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初中友誼作文

時(shí)間:2024-08-28 03:46:01 初中作文 我要投稿

初中友誼作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初中友誼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中友誼作文

初中友誼作文1

  也許處在青春期,總會(huì)有些激動(dòng);啬恍W(xué)天真爛漫的童年生活,不知不覺有些遺憾,也有也惋惜?傁胪旎匦┦裁,可時(shí)光老人是不可能賠你倒著走的。那段美好的時(shí)光,忘卻了,卻可惜了,記住了,卻心痛了。進(jìn)入初中,屢屢繁忙交織在我的身上。我像是一只蠶,追求美好,卻將自己牢牢的套在繭中。初一時(shí)光緩緩流去,那是一種體驗(yàn),一場(chǎng)青春與苦澀友誼的體驗(yàn)。我沉浸在童年的歌謠里,卻忽略了青春的祝福與甜蜜;叵胱约簩掖稳秃糜逊樀膱(chǎng)景,沒(méi)有理由的吵鬧,便會(huì)深深烙在我們心上。如今不知是誰(shuí)肯讓,誰(shuí)肯從。默默地僵持了1個(gè)學(xué)期。真想說(shuō)一聲:“我累了”。

  假期的`鑼鼓敲響了,也敲響了彼此沉睡已久的心。寒風(fēng)初晴的早上,我打開QQ,發(fā)現(xiàn)一條她的驗(yàn)證信息。我頓了頓,才發(fā)覺是自己一時(shí)生氣早已把她的QQ刪除。如今他又返回頭做什么?

  吃過(guò)早飯,我面對(duì)著電腦上驗(yàn)證信息,不知該怎樣。我打開小學(xué)同學(xué)“小瑤瑤”的QQ空間?吹剿缇徒o我發(fā)過(guò)的信息:“人生是河,友誼是橋。沒(méi)有橋梁,過(guò)不了河,沒(méi)有河水,要橋做什么。搭的橋越多,人生就越順利!遍]上眼,靜靜地想一想,這話說(shuō)的也很有道理。即使我們不做好朋友了,也可做同學(xué),干嘛要成為“江湖仇家”呀。!于是,我放下了一切,終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

  故事講到這里還沒(méi)有結(jié)束,這只是個(gè)很好的開始,或許當(dāng)他看到這一系列的請(qǐng)靜后,他會(huì)走出青春期的困擾。

  就像是“小瑤瑤”說(shuō)的那樣,搭的橋越多,人生就越順利。生活中有些事我們不必把他想絕了,其實(shí)在封閉了一條路的同時(shí),也是開發(fā)另一條路的開始。

初中友誼作文2

  在我看來(lái),朋友是除父母以外,排在我生命中的第一位了。沒(méi)有了父母,我們就沒(méi)有暖心的親情;但沒(méi)有了朋友,就像一個(gè)孤島,別人忽視你時(shí),心理就會(huì)不平衡。到最后,會(huì)敏感、會(huì)自卑、會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有自信。

  俗語(yǔ)說(shuō):”在家靠父母,在外靠朋友!叭耸侨壕觿(dòng)物,對(duì)感情有很強(qiáng)烈的需求,需要身邊的人給予關(guān)愛。無(wú)論是在生活中,還是社會(huì)上,總會(huì)有群體。

  我的友誼不需要轟轟烈烈,不需要生死之交;只需要真心誠(chéng)意,互相給予,互相幫助。友情,像一杯濃濃的咖啡,讓人沉浸在其中的味道;又像平淡的白開水,雖然味道淡淡,但是人們總是離不開它。

  她,像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的丫頭,天生好動(dòng),右腦發(fā)達(dá)所以想象力豐富。她畫的畫,情感細(xì)膩,暖人心脾。她像一塊上好的未經(jīng)打磨的玉石,讓人不禁想一點(diǎn)點(diǎn)挖掘,想探尋更多的美。

  他,像一位溫暖的鄰家大男孩。天生沉穩(wěn),溫文爾雅。他的聲音,像水上漣漪,泛起陣陣水珠。又像新鮮的'濃咖啡,濃厚而醇香。他的朗誦,可以高亢,可以低沉,可以欣喜,可以悲涼;讓人的情緒隨他的音律跌宕起伏。他的創(chuàng)意,總能讓你感到驚奇。他,像個(gè)巨大的潘多拉盒,打開總能讓你尖叫不斷。

  他們,就這樣毫無(wú)征兆地闖入我的生活,我的世界。與我同行4年,無(wú)話不談。有難同當(dāng),有福同享。不會(huì)有流言蜚語(yǔ)把我們分開,互相配合默契。我們共同呵護(hù)著這份友誼,小心翼翼。讓我一句話概括:友誼萬(wàn)歲!

