初中環(huán)保作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中環(huán)保作文，歡迎大家分享。
初中環(huán)保作文1
那是一個(gè)故事，發(fā)生在我家垃圾桶里的故事，但那個(gè)故事真的很動(dòng)聽(tīng)很動(dòng)聽(tīng)，我很想很想講給爸爸媽媽聽(tīng)，講給老師同學(xué)聽(tīng)……
——一個(gè)我很想講給很多人聽(tīng)的故事
那一天，天暗了，我們一家都上床睡覺(jué)了，家里安靜了下來(lái)�？晌彝蝗宦�(tīng)到廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。我躡手躡腳地走過(guò)去，哎呀，不得了了，廚房的垃圾桶里鬧翻了天，原來(lái)是垃圾寶寶們?cè)跔?zhēng)吵。
首先發(fā)言的是舊報(bào)紙，只見(jiàn)他把自己的胸脯拍得“啪啪”響，神氣地說(shuō)：“別看我現(xiàn)在臟兮兮的，只要人們把我整理好送進(jìn)紙品加工廠，重新加工我能變成各種各樣的新紙，可以用來(lái)畫畫、可以用來(lái)寫字，還可以用來(lái)包裝呢……我才不要和你們這些破瓶子、爛菜皮在一起呢！”
玻璃瓶子可不服氣，它大聲地嚷嚷：“什么？難道就你有用？人們只要把我們玻璃家族的成員收在一起，我們也可以重新變成嶄新的工藝品呢！”說(shuō)完，瓶子還用力挪了挪身子，想擺脫壓在它身上的爛菜皮。
爛菜皮也不甘示弱，昂起頭挺起胸，扯著噪子喊道：“你們兩個(gè)的本事全都不如我大，只要讓農(nóng)民伯伯把我收在一起，我就是莊稼們最喜歡的肥料了，我們還能變成沼氣供人們使用呢！”……
垃圾寶寶們的吵鬧聲越來(lái)越響，我跑到房間把爸爸媽媽給叫醒了。他們起了床，靠近垃圾桶，聽(tīng)著垃圾寶寶們的爭(zhēng)吵，決定為垃圾寶寶們找家。報(bào)紙、寫過(guò)字的作業(yè)本、塑料杯、玻璃瓶被送進(jìn)了“藍(lán)可可”的懷里，“藍(lán)可可”會(huì)把它們送進(jìn)各個(gè)加工廠。爛菜皮、魚骨頭、剩飯菜則送進(jìn)了“綠廚廚”的大肚子里，農(nóng)民伯伯等著它們。電池寶寶、過(guò)期藥品，去哪了？“紅危�！闭龤g迎著它們呢，她會(huì)對(duì)他們進(jìn)行特殊處理。剩下的垃圾寶寶一起擁進(jìn)了“黃其其”的家。
垃圾寶寶們找到了各自的家，他們快快樂(lè)樂(lè)地和同伴們一起，再也不吵不鬧了。我們回到房間，家里靜靜地，靜靜地……
是夢(mèng)中的'故事嗎？我講給了同桌聽(tīng)，同桌又講給了后桌聽(tīng)，我們班的同學(xué)都聽(tīng)到了我們家垃圾桶里的故事。沒(méi)想到啊，我們班的垃圾桶也發(fā)生了這樣的故事，垃圾們都回到了自己的家，那個(gè)家就叫：藍(lán)可可、綠廚廚、紅危危、黃其其……
初中環(huán)保作文2
早晨，我和往常一樣早早地到校上學(xué)。校門口的同學(xué)可真不少，有的帶著爸爸媽媽在小店里買學(xué)習(xí)用品；有的在小店里亂逛……值班的守衛(wèi)一早就在門口迎接我們。或許我們這些學(xué)生太不讓人省心，他們一幅愁眉苦臉的樣子。唉，真是苦了他們了。
我像散步似的.，慢悠悠地走進(jìn)教室。教室里只有稀稀落落的7、8個(gè)人。為什么每個(gè)人都像是干癟癟的，那“愁”字都寫臉上了。
放下書包，我突然想要上廁所了，便向廁所跑去。廁所里臭哄哄的，想沖水竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水了，想洗手也發(fā)現(xiàn)一滴水都沒(méi)有。算了，回去拿飲用水洗一下吧�？烧l(shuí)知，飲用水都沒(méi)了。
一個(gè)上午渴死了。中午想著能喝湯了，“不看不知道，一看嚇一跳”今天連湯都沒(méi)有，那菜啊，一滴湯汁都沒(méi)有，全是扁扁的，好像發(fā)育不良似的。我問(wèn) 了老師，老師說(shuō)：“全球都缺水了，人都不夠吃，哪來(lái)給農(nóng)作物吃啊。現(xiàn)在誰(shuí)都幾乎喝不到水了�！比�7天不吃飯還可以活。3天不喝水就會(huì)死的呀！我越想越可 怕，大喊了一聲：“啊！”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正在床上，全身冒冷汗。原來(lái)是做噩夢(mèng)了。我趕緊起床跑到廁所。打開(kāi)水龍頭，白花花的水流了下來(lái)，我頓時(shí)松了口氣。唉，真是虛驚一場(chǎng)啊！
咦，怎么會(huì)做這么奇怪的夢(mèng)呢？噢，可能是老師剛跟我們上了《水》這一課有關(guān)吧。這時(shí)，我又想起了之前所看到的宣傳廣告語(yǔ)——“如果不節(jié)約水，世 界上最后一滴水將是人的眼淚”，這是多么發(fā)人深省的話語(yǔ)�。∥蚁耄荷钤诮纤l(xiāng)的我們總是肆意地?fù)]霍生活中的水，可能再過(guò)100年、500年、1000 年……水已不再有了，她變?yōu)榱恕皻v史”，哺育我們的母親河也化為烏有。那時(shí)候，最后一滴水只能是人的眼淚了。難道，我們真要等到那時(shí)才懂得珍惜嗎？
節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，讓我們每個(gè)人都來(lái)做環(huán)保衛(wèi)士吧！
