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月亮初中作文

時(shí)間:2024-08-10 13:28:41 初中作文 我要投稿

精選月亮初中作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的月亮初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選月亮初中作文匯總八篇

月亮初中作文 篇1

  月亮是夜晚的天使,她為人們照亮了前面的路,也正是人們最需要光明的時(shí)候,她出現(xiàn)了。月亮是人們所有情感的寄托,也是人們情感最好的安慰。

  唐代詩(shī)人李白,曾為這潔白無(wú)瑕月亮埋下了永垂不朽的詩(shī)篇:“今人不識(shí)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此!边@句詩(shī)說(shuō)明了從古至今所有的人們都對(duì)月亮有著獨(dú)特的情感,看一看,想一想,為什么月亮如此偉大?因?yàn)樗臑槿藗儌魉凸饷鳎铝劣盟丘嵉脑鹿庹樟链蟮,仿佛為大地披上了一件隱形的紗衣。一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人低著頭走在小路上,忽然一輪明月的銀光灑在了他的`身上,這個(gè)人仿佛得到了鼓勵(lì),抬起頭來(lái)拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。

  月亮又是悲傷的,她的苦楚只有她自己知道,在寂寥的夜晚中她是孤單的,沒(méi)有任何陪伴,也沒(méi)有人的熱鬧;有的只是一面“鏡子”---湖水和無(wú)邊無(wú)際的天空,自月亮“出生”以來(lái)就一直是這樣的,她無(wú)怨無(wú)悔一直堅(jiān)守著自己的職位,從沒(méi)有抱怨過(guò)一句也沒(méi)有后悔過(guò)自己來(lái)到這里;為了給自己解悶,她只好在自己的周?chē)鸀⑾裸y光,制造溫暖的感覺(jué),這也許就是她給自己最好的安慰了吧!月亮更是溫馨的,她安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人,更讓在家鄉(xiāng)擔(dān)心自己兒女的人少了一絲擔(dān)憂,當(dāng)你傷心時(shí)她陪伴你跟你一起傷心,借而安慰你受傷的心靈,當(dāng)你高興時(shí),她陪你一起高興。

  月亮在十五時(shí)是最圓的,她的圓代表著家庭和睦,家人團(tuán)圓?墒,一年中她哪有天天圓著,當(dāng)她彎著著腰時(shí)我不禁為她而感嘆:月亮,你為我們累彎了腰,可我們又能為你做什么呢?你像個(gè)母親般每個(gè)夜晚伴隨我們?nèi)朊撸覀兯暮芎每赡銋s一直未眠,早上來(lái)臨的時(shí)候你又悄悄的離開(kāi)了我們,生怕把我們驚醒!

  這位夜晚的“天使”,為人們照亮了前面的光明,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身邊。

月亮初中作文 篇2

  教室外有一盞燈,原本,沒(méi)感覺(jué)它的存在,座位換到窗門(mén)邊上,每每夜自修都能看到,可每次,做著作業(yè),偶爾抬頭,余光看到它,總錯(cuò)誤地認(rèn)為那是一輪月亮。

  這月亮顏色很暗,坐在教室里看。甚至看不到它的周?chē)臇|西。周?chē),仿佛就真的是天空,漆黑空洞的天空,只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈,我一直就認(rèn)為它有點(diǎn)壞了,電壓過(guò)低,燈光實(shí)在是太暗淡了,它照著的東西不仔細(xì)看根本看不清楚?赡芩盏倪@條樓道沒(méi)人走吧,五樓。晚上不會(huì)有人的,它照的再亮,也沒(méi)有用。

  現(xiàn)在,坐靠窗邊的這位置,也有一星期了,可從星期了,可從星期一晚上,到今天晚上,我每每抬頭,都認(rèn)為它是月亮,心里總會(huì)想著,晚上都出月亮了,明天天氣肯定好,盡管有時(shí)還下著雨,可“月亮”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)得出現(xiàn)在那,我也很喜歡它在那,坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊,教室似乎融不下我,也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室,而坐在教室的,這被我強(qiáng)認(rèn)為的“月亮”成了我的朋友,想對(duì)它說(shuō)說(shuō)話,沒(méi)有語(yǔ)言的交流,心與心的交流。到了白天,“月亮”消失了,那里,一堆建筑,一盞燈。我真的不愿意承認(rèn)那是一盞燈,因?yàn),?dāng)它是燈的時(shí)候,似乎感覺(jué)上,就是冷冷的現(xiàn)實(shí),每天聽(tīng)著老師在那講課,自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當(dāng)黑夜來(lái)臨的時(shí)候,看著“月亮”,跟它交流,好像自己已經(jīng)逃離了現(xiàn)實(shí),那“月亮”,似乎可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望,我想做,可又做不到的,它會(huì)幫我做到,我可以不必再被現(xiàn)實(shí)冷冷的拒絕而失落。

