- 相關(guān)推薦
糖畫初中作文（通用19篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的糖畫初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
糖畫初中作文 1
分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。
幼時住在一個簡陋小鎮(zhèn)，隔壁小鎮(zhèn)有一個賣糖畫的老人，我至今不知他姓名，只知在鎮(zhèn)上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早，所以他獨居，賣糖畫為生，只聽聞他有一女兒在外讀書，只在逢年過節(jié)的時候回來看他。
今日回憶，才發(fā)現(xiàn)原來我從未叫過他任何稱謂。大多時候，都以一個沒禮貌的語氣詞“喂——”來代替。但他也不介意，性格灑脫不羈，從不拘禮節(jié)。跟我談起話來活脫脫似個老頑童。
與老頭兒相識是因為糖畫。年少的我時常閑逛到那個鎮(zhèn)上，絲毫不怕怪叔叔。想當然看到新奇的手工糖畫也就不由自主地湊了上去，可惜沒帶錢在身邊，我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般，手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細一看這老頭雖有一副老者皮囊，白須長長，但性格極為年輕態(tài)，對待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注，停下活來才便發(fā)現(xiàn)了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛，柔得似水的.眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問：“你想不想做一個糖畫試試？”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說：“不了不了�！崩项^兒笑著說：“沒事，沒事，不收娃錢！”幾番推托，我便答應(yīng)了。坐在一塊白瓷磚前，舀起一塊糖漿，沒有絲毫基礎(chǔ)的我畫了個實心的圓，這才發(fā)覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻，足足浪費了老頭兒做4次糖畫的糖。他無奈地搖搖頭道“你這娃沒啥天賦，那糖便送給你吃了！”
接過糖的我在心中暗喜，在舌頭碰到糖時我與老頭的緣分也就像那糖一樣慢慢化開來。
從那之后，我與老頭便時常打交道，空閑時我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的屋子如多年未見朝陽，終年散發(fā)霉味。一張簡樸古舊的床，罩著發(fā)黃的白床罩，被子發(fā)黃發(fā)硬，有些許補丁。老頭兒的用食也極為簡樸，如山里的和尚，一盤青菜，幾塊豆腐，一碗米飯即可。我也吃過一次，因飯中還有谷穗粒，難以下咽。于是我便來央求奶奶給我一瓶辣醬，給予他佐飯。
回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你，回到鎮(zhèn)上聽聞你隨女兒搬到大城市了。
如今，你可無恙？
糖畫初中作文 2
秋天的天空水滴一般的藍，大地將一絲絲淡淡的涼意，隱藏在了朦朧的月色中。
和往常一樣，吃晚飯，就去公園散步。晚風輕輕地吹落了幾片桃花瓣兒，在月色下，隱隱約約地看見了一個戴著氈帽的叔叔，旁邊有一根細長的棒子，上面好像插著什么東西，好奇心驅(qū)使我上去看，有一股清香，彌漫在四周，我對媽媽說：“我要吃！”媽媽對我說：“不行的，千萬不要吃這種東西！”我很固執(zhí)，把媽媽硬拉到了這兒�！皫自X一串？”媽媽問。那位叔叔抬起頭說：“一元一串。”我拉著媽媽的衣服，說：“買嘛！”“那好吧！”媽媽摸了一下口袋，發(fā)現(xiàn)自己出門忘記帶錢了�！皼]辦法，下次吧！”媽媽沮喪地說，我望著糖畫，口水都快要滴下來了。突然，那位叔叔站了起來，把一串剛做好的“馬”遞給了我。媽媽有點不好意思：“謝謝，可是……”叔叔笑著說：“這串不要錢。”我輕輕咬了一口，酸酸甜甜的，那味道，釣住了我的味蕾。說完，那位叔叔又一屁股坐在了椅子上，用熟練的手法，又做了起來。
就是因為這次，我每天吃晚飯，都會約定俗成地買一串糖畫，老鼠、龍、魚它已經(jīng)成了我生活的一部分，直到上了小學。也許是我長大了，也許是我吃膩了，三年級以后，我就再也不去那兒了。
花開花落，云卷云舒。時間過得飛快，像電光石火，一轉(zhuǎn)眼，我就上了五年級。一次偶然的機會，又讓我來到了公園。在一旁，有一位叔叔在做糖畫，前面有很多人。不由自主地，我也加入到了隊伍中去，終于輪到我了：“買一串糖畫!”叔叔笑瞇瞇地問我：“小朋友，你要什么糖畫?”我撓了撓頭，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，笑著說：“我要一匹馬�！�
