生活初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活初中作文，希望能夠幫助到大家。
生活初中作文1
當今社會，科學十分的發(fā)達，但科學帶來了什么呢?災難? No、 No、 No , 科學，帶來的是美好生活。
有人會問了，美好生活？我才不覺得呢。其實你們是身在福中不知福呀，不然我列舉給你們看。
(一)謝謝你，手機阿姨
“剎----”一聲急剎車，一位頭發(fā)花白的老大娘，倒下了，頓時血流一地。司機神色慌張地推開了車門，可能是嚇壞了，臉色紙一般白，搖搖晃晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。周圍早已圍了一群圍觀者，“快叫救護車 ��！”不知哪位好心人醒了神 ，拿出手機撥了“120”急救電話，又有好心人打了“110”報警電話。不一會功夫，警察和醫(yī)護人員，就趕到了現(xiàn)場�！斑青�--咔嚓--”攝像機一拍，幾秒鐘就已取證完畢，趕緊送老大娘去了醫(yī)院。剛到醫(yī)院，老大娘就被推進了急救室。司機抱著頭蹲在墻角痛哭，一起來的好心人，也都認為老大娘兇多吉少。幾個小時過去了，手術室的燈關了，醫(yī)生終于出來了，大家趕忙圍上去，急切地問：“老大娘怎么樣？”醫(yī)生面帶微笑說：“病人已經(jīng)脫離了危險，幸虧送來及時，再晚幾分鐘恐怕就回天無力了�！庇袀�年紀大點的大伯，感嘆地說:“現(xiàn)在，手機真方便啊，要在過去啊，唉----”是呀， 多方便、多快捷��！這都應歸功于科學技術吧？
�。ǘ┠愫�，電腦叔叔
以前，電視啊什么的，大家都感到不可思議， 那時電視可是我們心目中的神物啊。啊，看它那銀光閃閃的身軀，上演著人間的喜怒哀樂，可以說是萬人空巷。那時，電腦為何物？可如今，電腦走進了尋常百姓家，成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢？因為電腦叔叔，可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡.....于一身啊，科學真?zhèn)ゴ蟆?/p>
大家是不是有過這樣的經(jīng)歷，明明在無意間看書的時候看到過這句話，結(jié)果做作業(yè)時，又找不到可恨的那句話了。于是啊，就會死命的找，死命地找……耗費我們大量的時間和精力，甚至為找一些資料要跑遍大小圖書館，都不一定找到。記得老師告訴我們，我市的李震老師，為了查閱曾鞏的資料，還要跑到南京圖書館，自帶些干糧，一呆就是幾天，還要用手抄下來， 弄得精疲力盡。現(xiàn)在，有了電腦叔叔，我啥也不怕了，電腦叔叔除了不會超能力之外，在他們那世界（科技世界）可是上得廳堂，下得廚房，能文能武，武林一枝花啊。什么問題在叔叔的辭海庫上一搜就都ok啦，啊!科學真的很不錯耶！
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還記得那些年被嗆的日子嗎？你忘了，我可不會忘。依稀記得每一次做飯時，媽媽總是在彌漫著煙霧的廚房里，為全家人張羅著飯菜，接著，屋子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰在作怪呢？對！就是油煙姐姐，她真的讓人很討厭哩！現(xiàn)在呢，有了油煙機表弟，輕輕松松就把油煙姐姐給支走了，從此人們再也不擔心油煙姐姐會回來啦！再也不用看著媽媽在油煙下忙碌！再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲！
感謝科學，讓我擺脫了種種噩運，讓我的生活更美好！“科學讓生活更美好！”這句話，不管你信不信，反正我信了。
生活初中作文2
也許是因為自滿抑或是逃避問題的現(xiàn)實面，人們時常迷失在自己的世界里，在自己“象牙塔”的小天地里打轉(zhuǎn)，但時間的洪流不會因此而停止奔流，而是我們自己停滯在原地，失去動力便很難再前行；在我們深陷瓶頸的時刻，最需要他人的提點，或許當下的感覺不是很好受，甚至是顏面盡失，但孟子云：“生于憂患死于安樂”，沒有苦難或刺激我們也就很難有進步的空間，在痛下決心后所激發(fā)出來的動力是無可限量的。
回想起今年的暑假，除了滿滿的懊悔外，依舊是滿滿的懊悔。記得上個學期最后一次月考，在勤奮不懈的努力下，我在班上拿了個優(yōu)異的成績，也打破了以往的紀錄。想到月考后緊接著就是漫長的暑假，我懷著愉悅的心情準備享受美好的假期，但萬萬沒想到一味的放松，卻使我與書本的距離漸行漸遠，形同陌路，身為一個學生，和書本成為“陌生人”，這是一件多么可怕的事？以往讀書的工具伙伴們也被我棄置在書桌的角落，好比一個人一腳踩進泥巴坑里，越陷越深、無法自拔，沉迷于玩樂的我完全沒有想到，過完這個暑假我就已經(jīng)是初三生了，除了要在書本課業(yè)之間奔走，距離“會考”也更近了，而我應該妥善利用這段空閑的時間，為長遠的將來做更好的準備與打算，可是我并沒有想到，甚至是不愿意去面對，因為讀書真的需要花太多的心力與體力，而我只想把記憶停留在上學期那亮眼的成績，抱持著一種縮頭烏龜?shù)男膽B(tài)，把所有的書本都拋諸腦后。