  友誼萬(wàn)歲!

初中友誼作文3

  當(dāng)我在極度恐慌中,當(dāng)我在黑暗中,是友誼呼喚了我,讓我不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)……

  每個(gè)人都有朋友,一個(gè),兩個(gè)或者是多個(gè)。我有很多的朋友,但是心里卻是孤獨(dú)的。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人走進(jìn)過(guò)我的心里,因?yàn)槟巧乳T是鎖著的,我被囚禁在里面,壓抑,想逃卻逃不出。因?yàn)槟前焰i是沒(méi)有鑰匙的,只有純真的友誼才可以打開它……

  我像囚鳥在自己的囚籠中生活了很多年,我早已習(xí)慣這種生活,我不奢求能有誰(shuí)把我救出,但我想走出這個(gè)囚籠,做真正自由自在的人,我那也許是以后的事情了。但是世上有許多事總是讓人史料未及的.。我遇見了一個(gè)人,一個(gè)很好的人。他是我的好朋友。有一天,我心中的囚籠開了,我知道是我們之間的友誼化開了那把鎖……

  他的呼喚,喚醒了沉睡中的我。呼喚我走出自己圍的籬笆,呼喚我要敞開自己,把心中的孤寂統(tǒng)統(tǒng)都忘掉。純真的友誼真的在我身邊出現(xiàn)了,他打開了那把鎖,結(jié)束了我囚鳥般的生活,讓我更好的活。

  友誼的呼喚一直在我身邊。在困難時(shí)幫助我,在壓抑時(shí)勸導(dǎo)我,在無(wú)助時(shí)安慰我,在我被生活所拋棄時(shí)拾起我,用他的雙手重新塑造我。它是兩個(gè)好朋友之間的呼喚,是心靈的橋梁。

  當(dāng)純潔的友誼出現(xiàn),呼喚也會(huì)隨之出現(xiàn),它就是友誼的呼喚。

初中友誼作文4

  友誼是穩(wěn)定的長(zhǎng)久的對(duì)嗎?我覺得不對(duì)任何友誼,都有消的一天。

  小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友,整天在一起玩,無(wú)話不談,不過(guò)過(guò)去一兩年,那時(shí)的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的,記得一點(diǎn)。

  有次秋游回到學(xué)校時(shí),只是兩點(diǎn)多,親見很多同學(xué)在說(shuō)回,小學(xué)看看,我突然心血來(lái)潮也想和小學(xué)的.舊址看看,小學(xué)在我初一那年,如另一所學(xué)校合并,我曾經(jīng)的,學(xué)員已經(jīng)空無(wú)一人。

  再一次站在了學(xué)校里,花壇里的,灌木無(wú)人修建肆意生長(zhǎng),操場(chǎng)上鋪了一層落葉,水池里的魚還有人唄,慢吞吞的游著,秋天的陽(yáng)光沒(méi)有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺得很凄涼呢!

  回家以后我找出小學(xué)時(shí),朋友的電話猶豫再三沒(méi)有播出只是給他們發(fā)了短信,其中一條沒(méi)有回復(fù),我定定地看了很久,只能放棄了,她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒(méi)回復(fù)我無(wú)語(yǔ)凝噎,又登錄QQ給他們發(fā)信息,芳姐,竟然回了,突然覺得好感動(dòng)啊,可是突然不知道該說(shuō)些什么,以前說(shuō)的是什么呢?是踢毽子作業(yè)不行的,只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么?跟什么人玩兒看什么書這也就是說(shuō)以前的事,不久就沒(méi)什么可說(shuō)了,我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。

  什么時(shí)候那些友誼就沒(méi)有了呢,或許從畢業(yè)那天起,我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說(shuō)話了,那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時(shí)的朋友玩,那些模糊的記憶和身影,刻在腦海里,不忘記那樣我還可以常常想起他們。