久違了！糖畫，我歡天喜地地鼓起腮幫，咀嚼起來，此刻間，妙不可言的`味道，席卷了我的味蕾。旁邊有幾個稚氣未脫的小女孩，燦爛的夕陽點綴著她們洋溢的笑容，我突然間想起了我第一次買糖畫的情景。在小女孩的笑聲里，我聽出了一絲久違的感動。
糖畫初中作文 3
記憶中的家鄉(xiāng)，總有一個賣糖畫的老婆婆，她和藹的笑著，手法嫻熟，不一會功夫就能誕生出各種形態(tài)的糖畫。
每每回到家鄉(xiāng)，我總是拿著零錢，奔向小攤——孫悟空、龍、大公雞……，每一個都栩栩如生。當我一進入她的視野，她便會對我點點頭，站起，拿出一根竹簽，將圓的一頭朝上，右手拿個湯勺，在溫熱的鍋中攪拌，然后迅速地盛半勺糖漿，拎起，抬到半空中，手腕翻轉(zhuǎn)，焦黃的糖漿從湯勺中緩緩流出，就像是一條小溪，不緊不慢，整個手臂輕輕前移，手腕卻一動不動。這時的老婆婆就像一個繡娘，手臂移動、手腕翻轉(zhuǎn)，移動、翻轉(zhuǎn)，手臂和手腕配合得完美無瑕，就像一只靈巧的蝴蝶，前移，抬手，翻轉(zhuǎn)都沒有一絲差錯。動作行云流水，沒有任何阻塞，我總能看著入神。
只見老婆婆的額頭，冒出了些許的汗珠，她盯著桌上即將成型的糖畫，眼眸中還是那永遠不改變的溫柔與笑意。我發(fā)現(xiàn)，幾周不見，又有些許的皺紋爬上了她的眼角，本來并不多的'青絲，也即將變成白發(fā)。
糖畫成型，冷卻。老婆婆長吁一口氣，拿起了那根糖畫，眼睛瞇成了一條縫，笑著說“吃吧，小心點呀！”便將糖畫交給我。然后，她就坐在我旁邊，又給我唱起了那支古老的歌謠，一支永遠不改的歌謠。真的，無論她唱多少遍，我也聽不厭。我望著手中美麗的，帶著些許透明的蝴蝶糖畫，展翅欲飛，輕輕舔一下，甜到心里。
再憶家鄉(xiāng)，思緒中總會帶著糖畫的甜。我放下筆，望向窗外，嘴里也無意吐露了那許久的沒聽到的歌謠，不經(jīng)意間，我笑了站起來，那個老奶奶是否依然記得我，記得那個只喜歡吃蝴蝶狀糖畫，只喜歡聽她唱歌謠的小女孩呢？
如果她還記得，我愿將我的思念傳遞給她，在同一座城的那個只愛做糖畫，只愛唱歌謠的那個她。
糖畫初中作文 4
星期六的上午我和媽媽來到了步行街。剛走到街口，突然看見了一個賣糖畫的伯伯。媽媽驚訝地說：“這個快失傳了，很少見到有人賣呢。我還是小時候買過。”
我好奇地走上前去，伯伯正在為別人畫鳳凰。他是在一塊像石板一樣的白板上畫的。伯伯全神貫注地拿著勺子，就像握著一支畫筆，只見他胸有成竹，一會兒扭轉(zhuǎn)，一會兒繞圈，時不時還停頓一下。糖稀緩緩地流動，像線條一樣，勺子往哪兒去它就往哪兒走，真聽話。鳳凰成形后，伯伯用鏟子上的小尖頭在腦袋上面輕輕一點，鳳凰的眼睛就出來了。它的眼睛似乎在對我們一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的鳳凰像要展翅高飛一樣。
我吵著要買，媽媽讓我去選圖案。我選了一只可愛的`小兔子，請伯伯為我畫起來。
首先伯伯把熬好的金色糖稀用勺子攪了攪，再舀一點兒到勺子里，便開始熟練地畫起來。伯伯帶動著手腕根本沒停過，落在白板上的糖稀很均勻，每一個地方都一樣多，真厲害，我看得瞪口呆。兔子輪廓好了以后，又加了一勺糖稀裝飾細節(jié)，很快一只兔子就趴在白板上了。可是怎么粘在小棒上呢？原來是先用一個鏟子，把兔子平平地鏟松，小木棒放在中間，再在小棒上灑一點兒糖稀，等它們凝固在一起就能輕松拿起來了。大功告成！伯伯遞給我的時候笑著說：“下次你們可以自己畫哦！只要會畫簡筆畫就行！”我真想親手試一試。拿到糖后我愛不釋手，這么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。
翻來覆去的欣賞完，我伸出舌頭舔了一口，真甜呀！我邊吃邊想：下次，我再“吃”個什么"動物“呢？我要不要回家也試試用糖作畫。哈哈，真令人期待。
糖畫初中作文 5
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的圖案造型就在藝人的手中活靈活現(xiàn)。一個木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種樣品圖案，還有一支可以旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
我每次到公園里游玩的時候都會看到不少糖畫攤，而每個攤前一定會被嘴饞的孩子圍得水泄不通。孩子們爭先恐后地轉(zhuǎn)著圓盤上的竹箭，都希望能轉(zhuǎn)到自己的生肖。制作糖畫的老人也被孩子們的淘氣勁兒逗得樂呵呵的`�！芭叮俏业纳ぱ�！”一個男孩子歡呼著，老人用勺子舀起半勺糖稀從羊頭畫起。老人的手起起落落，嫻熟地在大理石板上揮動。完成了！老人左手拿起竹簽，右手在羊的身上滴了三滴糖，將竹簽粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起來，遞給了那個男孩。
