我的班級作文15篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的班級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班級作文1

　　這個普天同慶的日子，我們卻要座在教室里上課，我們的心里都有些不忿，但是抱著"既來之，則安之"的思想，我們還是老老實實的坐下，上完自習(xí)課，我們就迫不及待的打開電視，觀看了閱兵式和晚上的聯(lián)歡晚會：我的班級�，F(xiàn)在回味起來那場面真的很壯觀！一種愛國情懷在心中油然而生！但那些贊美祖國和社會主義的歌曲對于我們90后來說可能并不是太感興趣，為此，我特別觀察了下我們班同學(xué)，呵呵，各有個的風(fēng)格！大家的目光都集中到了電視上，呵呵，在這個為祖國母親祝福的時候，誰不想看看自己的祖國的變化！這是多么驕傲的一件事！當(dāng)然還有一部分同學(xué)是屬于"努力學(xué)習(xí)"的，他們感覺晚會不太有意思，整個晚上都在努力的做作業(yè)，偶爾會在我們?nèi)��?哇"的`時候抬起頭來看看電視。

　　(注意看，講臺上的老師也在看書，他還說我們一點也沒有熱愛祖國的情感，自己也不專心看看)。還有這位同學(xué)很有代表性！一個晚上都在弄手機，不知道又和哪個男同學(xué)說著自己有多么的"無聊"，實際上也挺無聊的�？茨阈Φ耐τ形兜赖�。(經(jīng)本人同意才發(fā)照片的，別說我侵犯別人隱私權(quán))唯一有點安慰的是，老師很懂人情似的買來了一袋子月餅和一麻袋蘋果，每人都發(fā)兩個蘋果和兩個月餅，當(dāng)我發(fā)到最后還剩很多蘋果的時候，作為班長，我也沒有有一點私心，把剩余的蘋果全都分給了班主任和老師。但我想說的是：蘋果也沒洗，月餅竟然是玉米味，這叫我們怎么吃啊。好了好了，國慶畢竟是個全國歡慶的時刻，我的抓緊時間看晚會，真的好感動啊！--中國，我愛你！

我的班級作文2

　　我是六中初一6班的一名學(xué)生，我們班是一個歡樂的大家庭，家中的每一位成員都給我?guī)�來過歡樂，下面聽我講講我的老師和同學(xué)們吧！

　　認(rèn)真慈祥的班主任

　　說起我們的班主任，真是一言難盡哪！七天七夜也說不完。唔，怎么說呢？反正，我們和她在一起的時候，總是覺得她不像一位老師，而是像是媽媽一般、慈祥、親切，使我們很舒服。所以，我們都喜歡和她在一起；喜歡上她的課；喜歡和她一起嬉戲；喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的，使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進入數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游，了解一個有一個偉大的數(shù)學(xué)家。

　　幽默風(fēng)趣的呂老師

　　呂老師是我們的`語文老師，他的課上的呀，讓我們想有反應(yīng)也難！怎么說呢？哦，對了，他上課時那可所謂是：“江湖第一大殺手”��！他平時總是使用“憨笑大法”，憑著著一招，在第一次見面時就把我們蠱惑了，使我們覺得這個老師挺溫和的，可時間久了我才發(fā)現(xiàn)，在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r，老師就會使出大絕招——“降龍十八吼”！先把我們說得直翻白眼，接著又是一頓說，我們還能如何，繳械投降唄！于是，我們紛紛舉起“白旗”。唉！倒霉啊！

　　霸氣的班長大人

　　文中有一詞：班長大人。何為班長大人？吾曰：“班長大人既此班老班王乙媛是也！”

　　說老班霸氣過人可不是白說的喲！有一次自習(xí)課，班上有些老不安靜，總是弄出些小動靜來，老班多次警告均無濟于事。終于，老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見她使出“獅吼功”——“都別說話了！好好上自習(xí)！”媽呀，天啊，老天爺哪！老班真是帥呆了！酷斃了！霸氣爆了！老班以她的“聰明蓋世，不可一世”贏得了好人緣。

