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我的班級作文精品15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的班級作文，希望能夠幫助到大家。
我的班級作文1
我有一個神奇的家庭，里面住著各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這里充滿著了溫馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有著不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。
在這里，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn)，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個非常倒霉的.被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生，他們每次考試總是會讓我們驚嘆不已，但是他們卻很氣人的說：“有嗎？我認為我考得很不好�！边@話一出，讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D，真的是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了干一件事情：‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠說上一整天都不會累。真的太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。
這里還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演著世界大戰(zhàn)，好怕怕。
……
當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的801！
我的班級作文2
光陰荏苒，一學(xué)期即將接近尾聲。回顧這個學(xué)期，有苦有甜，百感交集，有成功，也有失敗，有收獲，也有失去。通過了一個學(xué)期的鍛煉與磨礪，我們603班也變得更成熟，更完美。
經(jīng)過同學(xué)與老師的共同努力，使得我們班的語文水平有了顯著的提高。每天早晨，從我們教室傳出的瑯瑯讀書聲，就如同一曲激動人心的交響樂。不用班干部的帶領(lǐng)，這種習(xí)慣已蔚然成風(fēng)。我們班同學(xué)不僅愛讀書，更愛汲取各種甜美的文學(xué)營養(yǎng)。在一元錢讀書獻愛心活動和六一兒童節(jié)互換書籍活動中，從同學(xué)們的臉上可以讀懂那份求知若渴和欣喜若狂。這個學(xué)期，我們還展開了“學(xué)習(xí)結(jié)對子”的活動，47位同學(xué)互相取長補短，彌補缺點，發(fā)揚優(yōu)點，使得我們的成績有了飛黃騰達的進步。
我們603班不僅是一個文學(xué)班級，也是個藝術(shù)班級。書畫的.殿堂里，我們?nèi)瞬艥鷿�；文學(xué)的天地中，我們揮灑豪情；樂器的廣場上，我們出類拔萃；舞蹈的舞臺前，我們一枝獨秀。多才多藝的603班里，是那些愛好廣泛的同學(xué)們在增光添彩。體育節(jié)赤紅的跑道上，我們的運動健兒遙遙領(lǐng)先；六一節(jié)寬大的舞臺上，我們的精彩表演震撼人心；奧林匹克頭腦競賽中，我們的科學(xué)奇才另辟蹊徑。
這個學(xué)期里，我們603班還開展了“一周小結(jié)”的活動。每位班干部都能積極響應(yīng)，認真負責(zé)地管理好班級，并且能及時地將一周的學(xué)科表現(xiàn)情況匯報給班長。在一個星期末，老師會作出相應(yīng)的獎懲。實行這種活動方案，不僅能使優(yōu)秀的同學(xué)成為大家的榜樣，還能使表現(xiàn)不佳的同學(xué)有所反省，同學(xué)們更遵守紀律了。
603班如一道彩虹，充滿活力和激情；603班如一片花圃，綻放美好的未來。相信，今后的603班更加的出色，更加的精彩。
我的班級作文3
在風(fēng)和日麗的早晨，我們在初中相遇了，懵懂的我們踏著好奇的步伐走進陌生的校園，彼此陌生的我們，經(jīng)過時間的淬煉成為不可或缺的伙伴，在我們相識的一年中，在過程中有歡笑也有淚水，向心力是我們班的'招牌。
在這一年中我們其他男生常常玩在一起，不管是什么，只要有關(guān)運動我們自然樣樣都行，至于籃球嗎？肯定是我們班男生的最愛，但是我們當然平常也會互鬧一下對方，看起來就很像一群好朋友，常常一起玩也常常一起被罰，而我們女生則都是母老虎，搞的我們這群好動的小狗們只能默默哀嚎，她們連讓我們反駁的機會都沒有，而且還時常變臉，在她們的好朋友面前像只溫馴的小貓，在男生面前變成兇狠的母老虎，而且其他女性同伴受傷害還會挺對方，就算不關(guān)她的事，不管我們班有多，我們還是一樣忍氣吞聲了一年。
而我跟班主任也常常在開玩笑，常常神出鬼沒的，有時候我偷偷做壞事的時候，會沒看到她結(jié)果卻被她看到我在做壞事，通常我就會落荒而逃，除非她當場叫住我，訓(xùn)斥一番，也是因為她讓我在學(xué)校出名，因為我常常被她廣播到老師辦公室，所以幾乎每個老師都認識我，我真不知道我要感謝他還是討厭她呢！
在這一年來，我們在這間教室留下了許多痕跡，未來我們還有許多的考驗等著我們克服，愿我們將來都能一帆風(fēng)順，也愿彼此不因為吵架而傷和氣，這間教室還等著我們留下更多學(xué)習(xí)的痕跡。
我的班級作文4
我是個五年級的學(xué)生，每當我想到以后畢業(yè)了，再也看不到同學(xué)真誠的笑容，我都會哭。如果將來，我們畢業(yè)了，我希望我這篇作文可以保存我們的年華！
我到了教室，發(fā)現(xiàn)只有幾個同學(xué)，我心想：這么回事？7點32分了怎么才那么少同學(xué)。我的同學(xué)黃嘉儀看到我來了就立馬向我打招呼：‘嗨！艷~你來了！’我聽到了，立馬回應(yīng)：‘是��！’我叫韓艷琪，不喜歡和別人在一起聊天因為有時我不知怎么打，這樣很尷尬，我喜歡和自己有共同語言的`朋友，在班上我的好朋友有：梁可姍、黃雪瑩和黎靈玲。我放好書包，拿出作業(yè)。咦！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本怎么不見了！昨天明明就在我的書包里��！我緊張又恐懼的找著，我擔(dān)心作業(yè)本不見了。數(shù)學(xué)書！對！作業(yè)本好像夾在數(shù)學(xué)書里了！我那出數(shù)學(xué)書，原來還真在這里！呼，我松了一口氣。
