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小人物初中作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小人物初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小人物初中作文 篇1
在我們生活周遭，有許多形形色色的人，有些人雖然嘴里說(shuō)得頭頭是道，卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力；有些人則是不求回報(bào)，一直默默的付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園，他們的善行，值得我們仿效。
在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我住在外婆家，外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆，她的個(gè)子矮小，行動(dòng)也非常緩慢，但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢？因此好奇的向外婆問(wèn)起老婆婆的身世背景，一問(wèn)之后才明白，老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困，所以沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，結(jié)婚后，生了兩個(gè)兒子，兒子成家立業(yè)后紛紛搬離，而丈夫也一直都沒(méi)有在身邊，只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來(lái)以為她是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，才會(huì)去拾荒換錢(qián)，直到有一天，我才恍然大悟……。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店買(mǎi)早餐，恰巧看見(jiàn)老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去問(wèn)說(shuō)：“奶奶，今天雨那么大，你為什么還要出來(lái)?yè)炖窟@樣很容易感冒吔�！崩掀牌澎t腆的笑容對(duì)我說(shuō)：“這些不是垃圾，是寶，這些瓶瓶罐罐雖然看起來(lái)不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我，老婆婆雖然省吃?xún)�用，但總是把資源回收換來(lái)的錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白，為什么她每天都要這么辛苦的出來(lái)“撿寶”了。
回到家后，我一直在回想老婆婆所說(shuō)的話(huà)，雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了，但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的心力。從那天起，我就把老婆婆的話(huà)深深的'記在心里，也決心要做個(gè)珍惜資源的人，例如：從便利商店買(mǎi)回家的礦泉水，喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。
雖然老婆婆只是個(gè)沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小老百姓，但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力，她老人家沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，都懂得如何讓世界更好，她愛(ài)惜資源，行善不為人知的精神，值得我們推崇與效法。
小人物初中作文 篇2
是夜空上的一顆微星，縱然閃爍著微弱的光芒，也要固守天空的一角。
是角落里的一株野草，縱然承受著暴風(fēng)驟雨，也決不折斷柔韌的腰。
是深海中的一尾游魚(yú)，縱然只是無(wú)垠中的點(diǎn)綴，也要騰出一朵浪花。
是蕓蕓眾生中的小人物，縱然只是不起眼的一個(gè)，也選擇無(wú)悔而充實(shí)的人生。
時(shí)隔許久，記憶深處揮之不去的，還是那個(gè)干瘦的身影，那個(gè)修車(chē)匠的身影。整日忙活在一間不足六平米的房前，房?jī)?nèi)滿(mǎn)是零件，大小形式各異。那雙從這其中拿捏、摸索出來(lái)的手永遠(yuǎn)是那一種黑，似乎連他自己也忘了它們本該有的色彩。
人們喜歡到他這兒修車(chē)，因?yàn)樗{輕就熟的技藝，無(wú)論什么樣的腳踏車(chē)，無(wú)論什么樣的問(wèn)題，只需稍稍經(jīng)他調(diào)整修理，就必定神氣如初。
人們喜歡到他這兒修車(chē)，因?yàn)樗０盐⑿煸谧爝叄棵坑腥送栖?chē)過(guò)來(lái)，他總是笑著迎出，沒(méi)有什么客套話(huà)，但那憨厚的笑容卻令人倍感親切。等待修車(chē)的'過(guò)程，他時(shí)不時(shí)地給個(gè)話(huà)頭，家長(zhǎng)里短，嘿，怎么就像是老朋友見(jiàn)面。
人們喜歡到他這兒修車(chē)，因?yàn)樗偸前芽犊水?dāng)做自己的信條。三下兩下可完成的小問(wèn)題，他總是不收費(fèi)用，“小毛病，收啥錢(qián)�！陛p描淡寫(xiě)的一句話(huà)，仿佛面對(duì)的是自己的孩子，自己的鄰居。不是所有的付出都需要金錢(qián)的回報(bào)，在如今汲汲名利的社會(huì)，那個(gè)無(wú)比純凈善良的老人，總是給我莫名的感動(dòng)。
總之，人們總是喜歡到他這兒修車(chē)，因?yàn)�，這里更像是一堂實(shí)踐的課，一堂有關(guān)人生的課，一堂每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)前都必須聽(tīng)取的報(bào)告課。因?yàn)橹挥性谶@里，你才能讓心中那份隱藏已久的柔軟與明凈再次出現(xiàn)。正是這樣一個(gè)修車(chē)匠，一個(gè)我至今依然未知姓名的平凡的小人物，啟示著我充實(shí)地生活，扎實(shí)地生活，無(wú)悔地生活，帶著對(duì)世界的熱愛(ài)，帶著對(duì)生活的執(zhí)著。