　　我為生活在這個歡樂的大家庭而自豪！

我的班級作文3

　　我們班在學(xué)校的二樓，班里面有兩塊大黑板，有一臺很大的背投電視，每個小朋友都有一個柜子和一套桌椅，我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻給班級的幾盆花。黑板的前面有一個講臺，講臺可大了，老師的講桌有一層還可以拉開，里面放的是老師用的'投影機，不同的老師只要把課本放上去，就可以投影到背投電視上，我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級后面有一個黑板報和一個“我能行、我最棒”的小園地，哪個小朋友如果表現(xiàn)好，老師就會在他的名字下面貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。

　　我們班有34個小朋友，我們來自不同的幼兒園，剛開學(xué)時，我們互相不認(rèn)識、不熟悉，還會發(fā)生一些小沖突。比如說剛開學(xué)時我就和我同桌的小男孩吵架了，我們倆誰也不理誰，我覺得上學(xué)可沒意思了。后來，班主任老師把我們倆單獨叫到門外，告訴我們：“你們六年都要在一個班，你們要吵六年嗎？”說得我們倆都不好意思了，就互相說了個對不起，然后和好了，后來我們還成為了好朋友。

　　我們班的小朋友各有特點，都有自己的長處和短處，有的學(xué)習(xí)很好，有的體育很好，有的紀(jì)律很好，有的喜歡幫助別人，有的多才多藝，但也有小朋友很調(diào)皮，愛接話巴，有的成績一般……但不管怎么樣，我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個集體。明天就要舉行全校跳繩比賽了，我們?nèi)�班小朋友都認(rèn)真地練了，準(zhǔn)備爭取得到前三名。我的速度挺快的，最高紀(jì)錄一分鐘跳137個，我明天爭取跳得更快一點，為班級爭光！

　　我很喜歡我的學(xué)校、我的班級和我們班的小朋友，每天上學(xué)我都興高采烈的，在這個集體我真的很開心！

我的班級作文4

　　“喂，你讓開啊！超線了拉，快讓開�！薄霸趺礃樱�你不爽啊，我偏不讓開！”“你讓不讓��！煩死了，再這樣我就去告老師！”“好嘛！你去啊，誰怕誰��！”……自從班級開始流行“男女封建”，幾乎時不時就會從某個角落傳來了兩個人的對罵聲。

　　想到以前在一二年級的時候，我們大家手拉著手，一起在唱著幼稚的兒歌，“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，24678……”�？墒乾F(xiàn)在呢！動不動就在那里破口大罵，罵到了連上課都不知道。

　　我也是受害者的其中一個，我的名字只不過就一個字一樣，大家就在我的旁邊破天荒地大叫：“華圳仔，恭喜恭喜，什么時候去喝你的喜酒�。　薄坝浀谜埼页阅愕南簿瓢�，黃瓜頭！”夠了夠了！我真的是受不了這些男同學(xué)的無理攻擊，只不過是名字里有一個字相同，就一直說喜歡喜歡，那比如說楊翔俊還有楊雯娟，他們的姓都一樣呢！你們干什么不說他們兩個人是兄妹戀呢！你們這些男生分明就是無緣無故的來攻擊我。

　　現(xiàn)在到了五年級了，班級里的“愛情謠言”真是越來越多，還有一次，我穿了一件紅色的風(fēng)衣，而有一個女的穿了一件橙色的風(fēng)衣，大家又帶著狡猾的笑臉說，：“呵呵，華圳，你今天咋的又走桃花運了呢？”還有一些吃飽沒事干的家伙聽到了之后，就馬上在那邊起哄，“情侶裝！情侶裝！”那個聲音差不多有100多分貝，連隔壁的.二班、四班都可以聽得見，還很大聲呢！

　　還記得有一次，雖然不是發(fā)生在我的身上，但是那種事情誰看了都會心煩：有一次，我的好朋友許交個本子給組長，那群“多事者”又在那邊說什么寫情書什么之類的東西。

　　現(xiàn)在，我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了，也開始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們在喊“情侶裝！情侶裝！”。