同學(xué)們都陸續(xù)來了，我看見我的冤家and同桌梁敬軒背著他那棕色的書包知道他的位置上，我轉(zhuǎn)過去看時針，7：43了，我心里一陣，我對我的冤家說：‘喂！你屬蝸牛還是烏龜啊！現(xiàn)在都40多了，你怎么那么晚�。俊壕窜幚_了他的座椅，對這我用不好的口氣說：要你管，你的職業(yè)是管家婆�。∵@句讓我不知如何回應(yīng)，只好閉著嘴，看著我手中的英語書。
我的班級可是屬惡魔的哦！班級了歡聲笑語的聲音，讓我剛到快樂。
我的班級作文5
我在一個十分有趣的班級學(xué)習(xí)，我的班級每天都會發(fā)生一些事情，下面就和我一起來看看吧。收作業(yè)時
只聽得班長一聲怒吼：“收作業(yè)了�！卑嗉夘D時炸開了鍋，有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒帶的同學(xué)這是已經(jīng)開始惴惴不安起來了。“怎么辦啊，要是被班長發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈�，他們還是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的批評了。
上課時“叮叮叮...”上課了，同學(xué)們飛快地溜進了教室。老師開始了他的長篇大論，可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情，在下面做自己的'事情。老師看見并沒有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�粉筆頭過去。只聽“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說：“下次應(yīng)該換個黑板擦試試�！�
吃午飯時老師一聲令下：“開飯了”，全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的那個同學(xué)只得拿起那個最差的盒飯走進教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會兒，湯桶里的湯就已見底了，最后一個同學(xué)也只能撈點菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開心�？墒撬徊恢�，其實湯一點都不好喝，就像白開水一樣。
怎么樣？我們班級發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實這只是冰山一角，想了解更多，就來我的班級吧！
老師點評：習(xí)作語言鮮活、靈動，生活氣息濃郁，生動再現(xiàn)了班級的形象，感染力強。
我的班級作文6
提到我們班，我就會想起我們班的高手，如“惡作劇大王”吳束方煜，“廢話演說家”盛鵬飛，“小畫家”萬心怡……真是數(shù)不勝數(shù)�？墒俏易盍w慕的三位同學(xué)是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。
說到卜嘉倪，她可是我們班的“發(fā)言高手”。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同用一層油漆刷過似的，扎著胡蘿卜似的麻花辮。每次老師提出的`問題，她都快速又準地回答出來。有一次，老師拿了一張試卷，提出了一道難題，我們在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只見卜嘉倪高高地舉著右手，站起來回答問題的時候，聲音洪亮又快速。
說到丁凡珂，他可是我們班的“淘氣包”。眉毛濃濃的，像一個三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下課就飛似的跑了出去。有一次，下課后，老師還沒有布置家庭作業(yè)，丁凡珂就一溜煙地出去玩了。
說到朱翊宸，她可是我們班的“演講大師”。嘴巴又圓又嫩，眼睛圓溜溜的，仿佛兩顆黑珍珠。她經(jīng)常寫一些童話讀給我們聽。
有一次，她寫了一篇笑話，然后對老師說：“我寫了一篇笑話，演講課可以講給同學(xué)們聽嗎？”老師說：“當然可以�！钡搅搜葜v課，同學(xué)們歡呼雀躍。老師來了，同學(xué)們安靜下來，朱翊宸開始讀了，讀的有聲有色。讀到最搞笑的部分時，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，還有的笑得從椅子上摔了下來。結(jié)束后，教室里又響起經(jīng)久不息的掌聲。
我喜歡這個班級，我為在這個班級而感到驕傲自豪。
我的班級作文7
班級是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛護的貴人！我們的一舉一動都關(guān)系著八班的聲譽，我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面，我們無時無刻不愛他敬他。
今天的`事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢Π税嗟囊环菪�。十分受我們喜愛的�?shù)學(xué)課又開始了，這一節(jié)課我們展開了四班、七班、八班的問題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時說到：今天看看這三個班哪個班回答問題回答得多。
同學(xué)們一聽便來勁了，引起了很大的興趣，一個個都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧，那一個個的答案都是多么的有信心，并且強有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯了，使我們班錯失了這最后的榮譽，真的可惜的不能再可惜了。不過答錯了也是一個偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著急想要為班級出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛護的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵巳藶榘税喽鴳?zhàn)，為八班的榮譽而戰(zhàn)！
我的班級作文8
家，是最溫暖的港灣，來到學(xué)校以后，我們學(xué)會了分享。理所當然的，把家的溫暖，也傾注到了學(xué)校的生活之中。
嚴父
來到學(xué)校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴厲，那目光的肯定，分明就是父親！
慈母
夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執(zhí)是不對的�！爸ㄑ健币宦�，那個我愧對的身影輕輕的進來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的`呢？”“最好是個男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進了教室，同學(xué)們?nèi)缙饺找粯�，鼓掌歡迎，我卻驚呆了，夢中千百次的弟弟的身影，竟然與這個人完美的重合！他的目光與我在空中相對，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……
從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界�！蔽疫@樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧�！薄�
天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的那對兄弟（雙子星）也肩并肩站著……
現(xiàn)實是殘酷的，因為學(xué)業(yè)，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖，在學(xué)校便是分享愛，當我們把對父母的愛分給老師一些，把對兄弟愛分給同學(xué)一些，我們會發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路！
在學(xué)校，分享家的溫暖。
我的班級作文9
新的一個學(xué)期開始了，我又來到了一個新班級。我已進入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時的嬌嬌女了，應(yīng)當學(xué)會獨立，學(xué)會堅強。我滿意為進入了緊張的六年級，會被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來為你一一解說吧。
新教師
教師是新面孔。語文教師姓胡，我們都叫她胡教師。胡教師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當上課有人說話時，后排的同學(xué)就聽不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣貌的。所以，他要我們保護好自我的喉嚨。仔細想想，教師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓蘇。蘇教師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的.名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今日就先給你說到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
我的班級作文10
初入初中的班級，一眼望去，都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后，慢慢地，彼此之間都熟悉起來。
班級第一次交作業(yè)，亂成一片，經(jīng)常有“沒寫”、“沒帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過來，右手邊幾張紙飛了出去；前面的同學(xué)催著作業(yè)，后面的書包應(yīng)聲掉了下去……（生動形象，非常真實）意外的事一直在發(fā)生，但從同學(xué)們的動作和表情上，都能感覺得初中班級的`氣氛：并不是死氣沉沉，而是有生機有活力的。（有自己的看法，能夠議論）
班級第一次正式看晨會，每一個人仔細地看著、聽著，并且認真地做著筆記，從大家專注的眼神中，我體會到了晨會的嚴謹與重要性。班級第一次出操，所有人都在走廊排好隊，井然有序。跑操時，所有人都認真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎？第一次中餐，大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣，自然熟絡(luò)地聊著天，我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個新的班級，新的集體。
還記得起班名時，大家都十分積極，也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時，班級沸騰了，大家并沒有因為自己起的名字沒被選上而悶悶不樂，而是為班名的誕生高興。每個人都有自己的名字，班級也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢，破繭為蝶，“蝶夢”這二字給了我們實現(xiàn)夢想的動力。
雖然加入這個班級的時間并不長，但是大家都在努力，努力讓班級更快樂、更團結(jié)，努力讓班級走向新的未來。我相信，我們能夠做到！這就是我的新班級，我們的新班級。（結(jié)尾點題）
我的班級作文11
我們班級，人雖然不多，只有45人，但你別小瞧了他們。其實，我的班級就是一個“西游”班級。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們班上又熱鬧了起來，可不是么，那邊的`兩個孫猴子又開始打架了。他們倆架住對方的脖子，躺在地上就開始互相撕扯，揪著頭發(fā)，踢著腿，把七十二般武藝都獻出來�！疤粕标憺钭叱鰜碚f：“千萬不可以打架哦！傷了和氣，說不定還把對方給打死了�！睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽啊，打得面紅耳赤，喘著粗氣，仍在地上“爬”�！疤粕笨礇]有用，只好念起了緊箍咒，這可把孫猴子疼壞了，立刻從地上爬了起來。和事佬豬八戒也跑了過來，“唉，兩人怎么打起來了��？”豬八戒先到王子俊那說：“猴哥最善解人意了，別和他一般計較�！币埠捅甯＼娬f：“他也是為你好啊！算了吧。”
直到現(xiàn)在，又有一個重要人物登場——妖精鄭子文。他給王子俊說：“他其實就是想打你……”在一番添油加醋后，孫猴子們又開始打了，王子俊重重地推了卞福軍，直接把他拍倒在地，舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲，把王子俊打倒在地，一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個不停，打了九九八十一回合，也沒分勝負。
雖然這個“西游”班級人人都很調(diào)皮，有喜劇之王夏欣陽，有才華橫溢的錢樂晨，有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂，我愛我的班級。
我的班級作文12