小人物初中作文 篇3
小人物，一個(gè)有著夢(mèng)幻的女孩，一個(gè)大腦經(jīng)常被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的女孩。
小人物這個(gè)外號(hào)是朋友幫我起的，他們對(duì)我說(shuō)；“你很搞笑，外加人小鬼大，故此外號(hào)小人物”這個(gè)外號(hào)是朋友起的，或許在其他的人眼里這個(gè)外號(hào)不怎么樣，但是我很喜歡這個(gè)外號(hào)，因?yàn)槲蚁蛲∪宋锏目鞓?lè)，向往她那沒(méi)有煩惱，我也希望自己是個(gè)這樣的人，可以把煩惱拋到九霄云外后，但是似乎我總是做不到，還是一天到晚煩惱多死了。
小荷的朋友很多人問(wèn)我，為什么要叫小人物。我總是耐心的回答，小人物快樂(lè)。他們對(duì)我說(shuō)小人物這個(gè)名字聽(tīng)上去把人貶底了，或許是的吧，但是小人物這個(gè)字眼不怎么好聽(tīng)吧！但是我只在乎那種感覺(jué)罷了，我的朋友每個(gè)人都有自己的外號(hào)，例如叫蚊子，駱駝，耗子……。我們自由，我們快樂(lè)。偶爾自由自在的等待在明天的`到來(lái)，偶爾瘋逗打鬧為寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活增加一絲漣漪。
有人說(shuō)小人物是一個(gè)心理學(xué)者，或許是的吧！小人物可以為你開(kāi)導(dǎo)內(nèi)心愉快的事情，但是她怎么也開(kāi)導(dǎo)不好自己。以開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的情緒擺在朋友面前，只為朋友們是開(kāi)心的，不要為她而煩惱。。小人物喜歡廣交朋友，只要是志同道合的，都可以成為她的朋友。小人物喜歡打抱不平，有時(shí)看見(jiàn)有人被欺負(fù)，她會(huì)出手相助。小人物說(shuō)話(huà)幽默，但是偶爾會(huì)另你郁悶！
如果說(shuō)小人物是天使變的，那么她也是惡魔的化身。個(gè)性開(kāi)朗，希奇古怪。擁有著一大群好朋友。什么都有假的。但是她認(rèn)為友誼不假。如果你可以和她成為朋友，那么她很高興。另她欣慰的一點(diǎn)就是朋友多！
小人物的專(zhuān)門(mén)列車(chē)即將開(kāi)離這里，去遠(yuǎn)方尋找良師益友。幫助她人乃人之美德，小人物會(huì)在你迷路時(shí)這個(gè)門(mén)為你而開(kāi)，將會(huì)把你送到目的地。從身邊的小事情做起，從身邊需要幫助的人幫起，小人物何必你一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)。
小人物的承諾；鉤鉤手指頭，十指緊扣，我們永遠(yuǎn)是朋友。
快樂(lè)的一天是短暫的，但是又是美好的，讓快樂(lè)伴隨在你們的身邊，讓煩惱遠(yuǎn)離我們，讓我們用微笑對(duì)待每一天。讓身邊的筆記錄你想記的東西。
小人物會(huì)把快樂(lè)帶給你們，小人物的快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于你們。記住，小人物永遠(yuǎn)是你們的朋友！
小人物初中作文 篇4
浩瀚的時(shí)間沖刷著人類(lèi)幾千年的文明歷史，蝕刻著一座座雄偉的方尖碑。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從黃土中起來(lái)，又有千千萬(wàn)萬(wàn)的人從黃土中睡去。他們之中，能有多少人將自己的名字銘刻于不朽的方尖碑？更多的人只是用自己的尸骨將碑墊得更高。
世界文明的閃耀，誠(chéng)然有大人物的光輝，但它卻更離不開(kāi)像我們這樣的小人物的點(diǎn)滴付出。
我們是小人物，但我們不怨天尤人。從母腹中，我們赤條條地來(lái)，身后沒(méi)有顯赫背景，頭頂沒(méi)有炫目光環(huán)，鋪開(kāi)在眼前的是要我們用雙腳去踩平荊棘路�？v使衣衫被扯碎，縱使腳底磨起了水炮，誰(shuí)又會(huì)號(hào)啕大哭，呵斥上天不公呢？金字塔底下的基石，幾千年來(lái)承受著重壓，卻絲毫不動(dòng)搖它的決心。我們，一樣不會(huì)。
我們是小人物，但我們努力讓自己的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！笔堑�，在我們默默無(wú)聞的時(shí)候，我們盡力去做好自己的本職工作，同時(shí)，我們的心中仍揣著一個(gè)夢(mèng)想。天生我材必有用，我們要做的，是努力讓自己變成一塊更有用的材料。懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，我們等待著，我們拼搏著，就像一塊黑炭，在經(jīng)歷了千萬(wàn)年的高溫高壓后終于變成奪目的美鉆。
我們是小人物，但我們用自己的力量共同支撐著世界。當(dāng)長(zhǎng)江決堤，洶涌而至的洪水無(wú)情地肆虐著神州大地，是一個(gè)個(gè)人民子弟兵挺身而出，用自己年輕的`臂膀站在洪流中；當(dāng)大地撕裂，巴蜀大地一片廢墟，是每一個(gè)熱血國(guó)人伸出了援助之手，用愛(ài)支撐起了汶川的天。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，我們看到更多的是像你，像我，像我們這樣的小人物用自己的愛(ài)心支撐著世界。
大人物走了，他們?cè)谑澜缟狭粝铝嗣�；小人物走了，但他們把自己的生命融入了永恒。讓我們用本份的心做自己的小人物，好好地活著，用上帝給我們的生命創(chuàng)造著精彩世界。
小人物初中作文 篇5
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶(hù)邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人坐在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說(shuō)。“開(kāi)朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話(huà)，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了。”