　　因為我如果不這樣子做，我就還會繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊；因為我受不了他們成天在我面前叫來叫去，晃來晃去的……

　　我們什么時候才可以回到像以前那樣的校園生活呢？我也希望我們班級的男女封建可以解除掉！

我的班級作文5

　　我記得冰心奶奶說過：“童年是夢里的真相，現(xiàn)實中的夢�！蔽覀兊男�園和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢，我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

　　從遠(yuǎn)處，你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨一無二的是，孔雀羽毛是愛情型的�！�—見證我們的“家”是由愛組成的“愛中隊”。愛情之羽是愛情中隊每一個成員的名字，每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連，心心相印。

　　教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊的優(yōu)秀作文，在這里一一展示。愛心中隊的口號是“助人為樂�！边@不僅僅是貼在“百草園”上，更是深深烙在我們心中。你看，在照片中，我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此，我們愛中隊還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報，布置班級，管理班級.

　　走進教室，桌椅擺放整齊，地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊一個小畫家的——張素描，讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花，讓教室更漂亮！我看到我們中隊班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的目標(biāo)，——，“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”，也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報。黑板的.左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄，在這里展示我們在各個方面的成績，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊。

　　“家”前面的蒼白，依舊那么高大翠綠。不知不覺，它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”，我們一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷失敗，一起走向成功。我愛我的“家”！

我的班級作文6

　　在我們這個有趣的班級中，有著兩個既幽默又嚴(yán)格的班主任黃老師和副班主任左老師，發(fā)生在我們班的趣事當(dāng)然也不少，猶如天上的星星，每一顆都閃閃發(fā)亮，每一件趣事都刻骨銘心。

　　林昆變“木棍”

　　有一次，我們語文測驗，我們班有一個同學(xué)叫林昆，然后他就把名字的那個林字寫得開了一點，讓那個木字貼到了那個昆字上。接下來，搞笑的事情發(fā)生了：老師改完了試卷來發(fā)試卷了，老師發(fā)到林昆的那張試卷，老師就叫說：“‘木棍’‘木棍’！”老師叫完后，全班鴉雀無聲，美人應(yīng)。老師只好發(fā)完全班的試卷，再發(fā)那張。發(fā)完后，老師便問誰沒有試卷，這時候，林昆站了起來，老師便笑著說“‘木棍’！‘木棍’！”弄得我們?nèi)�班都哈哈大笑�?/p>

　　從這件事中我明白了：我們做事不要馬虎，要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，不然就會鬧出大笑話。

　　關(guān)鍵時刻掉“鏈子”

　　偉鋒是我們班的開心果，雖然他的成績并不是很好，但是他卻能經(jīng)常把我們逗樂。就有一次：“今節(jié)課，我們就來練習(xí)跳繩�！蔽覀�?nèi)サ襟w育館后，就準(zhǔn)備開始跳繩了。我們男女生要比賽那一隊跳得快，男生們輪到偉鋒跳的時候，他本身跳得好好地，誰知他跳到最后面時，他的褲子越來越松，突然掉了下來，雖然我們很開心地笑，但他也沒有不開心，也是笑嘻嘻的`。

　　從這件事中我懂得了：在生活中，我們做每一件事情的時候都要細(xì)心，不要隨隨便便。

　　“丐幫幫主”

　　聽到“丐幫幫主”這個稱呼是不是很奇怪呢？對了，就是我們班的小凌，下課時沒事做，就向其他同學(xué)身上吐了一口口水，那位同學(xué)就告訴了老師聽，老師知道了，就說封他為“丐幫幫主”，讓全班同學(xué)每人向他吐一口口水，搞得我們?nèi)�班都捧腹大笑�?/p>

　　從這件事中我明白了：不要隨意去犯別人，只有你尊重別人，別人才會尊重你。

　　在我們班發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù)，我們在學(xué)校的生活也是有歡有喜，悲喜交加的。