我也被如此熱鬧的場面吸引了，拽著媽媽來到攤邊，用食指將那個圓盤上的竹箭頭一撥，圓盤轉(zhuǎn)了起來。圓盤轉(zhuǎn)動速度漸漸變慢，停——“哦！是龍！”老人將燒化的糖舀起一勺，先畫出了龍身體的動態(tài)。老人神色泰然，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流動的糖稀，“那是兩只角，哦，龍頭、爪子……”一旁的小孩子贊嘆不已。老人的手上下起伏，揮灑自如，在龍的身上留下了龍鱗。老人一氣呵成，“龍”竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了站在一旁的家長們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。我一把接過我的糖畫，抿了抿，真甜！媽媽說：“糖畫那可是年代悠久的一門藝術(shù)，最早源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢�！劬吞撬┫嗪�，寶筵排列勢非弧’……”
吃著甜滋滋的糖畫，看著各種各樣的造型，我真心喜歡上了這個傳統(tǒng)手工藝——糖畫！
糖畫初中作文 6
在奶奶家吃完飯，和媽媽又經(jīng)過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷。看到小攤上一種不知名的糖，它的香味遠遠的把我勾引住了，“媽媽，要不我們?nèi)タ纯窗?”攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個好時機擠進去。終于，堆在攤子前的人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會兒了。我趁機上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業(yè))“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊�！睅煾邓斓卮饝�(yīng)著。我指著架子上的糖問：“這是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城�！薄澳翘钱嬘质窃鯓有纬傻�.?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時候，總是會把糖漿煮焦了�！薄澳悄毩藥啄昴�?”“從小開始練，已經(jīng)練了30年了�！薄吧夂脝�?你還想繼續(xù)做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年�！薄澳且粋�幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元。”
“做這個手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫�！薄澳悄銋⒓舆^什么活動?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動……”“那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所�！薄笆炙囉袀魅藛�?”“現(xiàn)在傳人很難找呀，女兒也不想學這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會失傳了�！蔽覇柫艘淮蠖�，師傅有問必答。采訪結(jié)束后，我買了一個馬的糖畫(因為我屬馬)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!
糖畫初中作文 7
“糖畫”即以糖做畫的意思。是四川特有的一種歷史悠久、深受人們（特別是孩子們）喜愛的民間工藝食品，俗稱“倒糖餅”或叫“轉(zhuǎn)板龍”至今約有五百余年的歷史。
那是在柳江古鎮(zhèn)，我和同伴們在完成了寫生創(chuàng)作到處閑逛之時，突然發(fā)現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)糖畫的攤點，大家蜂擁而上，看著伙伴們興高采烈大快朵頤的樣子，我突發(fā)奇想，于是我對攤主說：“能讓我親自操作一次嗎？”沒想到他竟然答應(yīng)了，我選擇了馬，因為馬是我的吉祥物。
我用小銅勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常緊張，手都不聽始喚，抖得厲害，糖汁濺在木板上，到處都是，根本不成圖案。我拿出了錢對攤主說：“我能再試一次嗎？”他同意了。這次我定了定心神，穩(wěn)住了雙手，可是馬在頭腦中的形象變模糊了，于是我的作品成了一半像馬，一半又什么都不是的東西，我沮喪極了，這么簡單的東西我怎么做不好呢？