大概是老天爺再也看不下去我這種頹廢至極的荒唐行徑了吧！開學后的第一次模擬考來得令我措手不及，一個星期的時間要重拾課本、重拾荒廢已久的學業(yè)進入戰(zhàn)備狀態(tài)，這幾近是不可能的任務，更何況書本里的內(nèi)容早已隨著時間流逝了！徒留腦海里的一片慘白，雖然我費上最大的力氣，夜以繼日的苦讀，盼望“臨陣磨槍”可以補救這一切，但似乎沒有什么作用，這次拿到成績單的心情不再如以往般雀躍，反而是萬般的沉重，除了獨自的悔恨外，也瞧見一些同學眼里不屑的神情，在他們的眼里，從前的種種好表現(xiàn)都成了一種“意外”，那成績單上黯然的名次，有如一劑強而有力的當頭棒喝，重重的敲醒了我這渾沌不清的腦袋，我堅定的告訴我自己，從現(xiàn)在開始補救，一切都還來得及，我要迎頭趕上，讓大家知道我以前亮眼的表現(xiàn)，絕不是偶然，更不是一種“意外”！
自從那次模擬考所帶來慘痛的教訓給我的當頭棒喝后，我不容許自己錯過每堂課的聽講，回家后更是認份的做完該做的功課，除了跟上新的進度外，也不忘回過頭去復習，我不愿再度錯失任何一個值得讓我的努力可以表現(xiàn)的機會，相信當老師再次告知模擬考的來臨時，我不會再揣著一顆惶恐、惴惴不安的心情，而是欣然的去面對考試，更不用逃避同學批判的眼神。雖然一記當頭棒喝所付出的代價是如此慘痛，卻也讓我如臨深淵，如履薄冰，更加的看清楚未來的方向，給予我強而有勁的前行動力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，迎接勝利！
生活初中作文3
進入大學也有一段時間了，真的不知道自己怎么會來了這里，自己所理想的大學生活遠遠不是這個樣子，差別大的讓人有點難以接受，大學的生活讓我感到徘徊，不知道自己的目標是什么，難道自己就這樣 的混下去嗎？這應該不是我的作風吧！呵呵……
高中的時候常常會幻想那充滿了美好的大學生活，那時候把大學生活想的象人間天堂一樣，也許希望越大失望就越大吧�，F(xiàn)在好懷念高中是同學們在一起的日子，一起HAPPY，一起瘋狂，想起高三的晚 上大家一起HIGH歌，跳舞，驚動的樓上樓下好多人的注目，甚至還有人爬在窗臺上往里張望，呵呵，那個架勢大概還沒有哪個高三即將畢業(yè)的學生這樣瘋狂過吧……還記得高二剛剛分文理科的時候， 沒事老是往原來的班級跑，到了星期六就會聚到一起唱歌，到了動情出還會整個教室的人一起唱，搞的學校都有意見說影響別人的學習，在回寢室的路上還會聽到別人的討論說不知道哪個班的人這么瘋 ，連最后一棟女生寢室都聽到了歌聲，盡管這樣聽到這些話還是蠻高興的哦！
到了大學了，同學們的感情也沒有高中時那么的真了，大部分的時間都由自己支配，同學們也只是上課時見一下就散了，也許我是后來的緣故吧，沒有和他們一樣經(jīng)歷軍訓沒有那種共患難的感覺吧， 好多的人我現(xiàn)在還不是很認識，不知道叫什么名字，當然也有一些玩的來的朋友，這點還是蠻欣慰的哦。再加上我的寢室的室友都是很好很好的人，待在寢室就象在家一樣，有時候下課回到寢室自己不 用去打飯就已經(jīng)有人打好放在寢室了，大家圍在一起，一起吃，感覺真的很好，不過現(xiàn)在寢室的學姐們都要出去實習了，希望她們都可以找到好的工作，從學姐們的身上也學到了好多的東西，她們也交 了我們好多一些可以說是社交方面的知識吧。親愛的漂亮學姐、波波學姐、羅羅學姐送你們一句話哦：“好好工作呀好好工作，人本來就是一個勞動著……”嘿嘿還有林鈞、孫麗，我們也要加油哦， 我們可都是未來的CPA人才��！哦，對了，還有小跑學長，潘明學長和新新學長，是我在學校里通過學姐們認識學長級人物，人都很好的，特別是在搞學生會競選時，小跑學長為我們弄了最麻煩的競選演 講辭，潘明學長為我們加油，還時不時慰問下我們準備了怎么樣了，還有新新學長的賣力拉票，好感謝他們的哦！
所以仔細想想自己其實還是蠻幸福的，既然到了這個學校那就好好待下去吧，不是有句話說“既來之則安之”嗎，呵呵，為自己的目標，自己的夢想再努力加油吧！
最后希望大家都可以過的很好啊，可一定要記得我哦！
生活初中作文4
20xx年8月19日，我開始了人生中的第一次軍訓生活。
報名之后，我先回到家里準備。等到回學校后，班主任就叫我們?nèi)ヮI軍訓服。領到服裝，我就按學校的安排來到宿舍，準備換上軍訓服。剛進宿舍時，看到那些新面孔心里難免有一些不自在。換完之后，我就立刻下操場來集合，經(jīng)過老師和教官們的一通訓話后，我們就進入訓練了。
訓練時，教官先教我們一些簡單的動作。我還以為軍訓不會讓我們的身體受折磨的，可到后來才知道軍訓的厲害。
又是一個睡不著覺的夜晚，我靜靜地躺在床上聆聽這窗外蟋蟀們的叫聲，仿佛是一曲輕音樂。月光斜射入窗戶，窗外的星空特別好看，偶爾還有星星向我眨巴眼睛。突然一聲哨聲打破了安靜的夜晚，這時才知道已經(jīng)要集合了。我立刻翻身起床，抬頭一看許多同學都已下了床，我匆匆洗漱完后就沖向操場集合。