我的班級作文7

　　一寸光陰一寸金，時光如流水，我來到了高中。記得初中的時候，我和同學(xué)一起記錄了很多歡笑和歡笑，包括痛苦，放棄，開心，難過，努力，一起放棄。不管經(jīng)歷了什么，我們都沒有放棄，因為我們都是一個學(xué)校的家庭成員。

　　就在我七年級的時候，我參加了學(xué)校的秋季運動會，我還參加了籃球。以前根本不知道怎么打籃球，后來才知道籃球是一項常規(guī)運動。我們學(xué)校籃球規(guī)則是一個班七個班錯開。而且，哪個班先輸，分?jǐn)?shù)最高的班就贏。所以每個班都有三場比賽，當(dāng)然如果你在這個班輸了兩場。

　　運動會的時間到了。我們一進校園，校園就裝飾得很漂亮。首先，我們所有的班級都集中在校園操場上。然后，學(xué)校的校長給我們講了一些秋季運動會的事情，然后讓校長正式宣布秋季運動會開始。之后按照規(guī)定，每節(jié)課坐哪里。完成后，我們學(xué)校的廣播會安排想?yún)⒓酉乱淮位顒拥娜藖砟睦锿�。打籃球是第四節(jié)課，第三節(jié)課先開始比賽，不用擔(dān)心。看完前三場比賽，我們終于要參加籃球比賽了。我們有很好的`精力和其他班一起準(zhǔn)備比賽。我們在一班，要和二班比。游戲即將開始。我們屏住呼吸，一點也不敢放松。我們都在發(fā)力，等不及發(fā)力吃奶了。就在我們快要輸?shù)臅r候，我看到了那個同學(xué)期待的眼神，甜甜的笑著，喊著“加油”。我立刻發(fā)揮了我的力量，表達(dá)了我的潛力，最后我們贏了。是同學(xué)們的鼓勵和支持讓我們充滿活力。經(jīng)過幾次比賽，我們班終于贏得了最后的勝利。

　　這是我們同學(xué)和大家的力量，也是這些力量讓我們的心永遠(yuǎn)在一起。這次我們沒有放棄。我們用實力面對，這次贏了。是力量和微笑的結(jié)合讓我們贏了。

我的班級作文8

　　前一段時間，各大網(wǎng)站上曾流行著一句火爆大江南北的話：“厲害了，我的哥”，但在我看見之后，覺得這正好可以用于我的班級上，但要變一變，變成“厲害了，我的（1）班�！�

　　說起我們六（1）班，沒錯，那叫一個人才輩出，什么“笑星吳”“鐵塔林”“快手王”，還有我——“工廠陳”。

　　說起“笑星吳”，我想應(yīng)該沒人不認(rèn)識他吧？他能從上第一節(jié)課笑到放學(xué)，名副其實的“笑到最后”。最近，他又創(chuàng)下了連笑5個小時不曾喝一口水，吃一點東西，停一下的“準(zhǔn)”吉尼斯紀(jì)錄，為什么是“準(zhǔn)”的呢？因為他真的向官網(wǎng)提出了申請，但到現(xiàn)在還沒有回音。

　　關(guān)于“鐵塔林”，我可就要好好夸獎一下他了，身高175cm，體重65。25kg，重要的是他膀大肚圓，虎背熊腰，打籃球時不費吹灰之力，就能將對方的矮個子球員投出的球一記火鍋后搶走。如果再和我們班上外號“竹竿張”的那個人合作，簡直是一個Buy(漏洞)級的存在，“鐵塔林”把球搶去，扔出三分線外，被“竹竿張”接住，帶進敵方籃下，一個兩步半，不中！不料“鐵塔林”已經(jīng)在邊上等候多時了，像一座鐵塔一樣屹立在邊上，（這就是為什么我們叫他“鐵塔林”的緣故）一把搶過球，扔入了籃框。