這時攤主對我說：“小兄弟，你是第一次做糖畫吧！來，讓我來教教你�！彼认蛭医榻B了一些做糖畫的基本要領(lǐng)，隨手遞給我一張馬的`圖案，讓我在一邊臨摹。然后他示范起來了。只見他執(zhí)勺在手，靜氣凝神，流糖如絲，靈巧的手腕抖、提、頓、放，時快時慢，時高時低，傾刻間一匹駿馬躍然于木板上。
哇！我嘆服啦！于是我老老實實地開始臨摹圖案，直到馬的圖案在我頭腦中越來越清晰，這時時間已過去了一個多小時。我又走上了操作臺，心中默念著操作要領(lǐng)，學著攤主的樣子，開始了創(chuàng)作。五分鐘后在同學們的歡呼聲中，我終于成功了！我終于實現(xiàn)了兒時的愿望！
糖畫初中作文 8
一次，放學回家，學校大門的側(cè)面擠滿了學生，我非常好奇，也想去看個究竟。好不容易擠進人群里，一看，原來就是個老頭兒在畫糖畫，這值得我這么去擠嗎？還搞得交通堵塞。這個老頭的行為使我很反感，但是一件事讓我改變了對他的看法。
那是一個星期一的下午，我的肚子有點餓，估計是因為中午沒吃飽吧。想買塊糖充一下饑，正好看見那個老頭兒又在校門旁畫糖畫，和往常一樣，他的.周圍有很多人圍觀。我從人縫中插了過去，他正用勺子在大理石上熟練地畫著，而且桌面上插著許多畫好的糖畫，有鯉魚，有小鳥，有飛奔的駿馬，有漂亮的花籃……每一幅畫都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技藝真令人贊嘆。
“小朋友，你想要什么？”老爺爺和藹可親地問道。
我愣了一下說：“我的錢不夠，我能不能先拿一根，不夠的錢明天再送給你，行嗎？”沒想到，老爺爺居然同意了。
我高興地拿著糖畫——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一會兒，糖畫化了，全掉在了地上。我呆呆地望著地上的那幅畫，心想，多么美的糖畫，一口沒吃就化了，真可惜！這時候，老爺爺看見了，他笑瞇瞇地又遞了一只猴子，說：“拿著，這根不收錢�！蔽医舆^糖畫，心里好感激他，這位爺爺真好。
第二天放學，我還錢的時候順便問了老人一句：“爺爺，還有其他人欠你的錢嗎？”他的回答讓我發(fā)呆，“有啊，有很多，可我現(xiàn)在老了，記不清是誰了�！薄盃敔�，你真好。”
經(jīng)過這件事后，我覺得老頭兒不僅糖畫畫得好，人品也好。怪不得，他畫糖畫時，總有那么多大人小孩圍觀。
糖畫初中作文 9
時光清淺，歲月嫣然。成長的道路中，有許多讓人快樂的事，它伴著我走過一個個春夏秋冬，每時每刻，快樂都會悄悄的出現(xiàn)，帶來讓人美滋滋的甜味。
走過那熟悉的道路，轉(zhuǎn)動記憶的齒輪，一幅幅畫面仿佛出現(xiàn)在眼前，帶來一段甜美的記憶。
仍記得，五歲那年，我和母親在公園的小道上散步。幼小的我牽著媽媽的手，邊走邊和媽媽聊著有趣的事。不一會兒，我的目光便2被一個賣糖畫的小攤吸引住了。小攤的前面圍了許多人，以前從未品嘗過糖畫滋味的我，在好奇心促使下，飛快地向前跑去，媽媽也隨之追了上來。那是我第一次看見糖畫的樣子，小攤的旁邊有一個架子，上面插滿了用糖漿畫出來的各種各樣的小動物�？粗切╄蜩蛉缟男游�，我便轉(zhuǎn)過身來央求媽媽能買一個給我。
雖然，媽媽一向不許我多吃糖�？擅鎸ξ业目是蟮哪抗�，媽媽最終還是敗下陣來，同意給我買一個“小雞糖畫”。我看著糖畫師傅拿起身旁裝著糖漿的盆子，舀出一些糖漿倒進模具里。金黃的糖漿順著勺子流淌下來，散發(fā)出誘人的香甜味�？粗鴰煾狄粋�又一個的動作，我的.心里更加期待了！
終于，糖畫完成了。我接過師傅手里的糖畫，仔細地端詳著，仿佛是在看一件珍惜的藝術(shù)品。糖畫散發(fā)出的絲絲甜香刺激著我的味蕾。我終于忍不住了，輕輕咬下一小塊，細細地品味著。一股甜味流入口中，浸滿我的心田，心中洋溢著無窮無盡的快樂。
金燦燦的糖畫伴隨著甜香的滋味，讓初次認識糖畫的我瞬時被吸引住了，讓我深陷其中，涌出的快樂永遠留存在我的記憶中�；匚吨且淮谓�(jīng)歷，我的口中仍是陣陣誘人的香甜。這段甜蜜的記憶帶給我至今難忘的快樂。
糖畫初中作文 10
人們都說上得天堂下得蘇杭。不僅僅是因為那兒的景色很美小吃也是非常出名的，您別說就在我的故鄉(xiāng)，溫州當?shù)匾灿性S許多多的特色小吃。面粉小人，溫州鴨舌，矮人松糕，永嘉麥餅，常人餛燉。等等等等。這么多的小吃。我最喜歡的。還要數(shù)那好吃又好玩的糖化了。如果說。水墨畫是我們中國的國畫，那么糖化就是我們溫州的代表畫。
我太外公也做過糖化。聽我媽媽說他就是當年的高鼻子。來讓我給你們介紹介紹我們溫州具有特色的糖畫。也許你們會認為糖畫就是用糖來畫畫。可是想的簡單做起來難。你首先要從家里拿出兩袋白色的糖塊。把一顆顆細小的白糖塊，可一些為數(shù)不多的紅糖最后再加上一些少許的怡糖拿出，放在一般的鐵鍋的中間。點上火。把那平平圓圓的鍋蓋放在上面。不過有一點千萬要注意。絕對不可以用太猛烈的火，否者一個不小心就會把糖燒的一又黑又臭。那樣的`話就一點兒也不美觀了。開火熬制，五分鐘打開觀察一次。等看到這些小小的糖塊變成了金色的，并且已經(jīng)有了柔韌性的狀態(tài)。就可以把它們用容器盛上來了。