才集合不到幾分鐘，跑步的音樂就突然響起�？吹窖矍斑@個場景，我聯(lián)想到了將士們即將上陣殺敵的情景，空氣中彌漫著嚴肅的味道�？偨坦僖宦暳钕拢覀兙烷_始圍著操場跑步。剛開始跑時同學們都還跟得上腳步，跑著跑著，有些同學就開始吃不消了，隊伍也開始渙散了。同學們臉上的汗珠，在晨光的照射下顯得格外晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的寶石，更是努力綻放后結(jié)出的果實。
跑完之后教官和指導員帶我們回到教室，開始吃早點。教官和指導員三申五令地要求我們每一位同學必須吃早點，不然會暈倒。吃完早點，休息幾分鐘后我們立馬集合，準備開始訓練，時間被安排得滿滿的。
剛開始教官向我們發(fā)令時的聲音是洪亮的，可到后面幾天就變得沙啞了。我聽到這樣的聲音，心里還是挺難過的，挺心疼我們的教官。
吃完午餐，就開始了一天當中最難熬的環(huán)節(jié)——站軍姿。這時候的太陽當空照，教官訓得我們叫。當我雙眼平視前方時，只覺得連空氣也熱得躁動起來了。就連身上的衣服都像蒸籠一樣，全身似乎充滿了蒸汽，影子也越變越短，這時間像被凝固了似的，每一秒對我都是考驗。過了很長一段時間，有些同學快堅持不住了，一聲哨響打破了我們的疲憊。安靜很久的操場再次熱鬧起來，風聲也消失不見了……
就這樣終于撐到了最后一天，這也是我們最后一次和教官在一起。在道別時，教官和我們都泛紅了眼圈，大家都低聲嗚咽說不出話來，教官左右叮囑后離開了我們。很可惜，在我們的軍訓留影上沒有教官的身影。
這為期一周的軍訓生活教會了我許多東西，使我的心靈得到了洗滌，讓我們學會了團結(jié)友愛和互幫互助，軍訓中的一幀幀畫面將會永遠定格在我腦海里，并時常的放映著。
生活初中作文5
兩個星期后校長開始安排課程了，我們大家興奮不已，特別我和剛來的小楊老師，早已摩拳擦掌等待著美差的降臨。校長一頓校訓之后便開始進入正題，我被安排帶一年級，楊老師帶二年級，這就叫從基層干起。
我為自己帶一年級感到無比的高興和自豪，要知道，他們可是將來萬丈高樓中的基石，而我就是打磨這些基石的工人，我不敢稱自己為老師，我覺得自己挺多算個工人而已。我與那些生活在工廠中生產(chǎn)機器零件的工人沒有什么兩樣，只不過他們的對象是死的，而我的對象是萬物的靈長�？蛇@有什么關系呢？我一手拿書，一手拿著粉筆，大聲的教著學生們這樣做或者那樣做，不也是在制作一件機器嗎？
而多數(shù)時候我是多么愿意自己看著孩子玩，自己就在一邊看著，什么也不需要做，我想我自己恐怕也做不了什么，因為這些孩子的確著實讓我開心了一把。
第一堂語文課的時候我打算教孩子們a/o/e/，就在我將要走進班級的時候我把語文書舉得高高的，我告訴自己：A/O/E加油！為了孩子們，加油吧，小王。
小朋友們好！我學著幼兒園的老師壓低著聲音與他們說話。
下面混亂一片···
小朋友們我們今天來學習a/o/e好不好呀？我笑著說。
下面照舊混亂一片···
我想這是怎么回事呀。我很生氣。同時自己也在不停的告訴自己不要氣餒，要加油，為了a，o，e。
你們把語文書拿出來！我大聲說道。
下面的小學生一個個都把書本拿了出來，他們也安靜了下來。我就把a寫在了黑板上，我剛寫完下面就有學生讀了出來，我當時高興的不得了，想這下可省事了。我就帶著他們讀起來，不料這個時候有幾只大蚊子從外面飛了進來，這也難怪，學校幾個班級里面四個窗戶只有三塊玻璃。這下語文課熱鬧了，幾個學生大聲的說：“老師！有蚊子，怎么辦？”
“那你們數(shù)數(shù)有幾只蚊子，數(shù)完了告訴老師�！�
他們聽了高興地數(shù)起來，我想既然上不了語文課就上數(shù)學課算了。
“老師！你頭上有一只蚊子，”一個學生驚叫起來。
我一聽下意識的伸手去打蚊子，一打下來發(fā)現(xiàn)是一只約11毫米長的蚊子，真是難得一見呀。
不料我這一舉動大家竟然模仿起來，學生們不再數(shù)蚊子了，一個個從座位下來揮舞著手中的書本在教室里四處追趕蚊子。我正在想如何制止他們的時候，不知哪個調(diào)皮孩子把書扔到了我的鼻子上，我正想發(fā)作打他們的時，我又在不斷地提醒自己：冷靜，冷靜，加油，加油，奮斗，奮斗！‘故天將降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身·······’不要怕，道路是崎嶇的，前途是光明的，困難只是暫時的。（待續(xù)）
生活初中作文6
隨著軍訓成果展示的圓滿告終，為期五天的軍訓生活就這樣在同學們的汗水與口號聲中落下了帷幕。回想著一周忙碌充實且收獲頗豐的時光，我心中不由感慨萬千。
五天前，在軍訓動員大會上，我看著視頻照片中上一屆學長學姐們整齊劃一的正步走與自信昂揚的笑容，想到能和帥氣的教官們共度一周的時光，心中自是充滿了無限的憧憬與期待。而當軍訓真正開始后，我才發(fā)現(xiàn)原來它并非我想象中那樣的“美好”。也是在那時，我才真正領悟了一個道理：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷艱辛的訓練怎么能輕而易舉成為一個像模像樣的士兵?