初中友誼作文5

  小時(shí)候,我結(jié)交很多小伙伴,我們一起玩游戲,一起回家。我們甚至一起吃飯,一起睡覺。我當(dāng)時(shí)想:有朋友真好。

  但后來(lái)我發(fā)現(xiàn),一切都變了,上了學(xué)他們?yōu)榱艘粋(gè)小紅花爭(zhēng)得你死我活。似乎每一個(gè)人都惡狠狠的相互盯著,我不敢去看他們,只能把自己買在一個(gè)角落里,沒(méi)人和我玩,我只好學(xué)習(xí),自己玩。后來(lái)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦一點(diǎn)吧,考試成績(jī)總是不錯(cuò),這時(shí)我便受到了別的同學(xué)的威脅,你再敢考試好好考就會(huì)有人揍你。

  放學(xué)后,我哭著回家的,家里沒(méi)有人,我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。決定不再考好了。晚上爸爸媽媽回家了,他們大汗淋淋,氣喘吁吁的.,看樣他們很累,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的手上有一個(gè)很長(zhǎng)的血印。我沒(méi)做聲,但那一定很痛,但爸爸勉強(qiáng)的笑了笑。對(duì)我說(shuō):“兒子,你這次考試考得不錯(cuò),真給爸爸爭(zhēng)光。你看爸爸給你帶什么回來(lái)了!薄半u腿!”我盡量不讓爸爸媽媽看出來(lái),拿著雞腿進(jìn)了我的房間?蘖撕靡魂囎。

  時(shí)間過(guò)得很快,期末考試了,我左右為難,到底是怎么考?一時(shí)間我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)丈深淵。

  今天取通知書了,我考了全班第一,但我卻怎么也笑不起來(lái)了,滿腦子都是我被打的情形。我低著頭走出了校門。果然他們正等著我呢。領(lǐng)頭的那個(gè)同學(xué)說(shuō):兄弟們上!“我抱住了頭。等著被打!白∈帧边@時(shí),我們班級(jí)的同學(xué)都來(lái)了,站在我的后面。我的心里一陣酸痛,眼淚止不住的流了出來(lái)。那群壞孩子跑了。我抬起了頭,看著自己的同學(xué),他們的眼睛里充滿了正義,自信,友好。

  我一時(shí)像個(gè)木頭人一樣,呆呆地望著他們。這就是友誼!我跑過(guò)去抱住同學(xué)們。他們說(shuō):“沒(méi)事的,我們是都是好朋友們嘛!從此以后,我變了,變得開朗了,愿意和別人交流了。我和班級(jí)的同學(xué)相處得猶如親兄弟。其實(shí),友誼就在我們的身邊,我們并不孤單,只要我們善于發(fā)現(xiàn),仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼的真諦!

初中友誼作文6

  友誼它需要什么?自私的我總以為它什么都不需要。

  正因?yàn)槿绱宋也铧c(diǎn)和她擦肩而過(guò)。那次期中考試,我為了贏得好成績(jī),每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),而冷漠了她。連她和我打招呼,我都沒(méi)理睬她,只顧著思考思考問(wèn)題。考試過(guò)后,她質(zhì)問(wèn)我為什么不理睬她。我大聲大喊地說(shuō)道:“你以為人人像你不愛學(xué)習(xí)。≌炀皖欀,我可沒(méi)功夫理你!笨赡苁浅煽(jī)不理想的緣故我才那樣對(duì)她。

  之后,我和她開始了冷戰(zhàn)。我不但不自責(zé)還有理地跟人家說(shuō):“她算什么朋友,考試后不來(lái)安慰我就算了,還來(lái)質(zhì)問(wèn)我。”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)為是我做錯(cuò)了,我傷心極了。

  回家后,我委屈地向媽媽訴苦。媽媽聽完后,一臉怒氣地說(shuō):“是不是我寵壞你了,你有什么委屈,人家那才叫委屈。你傷了人家的.心你還有理啦!先是冷漠了人家,在又拿人家出氣,最后還中傷人家。你自己好好想想,是誰(shuí)的錯(cuò)!蔽页榇ち艘幌,心里有種向她道歉的念頭。