初中環(huán)保作文3
蘇軾曾在“浣溪沙”中寫道：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥�！甭�(tīng)清澈的溪水繞山歌唱，看短短的芽尖高過(guò)水面，漫步在潔凈的林間小路。人們都盼望著擁有這樣一片山清水秀的自然環(huán)境。
他，是個(gè)愛(ài)思考的男孩，向往藍(lán)天白云的明凈，常常關(guān)注并積極參與我們的環(huán)境保護(hù)。閱讀書籍，瀏覽網(wǎng)站，一篇篇有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的文章吸引了他好奇的目光。氣候變暖，白色污染，資源的浪費(fèi)令他痛心。環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保就在你我身邊。學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境保護(hù)，合理利用資源迫在眉睫。他深知只有從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，大家齊心協(xié)力才能共同保護(hù)我們賴以生存的家園。關(guān)緊漏水的龍頭，關(guān)閉不需要的燈，收集廢棄的塑料瓶……，向同學(xué)講解資源的珍惜和利用。雖然也有同學(xué)不以為然，不理解他的想法，但他堅(jiān)持不放棄，堅(jiān)定自己的信念，他深知只有堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐，才能離成功更近。
身為班級(jí)衛(wèi)生委員的他，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，積極為整潔美觀的班級(jí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他在班內(nèi)組織了“翔羽”環(huán)保小隊(duì)，研究實(shí)踐羽毛球的浪費(fèi)和再利用。他們通過(guò)組織問(wèn)卷調(diào)查，詢問(wèn)專業(yè)的.球場(chǎng)管理員和舊羽毛球的收集等，找到羽毛球回收再利用的方法，做出了回收球，并積極開(kāi)展宣傳推廣。在他的認(rèn)真組織和全體隊(duì)員的共同努力下，“羽毛球頭的回收利用”這個(gè)項(xiàng)目榮獲寧波市“酷派”綠色校園活動(dòng)初中組二等獎(jiǎng)，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐小組。
千里之行始于足下，滴水穿石需要時(shí)間的考驗(yàn)和歲月的沉淀。暑假他參加了在諾丁漢大學(xué)舉辦的寧波市環(huán)保科學(xué)夏令營(yíng)，讓他更多地了解了環(huán)境保護(hù)的重要性和專業(yè)知識(shí)，并與同學(xué)一起設(shè)計(jì)環(huán)保新點(diǎn)子，向同學(xué)宣講環(huán)保的重要性，他希望更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中。他堅(jiān)信，一分耕耘一分收獲，環(huán)保無(wú)小事，只要有付出，就一定會(huì)有收獲。環(huán)境保護(hù)刻不容緩，需要你我共同努力。只要心中有夢(mèng)想，只要勇敢去嘗試，就能邁向成功的彼岸。
環(huán)境保護(hù)、珍惜資源，為地球創(chuàng)造更多的綠色，讓更多的人擁有和諧美好的家園是他的夢(mèng)想，他真心希望能有更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍，從身邊點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)造我們美好的明天！
初中環(huán)保作文4
既然我們生活在這個(gè)社會(huì)，我們就應(yīng)該保護(hù)好，我們只有一個(gè)地球，大家是否去想過(guò)，如果人人都不環(huán)保，如果我們就這么生活在一個(gè)這樣臟的世界里，大家不覺(jué)的很不好受的嗎？大家是否細(xì)想過(guò)，地球?yàn)槭裁匆獮槲覀兲峁┮磺�？地球沒(méi)了我們又不會(huì)怎樣？而我們，缺少了地球給予我們的物質(zhì)會(huì)如何？我們應(yīng)該深知，地球不屬于我們?nèi)祟�，而我們是屬于地球的。既然我們屬于地球，既然地球�(yàn)槲覀兲峁┝诉@么多的物質(zhì)生活，我們就應(yīng)該回報(bào)它，我們就應(yīng)該保護(hù)它，而不是一次次的傷害它。
我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。而不是去糟蹋它們，我們不應(yīng)該為了自己的利益而不去顧它們的感受，它們都是有生命的，有的人，看見(jiàn)鮮花美麗，就讓它脫離了土地，有些人，用自己的鞋踩踏了那為我們綠化環(huán)境的小草，有的人，大量的砍伐樹木，光禿禿的山脈像被剝?nèi)チ艘路暮⒆�，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，誰(shuí)能聽(tīng)到這些植物都在呼喚；“把我的生命還回來(lái)。”難道人們看見(jiàn)這些情景的時(shí)候都無(wú)動(dòng)于衷的嗎？難道我們喜歡這樣的生活環(huán)境嗎？難道我們不喜歡只要一打開(kāi)窗戶，整個(gè)房間都充滿了花的氣息，草的氣息，哦，還有綠的氣息！我們呼吸著清新的`空氣，感受著自然的呵護(hù)，那美妙的景色，那青翠的世界，那和諧的環(huán)境，難道都不足以讓我們陶醉嗎？
