就會(huì)變的很薄。說(shuō)完后,我試一會(huì)兒,胳膊就有點(diǎn)兒累了,歇了一會(huì)兒,接著干,過(guò)了五六分鐘后,袋子就變扁了,媽媽把它按平后,把氣嘴給蓋上了。
媽媽說(shuō):“把空氣抽出來(lái)后,有什么變化?”我瞪大眼睛說(shuō):“變化太大了,剛才被子大概有七八本語(yǔ)文書那么厚,可現(xiàn)在只有三本書厚。媽媽,真是太神奇了�！�
原來(lái),我們的`生活中有這么多的小奧秘。
生活中的奧秘作文11
生活中處處存在奧秘，只是在等待我們的發(fā)現(xiàn)。
今天，老師拿著兩個(gè)雞蛋神神秘秘地走進(jìn)教室，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。
原來(lái)老師是讓我們猜猜這兩個(gè)“孿生兄弟”哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的。我正一頭霧水時(shí)，它們似乎在說(shuō)：“你們這些凡夫俗眼也想猜出我們誰(shuí)是生的，誰(shuí)是熟的？哼！沒(méi)門！”
我們苦思冥想，但依然毫無(wú)頭緒。老師看見(jiàn)我們一頭霧水的樣子，老師決定給我們做一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師輕輕地?fù)軇?dòng)了那又黃又胖的2號(hào)雞蛋，它慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一只剛剛學(xué)會(huì)走路的小幼龜。而穿著芭蕾裙的1號(hào)雞蛋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像風(fēng)扇葉一樣，連影也快看不見(jiàn)了。答案已經(jīng)昭然若揭了。
這是為什么呢？正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)樯u蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當(dāng)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)后，蛋殼開始旋轉(zhuǎn)，而雞蛋里面的液體由于慣性作用分散了旋轉(zhuǎn)力。而熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，已經(jīng)和蛋殼成為了一個(gè)整體，當(dāng)雞蛋輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)后，各部分一同旋轉(zhuǎn)，力量集中，所以轉(zhuǎn)得飛快。
老師真是一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，這時(shí)我們才恍然大悟。原來(lái)我們生活中有這么多的奧秘，只要我們善于觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的奧秘作文12
老師說(shuō)今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我滿腦子都是問(wèn)號(hào)：要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么�?huì)吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實(shí)驗(yàn)吧！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備三個(gè)道具，分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的`按鈕，火苗一下子就跳了出來(lái)，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險(xiǎn)��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會(huì)要當(dāng)管道吧？
原來(lái)要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來(lái)，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了，小力士費(fèi)了好大的力氣也沒(méi)有將火苗吹滅，火苗好像在說(shuō)：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時(shí)，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來(lái)。