起了鍋，我們就可以拿來一些工具。進行糖畫的制作。首先要確認主題，大多數(shù)為十二生肖動畫人物和一些牲畜為主，用勺子盛起來。在光滑的石板上左右揮動。一張張有趣又好吃的糖畫就這樣誕生了。爸爸媽媽小時候還有一大樂趣。就是有一些廢銅鋁鐵拿去換糖畫。賣糖畫的那些人還會在自己身邊放一個大轉(zhuǎn)盤，上面寫著十二生肖。你給他一毛錢他會讓你轉(zhuǎn)一次那個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到什么是什么。最終吃到的糖化還是非常美味的。這就是我喜歡的糖畫。也是溫州老居民留在那個時代無限的憧憬與回憶。
糖畫初中作文 11
我們國家有著各式各樣的傳統(tǒng)文化，其中我特別鐘愛糖畫。相傳糖畫是由唐代四川大詩人陳子昂發(fā)明的。他把糖畫帶進了皇宮，得到了皇上的贊許。晚年為了紀念皇上的恩遇，收了幾個徒弟傳授此技，這個技藝便從此流傳下來。
我想親眼看看糖畫的制作過程，爸爸媽媽就帶我來到河坊街。一走進河坊街，就看見一個小攤邊擠滿了人，我擠進人群才發(fā)現(xiàn)，這里原來是在做糖畫。
只見，做糖畫的叔叔用小火把鍋子里的糖燒到溶化，然后再趁熱打鐵地將糖漿用勺子在一塊光滑的石板上作畫。叔叔拿著勺子的手一會上，一會下，一會輕，一會重，勺子里的'糖漿慢慢地往石板上滴，不一會就形成了一個長著觸角和胡須的頭，緊接著他又飛快地在頭的后面畫出了兩條弧線，兩條弧線越靠越近，最后合在了一起，形成了一條長長的身子，然后在身子后面畫出了一個像火焰一樣的尾巴，再在身子中間畫上一條條細線，最后在身子下面畫上四只像雞爪一樣的爪子。就這樣來來回回晃動了幾下后，一幅糖畫就畫好了。
我定睛一看，原來是一只張牙舞爪的飛龍，這只龍被叔叔做得栩栩如生，惟妙惟肖，好像是一條真的龍正虎視眈眈地注視著我們。接著，他趁糖還沒硬，就從身旁的一個抽屜里拿出一根木棍，黏在糖畫上，這一幅糖畫就大工告成了�？粗@條龍，我都眼饞了，好想咬上一口。于是我趕緊讓媽媽給我買一個。買到了糖畫，一口咬下去“�。≌嫣�！”
糖畫又有趣又好吃，它的味道讓我念念不忘。但現(xiàn)在會做糖畫的人已經(jīng)越來越少，真希望這個傳統(tǒng)文化能一直延續(xù)下去。
糖畫初中作文 12
街的角落里，豎起了一個不起眼的小攤子，那里有一個不起眼兒的吹糖人的小販。
走近攤子，發(fā)現(xiàn)吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細度時，他猛地折斷糖棒，此時，糖棒猶如一根細管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會兒，他的手中就憑空出現(xiàn)了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的'貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應(yīng)該是透過它們，照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀了。
皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發(fā)與他那黝黑的臉龐形成了強烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個糖人時，都會默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現(xiàn)出來——真實生動地浮現(xiàn)出來，使這個不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會有幾十個，甚至上百個同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個行當對他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個當成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態(tài)各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容……
后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當走過那個街角，我都會想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。
糖畫初中作文 13
