【精選】?jī)?yōu)秀初中作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的，就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn)，時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒牵义e(cuò)了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn)，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的`你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑，家人也對(duì)我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí)，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。
春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處！
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做，怨不得別人。
優(yōu)秀初中作文 篇2
小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過(guò)一本故事書(shū)，名為“快樂(lè)王子”，故事中的快樂(lè)王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來(lái)的雕像，雖然它叫作快樂(lè)王子，但是它卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外，其它什么都沒(méi)有。直到有一天，快樂(lè)王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢(qián)的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人，一段時(shí)間過(guò)后，王子變成了破銅爛鐵且一無(wú)所有，當(dāng)大家覺(jué)得快樂(lè)王子很可憐的時(shí)候，王子卻認(rèn)為自己得到了無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我不明白為什么快樂(lè)王子會(huì)想要犧牲自己，愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂(lè)？
記得我在小學(xué)一二年級(jí)時(shí)有“玩具分享日”，那天我開(kāi)心的帶著心愛(ài)的玩具到學(xué)校，卻不想把玩具借給同學(xué)玩，因?yàn)榕峦瑢W(xué)會(huì)玩壞。可是，當(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí)，心中卻是充滿(mǎn)著孤單，因此我就試著把自己的玩具和別人分享，想不到，當(dāng)我看到同學(xué)高興滿(mǎn)足的`表情，我心情竟然也跟著好了起來(lái)，這種感覺(jué)真是奇妙！
高年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽，一開(kāi)始當(dāng)同學(xué)問(wèn)我要如何制作時(shí)，我很害怕別人會(huì)做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂(lè)，原本做卡片的興致竟然消逝的無(wú)影無(wú)蹤！于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺(jué)比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會(huì)到，原來(lái)“分享”有時(shí)看似失去，其實(shí)卻是從中獲得了用金錢(qián)也買(mǎi)不到的幸福。
有人說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，這句話(huà)說(shuō)得對(duì)極了！與其自己暗地里開(kāi)心，不如讓所有人一起感到喜悅�！胺窒淼目鞓�(lè)勝過(guò)獨(dú)自擁有”，如果將自己封閉起來(lái)，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因?yàn)轶w會(huì)不到分享的溫暖和歡喜，愛(ài)就不會(huì)進(jìn)入到自己的心中，更無(wú)法獲得真正的快樂(lè)。現(xiàn)在我終于能體會(huì)到快樂(lè)王子的心情，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是成倍數(shù)成長(zhǎng)的。俗話(huà)說(shuō)：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂(lè)也讓自己心靈更滿(mǎn)足！
優(yōu)秀初中作文 篇3
那是一個(gè)寒冬的下午，我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷，陽(yáng)光無(wú)力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上，漸漸地，我開(kāi)始感到十分饑餓。這條小街上人不多，店面也不多。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。
饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清，空間也很小，幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大，但是布置的別有用心�？磥�(lái)，這家老面館已經(jīng)很舊了，但是面館的主人不舍丟下，依然經(jīng)營(yíng)著。面館的主人聽(tīng)見(jiàn)有客人來(lái)了，從廚房里走出來(lái)。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過(guò)來(lái)迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多，頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了，可臉上洋溢著孩子般的微笑。
“小朋友，想吃什么?”老爺爺親切地問(wèn)。
“一碗拉面。”
老奶奶走了過(guò)來(lái)，上上下下打量著我�？戳艘粫�(huì)兒，她和藹的摸了摸我的手，說(shuō)：“孩子，來(lái)，坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子，然后和老爺爺一起為我做拉面。
老奶奶正在切肉�！班彼斨活^蓬松的`短發(fā)，剁肉時(shí)一抖一抖，好像會(huì)掉下來(lái)似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿(mǎn)了活力，啪啪兩下子，面就成型了。那嫻熟的手法，來(lái)回拉動(dòng)，一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面，甩下了鍋。透過(guò)騰騰熱氣，隱約望見(jiàn)老爺爺?shù)哪樕�，已淌下了大滴大滴的汗珠�?/p>
面煮好了。老奶奶端著面，搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面，頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋?lái)。但老夫婦卻并沒(méi)有停止忙碌，而是拖著年邁的身體，又做了幾碗拉面。
吃著熱面，看著忙碌的老夫婦，我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨，為了讓這個(gè)家生活更加美好，總有一份堅(jiān)持，一份認(rèn)真在心中。吃著，看著，想著，一股暖流從舌尖涌入心中。
優(yōu)秀初中作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”，在所有自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使自然資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)的.東西化為灰燼，可以使家庭支離破碎。同時(shí)，森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人。
那我們能做些什么呢?我想我們應(yīng)該從自己做起，嚴(yán)格遵守初中生守則，不在野外玩火。并且做好森林防火宣傳工作，向親朋好友宣傳火災(zāi)的危害有多大，宣傳森林防火重在防范。大家要知道一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，可一根火柴卻可燒毀整片森林。
森林災(zāi)害發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開(kāi)荒，野外用火取暖，野外用火驅(qū)獸，野外抽煙亂扔煙頭等。水火無(wú)情，可不是鬧著玩的，有句古話(huà)說(shuō)得好：“玩火者自災(zāi)�！比藗円粋�(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作和舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的傷痛。
依稀記得小時(shí)候，村里發(fā)生過(guò)火災(zāi)，那些場(chǎng)景還歷歷在目。那一天，我和我的小伙伴們?cè)诩依锿娴谜_(kāi)心，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“著火了，著火了�！蔽覀儏s不以為然，依舊在興致勃勃的玩。玩著玩著覺(jué)得不對(duì)勁，天空冒著黑黑的濃煙，聞到一股燒焦的味道，趕快跑了出去，看到整個(gè)松毛堆燃燒了起來(lái)，還燒到了房屋。誰(shuí)也沒(méi)有想到，引發(fā)火災(zāi)的只是一炷香。所以我們要小心用火，不要放過(guò)一點(diǎn)小火星。
我們還可以把一些防火標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在木板上插在森林里，比如：一點(diǎn)星星火，燒毀萬(wàn)畝林;森林防火，人人有責(zé);保護(hù)森林，從小做起;
情系森林綠，心防一把火;防一把林火，保一方平安
最后，我們要做到森林防火，從我做起。
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