就拿軍訓中最讓同學們頭疼的軍姿養(yǎng)成來說，這一定算是是整個軍訓中最“不堪回首”的一段經(jīng)歷。大家每天都頂著絲毫不亞于酷暑時的毒辣的陽光與近30℃的高溫，忍著腰酸背痛與口渴，筆直且一動不動地站著軍姿。剛開始幾乎所有人都叫苦不迭，堅持不下來。但兩天以后情況就大有好轉(zhuǎn)。在強烈的團隊精神與身為士兵就要嚴守軍紀的堅定信念的支持下，同學們即使再苦再累、汗流浹背也不會輕言放棄。除了站軍姿，同學們在起步走與正步走時的表現(xiàn)也同樣讓人看在眼里，喜在心里。從剛開始一走就亂成一片到后來在洪亮的口號聲中整齊劃一的步伐，大家的進步所有人都有目共睹。
而要說軍訓中最為幸福的時光，那一定是非每晚唱軍歌莫屬了。各個方隊都會圍坐成一個圈，跟著教官忘情地歌唱。唱軍歌重要的并非是大家唱的是否好聽，也不在于是否整齊，而在于每一個同學都在放開聲音盡情的唱出內(nèi)心洋溢著的快樂與激情。嘹亮的歌聲、美好的笑容，與星星一起成了夜空中最美的點綴。
教官們雖然表面上對同學們很嚴厲，甚至會有些苛刻，但他們不經(jīng)意的言語動作間流露出來的，卻是滿滿的關心與鼓勵。他們也會時而調(diào)皮，和同學們開著玩笑。大家一起度過了許多溫馨而美好的時光。
就這樣，五天的軍訓一晃而過。站軍姿、齊步走、踢正步、疊方塊被、做太極拳、唱“一二三四”……細數(shù)五天里學到的東西，才發(fā)現(xiàn)原來不知不覺中已經(jīng)收獲了這么多。而更重要的是，同學們身上的“小姐脾氣”都不見了，取而代之的是堅強的意志、堅韌不拔的信念、頑強拼搏的精神�？粗啽鴥x式上一個又一個整齊的方隊，聽著那一聲聲鏗鏘有力的口號聲，我特別想大喊一聲：誰說女子不如男！女生們同樣可以穿上軍裝保家衛(wèi)國英姿颯爽！
軍訓結(jié)束了，再回到那片我們揮灑過汗水的草地，想到那段有苦更有樂的時光，心中不免會有些懷念。雖然軍訓暫已告終，但我們在楓葉的漫長旅途才剛剛開始。相信每個同學都會把軍訓時養(yǎng)成的好習慣好作風保持到今后的學習與生活中，譜出最精彩的高中樂章。
生活初中作文7
烈日驕陽下，有我們站立的身影，五星紅旗下，回蕩著我們響亮的口號聲。7天來，我們經(jīng)受洗禮，我們克服困難，努力由溫室中的花朵向青山上的松柏蛻變。軍訓中，有淚有汗更有歡笑，但我們用實際行動向每個人證明了一件事：我們不僅可以堅持7天的軍訓，更能堅守住高中三年的學習陣地，我們是一名合格的高中生！
軍訓最先教給我們的是鐵的紀律。站軍姿不能動。我原以為我會倒下，但看看周圍同學，我咬牙挺了下來。盡管酷日當頭，盡管汗流浹背，盡管腰酸腳痛，但沒有人動。許多同學的后背都濕透了。汗水流進眼中，痛也挺住。就這樣，我們互相比著，互相鼓勵著，堅持住了。
在如此嚴格的訓練下，最為快樂與幸福的就是20分鐘的休息時間。我們坐在操場上，顧不得臟，互相閑聊。同樣的酷日當頭，但卻是不一樣的心理感受，站軍姿時我們是嚴肅的，在鐵的紀律前留不得半點玩笑。而現(xiàn)在，我們彼此之間充滿歡笑，用笑聲來驅(qū)逐孤獨、疲憊與痛苦。的確，一個人可以沒有親人，但不能沒有朋友。出門在外，只有友情才可能為你沖淡濃濃的苦與痛。
休息是短暫的。隨著一聲哨響，我們又站立起來，迎來新一輪訓練�？梢哉f我們班是最費心的。教官是南方人，說話聲音小。每次齊步走，我們的腳步聲好似跳躍的音符，共同譜寫出一首極不和諧的歌兒。經(jīng)過刻苦的訓練，當我們有些勇氣走過主席臺時，總指揮官的斥責像連珠炮一樣飛來，重重地打碎我們一個連隊的自信心。當我們低著頭回到集合地，教官用難得的響亮聲音告訴我們，不是我們走的不好，是總指揮沒眼光。就這樣，一句看似輕松的話，重新拾起我們的信心。
在這位帥氣的南方教官的領導下，我們縮短了休息時間，少喝幾口水，少歇幾分鐘，我們以緩慢速度進步著，后來在總指揮官的幫助下，我們漸漸的踩對了鼓點，步伐也變得整齊多了。在閱兵式的時候還出乎意料的拿到了優(yōu)勝獎。雖然其他班對此只是鼓掌，但我們歡呼，因為這獎狀之中所蘊含的苦與累實在是太多太多。