“最近怎么瘦了，晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦�！薄媸菬o(wú)聊。不過(guò)我只是一個(gè)小人物，說(shuō)他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會(huì)，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓�，但我又是什么呢？一個(gè)小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰(shuí)老把這句話(huà)掛在嘴邊，是真的嗎？那為什么那些平凡的人沒(méi)有把這句話(huà)掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺(jué)得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們――虛偽。不過(guò)，我有什么資格評(píng)價(jià)他們，我是誰(shuí)？一個(gè)小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺(jué)的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因?yàn)�，我是小人物嗎？怪�?/p>
每當(dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候，我只有把頭壓的低低的，寫(xiě)作業(yè)。老師不會(huì)點(diǎn)到我的名字，好的里面沒(méi)有，壞的'里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖，因?yàn)�，我是小人物，不�?huì)有大作為。
我其實(shí)什么都會(huì)，我會(huì)唱歌，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)畫(huà)出很漂亮的漫畫(huà)，我會(huì)在網(wǎng)上打游戲……但有誰(shuí)會(huì)知道這些，我是小人物嘛！怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>
以上便是小人物的第一件大作為，希望不要傷了大家的眼球。
小人物初中作文 篇6
總想活的出人頭地，想讓人們永遠(yuǎn)記住我，就算當(dāng)席特勒也認(rèn)了，就想他說(shuō)過(guò)的：“我要讓全世界人記住我一千年！”
但，我在實(shí)際生活中平凡的只有我們學(xué)校，我們初一的幾個(gè)人知道我，只有家人知道我，甚至在蕓蕓眾生中你連我呼出的一點(diǎn)氣都看不到，因?yàn)槲叶自谙旅�，自己看著自己心里想：著我在哪里？理想呢？或者其他的一些人們認(rèn)為亂七八糟的想法。
小人物就是小人物，這一事實(shí)很難改變，也很少有人改變。雖說(shuō)人人都想在自己頭上套個(gè)光圈，讓別人都抬頭看你，看得脖子發(fā)酸為止，但你就是個(gè)凡人；鐵定的事實(shí)，你拿氣錘也打不動(dòng)。
有過(guò)一段時(shí)間我近乎瘋狂的在思考和辨證大人物和小人物之間的關(guān)系：沒(méi)有小人物拿來(lái)的大人物？想了一下午，想得頭疼，最后拍了腦袋一下：“想什么想！去過(guò)你的`小人物的生活吧！”于是打籃球去了。
現(xiàn)在看一些人的書(shū)，文章都很有啟發(fā)，因?yàn)樗麄兪谴笕宋�。這讓我佩服的不得了，但思想還是我的，我只是學(xué)習(xí)、吸取別人的思想精髓。沒(méi)有人能改變我，但我也無(wú)法改變別人，我要的知識(shí)自己改變自己。因此我想要把上帝的光圈戴在自己頭上等于白白浪費(fèi)時(shí)間，可理想終究是理想，在怎么枯竭中間也會(huì)有水滴，在無(wú)聊也會(huì)自言自語(yǔ)。于是我還在那里呆傻這，想“大人物、小人物，不過(guò)就是我們身邊的人罷了。”
小人物初中作文 篇7
在我們已經(jīng)熟睡時(shí)，她們依然在流著汗水，她們就是大城市的小人物——清潔工。
那一天，我到樓下的超市買(mǎi)東西，順便將家里的垃圾倒掉。當(dāng)我從超市回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)垃圾桶不知被誰(shuí)弄倒了。垃圾散落一地，散發(fā)出難聞的臭味。這時(shí)，不少的行人路過(guò)這里，但都無(wú)動(dòng)于衷，有的只是捂住鼻子快速離開(kāi)；有的干脆從旁邊繞過(guò)去；還有的年輕父母抱起孩子走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；我也趕緊拎著東西捏牢鼻子，匆匆地走過(guò)去……就是沒(méi)人去扶一扶，撿一檢，都嫌這垃圾太臟、太臭，都抱怨哪個(gè)缺德鬼把垃圾打翻。
這時(shí)，一位清潔工騎著三輪車(chē)過(guò)來(lái)了�？礃幼哟蟾潘氖畾q左右，穿著一身潔凈的.工作服，頭上還戴著一個(gè)帽子，與別的清潔工比起來(lái)，顯得十分精神。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)打翻的垃圾桶，立馬扶了起來(lái)，拿起夾子把滿(mǎn)地的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地夾起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的陰溝里，一些垃圾堵住了下水道（因?yàn)槟莻�(gè)下水道的蓋子沒(méi)蓋好），如不及時(shí)處理，下雨天會(huì)堵塞下水道導(dǎo)致水患成災(zāi)。于是她拿著夾子去夾陰溝里的垃圾，但因?yàn)檫@樣太慢，她放下了夾子，戴上口罩與手套，用手去抓，只見(jiàn)她身上的衣服弄臟了。旁邊的人向她投去了異樣的眼光。