  可是現(xiàn)實(shí),是每個(gè)人所甩不掉的,它是燈,通了電,才會(huì)亮起來(lái)的燈,僅僅為這,我也失落過(guò),多么希望它是永遠(yuǎn)掛著的月亮,帶我逃避的“月亮”。現(xiàn)在,我不會(huì)失落了,就當(dāng)它是月亮吧!一輪心中的'月亮吧,它不在乎自己有多亮,卻依然堅(jiān)強(qiáng)地存在,并讓自己的光和熱灑向四周,盡管有時(shí)侯自己會(huì)像那盞燈,照不亮四周,但就是那點(diǎn)暗淡的光,可能會(huì)照亮一個(gè)人的心。

  掛在墻上的“月亮”,你很暗淡,很平凡,但,你會(huì)照開(kāi)別人的的道路!

  

月亮初中作文 篇3

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人”我印象中的月,大大的、亮亮的、圓圓的,在夜晚中趕走黑暗,照亮了整個(gè)天空。

  坐在書(shū)桌前的我,手里拿著筆,桌子上攤滿(mǎn)了還未解完的.題,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著掛在樹(shù)梢上那皎潔的月亮。

  桂宮!桂宮!你是那么清高凄美,高高掛在黑幕之上,認(rèn)人抬頭仰望你,拒人千里之外。

  桂宮!桂宮!你是那么空虛寂寞,嫦娥雖有玉兔陪伴,卻少了后羿,吳剛雖夜以繼日地伐桂,卻沒(méi)有了斷的那一天。

  桂宮!桂宮!你是那么清冷美麗,像沙漠中綻放的玫瑰,像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒,獨(dú)一無(wú)二。

  桂宮!桂宮!你是那么變化無(wú)常,一天一天地變化著,有時(shí)新月如眉,有時(shí)彎月如船,有時(shí)圓月如鏡,那么地反復(fù)、無(wú)常!你清幽的目光是那么的傷感,承載著多少人的思鄉(xiāng)之愁,多少,多少……

月亮初中作文 篇4

  “十五的月亮圓又美!”這里的十五指的是農(nóng)歷。小時(shí)候,晚上乘涼,我總吵著奶奶給我講故事。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當(dāng)這時(shí),我便抬頭看著皎潔的月亮,幻想月球上的情景。眼前仿佛看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正背倚著那棵大橡樹(shù),遙望著人間,默默的為人們祈福,思念著自己英勇無(wú)比的丈夫后羿。乖巧可愛(ài)的小玉兔在嫦娥身邊蹭來(lái)蹭去,想為主人分擔(dān)憂愁。想到這里,我不禁也替嫦娥憐惜。但一想到可憐的吳剛?cè)栽谫u(mài)力的砍那棵大橡樹(shù),我便忍不住笑出聲來(lái)。奶奶奇怪地看著我。我笑著向奶奶解釋了一番。奶奶數(shù)落我道:“你呀你,人不大,倒挺多愁善感!蹦樕蠀s一點(diǎn)生氣的'樣子也沒(méi)有,笑嘻嘻地看著我。從此我便每天都去看那神奇的月亮。

  長(zhǎng)大后,這個(gè)習(xí)慣并沒(méi)有改變,無(wú)論多忙,我也會(huì)擠出時(shí)間出來(lái)觀看月亮。多則一小時(shí),少則幾分鐘。 為什么說(shuō)月亮是多變的呢?大家應(yīng)該都讀過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,詞中有一句話是這樣的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!闭缭(shī)中所說(shuō)月亮是有變化的。它時(shí)陰,時(shí)晴,時(shí)圓,時(shí)缺。當(dāng)你仔細(xì)觀察就能明白月亮正在用自己的語(yǔ)言向人類(lèi)傳達(dá)信息。