我們國家不僅有光輝燦爛的文化，還有豐富多彩、技藝精湛的民間藝術(shù)，如：陶泥、剪紙、風箏等……但我最喜歡的還是糖畫。
去年暑假我去了廣州的嶺南印象園游玩。那里的小街上有一個賣糖畫的店，我懷著好奇的心走了進去。走近一看，這是用紅糖和麥芽糖熬成的糖汁做的糖畫。我選了一只鳳凰，讓老板做。他開始先用一個勺子從熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一個盤子上空，右手在空中揮舞著。起初一只眼睛畫出來了，像在盯著我一樣。后來上半身畫完了，我不禁“哇”了一聲，旁邊的圍觀群眾也在那邊拍手叫好。我的'眼睛直直地盯著，一秒鐘也沒離開過。他心靈手巧，做的鳳凰活靈活現(xiàn)，不信你瞧瞧，原本做了半個身子的鳳凰，在他又畫了幾下后，現(xiàn)在已經(jīng)成了一只栩栩如生的鳳凰了，它正拍打著它那美麗的翅膀，在天空中飛翔。
他做好后，用小竹片在糖畫上一按，就將這飛翔的鳳凰給了我。我驚奇地端詳著這只鳳凰，咽了咽口水，想：哈哈，你會飛，想逃跑嗎？看我等會就把你吃了�？渗P凰都還沒碰到嘴，我就有點舍不得了，如果我把它吃了，這只鳳凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我絞盡腦汁，終于想了一個好辦法。就是先拍張照，做個留念，再吃掉，不就好了嗎？于是我張開口把這只鳳凰慢慢地含進了嘴里，一股清甜的味道，泌入了我的心脾，真好吃呀！
我扭頭一看，有一位姐姐要了一只雞的樣子，那位“馬良”又開始揮動了他的“神筆”。緊接著，又一只雞出來了。我再次被這種技術(shù)征服。
吃完這個糖畫，看完這個精美的藝術(shù)品，我情不自禁贊嘆：“這個做糖畫的工人，你真厲害呀！”
糖畫初中作文 14
“糖畫”顧名思義就是用糖做的畫，可以看，可以吃。的確，糖畫的確受到了孩子們和青年人的青睞，孩子們喜歡的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人卻不是拿來吃的，而是拿來當做裝飾品。
糖畫，原本是廣西的特色，但現(xiàn)在這門手藝幾乎消失了，現(xiàn)在只有一些老年人依然傳承著這門手藝。有一次，在公園的門口發(fā)現(xiàn)了一位糖畫藝人在制作糖畫，前面站滿了孩子，有的孩子吮著手指，有的瞪大了眼睛，張大了嘴，有的則是垂涎三尺。之間糖畫藝人拿出了一口銅鍋，放入了清水和白砂糖，慢慢細細地攪拌著，若說是攪拌，更不如說是撫摸，用勺子撫摸著鍋內(nèi)的糖。不久，在鍋中產(chǎn)生了一個又一個的'大泡泡，微黃的泡泡熱的孩子們拍手歡呼。之后，鍋內(nèi)的糖微微發(fā)黃了，而且也越來越黏稠了，糖漿也就做好了。然后準備了一塊光滑的大理石板，刷上一層薄油，可以開吃作畫了�！盃敔敚乙恢煌米印薄拔乙粭l龍，””好，好，一個一個來，不著急！”年邁的老人笑著答道。眼睛笑得瞇成一條縫。開始畫時，用一個小圓勺舀起銅桶中的糖稀，揮灑在光潔的大理石板上，時提、時頓、時放、時收。快的幾乎看不到他的作畫過程。花鳥魚蟲十二生肖他可以說來就來。
不久，一個個栩栩如生的動物、植物出現(xiàn)了。孩子們得到了自己喜歡的糖畫，開心地笑了。
糖畫既有食用性，又有觀賞性，為何不能繼續(xù)把這門手藝好好的傳承下去呢？應(yīng)該讓這門好吃、好看、好玩的民間技藝繼續(xù)保留在我們的身邊。讓我們的子子孫孫都能欣賞到這們藝術(shù)。
糖畫初中作文 15
我家的柜子上擺著一幅彩色照片，很醒目，特別是加了原木方框后，更顯貴氣。照片里，我正舉著一件“糖畫”，邊走邊欣賞。
那是龍年年關(guān)的某一天，我在三坊七巷里閑逛，突然，發(fā)現(xiàn)一堆人擠擠挨挨地圍在一起，而且，似乎每個人都在有滋有味地欣賞著什么。
是誰，有這般本領(lǐng)吸引眾人？
我很好奇，擠挨過去，鉆入人群，想一探到底。
原來，一位操著福州方言的民間藝人，在演示現(xiàn)場制作糖畫。瞧，一支舀滿糖漿的長柄勺子，上提下擺，左旋右突，悠來蕩去，從勾搭畫面，到鏈接線條，該細的地方淡筆描畫，該粗的地方濃墨重彩。最后，由糖漿繪就的不規(guī)則圖畫，在陽光的映射下，晶瑩通透，虛實之間，仿佛有一種律動的節(jié)奏在你眼皮底下起伏。此時此刻，“畫師”的手，無異于五線譜；糖漿，就是跳躍穿梭的音符。
正當我想入非非的一刻，一匹逼真的棗紅色“寶馬”已然定型。從舀糖漿到作畫，再“馬”到功成，整個流程，也就七八分鐘光景。速成的“寶馬”，令人拍案叫絕：馬尾巴，是用纖細的糖絲一筆連成；高昂的馬頭，用上了暗紅色的糖漿，再通過模具和勺子定型，馬臉的凹凸不平，自然妙不可言；馬頸上，似乎真的爆著條條青筋，讓人聽見呼哧呼哧的喘氣聲；馬的鬃毛，絲絲縷縷，順順溜溜；馬身，涂抹了暗紅色和棕色兩種成色的.糖漿后，肌肉和骨骼隱隱約約透著力與勁；馬腿，血脈噴張；馬蹄，踢踏聲聲……小小糖畫，竟蘊含著最豐富的想象、最樸實的氣息。