小不點(diǎn)來(lái)吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來(lái)了。我們興奮地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢？因?yàn)閷ⅰ袄取钡男☆^對(duì)準(zhǔn)火苗，氣流比較集中；而將大頭對(duì)準(zhǔn)火苗時(shí)，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
生活中的奧秘作文13
構(gòu)圖:生活中的神秘——真相空壓縮包
晚飯后，我媽媽去臥室收拾衣柜。我很快跟著她，想幫她做些工作。
母親首先把曬干的厚被子折疊起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)藍(lán)色的大袋子里，然后把袋子側(cè)面的'拉鏈密封起來(lái)。然后，我拿起一個(gè)像氣球一樣的泵，問(wèn)媽媽，“這是什么？”媽媽說(shuō):“這是一個(gè)手動(dòng)氣泵，用來(lái)從袋子里抽取空空氣。”“你什么意思？”我不理解地問(wèn)媽媽。
我媽媽對(duì)我說(shuō):這個(gè)藍(lán)色的包叫做真空壓縮包。它用來(lái)裝被子、枕頭和棉衣。它主要放在衣柜里以節(jié)省空房間。它也可以用來(lái)防止灰塵和濕氣。只要打開空氣噴嘴蓋，將空氣泵與空氣噴嘴對(duì)準(zhǔn)，拉動(dòng)空氣泵抽吸空氣，就可以從袋子空中抽吸空空氣，厚被子就會(huì)變得非常薄。之后，我試了一會(huì)兒，我的胳膊有點(diǎn)累，休息了一會(huì)兒，然后開始工作。五六分鐘后，袋子變平了。我媽媽把它壓平后，她蓋上了話筒。
我媽媽說(shuō)，“空氣被抽出后空發(fā)生了什么變化？”我瞪大眼睛說(shuō):“變化太大了。剛才被子大約有七八本中文書厚，但現(xiàn)在只有三本書厚。媽媽，太神奇了。”
事實(shí)證明，我們的生活中有如此多的小秘密。
生活中的奧秘作文14
一天晚上，我回家寫了一會(huì)兒作業(yè)，突然眼前一黑，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)是停電了。我還得寫作業(yè)，只好一路磕嗑碰碰地找了蠟燭。
寫完作業(yè)，我沒(méi)有事情做，無(wú)聊的我只能趴桌上觀察事物。過(guò)了一會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭旁的抽紙竟然在桌上“翩翩起舞”，我百思不得其解，一直想不通--為什么抽紙會(huì)“跳舞”呢？“咯吱”是開門的聲音，是媽媽和爸爸回來(lái)了，我覺(jué)得他們能給我一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛�，所以我飛快地奔向了爸爸媽媽�？山Y(jié)果卻是這樣的.---媽媽根本不理我，爸爸呢，只是笑了笑又繼續(xù)做起了他的事情。
我失望的回了臥室，突然，我想到了，我可以找無(wú)聲的老師---書呀，它們可是排著隊(duì)伍等待我去翻閱。我忙個(gè)不停，而且我還沒(méi)有練成一目十行的能力，所以只能一個(gè)字一個(gè)字地讀，沒(méi)有一個(gè)漏網(wǎng)之魚。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力找到了原因。原來(lái)這是冷空氣與熱空氣在搞鬼，蠟燭燒的火是有溫度的，而家里的溫度是冷的，熱空氣上升，冷空氣下降，最后就導(dǎo)致抽紙忙個(gè)不停。為了證明一下我找到的原因，在冬天時(shí)，我拿著一件短袖，搬了一個(gè)暖氣，走進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯�，把衣服放在暖氣前面發(fā)現(xiàn)衣服比抽紙?zhí)倪�要厲害呢！
原來(lái)，在這美麗的世界中有著那么多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
生活中的奧秘作文15