為什么？我們現(xiàn)在沒(méi)有這樣的享受，是我們自己，是我們?nèi)祟悾怯行┤说挠廾翢o(wú)知，自私自利，是他們?yōu)榱俗约旱睦�，大量砍伐山上的樹木，是他們的懶惰，懶得把垃圾分類，是他們的浪費(fèi)，不懂得節(jié)約一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)該向往那樣美好的環(huán)境，為什么我們不用自己的行動(dòng)去爭(zhēng)取。
人類啊，是應(yīng)該覺(jué)醒的時(shí)候了，睜開(kāi)眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！
初中環(huán)保作文5
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得去年夏天，天氣非常熱，我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開(kāi)沙發(fā)，走到空調(diào)下，找了找空調(diào)遙控器，便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，你剛才干什么的呀?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)干什么!”我不信，便穿上鞋，走到空調(diào)下，拿起空調(diào)遙控器，看了一眼，呀，原來(lái)爸爸把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你快跟爸爸說(shuō)叫他把空調(diào)關(guān)掉吧，如果我們把空調(diào)關(guān)掉，把電風(fēng)扇打開(kāi)，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源。
記得還有一次，我和媽媽要去買紙盤，由于第二天要用，我們晚上才去超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“不行不行!如果開(kāi)車去，沒(méi)地方停，最重要的`是開(kāi)車去會(huì)排出多少碳哪!”媽媽聽(tīng)了我的話，陪我走到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說(shuō),“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來(lái)說(shuō),都是些舉手之勞的小事。
低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹……
“健康環(huán)保的步行和自行車交通”就是我們常說(shuō)的“綠色出行”，即采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，具有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點(diǎn)。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。
初中環(huán)保作文6
我在沉睡中，突然，我被一輛車搶走了，原來(lái)，這輛車是時(shí)光老人變的。
我看到10年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見(jiàn)底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；來(lái)到了森林，動(dòng)物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤(rùn)誘人；來(lái)到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。
我們來(lái)到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。
來(lái)到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說(shuō)：“大海好美��！大海變得比以前美麗多了！”
來(lái)到山莊，看見(jiàn)樹木的葉子，一個(gè)個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的，一定是剛下過(guò)雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木燒飯了，都是用一個(gè)個(gè)不污染器．汽車也不會(huì)在冒煙了，飛機(jī)也不會(huì)污染天空了，大自然也寧?kù)o了。