在我的初中生活中，我有幸成為了大班里的一員。在那里，有最感動的細節(jié)、有最磅礴的氣勢，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當然，還有我們敬愛的教師。
還記得這學(xué)期初的`OM競賽，我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘，成功沖進了決賽�？墒牵谕瑢W(xué)們的辛苦背后，我更多的看到了那種屬于班級的關(guān)愛、屬于團體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績，他們每一天中午都要努力練習(xí)，一次次地排練，不斷地修改。因為道具有些大，放置不方便，所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便，進出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言，相反地，他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運道具。這是團體的力量。
到了比賽當天，我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終，到我們班出場了，同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩，同學(xué)們紛紛鼓起了掌，說我們班必須會贏。是呀!有這樣一個班的熱情又怎樣會不贏呢
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然，教師提議說要給他們個驚喜。于是，我們關(guān)上了燈，拉上了窗簾，并讓一個同學(xué)擋住了后門的玻璃。時間一分一秒地過去了，當當當敲門聲響起，我們不約而同的屏住了呼吸。當當當又有人敲了一次門。最終，當所以同學(xué)都到齊了，我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起，經(jīng)久不衰，愈來愈響。直到我們的手完全麻了，掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動。
這就是我生活了兩年的班團體，在那里有相親相愛的一家人。我們團結(jié)、互助、友愛，這不僅僅是友誼，更是親情，是一個班級的魂魄與氣勢。在那里，每個人都能夠放松身心，因為我們是一家人，在那里，每個人都能夠敞開心扉，因為我們是一家人這就是六班!
我的班級作文13
班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結(jié)友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點和藹，所以有許多學(xué)生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發(fā)起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的'性格大有不同，有的陽光開朗；有的內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí)，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我的班級作文14
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無比的自豪。
六（1）班是我另一個家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無窮的.回憶與快樂，我們一起度過開心與傷心。
記得有一次，那是一個即將下雨的天氣，只見天空烏云密布�？粗@天氣我有點的擔(dān)心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個同學(xué)來借傘了什么時候才到我��！當邱敏儀看見我這個樣子時，走過來對我說：“華芬，你家那么遠你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說：“沒有唉，真是的這樣的天氣我也會不帶傘，我真笨��！”她笑著對我說：“沒關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說：“不是有人找你借嗎，你借給我沒關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說：“我家就在校門口，再說了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個班的同學(xué)在一起的時間并不長，但是，我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見面，我們也即將分手了。
再見了，我的朋友！
我的班級作文15
我的班級處處充滿了快樂，其中，44個人組成了一個集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴謹認真的陳錦琪……
我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭。”“叮鈴鈴”下課了，王浩成與他的同桌張芝玥又開始互打了，王浩成笑嘻嘻地望著張芝玥，“呵呵”地笑著，左手手指鉤起，身子活躍地動著，挑釁地說：“來呀，來呀，我不怕你。”張芝玥瞪著眼睛，沖上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來勁兒了，不停地蹦著：“來呀，打不到我，哈哈�！睆堉カh像發(fā)怒的獅子，把王浩成使勁拉住，另一只手狠狠地打著他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現(xiàn)在，他不怕了。王浩成學(xué)著孫悟空轉(zhuǎn)著棍子，雙手甩著，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看著張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避著棍子，一邊大步前進。她一把奪過棍子，輕輕擰著他的'耳朵，把棍子放下，又使出“連環(huán)擊”的招式。王浩成向旁邊一躲，手拉著嘴角，沖她做了個鬼臉，他倆又繼續(xù)打、鬧、玩。
我的班上男女斗爭也不少，就像陸麒同和范欣，蘆心悅追邢瑞……
在這個充滿歡樂的班級里，大家一同學(xué)習(xí)，一同進步，已經(jīng)相處了五年了，僅剩的那一年的時光了，我們要去珍惜最后的時間，分離，是那么的難受。
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