過(guò)了一會(huì)，垃圾全都被掏了干凈，街道上又恢復(fù)了往日的整潔，大家都向她投去了贊許與敬佩的目光。街道雖干凈了，清潔工的衣服卻變得污穢不堪，但她也顧不上這些，照樣騎著三輪車(chē)奔向了另一個(gè)目的地……
生活中還有不少像這樣的小人物，她們雖不起眼，甚至被人歧視，但她們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜匾慕巧�。試想，如果沒(méi)有了她們，整個(gè)城市就會(huì)變得臟亂不堪，失去往日應(yīng)有的光彩！
小人物初中作文 篇8
我說(shuō)的這位“小人物”，不只年齡小，個(gè)子小，特別是他的心智呀，別看他讀初一了，可就像幼兒園的小朋友。
“小人物”的眼睛圓溜溜的，時(shí)不時(shí)打著轉(zhuǎn)兒，眼睛里流露著狡猾的神色。他東瞅瞅，西瞧瞧。我猜想他要“大干一番”了。
果然不出我的意料，他把手慢慢地伸進(jìn)了抽屜，同時(shí)向老師的監(jiān)視點(diǎn)——門(mén)口看了看。要知道，上晚自習(xí)老師的身影是經(jīng)常出現(xiàn)在門(mén)口的。如果讓老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在搗亂，最終的'結(jié)果是把你“請(qǐng)”進(jìn)辦公室，讓你吃不了兜著走。
看來(lái)，我們這個(gè)“小人物“是個(gè)老手，他早就有了防備，只見(jiàn)他一邊用眼睛不時(shí)地瞟著門(mén)口，一邊用手在桌斗里摸摸索索，先拿出一張啤酒商標(biāo)，又拿出一張貼畫(huà)——他的桌子成了“百寶箱”，連啤酒商標(biāo)也能掏出來(lái)。你看他在商標(biāo)上粘了一張貼畫(huà)，拿在手里故意一碰前面的同學(xué)，便粘在了前面那人的身上。
那人回過(guò)頭問(wèn)：“干什么？”
“借支鋼筆。”看來(lái)“小人物”蠻機(jī)靈的。
那人說(shuō)：“沒(méi)有�！逼鋵�(shí)“小人物”本來(lái)也不想借，只是個(gè)借口而已。
貼畫(huà)帶著啤酒商標(biāo)粘在那個(gè)人的后背上，沒(méi)發(fā)覺(jué)，“小人物”開(kāi)始鼓搗起來(lái)。他捅捅這個(gè)看看，又拽拽那個(gè)笑笑。大家被他逗得開(kāi)懷大笑。再看“小人物”，他兩只眼瞇成了條縫，鼻子上翹著小小的得意。
突然，門(mén)口出現(xiàn)了那熟悉而嚴(yán)厲的眼睛。剎那間，班里恢復(fù)了原有的平靜，而我們的“小人物”也早已若無(wú)其事地假意翻書(shū)了。他的警覺(jué)性之高，運(yùn)作之快，不能不令人佩服。
小人物初中作文 篇9
其實(shí)，在我們的身邊，有很多值得我們學(xué)習(xí)的人。如，在大街上清潔地面的清潔工人，要馬路上指導(dǎo)交通秩序的警察叔叔，或者又只是一個(gè)要我們身邊默默地幫助我們，給我們啟示的人。
她就是我身邊的小人物，而且 是我們心中有大英雄。她就是我們老師。她是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她是一滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田。她是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我的.心靈。她是最值得我尊敬的人，她像雷鋒，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。她給予我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)中找到自己的夢(mèng)想，找到了自己的目標(biāo)，找到了生活的美妙。
最忘不了是，臨近考試的那兩個(gè)星期，她早起晚歸，為的是人我們的學(xué)習(xí)。早晨不到六點(diǎn)起來(lái)，給我補(bǔ)課。天氣惡劣得像魔鬼，刮大風(fēng)，下大雨，天烏漆漆的。白天差點(diǎn)變成了黑夜，
冷冷的天氣，讓我無(wú)法進(jìn)行正常的生活。下午的時(shí)候，老師又給我們補(bǔ)課，補(bǔ)到差不多六點(diǎn)多，將近黑夜了，很多同學(xué)都不解為什么要學(xué)習(xí)到這么晚呢?老師你不想下班嗎?同學(xué)們卻渴望著放學(xué)。同學(xué)們挨過(guò)了一個(gè)星期，可第二個(gè)星期的第一天，下午補(bǔ)課時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)吵。一個(gè)特頑皮的同學(xué)頂撞老師說(shuō)要放學(xué)。可老師不批準(zhǔn)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們以為老師是想要難為你們嗎?要不是想你們能取得更好的成績(jī)，開(kāi)心地過(guò)年，我就不理你們了。加班老師的工資也不會(huì)漲啊!而且每天早起晚歸的，這種天氣，我很樂(lè)意嗎?”
聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們都很懺悔，因?yàn)槔蠋熕龅枚际菫榱宋覀�，為了我們的學(xué)習(xí)，成績(jī)。從這次后，同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課的期間都變得認(rèn)真，投入呢!我想努力是不會(huì)白費(fèi)的，期末考試會(huì)取得理想的成績(jī)，不會(huì)讓老師，家長(zhǎng)，自己失望。
是啊，她就是我身邊 的小人物，更是我心中的大英雄。雖然很多人不理解她，但她沒(méi)有生氣，而且堅(jiān)持下來(lái)。讓我想起了“人不知而不慍，不亦君子乎?”這句論語(yǔ)，是的，好是君子，她有著崇高的品質(zhì)。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，有責(zé)任心，值得我們學(xué)習(xí)。她就是我心中有小人物。
只要我們細(xì)心觀(guān)察，善于理解我們身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她或許是我們身邊的小人物!