這個(gè)星期六我回到老家，發(fā)現(xiàn)老家多了一個(gè)雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現(xiàn)有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見(jiàn)到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓?jiān)趺磁艿诫u窩這里來(lái)了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽說(shuō)過(guò)貓吃魚才對(duì)呀！我懷著疑惑地心問(wèn)了問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓?jiān)谖覀兗业碾u窩旁邊啊？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槟侵回埾氤晕覀兗业男‰u！”我又說(shuō)：“貓?jiān)趺磿?huì)吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說(shuō)：“那是因?yàn)樨堉怀孕‰u，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時(shí)我竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的石子，看起來(lái)它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“又怎么了？”我驚異地說(shuō)：“我剛才竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說(shuō)：“這沒(méi)什么大驚小怪的！雞吃石子是正�，F(xiàn)象！”我又接著問(wèn)道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說(shuō)：“雞吃石子是用來(lái)鍛煉雞胃部的.消化能力！”我聽完后恍然大悟！
生活中的奧妙之處實(shí)在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實(shí)在是不可思議！
生活中的奧秘作文16
在生活中，我們要勤觀察、多思考，觀察生活中微妙的變化，利用一些科學(xué)知識(shí)去探索生活中的奧秘，它總會(huì)帶給我們意想不到的驚喜和收獲。記得以前我在看故事書時(shí)，書上有一個(gè)成語(yǔ)，“月暈知風(fēng)”。
我搞不明白是什么意思，去發(fā)現(xiàn)它的解釋是說(shuō)月亮出現(xiàn)光環(huán)，就是要刮風(fēng)的征候。比喻見(jiàn)到一點(diǎn)跡象就能知道它的發(fā)展趨向。我感覺(jué)很奇怪，月亮出現(xiàn)光環(huán)和刮風(fēng)有什么關(guān)系？于是，我便帶著不解去問(wèn)爸爸，可是爸爸聽完我的問(wèn)題，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你可以去查少年百科知識(shí)全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來(lái)暈起源于月亮或太陽(yáng)的光源通過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象。成彩色光環(huán)，內(nèi)紅外紫。日暈或月暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。一般日暈預(yù)示下雨的可能性大，而月暈多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語(yǔ)：“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”。月暈有時(shí)候會(huì)有缺口，缺口的方向便是刮風(fēng)的方向�，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)；月暈是伴隨著天空的卷層云而出現(xiàn)的。卷層云是一種具有毛絲纖縷結(jié)構(gòu)的高云，它是由無(wú)數(shù)直徑為10—50微米的細(xì)小冰晶集聚而構(gòu)成的，云底離地面高度約在6公里以上。卷層云本身不會(huì)產(chǎn)生降雨，但其后的含有大量水分的中低云就有可能下雨，所以我們才說(shuō)‘日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)’，‘暈’的出現(xiàn)預(yù)示著很快就會(huì)刮風(fēng)下雨。是不是出現(xiàn)‘暈’就一定會(huì)刮風(fēng)下雨呢？不一定，是不是刮風(fēng)下雨就要看卷層云而后的中低云是怎么發(fā)展的。如果它們繼續(xù)發(fā)展，云量增多，云層增厚，就會(huì)刮風(fēng)下雨。無(wú)論是接連數(shù)天的'‘暈’還是曇花一現(xiàn)的‘暈’，都應(yīng)看‘暈’后中低云的發(fā)展速度。中低云發(fā)展移入快，降水來(lái)得快；發(fā)展移入慢，降水也就姍姍來(lái)遲；不移入，則不會(huì)有降水。哦，原來(lái)是這樣�。∵@讓我想起了在去年深秋發(fā)生的一件事，記得當(dāng)時(shí)連晴燥熱，最高氣溫都在26度上下，結(jié)果有一天晚上，淡云掩月，一輪美麗的月暈當(dāng)空輝映，十分美麗。