喜出望外，我毫不猶豫地定制了一件糖馬。讓我驚喜的是，遞到我手上的“寶馬”竟然安上了一對翅膀，寓意直截了當：馬到功成、學業(yè)騰飛。
寶馬，已羽化升天。今天，只有那一幅珍藏著的照片，依然是我夢想的翅膀。
春天來啦！請問，您給夢想安上翅膀了嗎？
糖畫初中作文 16
這位糖畫師傅是專干糖畫這一行的。要是你在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一條龍，那他就在半分鐘之內(nèi)，用紅糖漿畫好一條“龍”，這條“龍”在他的“筆”下畫得惟妙惟肖，假如那條龍有一個地方?jīng)]畫好，或者畫龍超出了半分鐘，就白給不要錢。
這是傳說，人信也不會全信。行外的沒見過的說不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。
那是一天，我來到濱江路玩。剛路過“碰碰車”就看到了一群人圍著一個地方，我很是好奇，也去過去瞧瞧。
“哇！畫得太好了！”有一個人說�！斑@位師傅，我要買一個�！蔽艺f道。“那你就轉(zhuǎn)一下轉(zhuǎn)盤吧�！碧钱嫀煾嫡f。我走向轉(zhuǎn)盤，心想：佛祖一定保佑我啊！讓我轉(zhuǎn)到一只大一點的動物吧！我閉上了眼睛，手摸索著轉(zhuǎn)盤的指針，從左往右一推。過了一會兒，我睜開眼一看，“哇！佛祖顯靈呼！”我竟然真的轉(zhuǎn)到了一條龍！我激動萬分的我，大搖大擺的走向糖畫師傅。糖畫師傅微笑地對我說：“小史弟，你運氣真好�！蔽业靡庋笱蟮攸c了點頭。只見糖師傅右手拿勺，在他右邊的鍋里舀了一勺紅糖漿，就開始在石板上畫龍。剛開始，糧畫師傅拿勺的.手旋在石板上面的空中。此刻，仿佛時空停止不動，只有糖畫師傅的手飛快地動著。似乎糖畫師傅的腦海里已有巨龍的身影。只見糖畫師傅讓勺傾斜，一絲紅糖漿。第一絲紅糖漿滴落在石板上時，他的手就像風一樣很快的畫好了兩條平行的弧線，在這時，比電影里的慢鏡頭還帥，這速度，比風還快。在短短的十秒鐘里，糖畫師傅就畫好了龍的輪廓，接下來的十秒鐘，他用極快的速度畫了一條龍�？粗康募夹g(shù)，很快地在石板上有力的畫起來。我被他出神入化的技術(shù)怔住了。過了一會兒，他停住了，又拿起一根木棒在龍頭前端點了一個眼，真是畫龍點睛啊！“畫好了，給你。”我驚呆了，還不到半分鐘，就畫好了，而且畫得惟妙惟肖，我簡直不敢相信自己的眼睛，這條龍還像要飛走了一樣，簡直就是生龍活虎。
從那天起，別人不相信的，我信了。
糖畫初中作文 17
我國有形式多樣的各類傳統(tǒng)文化，我特別鐘愛我國傳統(tǒng)文化之一——糖畫。
記得在我上幼兒園時的一個周末，我和爸爸、媽媽去商場買東西，我在商場門口玩著等他們。這時，我發(fā)現(xiàn)商場門口有一位叔叔正聚精會神地在一塊石板上用糖在畫著什么，懷著好奇心的我就跑了過去。
只見這位叔叔的手上功夫可好了，用在鍋里熬化的糖漿和勺子在石板上做畫，一會兒功夫就畫出一條飛舞的金龍，幾分鐘后又畫出了一只飛翔的鳳凰，可漂亮了!瞧，這位叔叔的手一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，一會兒輕，一會兒重，滴、點、戳、壓，這些技法在叔叔的手中是如此的熟練，裝著糖漿的勺子在他的手中上下翻飛，一個個活靈活現(xiàn)的圖案不一會兒功夫就呈現(xiàn)在我的眼前。
這時，媽媽采購完東西來到我身邊，我對媽媽說：“媽媽，我想吃糖畫�！眿寢屨f：“可以。”于是，媽媽就和我來到畫糖畫的叔叔面前，叔叔笑瞇瞇的問我：“小朋友，喜歡什么圖案啊?自己在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一下，看你能轉(zhuǎn)到你喜歡的圖案嗎?”我開始轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤上的指針，心中想著我要的圖案，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來了，這時我的心也隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來，緊張的幾十秒過去了，指針停在了我想要的圖案上——龍圖案。我高興的'跳起來了，口中不停的為自己加油——“我好厲害”!
這時叔叔也鼓勵我再轉(zhuǎn)一次，算是對我得到龍這個圖案的獎勵，指針動起來了，當指針越來越慢，慢慢靠近龍的時候，我心中一陣驚喜，正當我在欣喜萬分的時候，指針卻停在了龍圖案旁邊的鳳凰上。“小朋友，你真厲害!很少有人轉(zhuǎn)到這兩個圖案的�！笔迨逵脣故斓募挤ê芸鞛槲抑谱骱昧诉@兩個圖案的糖畫。呵!太棒了，我居然得到兩個神話傳說中的動物——龍和鳳凰!
我國傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式多種多樣，藝術(shù)形式不拘一格。吃著甜滋滋的糖畫，看著龍和鳳凰的造型，更使我喜歡這個傳統(tǒng)文化——糖畫!