  昨晚的徹底難眠,最后我決定當(dāng)面向她道歉。陽(yáng)光是那么的燦爛,當(dāng)我要走進(jìn)教室向她道歉時(shí),聽到這樣的對(duì)話————“你就別理睬她了,她那種人有根本就不配做你朋友!薄澳銈儎e那樣說(shuō)我的好姐妹,是我自己不好,頓時(shí),我的眼睛裝滿了淚水。情不自禁地沖進(jìn)教室緊緊地抱著她。“我的好姐妹,對(duì)不起,你可以原諒我嗎?”我含著淚水說(shuō)道!捌鋵(shí)我早就原諒你了。”她帶著笑容說(shuō)道。她用手替我擦干淚水,邊說(shuō)道“別哭了,再哭就成丑小鴨了,大家瞧!我們班來(lái)了只丑小鴨。”因這句話教室又充滿了笑聲。

  我讀懂了友誼,友誼需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。

初中友誼作文7

  友誼是一筆寶貴的財(cái)富,它比鉆石更耀眼更璀璨。

  跌倒時(shí),友誼給人們陽(yáng)光般的援助;迷茫時(shí),友誼給人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),友誼給人們清風(fēng)般的慰藉;無(wú)助時(shí),友誼給人們波濤般的勇氣。從那一刻起,我懂得了什么是友誼;從那一刻起,我領(lǐng)略了友誼的真諦。一顆小小的鉆石也有它自己的光芒,或許現(xiàn)在被土掩埋,終會(huì)有一天,它會(huì)發(fā)出璀璨的星光。

  那天下著雨,忘記了帶傘的我在走廊里漫無(wú)目的的徘徊心想著淋濕就淋濕吧。正當(dāng)我要沖到雨里時(shí)手臂被猛地拉了一下,手臂被扯得生疼。我剛想發(fā)火卻看到你把傘放到我面前只身一人沖到了雨水里。第二天你沒(méi)來(lái)上學(xué)我很擔(dān)心你會(huì)不會(huì)有事,問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)終于打聽出來(lái)你家在哪。一放學(xué)我就跑到了你家,推開門我看見在你蒼白的臉,手上還打著點(diǎn)滴,我想她是因?yàn)闆](méi)有打傘淋雨才生病的`吧?淚滑到嘴邊咸咸的,你當(dāng)時(shí)可以打著傘走掉,你當(dāng)時(shí)可以不必理會(huì)我的感受,可是你沒(méi)有。

  上晚自習(xí)你來(lái)了,一臉的憔悴,我問(wèn)你為什么把傘借個(gè)我?你說(shuō)‘我’家里學(xué)校很近啊,不用打傘還有我身體比你強(qiáng)壯又淋不壞不是嗎?淚水又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。謝謝你,謝謝你下雨天為了不讓我淋濕沖向雨里的背影;謝謝你為了不讓我擔(dān)心說(shuō)出善意的謊言。

  友誼是幫助,幫助你度過(guò)人生中的坎坷;友誼是安慰,在傷心難過(guò)的時(shí)候給予問(wèn)候;友誼是朝陽(yáng),在冬天帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖;友誼是糖果,帶走生活中濃郁的苦澀;友誼是……

初中友誼作文8

  看一看手表,4點(diǎn)剛過(guò)五分,還有一節(jié)語(yǔ)文課,就可以回家了,回頭去找她,我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文。

  慌慌張張的收拾好書包,把筆與格尺一股腦塞到書包里去,抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

  擦擦桌上的灰塵,坐下來(lái),上課了。

  “我的改字帶呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書包里,衣服里,恨不得飯盒也打開搜一搜,一連翻了三五遍,卻連個(gè)影子也沒(méi)有找到。她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭,問(wèn)我:“你放哪了?”我苦笑了一聲:“知道放哪里了就不用這么找了!”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記,我對(duì)她說(shuō):“把你的改字帶借我吧!彼跁锖鷣y的翻了一遍,掏出了一個(gè)改字帶,看也沒(méi)看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶:怎么與我的'差不多?“咦,你的改字帶不是綠色的嗎?”我問(wèn)她:“對(duì)呀,怎么了?”她半帶驚訝的說(shuō)!翱墒恰@個(gè)……是藍(lán)色的!”“啊?不會(huì)吧?”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶,驚訝的叫了一聲,放在桌子上,又到書包里去翻,終于,翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶!澳沁@個(gè)呢……”“是我的!”我接過(guò)話來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的!”“啊?”我看著正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她,無(wú)奈的笑了。唉,這記性。

