有關(guān)烏龜初中作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的烏龜初中作文4篇，希望對大家有所幫助。

烏龜初中作文 篇1

　　那是一個(gè)小小的水池，水池的中央有一尊觀音的石像，很多善男信女路過的時(shí)候都會朝拜。

　　石像座下露出一級小階，其實(shí)是落下水中的，水池估計(jì)也不深，但是這不小的水池里卻放生著不少的烏龜。

　　這些烏龜有大有小，大的估摸著那背殼的`長度有二三十公分吧，小的話則是小巧的很，有的可能才三五公分的，其中很大一部分是大給十公分左右的小烏龜。

　　小烏龜在水中游著，但也有會累的時(shí)刻，所以觀音像底座的石階有時(shí)候就成了它們的棲息地，但是后來不知道是不是怕那里太擁擠，有人在水池里放了幾塊小木板，于是我們經(jīng)常就能看到有的小烏龜會在木板上曬太陽。

　　今天過去看的時(shí)候，剛好有一只大約只有八九公分的小烏龜，它正努力地爬上木板準(zhǔn)備曬太陽。木板有點(diǎn)兒濕，不知道對于它來說是不是有點(diǎn)兒滑了，眼看著它升著脖子，努力地把前面的兩只小爪子撐在木板上，然后整個(gè)小身子用力地往木板上托。

　　一次，兩次，三次......已經(jīng)沒去數(shù)這只小烏龜?shù)降鬃隽硕嗌俅蔚呐�力，每一次都替它捏把汗，眼看著好像就要爬上木板了最后還是力不從心地滑下水中，有幾次還把脖子磕到了板子上，它甚至嘗試著換了幾個(gè)方向和位置，最后潛入水中，然后我看另一邊的一只小烏龜借著在木板上已把外殼曬干的同伴的外殼，爬上了木板，因?yàn)樗鼈兇笮〔畈欢�，也不知道是不是同一只�?/p>

　　觀察了那么久，我才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)我們只留意到在木板上曬太陽愜意的它們，卻不知道要爬上木板的時(shí)候是那么難。

　　凡事都不只看表面，學(xué)會多觀察。

烏龜初中作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只烏龜。

　　烏龜?shù)念^是三角形的，有拇指般大小，布滿了清晰可見的黃色斑紋。一雙黑豆似的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，東張西望，好奇地打量著外面的'世界。它的殼呈青褐色，像一件“護(hù)身服”，可說刀槍不入，殼上有13塊六角形的圖案，殼下長著四條又粗又短的腿，爬起來慢條斯里的。

　　有時(shí)候，我放學(xué)回家，兩只烏龜就出現(xiàn)在我的眼前，只見它們從缸底探出頭，好像在說：“我們餓了�！庇谑俏遗苓M(jìn)廚房，拿出一塊豬肉，放了下去，兩只烏龜都想得到肉，就擁了過去，只聽“叭”的一聲，大烏龜毫不費(fèi)勁地把小烏龜撞到一旁，正準(zhǔn)備品嘗，這時(shí)，小烏龜猛沖過來，咬住大烏龜?shù)奈舶唾M(fèi)了九牛二虎之力才把大烏龜拖到一邊去，然后，匆匆忙忙地過去，叼起肉正想爬，大烏龜急忙過去，咬住肉剩余的一半，使勁地拉，只見肉被撕成了兩半，它們各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到了自己的“營地”。

　　這就是我的兩只烏龜，在水缸里的兩只烏龜，盡管它們把水缸里弄得雜亂，但我仍然喜歡它們。

烏龜初中作文 篇3

　　我一直對小動(dòng)物情有獨(dú)鐘。

　　曾先后養(yǎng)過許多小動(dòng)物。不過，最最使我難忘的，還是我養(yǎng)的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。你瞧，它背上那堅(jiān)硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹�又小又胖，爬起來慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。

　　有一次，我放學(xué)回家后，去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的'爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當(dāng)我看到它安然無恙時(shí)，我摸了摸它，說：“小烏龜，繼續(xù)加油，加油啊！”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵(lì)。

　　第二次，也許是它吸取了上次的教訓(xùn)，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時(shí)，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚缸的一角爬去�？粗�它那眼神，似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜�。∫稽c(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見了，轉(zhuǎn)悲為喜，迅速地?fù)u搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當(dāng)它吃完后，又抬頭望著我，好像對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點(diǎn)吧！”看著它那饞樣，我笑著搖了搖頭。又給了它一塊，它一口奪過，津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我，說小動(dòng)物要回歸大自然，那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜，真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個(gè)不大的魚缸中，一定很寂寞。

　　如果，我讓它回歸大自然，它就會找到其它伙伴，回到烏龜?shù)募易逯小�…于是，我便帶著我心愛的小烏龜，來到青年湖。我小心翼翼地把它放進(jìn)湖里。望著它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……

烏龜初中作文 篇4

　　今天，趙老師帶了一只小烏龜來和我們一起“聽課”。這只小烏龜名叫“長生”。

　　“長生”穿著一身綠而堅(jiān)硬的外衣，像鎧甲一樣保護(hù)著自己。外衣上有左右對稱的花紋，像棋盤一樣四四方方的。它的胸殼像豹子的花紋一樣，一塊黃一塊棕的，非常好看!它的頭是尖尖的、小小的，上面襄嵌著一對綠豆大小的眼睛。針眼大的鼻孔擠出一個(gè)個(gè)水泡。脖子上圍著白綠相間的圍巾，脖子一伸一縮的，悠閑地在水里生活。短而有力的四肢總是劃來劃去，好像要越獄似的'。后面拖著又細(xì)又長的尾巴。

　　“長生”很有毅力，它走路的時(shí)候從來不愿從平坦的、好走的地方走，非得要像劉翔一樣來個(gè)“100米跨欄”，從這里跨到那里。

　　“長生”也很謹(jǐn)慎，一但聽見腳步聲就拼命的往前沖，速度可不慢。一但有了危險(xiǎn)，它就會縮回它那鎧甲似的外殼里保護(hù)自己，不受傷害。

　　我們今天又喂了“長生”一點(diǎn)肉，但是不知道是怎么回事，“長生”不吃也不碰，估計(jì)是今天換了個(gè)臨時(shí)住所不習(xí)慣吧。

　　我還發(fā)現(xiàn)“長生”喜歡照鏡子，它對著鏡子左看看，右瞅瞅，一會伸手，一會低頭可有趣了!

　　老師說古人常把蝙蝠和烏龜畫在一起送人，這叫“大福大貴”�？上�，下了課就要和小烏龜“長生”說拜拜了，真是舍不得呀!

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