我的班級(jí)作文(精選6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的班級(jí)作文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
涼爽的九月天,一群稚嫩的孩童,帶著燦爛的笑臉走上了名叫“中學(xué)”的陽光大道,他們不知道前方的路是否平坦,但他們有足夠的勇氣和信心去攻破困難,迎接成功!那群天真無邪的孩子,自有我的一席之地,現(xiàn)已是微寒的11月,不知不覺中,我已在中學(xué)待了兩個(gè)月,這兩個(gè)月里,我的初中班級(jí)給了我莫大的蛻變,使我不禁拾筆書寫。
我的班級(jí)雖小,但五臟俱全,多媒體,窗簾,窗戶,該有的一個(gè)都沒落下。但最主要的還是我們這些互幫互助的同學(xué),及我們和藹可親的老師們,就是因?yàn)樗麄,我的思想在短短的兩個(gè)月里有了翻天覆地的變化。
一開始剛進(jìn)入班級(jí)的我還帶著小學(xué)的幼稚和與狂傲,因?yàn)樾∩蹩荚,我的成?jī)算是非常拔尖。我自然是非常欣喜,甚至于有點(diǎn)得意忘形,這些小驕傲漸漸讓我潛意識(shí)不聽老師的講課,開始貪玩,甚至對(duì)于家庭作業(yè)我都有種想撕碎的沖動(dòng),因?yàn)槲矣X得我比別人聰明,只要我考前復(fù)習(xí)一下,定能拿個(gè)好成績(jī)!
但第一次月考成績(jī)發(fā)下來,我傻眼了!漸漸地,我開始感到不安,我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我怕老師會(huì)看不起我,認(rèn)為我是個(gè)壞學(xué)生,不知不覺中,我以為自己的輕狂留下了眼淚感到了懊悔,我甚至肯定了同學(xué)們定不會(huì)跟我一起玩耍,但考完試返校的那天,同學(xué)們的舉動(dòng)卻讓我喜出望外,他們不僅沒有嘲笑我的成績(jī)反而安慰起我:“第一次月考沒考好很正常,我們就是運(yùn)氣好了點(diǎn)兒,你以后認(rèn)真學(xué)習(xí),肯定能超了我!”聽到這些話,我不安的心緒散盡了,內(nèi)心滿滿感動(dòng),滿滿溫暖。不知不覺上課了,我內(nèi)心的小自卑又開始作亂,我擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我、厭惡我,老師開始分析成績(jī)了,我緊張地搓起了手指,心中已做好被批評(píng)的準(zhǔn)備,但傳入耳簾的卻是一句句振奮人心的鼓勵(lì):“沒考好的同學(xué)不要灰心喪氣,以后有的是機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,只要你們肯努力,不管成績(jī)?nèi)绾,哪怕進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),你們都是老師的驕傲!”這些話語好像一個(gè)暖烘烘的火爐,不僅照亮了我內(nèi)心的陰暗更是給予了我莫大的勇氣與信心,我也暗自發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),因?yàn)槭澜缟蠜]有人是天才!
我的初中班級(jí)雖然很累,但很溫暖,我們這個(gè)大家庭的人沒有平常學(xué)霸人設(shè)那么高冷,他們很愿意幫助別人的學(xué)習(xí),老師們也是非常可愛,雖然我只在這個(gè)班級(jí)里待了兩個(gè)月但我已深深地愛上了七(8)班這個(gè)集體,也期待著以后在這個(gè)集體的學(xué)習(xí)生涯!