小人物初中作文 篇10
雨聲漸漸止住了，推開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，他卻在變老，他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā)，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對(duì)我的愛(ài)。
思緒紛飛，一幅幅畫(huà)面在我的腦海中展開(kāi)：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學(xué)以來(lái)，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準(zhǔn)時(shí)，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的`是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點(diǎn)起床開(kāi)始忙碌的，對(duì)付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動(dòng)。
朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的向外沖。每天，家里那扇神奇的門(mén)總會(huì)早早的打開(kāi)，他總是通過(guò)門(mén)縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個(gè)臺(tái)階，門(mén)就被打開(kāi)。為什么，他每天都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)？原來(lái)，他總是提前站在陽(yáng)臺(tái)上等待，看到我的身影時(shí)便小跑著跑到門(mén)口，想象他那滑稽的動(dòng)作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何時(shí)起，他就成了我無(wú)話(huà)不談的大朋友。暮色降臨，晚風(fēng)吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發(fā)現(xiàn)，我已比他高了，我倒成了大人物。這時(shí)，我便開(kāi)始了我的長(zhǎng)篇大論，從某同學(xué)開(kāi)始說(shuō)起一直到自習(xí)課上同學(xué)們的表現(xiàn)，再到課后作業(yè)的完成上……他一個(gè)勁兒地聽(tīng)，不時(shí)也被我逗樂(lè)，也許這是一天中最美好的時(shí)光，因?yàn)槲疑磉呌幸粋�(gè)可以?xún)A訴的大朋友，我的放學(xué)在家的時(shí)間因此變得更加有趣。
這個(gè)小人物就是我的父親，在我生活中是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，在這個(gè)小人物的陪伴下我會(huì)在人生的路上搏擊風(fēng)雨，創(chuàng)造最精彩的未來(lái)。
小人物初中作文 篇11
奔跑，跳躍，翻轉(zhuǎn)。雖然只是一米多的高度，卻決定了你是否能有一個(gè)完美的結(jié)局。
我忽然記起田野中遍地開(kāi)放的紫云英，在微風(fēng)中輕輕搖曳，小小的，普普通通，毫不起眼，就如你這個(gè)小人物一樣，無(wú)論在哪里，都絲毫不出眾，存在感極低。
但你為什么偏要堅(jiān)持這次的比賽呢？即使你放棄，也完全沒(méi)人會(huì)在意。
你奮力躍起，汗水滴落在地上，瞬間被蒸發(fā)，太陽(yáng)似乎也在嘲笑著你的不自量力，越發(fā)灼燒著你。當(dāng)你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，耀眼的光刺痛了你本來(lái)就被汗水迷了的雙眼，使你越發(fā)感到吃力……
后悔嗎？你不過(guò)是千萬(wàn)朵小小的紫云英中的一朵，有必要如此嗎？你是怕退卻會(huì)被人嘲笑嗎？
不！你堅(jiān)持，不是為了面子，而是在越過(guò)障礙，攀登心中山峰的高度——那是理想！
在你翻轉(zhuǎn)的那一瞬，你看到的是無(wú)比美麗的風(fēng)景！即使只是一瞬，卻是如此美麗，那是只有你知道的、能感受到的美麗！因?yàn)槟闩实抢硐胫鍟r(shí)，途中看到了開(kāi)得正艷的`紫云英，是它鼓勵(lì)著你前進(jìn)，給你希望和動(dòng)力。
更令人驚訝的是，你的堅(jiān)持贏得了掌聲！雖然沒(méi)有太多的人為你歡呼，可你卻堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的比賽，需要躍起的高度一次次增加，你迎難而上，奮力躍起，也一次次攀登著心中那夢(mèng)想的高峰！
我仿佛又看到了如同祥云般的紫云英開(kāi)得燦爛，美不勝收……即使最后你的比賽結(jié)果不盡如人意，但你依舊微笑著開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)，你堅(jiān)持下來(lái)了。
我想，你努力拼搏了，這就是成功。
努力去攀登人生的高峰吧！即使只是一朵小小的紫云英，也要努力綻放；即使你只是一個(gè)小人物，也要努力拼搏。即使你沒(méi)有到達(dá)頂峰，可你在途中能看到只有你才能欣賞到的美麗風(fēng)景，這便是成功。
小人物初中作文 篇12
“藍(lán)廳”是斯德哥爾摩的市政廳，已成為瑞典最引人注目的建筑，一年一度的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式就在這里隆重舉行。
進(jìn)入“藍(lán)廳”之前，必須首先經(jīng)過(guò)旁邊的一個(gè)廳。映入眼簾的是位于墻面高處的'一個(gè)小伙子的雕塑頭像，沒(méi)有任何介紹性的文字。說(shuō)起它的由來(lái)，并不復(fù)雜。原來(lái)在“藍(lán)廳”落成之后，大家都覺(jué)得為建筑者留個(gè)紀(jì)念很有必要。于是以其中一個(gè)干活最賣(mài)力的年輕人為原型，雕成塑像鑲在墻上。再往前走幾步，可以看到一幅巨大的油畫(huà)，上面畫(huà)著一個(gè)人的肖像。他是誰(shuí)呢？并非什么達(dá)官貴人，而是一個(gè)當(dāng)年給“藍(lán)廳”建筑工地送啤酒的搬運(yùn)工。他每天在工人下班后及時(shí)送來(lái)啤酒，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。為了表達(dá)內(nèi)心的感激之情，大家請(qǐng)了一位名畫(huà)家為他畫(huà)了這張肖像。在大雅之堂為“小人物”塑像畫(huà)像，足見(jiàn)瑞典對(duì)普通百姓的尊重。凡是進(jìn)入“藍(lán)廳”的人，不論是瑞典國(guó)王、王后和政要，還是各國(guó)科技精英，都無(wú)一例外地要先瞻仰這兩位當(dāng)年普普通通的勞動(dòng)者，緬懷他們的功績(jī)。