可是爸爸告訴我要刮風(fēng)降溫了，果然，48小時(shí)以后夜里，北風(fēng)狂作，氣溫驟降，不禁嘆服爸爸預(yù)測(cè)的精確！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)謎底是這樣的啊，現(xiàn)在，我又多了一個(gè)知識(shí)，我開心地笑了。通過(guò)這么一件事情，使我懂得了：中國(guó)的歷史文化與科學(xué)知識(shí)是多么的博大精深�。∥覀円獙W(xué)好每一門功課，長(zhǎng)大以后，要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)椋�有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，去探索呢！
生活中的奧秘作文17
我在家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓。
小貓活潑可愛(ài)，它要是高興了一刻也不閑著，院子里的大樹，它“噌”的一下就爬上去了，任憑你怎么叫它，它也不下；它要是不高興了，臥在軟和的地方，打著呼嚕大睡，不管你怎么叫它，它也不理你。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)小家伙怎么跟以前吃食不一樣了，以前，小貓都是吃肉呀，香腸呀這些東西，吃得可香了。但這兩天，小貓居然吃起草來(lái)。這可奇怪了，小貓可不是草食動(dòng)物呀。
它的表現(xiàn)也太反常了吧？我百思不得其解。于是，我便拿出那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案。但書中并沒(méi)有說(shuō)明。之后，我又上網(wǎng)查找答案，終于弄明白了。原來(lái)，草是屬于植物，它里面含有植物纖維，能夠促進(jìn)腸胃消化，它可以幫助腸胃消化掉它們難以消化的東西。我繼續(xù)觀察小貓，過(guò)來(lái)幾天，小貓竟然不再吃草了。我想，小貓肚子里的.不消化的食物應(yīng)該消化掉了吧？我還特意問(wèn)了獸醫(yī)，獸醫(yī)說(shuō)的跟網(wǎng)上說(shuō)的一樣。證明我猜測(cè)對(duì)了。
是呀！生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
生活中的奧秘作文18
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，正是一個(gè)洗曬的好日子�？吹綃寢屨χ聪磿駮瘢乙蚕霂椭苫�，爭(zhēng)做媽媽的貼心“小棉襖”。媽媽清洗一些大件的衣服和褲子，我來(lái)清洗一些小件的襪子和手帕。沒(méi)過(guò)多久，我們就清洗完畢了，大功告成后的喜悅讓我和媽媽的臉上露出了開心的.笑容。
清點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)：媽媽一共清洗了5件衣服和4條褲子，我清洗了8雙襪子和5塊手帕。“我去準(zhǔn)備衣架、褲架還有夾子吧�！蔽腋吲d的說(shuō)。聽媽媽說(shuō)：衣服是用衣架晾曬的，褲子和襪子是用褲架上的“固定夾子”夾住晾曬的，而那些手帕是統(tǒng)一在一條繩子上用“單一夾子”夾住晾曬的�？傻降仔枰獪�(zhǔn)備多少個(gè)衣架，多少個(gè)褲架和多少個(gè)“單一夾子”呢？我靜靜的思考，并和媽媽討論起來(lái)。
衣服一共有5件，每件衣服一個(gè)衣架，共用5個(gè)衣架；褲子有4條，每條褲子用褲架上的兩個(gè)“固定夾子”夾住就可以了，一個(gè)褲架上共有4個(gè)“固定夾子”，空出來(lái)的兩個(gè)“固定夾子”正好晾曬一雙襪子。哈哈，我明白了，用4個(gè)褲架，正好可以晾曬所有的褲子和4雙襪子，剩下來(lái)的4雙襪子，共有8只，正好用兩個(gè)褲架，這樣，共用6個(gè)褲架。最后只剩下晾曬手帕的“單一夾子”的個(gè)數(shù)了，這個(gè)怎么算呢？“5塊手帕，每塊用2個(gè)夾子，2、4、6、8、10共要十個(gè)夾子！”我高興的說(shuō)。