　　為什么叫“快手王”呢？因為在我們玩牌時，他總是以迅雷不及掩耳之勢偷看別人的牌，所以，他又有了一個“雅號”——“王老千”。

　　講到我，大（又）名（丑）鼎（又）鼎（矮）的“工廠陳”，那個駭入學(xué)校服務(wù)器，在里面安裝了后門程序，還修改了學(xué)校論壇的屏蔽不當(dāng)言論設(shè)置，使得同學(xué)們可以在上面暢所欲言的`人？好，我就是，不過，上面有點言過其實了，學(xué)校服務(wù)器是我駭?shù)模�防火墻不開起來又不是誰的錯？要怪只能怪老師們不夠敬業(yè)，忘了開啟反黑客程序。至于“后門程序”，那就是根本不可能的事了，我只是在學(xué)校以前任校長的名義注冊了個管理者帳戶而已。

　　這就是我們的（1）班，人才輩出，正是因為有了你、我、他，我們班的生活才這么豐富多彩。

我的班級作文9

　　紅了希望，綠了夢想，只因我愛你——我的圖書壁！

　　我的圖書壁，你學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸……我無法用任何華美動聽的詞藻來裝扮你，但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩詞歌賦之中，邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，看落紅之凋零，嘆山河之殘破，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情！

　　只因我愛你，你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶，帶我一起飛翔！

　　記得每每午間，你總是揣著一顆隱匿的小太陽，照耀著我們，誘引著我們，陪伴著我們，讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁，呼吸到最新鮮的空氣。以至于，我們每日歡天喜地爭先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。

　　你總是令我這個小小的女孩驚嘆，你是那么的才華橫溢，又是那么的心懷慷慨。在我成長的道路上，你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅，你與我分享；我有憂愁，你為我療傷。在你寬廣的懷抱里，我溫暖地成長！

　　你帶著我目睹了大觀園的人情分離，邂逅了西去取經(jīng)途中的神魔鬼怪，聆聽了桃園中三兄弟的鏗鏘誓言，感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志！

　　只因我愛你，我讀懂了無奈、勇敢、團結(jié)、義氣、拼搏！在你博大的胸懷里，我的萬千情愫仍在潛滋暗長！

　　只因我愛你，你把篇篇名著化作鋪路之石，墊起我通往成功的遠(yuǎn)方！

　　你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖，隨著時間流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天；你又帶我去感悟——生活需要奉獻，交出去眼睛總會有風(fēng)景可以收獲；你還帶我去看歲月的`更替，人事的變遷……

　　只因我愛你，你把生活的真理又幻化為動力之源推動著我不斷長大。

　　我的圖書壁，只因我愛你，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠！

　　只因我愛你，我的班級圖書壁，讓我贏在邗中，唱響在邗中的天空中！

我的班級作文10

　　在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。

　　在我的心中，一個優(yōu)秀班級就應(yīng)該是團結(jié)的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團結(jié)，那么這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí)，上課時不會講私話、認(rèn)真聽講、留好筆記，下課時也不應(yīng)怠慢，會抓緊時間復(fù)習(xí)。與此同時，學(xué)固然要學(xué)，但是每個人都應(yīng)該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收獲知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛(wèi)生搞得不好還會導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會曠課，曠課就會學(xué)不到那一節(jié)的知識。

　　在我的心中，一個優(yōu)秀的班級不但應(yīng)該是團結(jié)的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。一個優(yōu)秀的.班級也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個班級的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。

　　在我的心中的優(yōu)秀班級就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。

　　這就是我心中的優(yōu)秀班級，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個優(yōu)秀班級而努力，加油！

我的班級作文11

　　從幼兒園起，我們成長的每一個階段都會遇到不同的老師和同學(xué)，面對這些不同的人物，我們也會展露不一樣的光彩。有我的班級，老師不會因為我而操心，同學(xué)不會因為我而討厭這個班級。

　　我從小學(xué)到初中我加入了三個不同的可又都充滿愛的集體，所以我認(rèn)識了很多同學(xué)，由于我性格溫和，對同學(xué)總是面帶微笑，所以他們都很喜歡和我交朋友，還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。