  月亮陰陰的時(shí)候,次日天氣會(huì)不好,會(huì)刮風(fēng)下雨。這時(shí)的月亮是橘色的,邊緣會(huì)有一些毛糙,而且時(shí)有時(shí)無(wú),給人一種神秘感。 月亮明朗的時(shí)候,邊緣十分整齊,像是用筆勾勒出來(lái)的一樣,讓人看了后心曠神怡。夜晚漫步,銀色的月光披灑在身上,整個(gè)身心都舒展放松,一日的倦怠似乎也都煙消云散,只是盡情地享受著這美麗的月亮帶來(lái)的愜意與寧?kù)o。 農(nóng)歷的每個(gè)月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天,是一年中月亮最圓的時(shí)候。每到這一天,我總將桌椅擺到屋外,桌上放著幾塊月餅。我吃著月餅,賞著明月,想起李白的著名詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。是啊,此時(shí)此刻的月亮承載了多少中國(guó)人的相思之情!遐想時(shí)來(lái)了幾個(gè)鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍,看到這兒,我突然想起李白的另一首詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”。

  我一本正經(jīng)地指著月亮問(wèn)這些孩子們,“誰(shuí)能告訴我今晚的月亮像什么?誰(shuí)說(shuō)的最好,就有月餅吃哦!闭娴挠袀(gè)孩子搶著說(shuō)像大大的白盤(pán)子。我撲哧一聲笑了。 月亮缺的時(shí)候,活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口。估計(jì)是嘯天犬餓急了,“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊。我常常躺在草坪上,仰望著天空。有時(shí)的月亮像一把細(xì)細(xì)的鐮刀,有時(shí)似乎是吃多了,稍微胖了一些,變成了蘆葦叢中的一葉小舟,緩緩地劃向天邊。

  大自然,你真是個(gè)技藝高超的創(chuàng)造家,你是如何創(chuàng)造出月亮這美妙如畫(huà)的景色? 我愛(ài)你,月亮。

月亮初中作文 篇5

  嘿,大家好!我就是與地球緊緊相依的月球,可能你們還不太了解我,那就讓我來(lái)向你們一一介紹吧!

  我姓月名球,古今中外,人們都這樣稱(chēng)呼我,但是我和你們一樣也有屬于自己的小名,廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等,這些都是我的稱(chēng)號(hào)。

  至于我的身世至今還是個(gè)未解之謎。有人認(rèn)為我和地球是雙胞胎,便有了“同源說(shuō)”;但也有人說(shuō)太陽(yáng)系形成初期,地球轉(zhuǎn)速高,而我則孤零零地從中甩了出去,所以又有了“分裂說(shuō)”,還有人提出了“俘獲說(shuō)”,他們認(rèn)為地球和我出生于不同的地方,偶然的一次,我調(diào)皮地跑到了地球附近,然后被地球俘獲了,從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣,我也不清楚。盡管如此,我也不會(huì)感到傷心、寂寞,因?yàn)檫有地球、金星、水星這些朋友的陪伴,我每一天都做著自己的事情,過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。

  生活在地球上的人們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)我在一個(gè)月中的外貌變化。一個(gè)月中,我每天都換一件衣服,每天的姿態(tài)各不相同。初一時(shí),我一般不外出,躲在家里睡覺(jué)。初三、初四時(shí),我才露出一點(diǎn)笑臉,那形狀就像一把鍍金的鐮刀,人們都稱(chēng)我為新月。初七、初八時(shí),我則露出半張笑臉,呈“c”字形,人們稱(chēng)我為上弦月。十五到了,我露出了淡白色,周?chē)木拔镆采阅芸匆?jiàn),偶爾還傳來(lái)幾聲?shū)Q叫,這時(shí)人們都稱(chēng)我為滿(mǎn)月,還有的小朋友把我比喻成玉盤(pán)呢!一個(gè)月下旬,我又漸漸變小,等到三十,我則完全消失,因此你要是這一天等著欣賞我的'曼妙身姿,那是絕對(duì)等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點(diǎn)寫(xiě)了一句歇后語(yǔ):“三十晚上盼月亮——沒(méi)指望”。

  我還可以傳遞思念之情。古今中外,人們都通過(guò)我把思念帶給遠(yuǎn)方的親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達(dá)他的擔(dān)憂、思念之情,于是便托付與我傳達(dá)。于此,他寫(xiě)了“我寄愁心與明月,隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩(shī)。王安石思念家鄉(xiāng),希望我能幫他傳達(dá)思鄉(xiāng)之情,于是也寫(xiě)了“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”這句詩(shī)……我代表著思念,是幫游子、詩(shī)人捎信的郵遞員。