7天軍訓，讓我感觸最深的是我們連隊的團結(jié)。為了連隊，我們寧愿放棄休息的時間也要訓練；為了連隊，我們寧可不吃午飯去購置禮物；為了連隊，我們爭先恐后地搬水勞動。我們連來自各個縣區(qū)，彼此并不相熟。但我們有巨大的凝聚力，以集體一員的身份度過了這難忘的7天。
7天已經(jīng)過去，但經(jīng)歷卻歷歷再目。我忘不了同學流汗的身影，忘不了教官那沙啞的噪音，忘不了老師苦口婆心的教導，更忘不了我們贏得獎狀的喜悅。這7天教給了我鐵的紀律，鋼的堅強。帶給了我們大堤般的團結(jié)，江河般的熱情。曬黑的臉龐寫滿了堅毅，明亮的眼晴透出豪情。別了，難忘的7天，難忘的軍訓生活。
生活初中作文8
進人初三，考試便與我們結(jié)下不解之緣。單元測試、月考、抽考、聯(lián)考，真可謂“大考三六九，小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來，不到兩個月，就填滿了桌斗。最令人心悸的是，老師時不時搞“突然襲擊”，弄得我們心驚膽戰(zhàn)。這不，最后一堂課剛結(jié)束，政治教師突然進來宣布：“晚自習，單元過關側(cè)試!”一聲令下，同學們立刻進人“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)。
草草扒完晚飯，來不及刷洗碗筷，同學們便捧起政治書，搖頭晃腦地讀起來。什么帝國主義的本質(zhì)，什么“社會主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾，仿佛千軍萬馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰都不敢怠慢。我也顧不上想那么多了，為了考個不令老師生氣的成績，為了不讓老師罰做更多的練習，即使前面是刀山火海，我也不能猶豫。
“丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊，沒等鈴聲結(jié)束，就匆匆跨進教室，接著便用那充滿抑揚頓挫的語調(diào)說道：“把有關政治的課本、練習冊、作業(yè)本、復習提綱、學習資料統(tǒng)統(tǒng)收起來!到了初三緊要關頭，就不要再耍你們的小聰明了�！贝藭r，雖是怨聲載道，同學們也無可奈何。于是，同學們慢慢直起身子，慢慢揭開桌蓋，極不情愿地把書連同腦袋一并塞進桌斗，眼睛死盯著課本上畫了紅杠杠的幾行字，嘴里不停地叨念：“資本主義……”那聲音古怪好笑，像是喃喃的祈禱，又像是對書本嘆息：“伙計，你倒好，可以早早躺著。你休息了，我咋辦?”
“嘩啦啦”，試卷到了我們手里，教室里這才漸漸安靜下來。老師臉含笑意地說道：“哼，臨時抱佛腳，平時你們都干嗎了?”老師啊老師，您可知道，除了作業(yè)就是考試，不是考試就是作業(yè)，這就是我們的`平時呀!
天色漸暗，天花板上的燈發(fā)出懶洋洋的光，顯得格外疲憊。教室里沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒背著手，來回走動。咚咚的腳步聲似乎踏在同學們的心坎上，讓人心虛膽怯。腦袋開始嗡嗡響了，課本上那些畫紅杠杠的字剛才還那么清晰，這會兒卻模糊起來。
時間一分一秒地過去了，窗外的夜色越發(fā)深了，讓人覺得壓抑和窒息，仿佛黑暗中有無數(shù)只眼睛在窺視著我們。
咚咚的腳步聲又從背后傳來，而且愈來愈近。我的心也跟著抨懷跳起來，最后一道論述題還沒有一丁點兒思路呢。老師站在我身后，我不敢抬頭，不敢看他的眼睛。于是，我便寫些不知所云的文字。
“丁零……”謝天謝地，考試終于結(jié)束了。在老師的催促聲中，同學們交了試卷。在同學們的爭論聲中，老師夾著試卷離開了教室。我緊繃的心放松了許多，仰起頭，長長舒了一口氣。天花板上的燈，發(fā)出暖暖的光，顯得格外柔和。
這半年多來，對考試我算是有了最切身的體驗。俗話說：“種田怕草，讀書怕考�！辈贿^農(nóng)民手中早已有了除草劑，他們再也不怕莊稼地里長草了，可誰來為我們這些學生除“考”呢?報紙上不是說有人發(fā)明了“除考劑”，可為什么不靈驗呢?