  放學(xué)時(shí),天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗,簇?fù)碇粋(gè)玉盤一樣光潔美妙的月亮,一閃一閃的,使這本來(lái)就充滿了詩(shī)情畫意的夜晚,顯得更加美麗,神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上,撿了一條人少安靜的小路,在夜空下走著,或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧,反正心中有說(shuō)不出的舒暢,我們互相恐嚇著對(duì)方,說(shuō)天黑走這樣的路不安全,可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著,走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路,享受著難得的安靜。

  我相信,在這樣一個(gè)晴朗的,美好的夜空中,我們的友誼可以盡情的飛翔。

初中友誼作文9

  寒假里,我閱讀了王巨成寫的《震動(dòng)》,使我心潮起伏,思緒萬(wàn)千。

  本書講述了:男生黃春榮呵鐘雷都對(duì)宋佳玲有好感,兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)另一個(gè)叫元帥的男生去調(diào)解。元帥想出的辦法是:讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗,而他和俞前進(jìn)當(dāng)裁判!宋佳玲為了阻止兩人決斗,和女同學(xué)顧芳芳感到郊外制止。這時(shí)候,大地震暴發(fā)了。六個(gè)人被困郊外,回不了鎮(zhèn)上。在缺水缺食,又有人受傷的情形之下,人與人之間的關(guān)系變得更加微妙和復(fù)雜。

  還沒(méi)翻開書時(shí),我注意到兩行有趣的字:“本書最好帶手絹閱讀,以為100%你會(huì)讀哭。但哭過(guò)之后,你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)!”開始我還覺得好笑,我怎么會(huì)哭呢?可是當(dāng)我將整本書讀完的時(shí)候,雖然沒(méi)有哭,但好幾次我讀到全身發(fā)麻。特別是讀到俞前進(jìn)被毒蛇咬傷了中指,他為了仍困在山中的伙伴們有活下去的希望和對(duì)他的信任,用盡全身力氣把中指咬斷了時(shí),我的心被狠狠的捏了一把。他為了伙伴們什么都能做,甚至可以連性命都不要。他不小心掉進(jìn)水里,巖石劃傷了他的腿,他掙扎著上了岸,托著疲憊的身體來(lái)到了救援隊(duì)的帳篷里,向他們發(fā)出求救。這是什么,這是友誼的力量!

  再有,黃春榮的腿被石塊砸傷了,不能動(dòng)彈。當(dāng)她們要去避雨時(shí),鐘雷毫不猶豫地背起了他,第二次也是如此。鐘雷不僅感動(dòng)了黃春榮,也感動(dòng)了我。按理說(shuō),六個(gè)人中,最不可能背黃春榮的就是鐘雷。但是鐘雷背了,兩次都是那么的果斷,那么的真心實(shí)意,那么的.不顧一切,就像他倆是兄弟,而不是動(dòng)手打架的仇人。這是什么,這是友誼的力量!

  友誼能使絕望的人重拾希望,友誼能讓互相對(duì)立的人化敵為友,友誼能讓一群各不相同的人交集在一起……友誼的力量如此的強(qiáng)大。為何我們不去正確的利用它呢?

初中友誼作文10

  今天,我閑來(lái)無(wú)事,翻著雜亂的書櫥,偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大信封。封面已經(jīng)褪色了,信封的肚子高高地鼓起。咦?里面藏著什么寶貝?我好奇地將封口朝下,“嘩啦”,掉出一大堆各種各樣的賀卡。我一張一張地看了起來(lái),心情久久不能平靜,思緒飄回到兩年前……

  那是二年級(jí)的時(shí)候,我的眼睛查出嚴(yán)重的弱視,爸爸媽媽只好帶我去上海做手術(shù)。我告別老師和同學(xué),來(lái)到了上海五官科醫(yī)院。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,手術(shù)終于成功了,眼睛恢復(fù)得很快!鞍。√昧,終于可以回家了!”我興奮地大喊道?舍t(yī)生再三囑咐我要在家好好休息,我嘆了口氣:“哎,真想念同學(xué)們。 