　　1~4年級，我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學(xué)生，在那里，我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩，有我的時候她們也會被我的笑容感染，整天樂呵呵的。我非常懂事，聽話，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的眼里我就是乖乖女的形象，在我的影響下，她們也特別乖。所以班級里，我也很受老師的喜歡，老師有什么重要的事情忙不過來都會來找我。這是我記憶中第一個有我的集體，能得到大家的一致好評，也算是首戰(zhàn)告捷。

　　5~6年級，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)，我加入了第二個有我的班級，認(rèn)識了一群新朋友，我也遇到了好多喜歡我的`老師，在老師們的影響下，我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點，學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范，我當(dāng)上了英語和語文課代表，到了六年級，，開心的事很多，但是也會遇到不順心的事，經(jīng)常有好幾個好朋友聚在一起談心。實在解決不了的我們會和老師一起討論，或找老師出主意。這就是有我的第二個集體，同學(xué)，老師都是我的朋友。

　　上了初中，我也遇到了許多知心的好朋友，貼心的老師。我還會一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會成為閨蜜，我們有時一起為老師辦事，下課我們一起討論問題，休閑時一起去圖書館。她們都需要我?guī)�路呢，家長們一聽說有我和他們在一起就放心了。我就是這么個讓大人放心的孩子。

　　有我的班級，我會讓大家在快樂中學(xué)習(xí)；有我的班級，我會讓每個同學(xué)開心，就像是大家的開心果，有我的班級，我會讓大家生活的繽紛多彩，以后成長路上的每個階段有我的班級，一定會有更多的樂趣。

我的班級作文12

　　我們班真是妙不可言，因為在我們班上有許許多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐門”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩，其中最具有特色的就是“徐門神”和“赤腳大仙”。

　　“徐門神”真名徐浩欽，他不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也不簡單。有一次“徐門神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上，那位同學(xué)一進教室，便看到自己的座位被占了，氣得不得了！他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽，她當(dāng)然推不動。只好跑到徐浩欽的位置坐下，“哼哼！還是我厲害一點吧！什么？你這個徐浩欽，竟然敢拿我的水杯，快點從我的.座位上下去！我數(shù)三聲，不然我就把你的水杯砸爛！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同學(xué)和徐浩欽看這場面，只好回到了各自的位置上。

　　“赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué)，因為他賊喜歡啃手指，所以我們叫他“赤腳大仙”（貴陽話“吃腳大仙”）。他特別喜歡有事沒事的時候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲，班主任實在是忍無可忍了。便拿出來自己的“秘方”——“紅墨水”，只見他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會兒，這可讓我們霎時間全都笑倒成一片……其實我在寫這篇作文的時候，他也在那津津有味的啃著手指呢！“喂！你別啃了！”我小聲的說。我暈！他好像沒聽見一樣，繼續(xù)啃著手指，這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了！

　　有了這些“大人物”，我們班的氣氛十分的好，無時不刻都能聽到歡笑的聲音，真是妙不可言��！

我的班級作文13

　　令我感動的一件事令我難忘的一件事李浩然有一件事留在我的記憶里，至今都很難忘。記得在我小學(xué)二年級的時候，學(xué)校舉行運動會，班里的同學(xué)們都爭先恐后的報名，要為班級爭取榮譽�？晌以谝慌詤s很沉默，因為我的個子小，跑的慢，心想：“即使我舉手報名老師也不會選我的�！辈贿^老師所講的`要求及活動項目我都一一記在心理。

　　晚上我對爸爸說起這件事，他馬上決定與我一起參加運動會上的“親子接力賽”，。第二天我興高采烈的來到學(xué)校，在班級里給自己和爸爸報了名�？鞓返倪\動會終于在大家的期盼中開幕了，同學(xué)們都興致勃勃參加自己所報項目，而我的眼睛卻在人群中尋找爸爸的身影，忽然一個高大的身影闖入了我的視線。是爸爸！只見他穿著一身嶄新的運動服，正在人群中注視我呢！這下我心中有底了，其實我也知道爸爸答應(yīng)我的事從不失言�！坝H子接力賽”開始了，由于我的速度太慢，被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面，爸爸是最后一棒，他拼出全身的力量奮力趕超，速度已經(jīng)是相當(dāng)快了，但還是回天無力。