我的班級(jí)作文2
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體。身為這個(gè)集體的一員,我們感到了無比的自豪!我們這個(gè)班是三年四班,當(dāng)您走進(jìn)大連市中山區(qū)中心小學(xué)。問校長(zhǎng)那個(gè)班級(jí)習(xí)慣最好時(shí),校長(zhǎng)肯定會(huì)好不猶豫的說:“那當(dāng)然是三年四班了”。我們班級(jí)還有一些“特殊的人物”。如:搞笑大王趙睿、調(diào)皮搗蛋大王戰(zhàn)昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學(xué)習(xí)的程緒涵同學(xué),還有關(guān)心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽,每個(gè)同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備,該上場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹,好像這次的第一名已經(jīng)到手了似的。當(dāng)做到體操的踢腿運(yùn)動(dòng)時(shí),這時(shí)意外發(fā)生了。我們班的郭瑞文同學(xué),猶豫太過認(rèn)真竟然把她的鞋給踢了出來,大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學(xué)平時(shí)最原動(dòng)了,可如果她去撿鞋就會(huì)影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋,而是光著她那已經(jīng)沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了,而且就像穿著鞋似的。這時(shí)同學(xué)們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級(jí),一個(gè)集體利益為重的團(tuán)隊(duì)。還有許許多多讓大家激動(dòng)的事情,讓我們這個(gè)班一個(gè)一個(gè)的凝聚在一起。
我的班級(jí)作文3
班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣,在這里有歡聲笑語,也有淚水,但是班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家,愛自己的班級(jí),我們?cè)?jīng)一起努力過,一起奮斗過,一起在這里成長(zhǎng),這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡,同時(shí)也發(fā)生過一些溫暖的故事。
記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午,大課間的時(shí)候,我們?nèi)喽荚诰毩?xí)跳繩,因?yàn)槲覜]帶繩子,所以我向同學(xué)借了一根,練好之后,就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候,不知是誰神不知鬼不覺地撞了一下我的頭,剛開始,我并沒有一絲疼痛感,也有可能有,只不過是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已,歸還主人之后,我便莫名其妙的摸了摸頭,但就在那一剎那間,我似乎感覺到我的頭有一點(diǎn)流血,一會(huì)后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的頭在做怪(流血),就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口,又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎,并把我?guī)Щ亓私淌,一路上還喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼。俊,“還有沒有大礙?”之類的話語,在老師無微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許,下一節(jié)還讓我留在教室休息。
不僅如此,我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾,比如:你不小心踢了我一腳,弄斷了我的跳繩,但是最后依舊會(huì)和好如初,因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是小事一樁。
我們的'小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了,但我們依舊熱愛這個(gè)充滿歡聲笑語的班集體!
我的班級(jí)作文4
我是一個(gè)幸運(yùn)兒,選擇了石門三中讀書,并被分到了269班。269班,與其說她是一個(gè)快樂、積極、向上的班級(jí),不如說她是一個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭,我在這里快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!
在這個(gè)家中,我磨煉了意志。剛邁進(jìn)三中,“軍訓(xùn)”兩個(gè)字讓我恐懼不已。聽姐姐說,軍訓(xùn)好累,站在炎炎烈日下,一曬就是好幾個(gè)小時(shí)。逃是逃不脫的,軍訓(xùn)還是如期而至!傲⒄、稍息!”隨著不可拒絕的命令聲,我們進(jìn)入了訓(xùn)練!跋日20分鐘,抬頭、收腹,眼睛直視前方,不許動(dòng)!蔽倚南耄粍(dòng)就不動(dòng),不就20分鐘嗎?起初5分鐘,還感覺輕松,但站著站著,腳心有點(diǎn)發(fā)麻了,好想坐下來休息。“堅(jiān)持!”我對(duì)自己說?墒牵瑵u漸地,身體猶如在風(fēng)中吹拂的小樹,開始左右搖晃,氣息也開始不那么均勻了!皥(jiān)持住呀!同學(xué)們,堅(jiān)持就是勝利!戰(zhàn)勝自己!”教官喊道。是呀!我要戰(zhàn)勝自己。如果連普通的“站”都不能堅(jiān)持,今后的我能戰(zhàn)勝什么呢?我調(diào)整好呼吸,努力想著一些關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事。“只剩最后5分鐘了!庇质墙坦俚暮奥。從這聲音里,我聽到了一種力量。我站得更直了。昂首挺胸,兩眼注視著前方,紋絲不動(dòng)。望著黝黑的教官,我仿佛看到了他們?cè)诹胰障掠?xùn)練的場(chǎng)景。“好,時(shí)間到!原地休息!”一聲令下,我癱坐在地上。軍訓(xùn)的日子,雖然很苦,但收獲卻不少:我學(xué)會(huì)了軍人的基本站姿,走姿,蹲姿,坐姿;我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志是磨練出來的,于是,我有更大的決心去迎接新的挑戰(zhàn)!
在這個(gè)家中,我學(xué)到了知識(shí)。我珍惜在這的每一分鐘,收獲著。語文課上,我在優(yōu)美的文字中吸吮乳汁,在老師動(dòng)聽的語言中理解內(nèi)涵,我的朗讀能力日益見長(zhǎng),作文水平逐步提升;數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會(huì)了怎樣列不等式,怎樣解二元一次方程,如何利用圓規(guī)和沒有刻度的尺子作線段的垂直平分線;英語課上,我學(xué)會(huì)了音標(biāo),學(xué)會(huì)了語法;政治課,我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性,明白了什么是違法行為;地理課,我知道了經(jīng)緯線,了解著各國(guó)地域風(fēng)情;歷史課,讓我拜訪了歷史名人,各王朝的興衰成敗……知識(shí)無窮盡,我待更努力呀!