  過(guò)了十幾天,我終于回到了日思夜想的.學(xué)校。剛進(jìn)教室,“啊!哈哈哈!程瑞回來(lái)了!”同學(xué)們大聲尖叫著把我團(tuán)團(tuán)圍住。有幾位同學(xué)把我扶到了椅子上,有的遞給我牛奶糖、巧克力蛋糕,有的給我講這幾個(gè)月老師講課的要點(diǎn),還有的急匆匆跑過(guò)來(lái)塞給我鉛筆、橡皮……我連聲說(shuō)謝謝,激動(dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  放學(xué)時(shí),兩位老師遞給我一大袋糖和旺仔牛奶,我心里暖洋洋的;氐搅思,媽媽又交給我一個(gè)大信封,笑著說(shuō):“看看這是什么?”疑惑的我一把搶過(guò)文件袋,迫不及待地翻起來(lái)。突然,我大叫一聲:“是同學(xué)們給我的賀卡!”我拆開一個(gè)精致的白色信封,一張正方形的彩紙映入我的眼簾,上面寫著“希望程瑞早日康復(fù),趕快來(lái)上學(xué)!”里面還有一幅美麗的圖畫呢!“啊!真漂亮!”還有一張圓形的紙,上面貼著許多貼畫,還畫了個(gè)小人,可真像我呀!一張?jiān)铝列蔚馁R卡吸引了我,上面點(diǎn)綴著星星,漂亮極了,看了看,是我的“鐵”哥們兒劉暢的呀!

  還有很多精致的賀卡看得我眼花繚亂。媽媽說(shuō):“這可是同學(xué)們對(duì)你的心意,你可要好好保存。 蔽壹(dòng)萬(wàn)分地想:是呀,我一定將它們珍藏。這是真正的友誼,是奇珍異寶也換不來(lái)的,友誼無(wú)價(jià)!

初中友誼作文11

  在人生的道路上,親情、友情都是不能少的,在友情的世界里,難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中,我懂得了友誼的真諦。

  在某一天下午,天空中頓時(shí)布滿了烏云,剛剛陽(yáng)光明媚,突然之間就狂風(fēng)暴雨,凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒,雨小了點(diǎn),我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。

  在路上,那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣,因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題,我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。

  到了老師家,我們休息了一會(huì)兒,就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁,只見朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶,想找一個(gè)朋友問(wèn)一下,可她們卻像是沒(méi)聽見,理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。

  在寫作業(yè)時(shí),我越想越納悶:我做錯(cuò)什么了?為什么她們都對(duì)我這樣?

  寫完了作業(yè),我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn),她也是不理,還瞥了我一眼,氣憤對(duì)我說(shuō):“你背叛了我!”“背叛?我有嗎?”“吳煒慧她都告訴我了,你在背地里說(shuō)我壞話,有沒(méi)有?”“她像審犯人一樣審問(wèn)我!蔽乙活^霧水:不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎?怎么成了我說(shuō)的了呢?我向她們解釋,起初她們都不理我,連看也不看我一眼,扭頭過(guò)去,后來(lái)在我的`百般說(shuō)服下,她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。

  聽完后,她們都羞愧地低下了頭,就:“謝仁,對(duì)不起,我們錯(cuò)怪你了!”“沒(méi)關(guān)系,你們也是被騙了嘛!”

  我們又恢復(fù)了往日的歡笑,她們還說(shuō):“我們這兒少了謝仁這個(gè)開心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中,我知道了:交朋友,不能交那種冤枉別人的人,也不能交那些背叛友誼的人,要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。

  我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……

初中友誼作文12

  儲(chǔ)蓄,只有當(dāng)人們飽足生活才會(huì)想到它;也只有當(dāng)人們被迫無(wú)奈時(shí)才會(huì)去支取儲(chǔ)蓄。友誼,是一種相扶相幫的情感。只有患難之交才能真正擁有;友誼,是一杯香氣四溢的濃茶,只有的朋友一起才能品嘗到它的芳醇;友誼,是我們生命轉(zhuǎn)折的必需,失去它,猶如航海的帆船沒(méi)有了導(dǎo)航,好似摸索著漆黑的道路爬行。造成生命中的命途多舛。