想著想著，數(shù)學老師從后門進來了。唉，不知道他又有什么“指示”。
生活初中作文9
所有的隨筆均為有感而發(fā)。
今天是個陽光明媚的星期一，也是讀書的第一天，今天沒怎么聽課，一直在講話，要不就是玩手機，最難的常微分本來是打算聽一下的，因為真的不想到考試的時候一個都不會，又去麻煩別人。我向來是個自尊心很強的人，也是個很驕傲的人，記得很小的時候，因為被老師夸了，在回家的路上跟奶奶炫耀來著，結(jié)果一不小心踩空了，摔破了頭，從此留下來一個疤。本來以為從此以后可以改改自己的缺點的，然而并沒有。由于小學到初中在班里成績一直都是挺好的，雖然平時也不怎么學，但是感覺一到考試結(jié)果一般都還是不錯的，從那以后更加猖狂。
還記得剛到初中的時候，只有12、3歲的自己第一次離開家，感到特別的無助與前所未有的迷茫，對前路的迷茫，對生存的意義。我時常會想人為什么要活在世界上，這又是為了什么呢，每當看到別人那么努力的為生活而奔波勞累，我更加不明所以。我經(jīng)常覺得活著很累，但是一想到父母含辛茹苦將我養(yǎng)大，又覺得很愧疚。
記得之前有人說過越長大越孤單，我現(xiàn)在好像終于明白了，以前玩的好的朋友們都走了，自己獨自一人在陌生的環(huán)境里，總是有些害怕的，再加上自己本來就性格內(nèi)向，不知道怎么和人相處，但是久而久之就發(fā)現(xiàn)其實還挺好的，同學們都非�？蓯郏芸煳覀兙鸵驗槟撤N興趣愛好而玩到了一起，無憂無慮，一切都是那么的順理成章，我們的人越來越多，玩的東西也越來越多，我甚至都不知道怎么就這么多玩伴了，完全忘了我是來讀書的啊。記得剛開始的時候，我是和我的下鋪胖胖——楊璇，一個十分可愛的胖子玩象棋，之后小月，西瓜——何曦，張依凡，黃慧馨和她家琪琪，小白周志明，鄭師明，朱鵬，田少秋，還有我非常喜歡的何林霞，陽家玉和成靜，蔣金芳，唐媛媛，曾敏，蔣易玲，以及我爸給我定下的目標——何青，最后都成了我的好朋友。那時候的情誼真的就很純真，大家無話不說，也不會有各種爭吵，每天就開開心心的玩，到考試的時候就一起背書，看誰背的多背的快。我的初中生活也正是因為有她們而十分的開心。
今天不知道怎么地，心情就莫名的有點傷感，想到了許多以前的事，在初中畢業(yè)以后我成功的越過了高中，直接來到了父母希望我考師范學院，盡管我當時并不是那么的愿意，但是由于自己的懦弱選擇了妥協(xié)，跟所有的好朋友們也就一別兩散，也不知道她們近況如何，每每想到這些，都會莫名傷感，就算有了聯(lián)系方式，可是仿佛去有一道鴻溝在我們中間，始終不知道說些什么，于是我也就沒主動去聊天，就這樣冷著吧。多么希望自己也能勇敢一次，只是為了自己而已去做自己想做的事，但是縱使心中壯志凌云，可笑的是卻連自己究竟想做什么都不知道，所謂的為自己勇敢終歸不過是一個笑話罷了。
生活初中作文10
今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學生活，進入下一個令人感到艱辛又愉快的學習地點也是“人生中最為重要的學習旅程之一―初中”。
曾經(jīng)，我也想過我的初中生活是什么樣子：
優(yōu)美的學習環(huán)境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場，兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場，紅白相間的跑道和在一起，體現(xiàn)出活潑和激情。籃球場不再擁擠在操場中間，而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又平滑……教學樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學，后面的用來畫板報。上課時，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復習。
同學們的真摯友誼：在心的學校里，不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學習、一起玩耍，一起成長。每當在學習上碰到想不通的問題和看不懂的語句時，純真的友誼可以幫助你；每當在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好��！
辛苦的學習生涯：因為，我進的初中可以說是“普陀區(qū)最好的中學了”，在小學中成績不是很好的我進這樣的學校其實很有壓力。聽說，這個學校對學生抓得很緊，不好的學生有可能被退學，并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說：“進這所中學就是為了進重點高中的，否則讀這么貴的學校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔心，甚至懼怕我自己達不到目標�？勺詮睦蠋熂以L過以后，我便對自己充滿了信心，竟然一個班級后4分之1的人，最終可以獲得年級前十名的好成績，我又為什么不行？雖然進華中學的作業(yè)多、課程多、又異常嚴格，但是我確信我做得到：因為我的前面有著無限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。
送走了純真無邪的小學生活，迎來了多幾分辛苦的中學生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。
生活初中作文11
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺??物猶如此，人何以堪?如果拿自己的財富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢?我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個春天，一次挫折也毀滅不了整個人生。 想起詩仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來。”如此赤赤條條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。 我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美�！撵`，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美�！撵`，在美麗中晃動;希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 篇二
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗。美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會引起我的許多問號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時，我總會仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢?媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�，每年允許他們在八月八日那一天相見�！蔽覍寢屨f“他們一年只見一次豈不是很慘呀。”媽媽笑著對我說：“雖然一天時間很短，但對他們來說是幸福的�！睂λ麄儊碚f這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀!就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀!