江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺(jué)得這是多么美好，讓人們覺(jué)得大自然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢猜測(cè)，幾十年后的地球，一定會(huì)比我想象的更加美好，雄偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)開(kāi)心，地球媽媽也一定會(huì)眉開(kāi)眼笑的，這樣多么美好，多么壯觀，多么的讓人類自豪。
幾年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更美麗
我生在家鄉(xiāng)，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)有著豐厚的感情，幾年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更美麗！
幾年后，家鄉(xiāng)有了綠色環(huán)保的工廠，不會(huì)污染，反而讓花草樹木不斷長(zhǎng)。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生機(jī)，有了一個(gè)全新的.綠色生命，把家鄉(xiāng)細(xì)細(xì)裝扮。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保汽車，不用汽油，有光就能開(kāi)動(dòng)，那兒開(kāi)開(kāi)，這兒開(kāi)開(kāi)，既省錢又省心，把原來(lái)的家鄉(xiāng)污染永遠(yuǎn)消失。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感受到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍(lán)天作為白云的背景，天天有好夢(mèng)。
幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保牛奶，食品，打開(kāi)綠葉包裝，聞起來(lái)有樹和草的味道，吃起來(lái)有花的清香，無(wú)香精，純天然，醫(yī)院再?zèng)]有病人。
幾年后，家鄉(xiāng)有了……總是說(shuō)不完，慢慢地，漸漸地，家鄉(xiāng)一定會(huì)變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又美麗的大家園。
初中環(huán)保作文7
一首旋律優(yōu)美的《最美是我家》串起了三衢大地的錦繡河山，也串起了屬于衢州人的驕傲和期盼。“詩(shī)畫一江一南，山水衢州”——衢州就像是一幅美麗的畫卷，她的每一寸土地都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，而我就出生在這如畫般的衢州開(kāi)化。
美麗的開(kāi)化--------我的家，處處都能領(lǐng)略“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意境。錢一江一源有純凈的泉水，碧藍(lán)的天空；有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥叫、淡雅迷人的花香；還 有那令人叫絕的簾簾飛瀑。古田山是一個(gè)天然氧吧，那里古木參天、景色秀麗，即便是炎炎夏日，林中也一陰一涼無(wú)比。
開(kāi)化的美麗有來(lái)自大自然的恩賜，也有古今各代人民一愛(ài)一護(hù)環(huán)境的功勞。古人沈括，為減少人們對(duì)樹木的砍伐，歷盡千辛萬(wàn)苦找到石油，利用石油來(lái)代替樹木做燃料，并動(dòng)員老百姓推廣使用，他的行為為后人樹立了榜樣。 在我們的身邊，65歲的老人張行仁，半身癱瘓卻仍然每天義務(wù)清掃街道；60多歲的.護(hù)林員余貴順，鋤頭一拿就是40多年，只為錢一江一源頭一片綠色。現(xiàn)在，走在開(kāi)化縣城的大街上，環(huán)保志愿者隨處可見(jiàn)。
古人和老人尚且有這樣的胸懷和氣魄，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，更要為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我要在心中播下一�！氨趟{(lán)天”的種子，我要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者，使“環(huán)�！毙袆�(dòng)家喻戶曉。
曾幾何時(shí)，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境被破壞了……請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一一團(tuán)一白紙？你們是否看到過(guò)，清清的小河上漂浮著許多垃圾？你們是否看到過(guò)，工廠排放出的滾滾黑煙？你們是否看到過(guò)，有人在亂砍樹木？既然我們的城市如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)一溫一暖的家，我們就應(yīng)該保護(hù)母親，讓她“健康、快樂(lè)!”