  儲(chǔ)蓄友誼吧!友誼,就是患難中的傾囊相助,當(dāng)你在人生驛站上失魂落魄的時(shí)候,友誼架起橋梁。不失意不嘆息,朋友在默默的支持著你,就像是烏云彌漫的黑暗中突然透過(guò)一縷溫暖的陽(yáng)光,給你欣慰給你希望。難道在這之際,你還會(huì)一蹶不振?你可忍心讓活潑而鮮麗的今天在你手里黯然失色,如一潭泛不起浪花的流水。

  儲(chǔ)蓄友誼吧!友誼是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把攙扶。當(dāng)你走到人生的十字路口徘徊的時(shí)候,面對(duì)如何選擇正確與否的時(shí)候,友誼,連接起朋友之間的心愫,架起燈塔,一起和你走過(guò)坎坷的道路,踏上陌生的路,昂首闊步走向冷冰帶,沿著野獸隱沒(méi)的`足跡,同舟共濟(jì),去確定自己的方向,默默地走向成功。

  儲(chǔ)蓄友誼吧!友誼,是寂寞時(shí)期的伴侶,當(dāng)寂寞堆積成山的時(shí)候,它是一場(chǎng)滑稽的戲,使你從憂郁中解放出來(lái),不讓你一個(gè)人默默地前行,獨(dú)自潸然淚下,只要求共同分享那份酸澀的滋味,讓快樂(lè)解開你無(wú)奈的心緒。

  友誼,長(zhǎng)久的友誼凝成的結(jié)晶,璀璨星辰,花前月下中,需要彼此相通的心橋。友誼需要儲(chǔ)蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶持呀!你可否感覺到朋友在你患病中給你的一句深情話語(yǔ),徘徊時(shí)的一番溫柔鼓勵(lì),失意時(shí)給你的支持、理解?朋友,他會(huì)在你生日之際送去祝福,共同享受快樂(lè)。

  愛情,只是兩個(gè)人的事,幾十歲以后的事;友誼,是更久、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)的事,一生的事。

  珍惜友誼,儲(chǔ)蓄友誼,儲(chǔ)蓄人生,鋪平以后的路……

初中友誼作文13

  友情,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中不可缺少的。它可以使我們變得強(qiáng)大,有目標(biāo)。多一份友誼就多了一個(gè)世界。

  在小學(xué)里,我的朋友很少。似乎,沒(méi)有幾個(gè)人愿意當(dāng)我的朋友。即使有,掰著指頭都數(shù)過(guò)來(lái)了,友誼,整得好復(fù)雜呀!有人跟我做朋友是為了讓我?guī)退麑懽鳂I(yè),抄我的題,利用我。再不需要我時(shí),連看都不看我一眼,為什么?和我做朋友只會(huì)讓你不堪嗎?

  也許,你們覺得我傻,我笨,那只是因?yàn)槟銈兏揪蜎](méi)有真正的認(rèn)識(shí)到我。我不傻,因?yàn)槲业男κ莻窝b的;我不笨,只是因?yàn)槟撤N原因而退化。

  我每天都很苦惱,為什么你們走到哪里都有人都有人來(lái)陪你,而我沒(méi)有,即使我主動(dòng)了,也是個(gè)電燈泡。 真正的友誼我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò),也不知道什么是真正的友誼。既然選擇了我當(dāng)你們的朋友,就不應(yīng)該再學(xué)會(huì)欺騙,因該學(xué)會(huì)信任和理解。

  在我心中友誼只要你能陪我聊會(huì)天兒,不欺騙我就行了。

  在初中里,我教到了一份友誼,她雖然不跟我在一個(gè) 班里,但我們的友誼再也不會(huì)消失了。

  她------是我小時(shí)候的.玩伴。那是我們?cè)谏嫌變簣@,我沒(méi)班里同學(xué)打了,是她挺身幫了我。從那件事之后我們便形影不離的,成了最好的朋友。但后來(lái)她轉(zhuǎn)校了,她媽媽說(shuō)不想讓這里的孩子教壞她的孩子,因此把她的前途毀了。