　　下了賽場爸爸的腿就受傷了。晚上，我才看見爸爸，�。∥殷@呆了，爸爸大腿處出現(xiàn)一大片淤血，青紫一片，走起路來很疼。我的心不禁為之一振，心里有一種曖曖的東西在涌動，老爸呀，您為了我什么都可以付出，可我有時卻很調(diào)皮任性，惹您生了不少氣，想想這些，我的心里一陣深深的自責(zé)，我趕緊為爸爸拿來了紅花油，親自為他涂上，當(dāng)天夜里我做了一個夢，夢見自已變成了一個堅強的小男孩，在賽場上飛跑，爸爸在看臺上微笑的望著我…那深深的父愛將成為我成長中的動力，這件事已經(jīng)過去四年了，它將深深的留在我的記憶里。

我的班級作文14

　　小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對很多陌生的面孔，應(yīng)對更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。

　　我進入五中，第一個認(rèn)識的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對她沒有任何的評價，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個教師十分的完美。

　　她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務(wù)，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新團體中找到自我的一席之地。在一個新的班級中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級，了解新同學(xué)。

　　我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的.同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時，我們總是被教官和教師批評，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖�敗化成了動力，化成了信念，讓我們在最終超常發(fā)揮，取得了一等獎的好成績。

　　走進新班級，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學(xué)這個新團體中的新成員，她們將和我一齊走過3年的完美時光!

我的班級作文15

　　在這個學(xué)校呆了將近兩年。記得第一次來到教室，交完錢坐好找好位置的時候，看了一下全班。 我在想我會不會用一年的時間才能記住他們?nèi)�部人的名字和樣子呢�?/p>

　　后來讓我這么快的就是全班人的名字和樣子，可能就是因為我競選勞動委員。因為自己對全班人的名字寫了很多遍，雖然后面有一些同學(xué)的樣子和名字對不上號，但是因為慢慢的慢慢的也就都記住了。特別是我們班的班長 ，不僅最快的記住全班人的姓名和樣子，還把他們的學(xué)號都記得清清楚楚。不得不說我們這個班長真的是我見過最好的班長。

　　自從今天跑了班之后，我真真切切的發(fā)現(xiàn)我們班真的是很優(yōu)秀，不是謙虛的。別的班的班長是直接不管，是學(xué)習(xí)委員不管事。我看著別人幫的唯一一個獎狀還是去年的。想想我們班一共有二三十個獎狀，真的是覺得我們班真的很厲害了。雖然我們班還是會有一些一些問題，但是，我們班整體來說還是很不錯。

　　就連學(xué)校經(jīng)�？涞囊舶�括我們班，所以說，我好像從小，到大，小學(xué)中學(xué)，初中到現(xiàn)在的`學(xué)校，所帶的班級都不是差的。我很榮幸能待在一個積極上進的班級里面，因為這樣才會有了現(xiàn)在的我，讓我自己也會有一些想要努力的動力。

　　我現(xiàn)在的班級，也就是我最后一個帶的班級，我希望，到最后畢業(yè)的時候，人是一場最美好的結(jié)局，因為小學(xué)，的畢業(yè)典禮和初中的畢業(yè)典禮我都不滿意，小學(xué)畢業(yè)典禮是舉行了，但是匆匆忙忙，就獲得兩顆糖，然后就畢業(yè)了。而初中的畢業(yè)典禮比小學(xué)還充滿，班主任趕著我們回家，要掃完地。就這么的畢業(yè)了，匆匆忙忙，真的是 。那時候我們的畢業(yè)冊剛發(fā)下來沒多久，班級的人都沒有寫到，就直接這樣子了。

　　我記得第一年還是學(xué)妹的時候，看著學(xué)姐們在這個學(xué)校的畢業(yè)典禮是真的很好，他們可是用了幾天的時間，換了各種各樣的服飾，拍了很多照片。那真的是我，很喜歡的一種畢業(yè)的感覺。

　　我相信到我們自己的班級畢業(yè)典禮絕對也是特別特別好的。

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