我個(gè)人的力量是微弱的，但是集體的力量是偉大的。親一愛(ài)一的隊(duì)員們，讓我們時(shí)刻牢記自己的使命，成為守護(hù)家園的一精一靈！讓我們共同期盼，期盼衢州開(kāi)化這幅美麗的畫卷中，鳥兒依然歡唱，花兒依然綻放。我相信，通過(guò)我們的不懈努力，開(kāi)化的天會(huì)更藍(lán)!水會(huì)更清!山會(huì)更綠！
初中環(huán)保作文8
古人說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”。
杭州是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，她有山有水，水清澈見(jiàn)底，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，十分美麗。它是一個(gè)人們喜愛(ài)居住的綠色城市，特別是在美麗的春天，鳥語(yǔ)花香，百花齊放，綠樹成yin，生機(jī)ang然，是古今中外人們都非常向往的地方。
我的家鄉(xiāng)杭州很美麗、很可愛(ài)，對(duì)于杭州的美麗和可愛(ài)，我可以寫很多很多……可是，美麗的杭州，在環(huán)保問(wèn)題上，還cun在許多不足之處。
比如：有些人把laji亂放，放在馬路上，人行道上，很容易使人shuaijiao，或發(fā)生事故。
還有，我覺(jué)得菜場(chǎng)沒(méi)有垃圾tong，這樣買好菜以后，laji就沒(méi)有地方扔了。
還有現(xiàn)在的車子越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越大，對(duì)環(huán)保很不利。有的汽車不按規(guī)定，亂停放，ying響了交通，ying響了市容。
還有，西湖每年游客如織，但是有的游客，會(huì)向西湖里吐tan，扔可樂(lè)瓶、汽水瓶、塑料袋等laji，yan重地影響了環(huán)保。
還有的游客，到一些景點(diǎn)去玩，喜歡摘花pa樹，喜歡在樹的身上刻字。有的，shen至在地上亂大小便，破壞了環(huán)境，這些問(wèn)題如果不及時(shí)處理，那么，就會(huì)ying響到杭州的.生態(tài)環(huán)境。
對(duì)于以上等等不利環(huán)保的現(xiàn)象，我們應(yīng)該關(guān)注和gai進(jìn)：
第一，就是要宣傳，通過(guò)電視廣播、收音機(jī)、bao紙、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
第二，就是要加強(qiáng)管理，比如，要把我們每天的汽車xiao量降低，ju我所知，我們杭州每天的汽車xiao量是三百輛左右，十天就是三千輛，這么多車子，尾氣的排放量是十分大的。還有要再造一些停車場(chǎng)。還有公共ce所也要多造一些。
第三，就是要綠化城市，多種一些大樹、小花小草，讓杭州成為一個(gè)真正美麗的地方！天堂一般的城市！
初中環(huán)保作文9
在“暑假讀一本好書”活動(dòng)的倡議下，我讀了陽(yáng)光姐姐撰寫的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》一書，深有感觸！
書中寫了一個(gè)外號(hào)笨小孩的環(huán)保男孩黃金鑫和他的好友華汪德、秦超逸組成的科學(xué)小組在讀了徐剛爺爺?shù)臅�，自制雪碧小臺(tái)燈、教鞭等，以環(huán)保、低碳為宗旨開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，受到了老師的贊賞，也讓大家對(duì)他們刮目相看。
掩卷沉思，陽(yáng)光姐姐的話道出了地球已經(jīng)收到了嚴(yán)重污染，保護(hù)地球刻不容緩�！熬G色環(huán)保、低碳生活”是當(dāng)前大家關(guān)注的問(wèn)題。但是有些人往往停留在口頭上，一點(diǎn)都沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，這又有何用呢？本來(lái)我也是這樣一個(gè)“麻木”的人，可是自從受到爸爸的教育后，這八個(gè)字不僅留在我的心中，更體現(xiàn)在了我的日常生活中。