這種尊重體現(xiàn)在瑞典生活的方方面面，諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式也不例外�！八{(lán)廳”只能容納1300人出席宴會(huì)。為此每人的座位寬度限制在60厘米，只有主賓席的座位為80厘米，就座的是瑞典國(guó)王、王后和其他貴賓。然而近年來(lái)隨著來(lái)賓數(shù)量的增加，主賓席上的每個(gè)座位一律減少了20厘米，和所有與會(huì)者的座位一樣寬。另外，宴會(huì)上的菜肴也沒(méi)有什么兩樣。在諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)晚宴上，最為風(fēng)光的不是國(guó)王、王后和那些權(quán)貴，而是為人類(lèi)進(jìn)步、和平和科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)的學(xué)者和科學(xué)家。
小人物初中作文 篇13
大家都知道“小人物”這個(gè)詞語(yǔ)吧，它的意思是身份低下、卑微的人�？墒恰靶∪宋铩闭娴男幔课也贿@么認(rèn)為。
你們知道抗菌神藥——青霉素嗎？知道發(fā)明它的人弗萊明嗎？講真的，弗萊明是誰(shuí)呀？我也不認(rèn)識(shí)，但我知道他研究霉菌抑制葡萄球菌這一科學(xué)事例。在他之前，很多人也都注意到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象，可是都沒(méi)能繼續(xù)深入研究下去，為什么獨(dú)獨(dú)他可以成功呢？這是因?yàn)橐粋�(gè)美麗的巧合：他是被幸運(yùn)女神眷顧的男人。
據(jù)了解，當(dāng)時(shí)他在培育菌種時(shí)飄來(lái)一�；覊m，飄到了培養(yǎng)皿中，結(jié)果受到污染的霉菌周?chē)�，清澈透明，葡萄球菌繁殖區(qū)域的黃顏色消失了……原來(lái)在灰塵中生成了青霉菌。就這樣，弗萊明發(fā)明了抗菌新藥——青霉素。什么？！說(shuō)好的機(jī)會(huì)公平的呢？許多功敗垂成的科學(xué)家已經(jīng)哭暈在廁所里了好嗎？唉！在這里再次默默懷念那些為了研究這個(gè)項(xiàng)目日夜兼程的人們，希望他們不要?dú)鈶嵉赝トR明臉上摔硫酸瓶子。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果弗萊明沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)，想必他也無(wú)法敏銳地捕捉到這次巨大的、從天而降的機(jī)遇。
現(xiàn)在體會(huì)到了吧？灰塵這個(gè)“小人物”真的`不小。若是還不相信的話(huà)，恰好這里還有一個(gè)反例。
匹克林是一名天文學(xué)者，在天文學(xué)家洛韋爾預(yù)言，在海王星外有一顆未被發(fā)現(xiàn)的行星后，他用望遠(yuǎn)鏡拍照觀(guān)察了十幾年，結(jié)果卻付諸東流，一無(wú)所獲。直到冥王星被發(fā)現(xiàn)后，他才恍然記起，自己拍的照片上有這個(gè)點(diǎn)。只是當(dāng)時(shí)他認(rèn)為是鏡頭上有�；覊m，正坐落在如今冥王星的位置上，匹克林也是哭暈在廁所里了。
現(xiàn)在看來(lái)“小人物”還小嗎？
小人物初中作文 篇14
每天在放學(xué)的路上，我都會(huì)看見(jiàn)這么一位大爺在賣(mài)燒餅，風(fēng)雨無(wú)阻。他似乎成為了街頭一景。
大爺很樂(lè)觀(guān)，廣結(jié)善緣，他的小攤總是擠滿(mǎn)了人，那香味都是十里余香。那天下著大雨，無(wú)情的雨滴夾雜在寒風(fēng)中飄落，給人留下一絲涼意。不禁打了個(gè)寒顫，本以為如此惡劣的天氣下大雨應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！可是幫我管下那個(gè)小巷時(shí)，我又看見(jiàn)了那位大爺。雨下得那樣大，大爺依然只穿了一件襯衣，站在那把大大的雨傘下，向走過(guò)的路人投向溫暖的微笑，空氣也似乎變暖了一些呢！那些無(wú)意間，我聽(tīng)到大爺?shù)?來(lái)歷，心中有涌起一點(diǎn)點(diǎn)敬仰，這使我想起了一篇文章中的小女孩，為了讓賣(mài)紅薯的老大爺早點(diǎn)回家，挑了兩個(gè)最大的紅薯。當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)大爺笑盈盈的話(huà)語(yǔ)時(shí)，自己也很快樂(lè)。其實(shí)賣(mài)燒餅的大爺并非家庭的貧困，只是在享受他的生活，認(rèn)為在大街口看著來(lái)來(lái)往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降臨，我都能看見(jiàn)大爺一邊收攤一邊快活地和別人交談，有時(shí)也會(huì)有人幫助他，但他總是說(shuō)：“不不，我可以，我自己來(lái)！”突然間，我感到眼前的大爺似乎更可愛(ài)了呢。
天晚了，大爺騎車(chē)走了。我手上還拿著剛才買(mǎi)的燒餅，小小的，金黃的，香香的，暖暖的。雖然大爺已經(jīng)回去了，但這樣一個(gè)蒼老而有力的身影，依然在我的眼前晃動(dòng)著……
什么是享受生活呢？這位大爺就給了我們最好的答案。這位大爺不高，濃密的眉毛下有著黝黑的皮膚，但那雙大眼睛分外有神，透著生氣。這位大爺雖然也和別人一樣，是個(gè)平平常常的人，但卻給我留下了難以磨滅的印象！
生活，也可以很簡(jiǎn)單！
小人物初中作文 篇15
我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)似的。一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥�！氨餮�，冰棍�！币魂嚱新晜鱽�(lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我跑去賣(mài)冰棍的阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)�！蔽覜](méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？”
我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢(qián)可是我的零花錢(qián)呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？