  以上就是我的自述,現(xiàn)在你們一定更了解我了吧!希望我們能成為朋友。

月亮初中作文 篇6

  從晚自習(xí)歸來(lái),我走在回去寢室的路上,卻無(wú)意間抬頭看見(jiàn)了掛在天上的圓月,雖然離中秋還有那么段時(shí)間,可月亮卻已經(jīng)這么圓了呢。駐足在小路旁,看著天上的月亮,雖然還是那個(gè)月亮,可卻與記憶中的月亮又有了一些不同,記憶中,因該更圓、更亮……思緒隨著回憶走遠(yuǎn),我好像又記起了那個(gè)時(shí)候,記起了那個(gè)明月下的鄉(xiāng)村。

  小的時(shí)候,我們家每每到了中秋節(jié),都會(huì)回到鄉(xiāng)下的姥姥家,和姥姥一起度過(guò)這個(gè)節(jié)日。雖然并不是沒(méi)有其它相聚的時(shí)候,但中秋卻總是我最為期待的時(shí)候,因?yàn)樵谶@一天,我可以嘗到姥姥親手做的月餅!和商場(chǎng)里賣(mài)的不同,就算是當(dāng)時(shí)有些挑食的我,也從來(lái)沒(méi)有對(duì)姥姥的月餅有過(guò)挑剔,因?yàn)閷?zhuān)門(mén)給我準(zhǔn)備的盤(pán)子里,可從來(lái)都不曾摻進(jìn)去過(guò)我不喜歡的味道。

  還記得我們最后一次賞月,已經(jīng)是在幾年前了吧。那時(shí)的我卻感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不愿再躺在姥姥的懷抱,不想再聽(tīng)著她講他在以前的那些老故事,也吃膩了那些我最?lèi)?ài)的月餅。以學(xué)習(xí)忙碌為由,我已經(jīng)拒絕了很多次回去的機(jī)會(huì),回去姥姥家的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,每天住在學(xué)校的寢室里,回家的`機(jī)會(huì)是那么的少。每次回家的時(shí)候,我都是那么的火急火燎,總是希望早一點(diǎn),到達(dá)家里希望到那個(gè)熟悉的家。尤其是在中秋節(jié)的時(shí)候。這時(shí)我又不禁想起,如果我都是這樣,那么孤獨(dú)的住在鄉(xiāng)下的姥姥又該怎么想呢?她一直都是一個(gè)人,也許,到現(xiàn)在也同樣看著這輪明月,想著我們什么時(shí)候能回去看看?

  現(xiàn)在的我已經(jīng)離家這么遠(yuǎn),要是等到升上了高中,那不是要走的更遠(yuǎn)了嗎?到了那時(shí),我想要反悔還來(lái)得及嗎?我無(wú)法做出判斷,因?yàn)槲抑朗聦?shí)往往不會(huì)朝著那么順心的地方發(fā)展,事實(shí)往往會(huì)讓人傷心。命運(yùn)是無(wú)常的,所以我們就不該放過(guò)這些在生活中的這些追求幸福的小機(jī)會(huì),要牢牢地抓住這些小小的幸福。

  我已經(jīng)回到了寢室,在樓上更近的距離看著一天上的明月,我又想起姥姥親手做的月餅,也許現(xiàn)在的我已經(jīng)不再迷戀它的味道,也許這只是我想回去看看的一個(gè)借口,但是,真的很想再吃上一次姥姥做的月餅啊。

月亮初中作文 篇7

  今天晚上,我在院子里賞月,好久都不見(jiàn)月亮出來(lái),我有些不耐煩了,睡起覺(jué)來(lái),朦朧中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我:“快起來(lái),月亮出來(lái)啦!”我揉揉眼睛,只見(jiàn)一輪月亮正斜掛在暗藍(lán)色的天空中,透過(guò)云層的反射出溫和的光芒,如同一抹橙色的霧。

  溫和的月光透過(guò)樹(shù)葉照在屋頂上,東一片,西一片,風(fēng)起,隨著樹(shù)葉的擺動(dòng),屋面顯得斑斑點(diǎn)點(diǎn),像無(wú)數(shù)星星灑滿(mǎn)了整個(gè)屋頂。

  正當(dāng)我高興時(shí),月亮突然消失了,院子里一遍漆黑寂靜,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來(lái)蛐蛐的叫聲,天上的星星一閃一閃的,好像也在議論月亮怎么會(huì)突然不見(jiàn)了,眨眼間,月亮出來(lái)啦!院子里頓時(shí)玉玉的、銀銀的,燈光也沒(méi)有這般亮,我害怕月亮?xí)俅蜗В投顺鲆慌杷氚雅罅亮粝,爸爸說(shuō):“傻妞,這怎么能留下月亮呢?”