  她走后,我很生氣。我以為是哪幾個(gè)男生的原因。從那以后,我視他們?yōu)閿。等他們(cè)賮?lái)欺負(fù)我時(shí),我惱了,把他們打受傷住進(jìn)了醫(yī)院,我也因此接受了懲罰。 但現(xiàn)在我又見到了她,她個(gè)胳膊上有一塊傷疤(是那時(shí)留下的)我的胳膊上也因懲罰留下了一塊傷疤,F(xiàn)在我們又回到了兒時(shí),做回了那真正的朋友。我胳膊上的傷疤和她胳膊上的傷疤就是我們友誼的見證。

初中友誼作文14

  性格決定人生。我們班上每一個(gè)同學(xué)的性格都截然不同,每一個(gè)人的性格就像花朵一樣多彩多姿,各有千秋。

  楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表并不出眾,但是只要靠近鼻子聞一聞,就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣,只有和她合作久了,才可以發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。就像上次我不會(huì)一道題,是她耐心的教導(dǎo)才教會(huì)了我。這不正像熏衣草一樣,能給予人芬芳的香味嗎?

  蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開放都是無(wú)聲無(wú)息的,并不像牡丹那樣張揚(yáng),她很容易相處,只是偶爾有一點(diǎn)任性。

  和蔡睿喆截然不同的'是另外一種張揚(yáng)——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和艷麗的色彩,簡(jiǎn)直和劉雅詩(shī)一模一樣!劉雅詩(shī)的每一次“綻放”都奪人耳目。開心時(shí)她喜歡拍著桌子笑,激動(dòng)時(shí)她喜歡毫無(wú)遮掩,在她哭泣時(shí),自然也是驚天動(dòng)地。時(shí)而高得讓人無(wú)法忍受,時(shí)而又低得只見肩膀不停地抽動(dòng),像股票一張有悲有喜的漲跌圖。

  韓嘉藝的性格能帶給人光明,每一次我和她在一起總是很開心快樂(lè),玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽(yáng)花嗎?

  那么,我是什么花?我,是一株陽(yáng)光的向日葵!

  在小學(xué)生活中,不論是熏衣草般的楊雨辰,花般的蔡睿喆,喇叭花一樣的劉雅詩(shī),還是太陽(yáng)花一般的韓嘉藝,她們都是一朵朵盛開的友誼之花!

初中友誼作文15

  ‘太陽(yáng)太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照著我們,心靈的花朵,美麗可愛......’我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,仿拂失落之花天生與我無(wú)緣,但隨著青春的腳步,失落之花也悄然開放了。

  一天傍晚,天氣悶熱,屋子里仿佛是若大的蒸籠,于是我決定出去散步,透透氣,釋放一下近日來(lái)的壓力。

  ‘嗨,柯蘭!’一種久違的聲音從身后傳來(lái),回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是昔日的好友---莓玲,頓時(shí),記憶的閥門大開,昔日的種種浮現(xiàn)在眼前.......

  你真的是女大十八變,越來(lái)越讓人難以認(rèn)出來(lái)’。

  ‘我真的.是變了嗎,我確信,我還是原來(lái)的那個(gè)我!’接下來(lái)我們默默無(wú)語(yǔ),仿佛剛剛的自然都是硬裝出來(lái)的。我們漫無(wú)目的的走著,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,只是向前走著。

  風(fēng)漸漸大了,吹得我直打哆嗦,幾年前我們形影不離,就連上廁所也要拖著對(duì)方去,還被同學(xué)們稱為‘合而為一’.....可現(xiàn)在卻只成為了回憶,成為了永久的回憶......

  ‘莓玲,你一定學(xué)習(xí)很好吧!’她只是沉默,仿佛她沒(méi)有聽見似的,對(duì)話又陷入了僵局,隨著風(fēng)雨的呼嘯,沉默持續(xù)了很久很久.......

  末了,她打破了沉默,‘快要下雨了。我還有事,我先走了!谑,她消失在了我的視野之中,但她消失不了在我的記憶之中.....

  風(fēng)雨繼續(xù)加大,雨水含在烏云之中,我的淚含再眼眶里,心中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的疑問(wèn):她還是曾經(jīng)的莓玲嗎!心里一股酸意涌上心頭,我再也忍不住了,淚落了,友誼之花也落了,隨著襲來(lái)的風(fēng)雨,淚水灑落在茫茫的大路上,與風(fēng)雨化為一體.....

  仰問(wèn)天空,我的友誼之花真的落了嗎?

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