我還奢望什么?其實要想感受美好很容易，那就是用心去體會身邊》的一切。
生活初中作文12
一行茶樹，一行桂花，我們互予清淳，也互予芬芳，我們互相牽引，也互相濡染，我們站在平凡的生活之上，也一起長出了希望的翅膀。
隔壁的爺爺是個古怪的老頭，總是一個人在家中，這也成了我鮮少見他的緣故，若不是奶奶讓我去還東西，我似乎都快忘了還有這樣一個人。我大步穿過他家的前院，穿過密密叢叢的農(nóng)作物，只見他在后院不停地忙活著。
我生疏的喊了一聲，他頭也沒抬，只是招呼我過來坐下。我來到近前細看，原來是在煮茶，并不講究茶道之類的，大多數(shù)人選擇了泡茶而非煮茶，在于泡時可直接開水澆灌。，而煮茶則為親自燒水，再將茶葉放入其中，煮沸。
只見那壺中的水開始沸騰，卷著白色的浪花，空氣中竟有一絲白水的清甜味兒，老人倒也不著急，慢慢的將茶葉撒入水中，一落入壺中，茶葉便被襲卷到激流之中，上下翻騰，不想泡茶時安靜的舒展，它迫于無奈，只有經(jīng)歷磨難，除非水不在沸騰，那么生命到了盡頭，它才能安靜的沉到底下。
茶葉在水中煮了一陣子之后，一陣清香由近及遠毫無阻攔的滑進了鼻腔，這茶果然俊逸非凡，空氣仿佛得到了梳洗，靜觀茶色，像是最青的祖母綠寶石，或沉或浮，那茶葉別無旁聽，一芽就是一芽，爽朗俐落。我沒有忌諱禮節(jié)，獨自走上前去，舀出茶水，淺抿一口。茶水立刻在口中化去，許是從未喝到過這樣做出來的茶水，竟覺得“此物只應天上有，人間哪得幾回嘗”，在煮的過程中，茶葉仿佛將自己的全部精華都釋放出來了，全部溶于水中，淋漓盡致，比一般的茶水多了一絲韻味。
老人關掉火，水未立即停止沸騰，而是蛟龍擱淺盡力翻騰幾下后，有瞬間安靜了下去。似霧非煙，茶香化作一縷絲線，隱匿在其中，漾滿整座屋子，甚至不安分的逸出窗外。老人將茶水一股腦兒倒入一個大茶缸中，這時我才發(fā)現(xiàn)其中的不同，老人放的茶葉非常多，異于普通的茶水。緊接著老人示意我把茶葉含在嘴中。我小心翼翼的飲下茶水，而將茶水留在口腔中——由于茶水被煮的細膩柔軟，導致我不得不緩慢行動。留了大約五到六片茶葉在嘴里。我一步一步跟著老人的古怪的想法做著，嚼含在嘴間的茶葉，先溢滿口腔的是一種奇異的苦，使味蕾緊張起來，隨著不斷地嚼著，茶葉里的茶水也不斷的滲出來，如涓涓小泉，流淌在喉間。過了一會兒，嘴里只剩下了甘甜與清香。我接著不斷地嚼下去，已是無味，已是殘渣。但是口齒間仍然留有味，不分苦甜。
我起身，向這個老者鞠躬，也向生活的真諦深深的鞠躬，他站在時空里，像一座永恒的雕塑。
人生在世，注定要經(jīng)歷生活的磨練，就像茶入沸水，在不停的輾轉(zhuǎn)奔波，在經(jīng)歷磨難時，嚼出生活奇苦無比，后來在不斷地前進前進，最終戰(zhàn)勝了困難，生活便清香甘甜。而茶去水留，茶葉無用之時，嚼到無味，人也到夕陽之時，生活便也平淡如水，但可細細品味記憶中的甘甜亦或苦。這便是生活的真諦。
人生百態(tài)，人生百味，盡在其中。
生活初中作文13
悄然降臨，我們的日子應該是花。
我是一個安于習慣的人。習慣是什么？是清晨的一句早安？遇見時的一聲問好？還是。
每天習慣步行去學校，穿梭于擁擠的人群，上海也許已經(jīng)習慣這種飛速的生活。每天習慣性地從后門走進教室，同桌婷總是習慣性地用日語向我問好。習慣踩著下課鈴聲，沖向食堂，和朋友說笑著排隊買面。習慣在夕陽余暉的照映下與婷一起回家，路經(jīng)珍珠奶茶鋪，老板娘問我們“還是老樣子嗎？”，婷習慣地回答：“兩杯香芋奶茶，一杯要珍珠，一杯不要�！蔽覀兿嘁曇恍�。走進書店，我習慣向右走，她向左，偶然遇到好友菀，給平淡的生活抹上了色彩。
也許只是習慣性地度過生命中的每一天，但每一次相遇，每一份驚喜，每一個微笑，每一回感動，都會給你的生活畫上七彩的一筆，你會發(fā)現(xiàn)平淡的日子，其實并不荒誕，需要你的發(fā)掘，所有的日子都是響亮的，因為你在為你而活著。我們的生活應該是花，不需要刺眼的絢麗，在每一天的平淡中尋找一片心靈的花園。
其實平淡而又豐富多彩的生活是不用記敘的，因為生活一直在你的口中，由你倆品味最富內(nèi)涵的一面。
回家的路上，我看到了捏泥人的老人，他在為孩子們捏各種各樣，色彩斑斕的泥人，孩子們爭先恐后，“我要孫悟空，”“我要小兔子，”“我要黑貓警長”！……老爺爺笑了，邊低著頭邊自言自語：好，你們開心就好。我望向他的面孔與手，看到了這樣幾個字：善良，樸實，愛心，快樂。我被這些笑聲所感動了，也來到老人面前，他抬起那張布滿皺紋的臉笑著問我：“你要做些什么？”我也笑了，仿佛回到了童年，看到了純真的笑容，我說：“就幫我做個生活吧�！彼挍]說，飛快地動著那粗大的手指，我回頭，看著孩子們手中的泥人，心中升起了一種莫名的惆悵，不一會兒，他用一個紙袋把泥人包好，交與我說，“留心生活，你會發(fā)現(xiàn)它的美麗。”
我回到家，迫不及待的打開紙袋，小心翼翼的將它做好的東西拿出來，一道彩虹劃過天際，是一朵色彩繽紛的花兒，我望著花兒，想著老人樸素的話語，是呀，我們的生話應該是花。
