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我愛古琴初中作文（通用3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我愛古琴初中作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛古琴初中作文1
我愛家中的古琴，愛它那優(yōu)美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發(fā)的檀木的香味，更愛它給我?guī)淼男撵`洗滌。
初識古琴，那是在一年級。那天下午老師給同學(xué)們發(fā)了一張學(xué)習(xí)古琴的報名表。不知為什么，我對古琴一見鐘情，一定要報名參加。
經(jīng)過媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報名表交給了她。老師見我要參加古琴學(xué)習(xí)，顯然大吃一驚，問了一句：“你確定要參加嗎？”
面對老師的疑問，我有點丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：“對呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓(xùn)班的老師。
當(dāng)天下午，我就去參加古琴培訓(xùn)班的入學(xué)測試，到了指定地點，輪到我大吃一驚了：來的都是女同學(xué)！這是怎么回事？難道古琴不是男同學(xué)可以學(xué)習(xí)的樂器？
最后我發(fā)現(xiàn)，吃驚的'人，還有為我們測試的老師。這時，我才明白，原來這個古琴學(xué)習(xí)，很少有男生的。雖然如此，出于對古琴的愛，我還是勇敢地面對測試?yán)蠋�，希望成為唯一的但是最�?yōu)秀的一個。
回到班級，同學(xué)們對我簡直像稀有動物，各種疑問和稀奇古怪的問題，問得我不知所措。幸好，我心中已經(jīng)有了一個堅強的信念，沒有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉(zhuǎn)眼四年過去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經(jīng)是個小小演奏家，參加過不少比賽和表演，獲得了不少獎勵和掌聲�，F(xiàn)在再也沒有人說男孩子不能學(xué)古琴了。
我愛古琴，愛它給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碜孕�。我跟愛它給我?guī)淼膯⒌希簣猿趾蛨孕抛约旱倪x擇。
我愛古琴初中作文2
木質(zhì)的琴身修長而優(yōu)雅，琴弦隨著手指的撥弄躍動出一個個音符。悠長的琴聲縈繞在耳畔。我愛古琴，沉醉于它的厚重氣韻。
琴聲中，我看到伯牙坐在石上，面對著山崖瀑布卻閉著眼。細(xì)長的手指在琴弦間靈活撥動，就像蝶在花叢中飛舞。琴聲如大珠小珠落入玉盤，回蕩在山谷之間，為面前的景做了最好的詮釋。忽聽緩慢的腳步聲傳來，他睜眼，一個樵夫模樣的人站在面前�！岸攵胭馊籼┥剑笱筚馊艚�！”那個人贊嘆道，它便是鐘子期。伯牙先一驚，然后笑了。他閉上眼，繼續(xù)彈奏。兩個人徜徉在只有他們懂的風(fēng)景中。
我愛古琴，愛那首《高山流水》。
琴聲中，我看到嵇康穿著囚服端坐在刑場上，但依然遮不住他超凡脫俗的氣概。他要來琴，面對著刑場下無數(shù)雙閃著光的眼睛，開始了他今生最后一次彈奏。琴聲時而高昂，時而低沉，聽者的情緒也隨之時而憤怒，時而哀Www。besoo。com傷。一曲彈畢，嵇康仍面不改色。他長嘆一聲，不是因為他的`傳奇生命即將終結(jié)，而是因為這曲無人再傳承�！坝诮窠^矣！”說罷，他站起身，從容赴死。人們漸漸散去，嵇康的血最終凝固在囚衣上，悲劇，也滲透在琴聲里。
我愛古琴，愛那首《廣陵散》。
琴聲中，我看到朱權(quán)站在雁城的湖畔，秋葉打著旋從他身邊飄下，他卻渾然不知�！扒锔邭馑�，風(fēng)靜沙平，云程萬里，天際飛鳴。”他抬頭望，遠(yuǎn)天飛來一群大雁，有幾只落在沙灘上，昂首與天上的雁應(yīng)和著。繼而雁群一一斂翅飛落。朱權(quán)沉浸在平沙落雁的情境里，這與他的鴻鵠之志互相交融碰撞。他憑著直覺用力撥響一根根琴弦，琴聲委婉流暢，雋永清新。白沙、雁群、湖水、秋色，在越來越低的琴聲中，在越來越案的暮色里，沉睡。
我愛古琴，愛那首《平沙落雁》。
琴聲已停，我卻依然沉醉在其中，愛在其中。
我愛古琴初中作文3
每個人多多少少都會喜歡一些樂器，而我喜歡的是古琴。要問我為何會喜歡古琴，那就要從那個夏季說起了。
夏天來臨了，天變得越來越熱，為了避光，我坐在樹下看書，正看得入神時，一陣清風(fēng)吹來，細(xì)聽，又不像是清風(fēng)，反倒像某一種樂器的聲音。我連忙放下書，去尋找聲音的來處，走著走著，走到一戶人家的門口，主人正在里面彈著琴，我這才明白那聲音原來是琴聲。因為怕驚擾了主人，我就一直沒有吭聲。一首終了，我還仍然沉醉不已，無法自拔，直到主人問我你為什么在這兒，我老實的答道，是你的琴聲吸引我來了。聽了我的.回答，主人不禁笑問道，我的琴聲津如此好聽嗎？我點頭，他又問：“你為什么覺得好聽？”我說：“你把這首曲子的憂傷彈得淋漓盡致，讓人不禁著迷。”聽了我的回答，他若有所思道，我不明的看著他，忽然隱約聽他說：“那我教你彈這首曲子可好？”聽他這么說，我可是求之不得，連考慮都沒考慮一下，就答應(yīng)了。
自那一天起，我閑著就來這里學(xué)琴。開始，彈的極是不好，不過，經(jīng)過我的一番苦練，原來能嚇?biāo)酪恢恍▲B的琴聲也越發(fā)變得動聽起來。連一向不夸我的古琴老師都贊起我來，開始我不信自己會彈得如此好，一天要問古琴老師好幾遍，我真的彈得如此好聽嗎？問得多了，自然也就相信了，現(xiàn)在的我已經(jīng)會彈那首曲了，雖彈不出那種憂傷，但也挺好聽。時間過得真快，今天就是我離去的日子，我還如往常一樣坐在涼亭里彈著那首《鸞獨舞》，曾記得古琴老師說過：“這首曲子，代表的是分離�！蔽蚁氪丝虥]有一首曲子比它更合適了，我想著，我雙手撫琴，開始，琴聲像水，又像風(fēng)，一直持續(xù)，突然，一個重音打破了以往的節(jié)奏，結(jié)了尾，一首終了，我離去了。
事隔多年，現(xiàn)在的我閑時還會彈一首《鸞獨舞》只是曲猶在，人已散，想起當(dāng)日的情景，不由悲傷起來，好像也是那時我才愛上了古琴吧！
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