我正要進(jìn)屋，賣(mài)冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢(qián)！你的錢(qián)！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢(qián)而追了上來(lái)，阿姨把我的`錢(qián)叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了啊！你……你……給我的是一元錢(qián)啊！”阿姨邊喘著粗氣邊說(shuō)�！鞍。中牧�。”我想：要是現(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠(chéng)實(shí)，不干小偷小摸的事該多好啊！
我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺(jué)得很高尚。
小人物初中作文 篇16
時(shí)光匆匆，彈指一揮間，我經(jīng)歷過(guò)種種事情，有苦有樂(lè)的，也見(jiàn)過(guò)各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂(lè)的，也有辛勤勞動(dòng)的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學(xué)的一位老工人，他并不是教書(shū)的，也不是看校門(mén)的。他除了教書(shū)，看門(mén)口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人��！
那天上我們剛來(lái)學(xué)校上學(xué)的'第一天，我們都對(duì)這美麗的校園充滿(mǎn)了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀(guān)參觀(guān)要在這學(xué)習(xí)三年的地方。我們?cè)谛@里到處游走，看見(jiàn)了許許多多的同學(xué)也看見(jiàn)了老師們，但有一個(gè)身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來(lái)修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來(lái)回修剪務(wù)必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀(guān)看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來(lái)到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點(diǎn)搖動(dòng)，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來(lái)到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，看了看不知所措的我后，來(lái)了一個(gè)甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來(lái)我才知道他是學(xué)校里的雜工專(zhuān)門(mén)做拿些吃力的活。
是的，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒(méi)有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會(huì)所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒(méi)有他們，我們的房子哪來(lái)？橋是誰(shuí)建的？垃圾是誰(shuí)清理的？請(qǐng)讓我們也給他們一個(gè)微笑吧！
小人物初中作文 篇17
在我們居住的小區(qū)南大門(mén)兩側(cè)，排列著許多經(jīng)營(yíng)百姓日常生活所需的小店面。但我們打交道最多的還是一家名叫“眾立包子”的早餐店。
這家早餐店是由安徽的一家農(nóng)村人經(jīng)營(yíng)的。這家店的老板年齡大約50歲，長(zhǎng)著一張清瘦而精明強(qiáng)干的臉，他還有兩個(gè)孩子，兄妹倆年齡都在20歲左右，臉上帶著一絲淡淡的農(nóng)村人的樸實(shí)和單純。他們每天都要起早摸黑，4點(diǎn)不到就要起床，趕在別人起床前：和面、加工、最后蒸成一籠籠熱氣騰騰的饅頭和包子，為小區(qū)住戶(hù)提供可口的早餐。由于他們每天辛勤地工作，因此受到了大家一致的尊重，不少人把到這家店買(mǎi)早點(diǎn)當(dāng)成了他們生活中的一部分。
雖說(shuō)他們的工作很平凡，但他們有一顆不平凡的心。他們不見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，他們?cè)跒閯e人服務(wù)的過(guò)程中感到開(kāi)心，他們也不會(huì)對(duì)生活感到悲傷或憂(yōu)愁。有一次，我看到早餐店的'兄妹倆在取回快遞后，一路上打打鬧鬧、嬉笑追逐、樂(lè)觀(guān)向上，對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)信心。
入冬后的一個(gè)早晨，外面剛下過(guò)雪，我們和往常一樣，做完晨運(yùn)后，來(lái)到了這家早餐店買(mǎi)早點(diǎn)。當(dāng)我們買(mǎi)完早點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到老板的兒子對(duì)我們說(shuō)道：“我們老家有個(gè)親戚去世了，明天就要離開(kāi)幾天。先告訴你們，省得你們到時(shí)候白跑一趟�！痹诨丶业穆飞�，我和家人仔細(xì)回想了一番，令人格外感動(dòng)，覺(jué)得心里暖暖的：一個(gè)每天辛苦勞動(dòng)賣(mài)早餐的人竟這么細(xì)心、這么體貼，這樣的事可真難得�。�
我們每個(gè)人每天都在從事不同的工作，有的干大事，有的干小事，無(wú)論一個(gè)人干什么工作，只要他憑個(gè)人辛勤努力、吃苦耐勞和與人為善，就能得到人們的尊重。
小人物初中作文 篇18
媽媽給我買(mǎi)了一雙新皮鞋，鞋面上鑲滿(mǎn)了閃鉆，鞋頭上還有個(gè)金色的蝴蝶結(jié)，我很喜歡，到哪都要穿上它，走起路來(lái)可神氣啦！“吧嗒”鞋面上的蝴蝶結(jié)掉了下來(lái)，我撿起蝴蝶結(jié)，難過(guò)的看著它，媽媽微笑著走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么啦？”我傷心地說(shuō)“我心愛(ài)的水晶鞋壞了，是不是只能扔掉啦？”