我沒有將這朵“花”吃了，而是將它送給朋友，讓更多人去了解，懂得自己的生活。
偶然又路過作泥人的地方，還有些心存僥幸，想再去尋找那位老人，可是那里空空的一片，心中有些遺憾，隱約中看見在不遠的花叢中插著一朵泥做的花，和我上次的那朵一樣，我看著花兒，在風中搖擺，感覺那朵花好像要被風吹起來，飄向遠方，仿佛要尋找著什么，我不禁又想起了那幾句詩：
我們期待所有響亮的日子
悄然降臨，我們的日子應該是花……
生活初中作文14
有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是枯燥的，有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的——因為我是一名小初一新生，下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松，以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道，原來自由的代價是悲傷，這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己�？墒钱斪约喊言趯W校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂，痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。
對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了，也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
生活初中作文15
站在沙灘上，海風輕拂我的臉龐，海水拍打我的腳丫，遙望遠方，波濤洶涌，眼前變成了白色的世界。哦，是浪花，晶瑩剔透，美哉，美哉……
浪花雖美，但它出現(xiàn)的時間很短暫，卻接大海增添了 些許“生氣”，如果大海少了這些浪花，那也許 大海就不再顯得如慈母般溫柔了，其實生活也如大海一般，坎坎坷坷，成功喜悅?cè)缋嘶ㄒ话�，點綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵……”甜美的聲音，這首歌十分美，我從幼兒園一直哼到現(xiàn)在，因此我也喜歡上了茉莉花，真是芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。后來，我就開始種茉莉花了，去年的教師節(jié)，正尋思著如何使教師節(jié)這天過得更有意義，突然瞧見了那盆茉莉花，我把那盆茉莉花送給了音樂老師，沒想到音樂老師也送了我一個禮物，她說：“你正如一朵含苞待放的茉莉花，要多汲取陽光、雨露，才能快點開花，你有唱歌的天賦，我希望有一天你大膽地表現(xiàn)自己，從下周開始，到興趣小組來上課，文化藝術是個很好的表現(xiàn)機會，一定要參加，既然你愛茉莉花，那就唱《茉莉花》吧！”
從那周起，我都去藝術樓練歌，為了能使歌聲中的茉莉花的美表現(xiàn)得完美，老師為我找來了兩個舞伴。原以為這首歌我?guī)妆榫湍艹茫墒情_始唱后我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這首歌比任何一首民族歌曲都難，講究也特別多。老師對我的期望很高，因此要求也十分嚴格：唱歌時要面帶微笑，加進部分動作，感情隨著音樂、節(jié)奏而變化。鋼琴聲響起了，我唱了不久琴聲就停了，老師說：“投入自己的感情，你不能只是純粹地唱一首歌，就如寫作文一樣，換一種形式，用歌聲來表達你對茉莉花的喜愛，加油，我相信你能行的�！蔽矣蛛S著鋼琴聲唱了起來，唱到高音部分時，鋼琴聲又戛然而止了，老師又說了“怎么回事，這邊的音調(diào)應當是F調(diào)，你怎么 唱的這么低呀，再練，開始�！�
一次又一次，我唱的音調(diào)還是沒能達到標準，這時老師就急了：“下周就是藝術節(jié)了，你唱成這樣怎么上臺呢？你是不是想打退堂鼓了，不然憑你的能力，應該能把這首歌唱得很好聽，把感情抒發(fā)得淋漓盡才對呀，你好好反思一下，等一下再練。”我走到花壇邊，看到花兒笑得十分燦爛，但我卻沒心情去欣賞。
老師的話一直印在我的腦海里，我開始由充滿信心到害怕唱這首歌了，我被叫回去了，但是這次唱上去了，知道為什么嗎？因為老師告訴我一個秘訣：把自己當作一朵茉莉花，想像一下在風中搖曳的情景，也許你再高興一點，就能唱得很好。如老師所說，我把自己當成了一朵茉莉花，陶醉于這首歌中，終于把它唱好了，到這時才明白原來茉莉花是那樣美……
這件事其實只是小小的波瀾，卻讓我明白了生活中的坎坎坷坷能使我們學會克服困難，發(fā)現(xiàn)隱藏在困難背后的美……
眼前又是一朵浪花，那樣晶瑩，那樣美……
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