那一次，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，熱呀！我坐在電腦前，開(kāi)著電燈，吹著空調(diào)，手指在鍵盤上敲擊得當(dāng)當(dāng)響，好不愜意��！“叮咚叮咚！”爸爸回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子就沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“你這孩子呀，真不懂‘綠色環(huán)保、低碳生活’的`含義，你整天嘴里說(shuō)著要保護(hù)地球保護(hù)地球，可看看你的行為，這是在保護(hù)地球嗎？……”我不甘心地反駁：“我不懂，我還是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士呢！難道你就知道什么是‘綠色環(huán)保、低碳生活’嗎？”“那當(dāng)然！”爸爸胸有成竹地說(shuō)，“就像用完電器，隨手把插座拔下，減少用電分貝；就像多植樹，綠化環(huán)境；就像少使用一次性用品，減少白色污染……”爸爸像背書似的一口氣羅列出了一大串，聽(tīng)得我目瞪口呆，原來(lái)爸爸知道的這么多呀，做得這么好呀，以前我還一直以為爸爸小氣，沒(méi)事找事做呢！原來(lái)，他才是真正的環(huán)保衛(wèi)士呀！
朋友們，現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)受到了傷害，而傷害她的卻是一直以來(lái)她無(wú)私給予的兒女——我們?nèi)祟愌�！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，綠色環(huán)保，低碳生活，一同守護(hù)住這個(gè)美麗的家園！
初中環(huán)保作文10
經(jīng)�？础秳�(dòng)物世界》節(jié)目，廣闊的非洲草原上一片寂靜，但卻暗藏殺機(jī)。每一只動(dòng)物隨時(shí)都可能成為其他肉食動(dòng)物的獵物。適者生存的規(guī)律，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)更兇殘，雖然每只動(dòng)物隨時(shí)都有喪命的危險(xiǎn)，但草原上一切都還是融洽的。唯一違反這一自然法則的使人。濫捕濫殺，已使眾多物種頻臨滅絕，大量侵占土地，使越來(lái)越多的動(dòng)物無(wú)處棲息。
就我國(guó)而言，野馬、高鼻羚羊、白鶴。黃腹角雉等近十種野生珍貴鳥獸應(yīng)經(jīng)滅絕；長(zhǎng)臂猿、坡鹿、虎、象等近二十種野生珍稀動(dòng)物也處在滅絕的邊緣。有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)寒冬，一群狼，由第一個(gè)為后面的同伴頂住冷風(fēng)，待支持不住時(shí)，自動(dòng)退于最后一位，就這樣周而復(fù)始，也正是有著如此團(tuán)結(jié)精神和集體觀念才得以使這一群居生物，經(jīng)受了時(shí)間的洗禮，繁衍至今。
我們與動(dòng)物共同有地球母親賜予我們的愛(ài)�？晌覀兲澬牧耍玫搅俗约旱囊环�，還要去搶奪動(dòng)物的，它們無(wú)聲無(wú)息忍耐著，不知滿足的我們卻一次又一次打破它們的平靜。
人類不僅對(duì)侵害動(dòng)物，還把手伸進(jìn)了植物界。無(wú)度地砍伐樹木，以每秒一個(gè)足球場(chǎng)的速度消失的雨林，被人類無(wú)情地奪走了它原有的'生機(jī)。據(jù)估計(jì)，由于各種原因，世界上每年毀掉森林約1700萬(wàn)公頃。
古巴森林極為豐富，3億多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林，那里藏著世界林木總儲(chǔ)蓄量21%的森林。但是，這些寶貴資源正在遭到毀滅性的破壞，幾十個(gè)跨過(guò)公司在那大肆采伐，每天至少100萬(wàn)棵樹木被毀�，F(xiàn)在，巴西森林覆蓋率已從四百年前的80%減少到60%，許多林區(qū)的原始林木已經(jīng)蹤跡全無(wú)了。人類文明高速發(fā)展，是以巨大慘痛代價(jià)作為交換的��！
我們是跨世紀(jì)的學(xué)子，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)“家園”的責(zé)任，不要忘記“地球只有一個(gè)”，資源也并非取之不盡用之不竭。如何保護(hù)我們的“家園”？辦法就是克制我們內(nèi)心的貪婪，適度向自然索取，用我們的知識(shí)去保護(hù)那些即將消失的動(dòng)植物，從愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境點(diǎn)滴做起。
一個(gè)人的力量微不足道，眾人齊泰山可移。只要我們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，人人從自己做起，被我們破壞的環(huán)境會(huì)一天天好起來(lái)的！
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