在這個(gè)家中,我鍛煉了自己。那次張老師策劃舉行一次“名著我先知”的演講比賽。膽小的我沒有報(bào)名,老師看出了我的膽怯,“大膽點(diǎn),人要學(xué)會(huì)鍛煉自己!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你和向婉婷擔(dān)任主持,如何?”望著老師期許的眼神,我努力克制著膽怯的情緒,同意了。之后的日子里,我天天抽空練習(xí)著臺(tái)詞,生怕出洋相。每天中午,都會(huì)聽到我富有感情的朗誦聲。終于,迎來了演講比賽。起初我的心怦怦直跳,幾乎堵到了嗓子眼!皠e怕,紀(jì)友萌,加油!”我鼓勵(lì)著自己。“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!……”演講比賽開始了,“下面請(qǐng)楊敏娟同學(xué)上臺(tái)演講,大家歡迎!”就這樣,演講比賽在我和向婉婷的主持下進(jìn)行得十分順利,取得了圓滿成功!老師表揚(yáng)了我,還把整個(gè)演講比賽的過程發(fā)到了網(wǎng)上。我心里的那個(gè)滋味呀,比蜜糖還要甜上幾百倍呢!我明白,只要相信自己,認(rèn)真對(duì)待應(yīng)做的每件事情,一定會(huì)成功!于是我更自信了,班集體的活動(dòng)總有我熱情參與的身影。
在269這個(gè)家中,師長(zhǎng)的諄諄教誨,兄弟姐妹的暖暖溫情,一切的一切,令人珍惜難忘!我愛這個(gè)家,初中的三年時(shí)光,我會(huì)在這個(gè)家中一直幸福、快樂地成長(zhǎng)著!
我的班級(jí)作文5
我的班級(jí)里有39個(gè),其中有一個(gè)商人,一個(gè)功夫大師和一個(gè)游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的,好玩兒的,然后就賣出去,那個(gè)人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次,每天都不一樣,并且賣得還很便宜,我們?nèi)紒碣I他的“好貨”,有一次他帶了個(gè)小玩具,那個(gè)小玩具非常吸引人,只賣三元錢。我賣了一個(gè),才玩了一次就壞了,果然是“好貨”。
第二天,王清宸帶了一個(gè)魔方,賣了六元,我感覺太貴了?墒邱樜牟﹨s買下了,玩著玩著,就轉(zhuǎn)不動(dòng)了,駱文博去找王清宸,王清宸說:“你自己弄壞的,怎么能怨我。”駱文博氣的轉(zhuǎn)身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝,他很厲害,到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人,并且吳宇潼還拜他為師,他最厲害的招式是摔跤,每次打架總會(huì)有稀奇古怪的招式,還會(huì)引來很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲,老師布置的作業(yè)寫都寫不完,可是對(duì)于游戲組的幾個(gè)人來說,不放學(xué)不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過很多游戲,他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好?馬上從三年級(jí)一班升到四年級(jí)一班了,老師也快換了,真不知道換誰,我們的新教學(xué)樓也要建好了,也不知道是什么樣的,我真的好期待啊。
我的班級(jí)作文6
在五年級(jí)的時(shí)候,我在個(gè)快樂的班集體里,大家互相幫助,互相關(guān)愛。
老師對(duì)我們很關(guān)心,同學(xué)之間很友好,可是,同學(xué)在一年便分開了,我來到了這里上學(xué),同學(xué)們也分別了,走的走,分開的分開。同學(xué)們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里,很少認(rèn)識(shí)同學(xué),特別是我,我在一個(gè)陌生的環(huán)境下學(xué)習(xí),回想起以前在五年級(jí)的時(shí)候,總想哭。
不知大家是否有和我一樣的感受,哎,八月十五那天,總想起以前可愛的同學(xué)們,爸爸說我:“想愛你在分離舍不得,高中呢,大學(xué)又怎樣才能熬過呢?”我想也是這樣,但仍是哭了,我想做回自己很難很難,們有同學(xué)們地歡聲笑語,苦極了。
以前,數(shù)學(xué)老師有肚子痛的毛病,自己拿了一盒藥。結(jié)果,自己沒吃,都讓同學(xué)們吃了,當(dāng)時(shí)老師,同學(xué)們互相關(guān)愛的事情多多了。
我想念你們,可愛的同學(xué)們。
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