一旁的外婆笑瞇瞇地說(shuō)“我們可以拿去小區(qū)拐角處的修鞋攤找鞋匠師傅修理一下，很多東西修一下都還能用上好久的，現(xiàn)在的生活條件好了，以前的人可節(jié)約啦�！蔽易哌^(guò)去坐到外婆身邊，外婆繼續(xù)說(shuō)道：“以前的年代物資匱乏，生活簡(jiǎn)樸，有些必需品壞了都會(huì)想辦法修修再用，那時(shí)候有一些師傅有各種各樣的手藝，修鍋?zhàn)樱抻陚�，修拉鏈，修鞋子。弄堂深處，小巷拐角總�?huì)擺著幾個(gè)修理攤，有時(shí)還會(huì)有修棕綁，磨剪刀的師傅挑著工具擔(dān)子在窗外叫賣(mài)，修理匠們用勤勞靈巧的雙手，嫻熟的'技藝幫助人們更好的利用有限的物資，滿(mǎn)足了當(dāng)時(shí)人們的生活需求。”
我想象著外婆所說(shuō)的那個(gè)年代，聽(tīng)得津津有味，然后若有所思地說(shuō)：“勤儉節(jié)約真是好習(xí)慣，現(xiàn)在雖然經(jīng)濟(jì)條件好了，但是有些東西修理一下還能繼續(xù)使用，那就可以避免不必要的浪費(fèi)，能為地球節(jié)約資源，非常的環(huán)保呀！這些修理匠雖然不起眼，但卻在不同的時(shí)代都能用雙手為地球?yàn)槿祟?lèi)做出貢獻(xiàn)，真的很了不起呢！”外婆和媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，笑著說(shuō)道：“那我們一起去修鞋子吧�！�
小區(qū)的拐角處，一位頭發(fā)花白的老伯伯戴著袖套架著老花眼鏡，低頭一針一線(xiàn)的縫著一雙鞋子……
小人物初中作文 篇19
古銅色的臉下，有著幾叢像滔滔白浪似的胡須，背駝的像駱駝的駝峰。就這樣一個(gè)放在人群一會(huì)就找不到的人，卻有著不凡的經(jīng)歷。他就是我的父親——一名普通的廚師。
母親常說(shuō)“真不知道怎樣嫁給他這樣一個(gè)“工作狂”，連身體的.健康都置之度外”。在我的記憶中的確有幾件事印證了母親的話(huà)。
從我記事起父親便是整日忙碌，不辭勞苦，總是三點(diǎn)一線(xiàn)（家、上班路上、店里），數(shù)十年如一日。我家以前爸媽經(jīng)營(yíng)著一家小餐館，由于父親燒的一手好菜，店里的生意紅紅火火。記得八年前一次一個(gè)不慎：父親為了節(jié)約磨砧板的錢(qián)，自己親自動(dòng)手磨砧板，磨砧板的砂輪機(jī)把手弄傷了，他似乎并沒(méi)有感到疼痛，仍然沒(méi)放下手中的工作，在母親的強(qiáng)烈要求下，才勉強(qiáng)去醫(yī)院做了包扎，但還沒(méi)完全康復(fù)，他又去沉迷于他的工作世界中了，生怕家里那些客人吃不到他親自做的美味佳肴。
五、六年級(jí)時(shí)，我寄宿在學(xué)校，每周五當(dāng)要來(lái)接，但父親不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生怕耽誤店里生意。還說(shuō)：“這么大的人了，還不能自己回來(lái)嗎？”開(kāi)始我并不理解他，還認(rèn)為他對(duì)我漠不關(guān)心。但之后才理解他的做法。
一年前，為了讓我們家的生活過(guò)得更好，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于更大的店面，每天早出晚歸，任勞任怨，雖然在外人看來(lái)，父親現(xiàn)在很輕松了，不需要自己親自當(dāng)廚師了，但是精神的壓力更大，他瘦了二十幾斤，頭上還長(zhǎng)出了許多的銀發(fā)�？伤敛辉谝�，天天堅(jiān)持著他的事業(yè)，把店里的生意經(jīng)營(yíng)得蒸蒸日上。母親心疼他時(shí)他還說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，哪有收獲不需要付出代價(jià)的呢？”
父親就是這樣一個(gè)平凡的“小人物”。我愛(ài)我的父親。他簡(jiǎn)直是用生命在呵護(hù)他的事業(yè)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種品質(zhì)，堅(jiān)持、熱愛(ài)于學(xué)習(xí)！
小人物初中作文 篇20
在我們的生活中，充滿(mǎn)著各種各樣的小人物，他們?cè)谖覀兩畹拿恳粋�(gè)角落，每天我們的生活離不開(kāi)的衣食住行，都是數(shù)不盡的小人物辛苦勞動(dòng)為大家提供的便利，包括我們自已，也是千千萬(wàn)萬(wàn)的小人物中的一個(gè)，就是這么多的小人物，共同營(yíng)造了大家幸福的生活。
在我們家樓下，有一個(gè)菜場(chǎng)，每天，這個(gè)菜場(chǎng)里人來(lái)人往，每個(gè)人都做著看很平常和普通的.事情，小時(shí)候，最喜歡看的是菜場(chǎng)里的大媽做春卷皮，覺(jué)得特別神奇，只見(jiàn)那賣(mài)春卷皮的大媽?zhuān)媲胺胖粋�(gè)小爐，爐子上有一個(gè)平鍋，說(shuō)是鍋，連鍋沿和把手都沒(méi)有，手里拿著一個(gè)面團(tuán)，這個(gè)面團(tuán)拿在手里團(tuán)團(tuán)的，大媽的手不停地的一抖一甩，面團(tuán)就很聽(tīng)話(huà)，絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái)，賣(mài)春卷皮的大媽就坐在小爐子跟前，手里拿著這個(gè)面團(tuán)，往小鍋上一放，轉(zhuǎn)一圈，在上面平鋪一下，馬上就貼出一層皮，再見(jiàn)大媽迅速的用另一只手揭下成形的春卷皮，這么神奇，而且一氣呵成，整個(gè)過(guò)程不拖泥帶水。我巴巴地看著大媽做了一張又一張春卷皮，就像在欣賞世界十大奇跡一樣，小小的我看得入了迷，口水掉下來(lái)都不知道。惹得賣(mài)春卷的大媽哈哈地笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你看了這么久，要付錢(qián)的呀！”而身無(wú)分文的我傻傻地說(shuō)了一句：“明天再付可以嗎？”大媽臉上肉團(tuán)團(tuán)的堆在臉上，慈愛(ài)地地笑著說(shuō)：“哈哈，大媽逗你玩的，你喜歡看，想看多久就看多久。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是經(jīng)�？吹酱髬屧跇窍沦u(mài)春卷皮，在我眼里，春卷皮的做法還是這么神奇，小小的春卷皮，體現(xiàn)了小人物們的智慧結(jié)晶，體現(xiàn)了中國(guó)幾千年的小人物的勞動(dòng)成果，感謝身邊無(wú)數(shù)的小人物，讓我們的生活更加多姿多彩！
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