媽媽又給我出了一個(gè)難題，只給你6個(gè)夾子，你會(huì)曬這同樣的5塊手帕嗎？這下把我給難倒了，給我一個(gè)小提示吧。媽媽說(shuō)：“兩塊手帕可以緊挨在一起，用一個(gè)夾子夾住試一試�！�
按照媽媽的提示，我想到了數(shù)學(xué)課中的《間隔問(wèn)題》，我明白了，6個(gè)夾子正好有5個(gè)“間隔”，正好可以晾曬5塊手帕。這下真的完成了，親愛(ài)的小朋友們，你明白我這種晾曬手帕的方法了嗎？讓我畫圖給你看一看吧。
生活中的奧秘作文19
我們都知道，火苗輕輕一吹就滅了，可今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘吹不滅的火苗’�！蔽衣犃艘活^霧水，心想：難道火苗被施了魔法？好神奇啊！
要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須要有一個(gè)打火機(jī)和一張紙，老師把這張平整的紙卷成漏斗形，用膠帶粘起來(lái)，看起來(lái)像圓柱形，又像冰淇淋甜筒，還像望遠(yuǎn)鏡。
接下來(lái)第一個(gè)就是我來(lái)上臺(tái)實(shí)驗(yàn)，我想：這么小的火苗根本不是我的對(duì)手。我拿起漏斗，把漏斗的大頭對(duì)準(zhǔn)火苗，向前深吹了一口氣。我的眼睛瞪得大大的，嘴不停地吐氣，臉蛋通紅�？刹徽撛趺礃樱褪谴挡粶�，火苗左搖右擺，好像得意地在跳舞。難道火苗真的被施魔法了？
下面來(lái)吹的是王梓暄，我很疑惑，因?yàn)槲疫@個(gè)大力士都吹不滅，她那個(gè)小女生怎么可能吹得滅？
王梓暄拿起漏斗，用小頭對(duì)準(zhǔn)火苗，她深吸一口氣吹向火苗，她的眼睛瞪得大大的'，嘴巴在那兒輕輕地吹氣。結(jié)果，王梓暄輕輕一吹，火苗就滅了，我想是不是火苗又施了魔法，只聽她的話？
為什么大力士吹不滅火苗，小不點(diǎn)卻能吹滅，因?yàn)槁┒返拇箢^對(duì)著火苗，吹出來(lái)的氣流會(huì)分散到四面八方，所以吹不滅火苗。而漏斗的小頭對(duì)著火苗，氣流在小頭時(shí)會(huì)匯聚在一起，所以能吹滅火苗。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：世界充滿了奧秘，我們要善于動(dòng)腦筋，才能解決這些奧秘。
生活中的奧秘作文20
稀奇稀奇真稀奇，鋼珠變成繪畫王。怎么回事呢？還要從我同桌說(shuō)起。
上周我同桌說(shuō)他看到這樣一個(gè)小視頻：一個(gè)鋼珠在不受任何外力的情況下竟然在一個(gè)放有沙子的電餅鐺上自由運(yùn)動(dòng)。大家議論紛紛都說(shuō)他在吹牛，有人說(shuō)：“哈哈，鋼珠自由運(yùn)行，哈哈，鋼珠都需要人來(lái)彈或吹才會(huì)動(dòng)彈。自由運(yùn)行？嘻，依我看啊，是在下面放了一塊磁鐵，人手在下面控制，鋼珠才運(yùn)行的哩！哎喲，笑死我了！”但是，還有許多人對(duì)它深信不疑。為了解開這個(gè)謎，我要親自去試一試。
放學(xué)回家第一件事就是搜這個(gè)視頻，果然像同桌說(shuō)的那樣鋼珠自己在動(dòng)。什么鬼？不親自試一試怎么才能明白。說(shuō)干就干！我找來(lái)了一個(gè)電餅鐺，一堆細(xì)沙，一個(gè)鋼珠。按照視頻開始實(shí)驗(yàn)了起來(lái)。先將細(xì)沙倒在電餅鐺上，攤平，讓兩邊均勻，再打開開關(guān)，讓電餅鐺來(lái)烘烤細(xì)沙。然后我小心翼翼地把鋼珠放在細(xì)沙上，神奇的一幕出現(xiàn)了，鋼珠在溫度越升越高的電餅鐺上，開始由慢變快的移動(dòng)。一開始在不規(guī)則，沒(méi)有規(guī)律的移動(dòng)，后來(lái)變得十分有順序規(guī)律，并且在交叉處不但不會(huì)走錯(cuò)，還會(huì)分清楚先走哪條，再走哪條。天哪！畫出來(lái)的竟是一個(gè)小海螺，若不是親眼所見(jiàn)，我完全不相信是一個(gè)鋼珠畫的！神奇，真是太神奇了！
為了看清楚“它”——那顆神奇的鋼珠到底是怎么運(yùn)動(dòng)的，我慢慢減小了火力，快速移動(dòng)的鋼珠也降慢了速度。我將鋼珠夾了下來(lái)，迫不及待地看了一眼，它就是一顆普普通通的鋼珠，沒(méi)有什么特別。在徹底關(guān)掉電餅鐺后它也停止了運(yùn)動(dòng)。我明白了，它的運(yùn)動(dòng)和熱、電有關(guān)。但對(duì)于它是如何借助熱和電從而運(yùn)動(dòng)的這個(gè)謎，我就要向《百科全書》去查找了。
科學(xué)是那么的.神奇，它以各種各樣的形式藏在我們身邊看似平常而又充滿趣味的生活里。探索科學(xué)無(wú)限的奧秘，你會(huì)給生活添許多的樂(lè)趣。
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