  我看見(jiàn)水中的月亮一搖一擺的非常漂亮,這時(shí)爸爸說(shuō):“來(lái)吧,對(duì)著月亮許下你的愿望吧!這樣就能在你心中留下月亮,因?yàn)槟鞘悄阍谔焐系挠≌。”我想了想?duì)月亮說(shuō):“讓地震不在來(lái),讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)些吧!”

  很多的`時(shí)候,烏云密布,天空落下瓢潑大雨。月亮不見(jiàn)了,我睜開(kāi)雙眼尋找著。雨停了,烏云散開(kāi),月亮掙扎著露出美麗的臉龐,變得比平時(shí)更美。

  我突然明白了:月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的,它常常也是有缺憾的。不過(guò),它在努力拼搏,積蓄力量,直到十五,月圓!

  其實(shí),人生不就像月亮一樣嗎?只要你多幾分勇敢,多幾分堅(jiān)定,多幾分努力,就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”,就會(huì)像月亮一樣,擁有屬于自己的十五夜!

月亮初中作文 篇8

  你看,你看,月亮的臉

  從蛹到蝶,毛毛蟲(chóng)在披上彩衣的同時(shí)換上了一張美麗的臉。從苞到花,玫瑰綻放的是一副絕世容顏。從冰到水,一臉柔情化作笑靨,眼波流轉(zhuǎn),百轉(zhuǎn)千回。從丑小鴨到白天鵝,懦懦的自卑變成高貴的矜持,笑顏倒映水中。

  你看,你看,月亮的臉,從朔月到眉月,到上弦月,再到滿(mǎn)月,一天一變。

  我站在鏡前,端詳那鏡中熟悉的臉,不禁有些怔怔,這真的是我嗎?

  我曾經(jīng)以一頭長(zhǎng)發(fā)為榮,而今,那鎖在柜中的一尺青絲成為我少年時(shí)永久的紀(jì)念。我的臉上曾經(jīng)洋溢著笑容,是成功時(shí)的驕傲,是享受時(shí)的幸福,是失敗時(shí)含著淚的眼角和嘴角翹起時(shí)的倔強(qiáng)。而今,時(shí)時(shí)緊皺的眉頭,緊抿的嘴唇,暗淡的目光,無(wú)一不在宣告那個(gè)天真銳氣的少年離我遠(yuǎn)去。

  人前,我總是笑著,對(duì)老師微笑,我是個(gè)好學(xué)生;對(duì)長(zhǎng)輩微笑,我是個(gè)好孩子;對(duì)同學(xué)微笑,我是個(gè)好伙伴?墒,獨(dú)自對(duì)著鏡子中的'我,怎么也笑不出來(lái),嘴唇似有千斤重,如何揚(yáng)起歡笑的臉?

  我從長(zhǎng)輩的訓(xùn)導(dǎo)中明白,每一張笑臉的背后,不一定都是真誠(chéng)的笑,-有時(shí)對(duì)上級(jí)的笑容后面是骯臟的諂媚,對(duì)同學(xué)的笑容后面是不屑的鄙薄,對(duì)孩子的笑容后面是欺騙的言辭。

  你看,你看,月亮的臉,在烏云后面閃爍著詭譎的光。

  在人群的洪流中奔跑,我越來(lái)越惶惑不安。告訴我,哪里有那么一張臉——燦爛的笑容后面是溫暖的晨曦?

  海邊,拾貝殼的孩子,捏緊胖乎乎的小手,一枚小小的貝殼躲進(jìn)小小的手心里,羞澀地說(shuō):“姐姐,你怎么不高興?這個(gè)貝殼送給你,你會(huì)快樂(lè)的!”稚嫩的童音里竟然也漾著笑的波紋。我看著那亮亮的小海貝,忽然覺(jué)得嘴角不那么緊了。

  書(shū)架旁,忽閃的大眼睛盯著我,孩子問(wèn):“姐姐,幸福島離這兒遠(yuǎn)嗎?”望著那亮亮的眼睛,我放下童話書(shū):“我想,不遠(yuǎn)吧!”“那我要同姐姐一同去!甭N起的小鼻尖泛著向往的光芒。剎那間,我仿佛又覺(jué)得嘴角輕了許多。

  回頭看一眼鏡子,我居然笑了。彎彎的眼角后,是燦爛的光。我終于找到了笑臉后面那片溫馨的晨曦。

  你看,你看,月亮的臉。裸露上衣的胸膛,笑得純粹而晶亮。從初一到十五,再到初一,變化著不同模樣的月亮,始終漾著燦爛的光,在那片銀輝后,我看到了一張美麗的臉——真誠(chéng)。

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