糖畫初中作文 18
糖畫，大家再熟悉不過了，以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖稀為墨，只一會兒工夫，各種生動的小動物就在藝人的手中活了。
一個木制的方形小框，上面放一塊經(jīng)過磨制的大理石板，右邊有一塊圓形木盤，木盤上畫著各種圖案，還有一支可以旋轉(zhuǎn)的竹箭。這就是制作糖畫的全部工具。
在同里古鎮(zhèn)明清街的一個角落里，就有一位糖畫大師張大爺，他的技藝可謂是爐火純青。做出的糖畫個個栩栩如生，使人買了都不舍得下口。
一天，張大爺?shù)?攤位前依然是人頭攢動。攤位上最顯眼的要屬那條巨龍了。只見巨龍盤曲著身子，一副正義凜然的模樣，細細觀察，便可發(fā)現(xiàn)它粗細分明、錯落有致。眼睛上仿佛冒著熊熊烈火，個頭兒也比其他糖畫大好幾倍，金黃色的身軀在陽光下閃閃發(fā)光。
輪到我了，我輕輕撥動轉(zhuǎn)盤，只見指針緩慢地停在了龍上，此刻我內(nèi)心激動萬分。張大爺用祝賀的眼神看了我一眼，便開始創(chuàng)作起來。
一絲糖漿如一縷金絲般傾瀉而下，手腕翻轉(zhuǎn)，那金絲就如同面條般韌性十足，石板上的糖畫猶如王羲之的書法一樣蒼勁中透著柔韌，在行云流水般的揮灑下，一條金光閃閃的龍便出現(xiàn)了，張大爺?shù)哪樕弦裁俺隽硕勾蟀愕暮怪�。后面排隊等候的人們也驚訝得目瞪口呆，一個個探著腦袋爭著在人縫中看。
糖畫不僅看起來讓人垂涎欲滴，吃起來更讓人回味無窮。麥芽糖熱乎乎的，散發(fā)著誘人的清香，咬下一小口，抿在嘴里，麥芽糖慢慢融化，與我的味蕾逐漸交融碰撞，如絲綢般潤滑。纏纏綿綿的甜蜜滋養(yǎng)著我的心田。再嚼一嚼，一根根絲線般的麥芽糖掛在牙齒上，韌勁十足，滿嘴溢香，味道堪稱一絕！
我拿著這輕薄如紙的糖畫，心中感慨萬分，現(xiàn)在糖畫這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承者已經(jīng)越來越少了，希望更多的人關(guān)注它，將這寶貴的遺產(chǎn)傳承下去。
糖畫初中作文 19
在我的學校旁邊，有一條小巷，那條小巷每天人來人往顯得格外熱鬧，無論我什么時候文路過這條小巷時，總會看到在這條喧鬧的小巷手中有一位糖畫師傅在安安靜靜地做著糖畫。
他經(jīng)常穿著一件灰色的運動衣，圍著一件圍裙，無論嚴寒還是酷暑總是帶著一對套袖，云手上還總是會沾著糖漿。他的身邊總會圍著一群孩子，邊看邊議論著糖畫。因為我每天都會手走過這條小巷，聞著焦糖的香味，總是忍不住要買上一個，心滿意足地舔上兩口，再哼著小位歌快樂地回家。
有一次，我考試失利心情十分不好，路過請叔叔攤前時，正好看見糖畫師傅在做糖畫，看著旁邊沒人，我便好奇前看他行云流水的在鍋求上作畫。只見他先拿出他放糖漿的瓶子，再畫了了一個大大的圓，再在大圓里面套小圓，一眨眼的`工夫，一個可愛的小腦袋便出現(xiàn)了。“咦，那不是哆啦A夢的腦袋嗎?難道這個叔叔還知道哆啦A夢?”我不禁在心中疑惑，還沒反應(yīng)過來，只見權(quán)叔又換了一個細口瓶子，三下五除二的將哆啦A夢的胖身子畫了出來，乘著我還在眨眼的功夫，這個哆啦A夢已經(jīng)被叔叔拿鋼工手里，“唯!這也太厲害了吧。這叔叔有但漫不經(jīng)心，出來的糖畫卻如此通真，我忍不住地發(fā)出慨嘆:“叔叔，你怎么這么厲害啊!這也太好看了吧!我能試試嗎?”叔叔答應(yīng)了。我暗自高興，結(jié)果當我上手后才發(fā)現(xiàn)，我連這勺子都拿不動，畫都畫不圓，費了九牛二虎之力才勉強畫了個圓圈。真沒想到這看似簡單的動作，還這么有難度啊。
叔叔看到我窘迫的樣子，用他的大手摸摸我的腦袋，對我說:“孩子，這沒什么，任何事情只要你多練習肯定會做好的�！笔前�，任何事情只要勤于練習，用心去做肯定會越來越好的，學習不也是如此嗎?我頓時豁然開朗，謝過叔叔后開心地往家走去。
每次路過小巷，叔叔的攤前依然喧鬧，而叔叔仍然在專心作畫，好像這喧鬧不存在一樣，而我也總會去攤前買上一個糖畫。
【糖畫初中作文】相關(guān)文章：
糖畫的作文08-25
【精華】糖畫的作文09-03
糖畫老人作文08-13
糖畫的作文（集合）09-29
（熱）糖畫的作文09-03
關(guān)于糖畫的作文11-14
糖畫優(yōu)秀作文03-03
關(guān)于糖畫文化的作文02-25
糖畫的作文優(yōu)秀[12篇]11-16
糖畫的作文[實用15篇]10-15