蓮初中作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蓮初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蓮初中作文1

　　一個(gè)小孩……不對(duì)，是有三個(gè)小孩，有一個(gè)小孩吃著桃子，另一個(gè)小孩吃著梨子，我因?yàn)榧依锊皇呛芨辉�，只是在一旁站著看，苦蓮樹。那兩個(gè)小孩吃完是果子，于是就商量：既然果子那么好吃，那么就把果子的核種起來，以后就可以不用買都有果子吃了。那兩個(gè)人就把吃后剩下的核種了起來，我拾起地上一棵苦蓮樹結(jié)的果實(shí)也種了起來……

　　過了十年后，我們的果樹都長(zhǎng)大起來了，那兩個(gè)曾經(jīng)是“小孩”的人也跟我一樣長(zhǎng)大了，他們的果樹也結(jié)滿了果實(shí)，我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長(zhǎng)得很茂盛。他們倆的果樹因?yàn)闆]有經(jīng)過人工營(yíng)理，雖然結(jié)了很多的果子，但都很青澀不能吃，而我種的苦蓮樹，雖然長(zhǎng)出了很多果實(shí)不能吃，但是我的苦蓮樹的主樹干長(zhǎng)得很粗壯，足以要一個(gè)人伸直雙手才能抱住樹干。所以，我用我種的'苦蓮樹把我們?nèi)齻�(gè)人家里的家具都做好了。

　　這則故事是我從我三伯那兒聽來的，是他自己編寫的，因?yàn)槲胰�伯小時(shí)候家里不富裕，這是爸爸跟我說的，說以前老家那兒很窮，我想這則故事也是三伯從小時(shí)候啟發(fā)來的。這只不過是一則很短的故事，卻很多教育意義，比起無聊沒意義的《故事會(huì)》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的，故事中的“我”種出的苦蓮樹即使果實(shí)不能吃，但是樹干卻用處很大，結(jié)出的果實(shí)落到地下還可以再長(zhǎng)出新的苦蓮樹來，比起那兩個(gè)小孩種的果樹自然顯得更上一層。所以，做事情不能總滿足于現(xiàn)狀，用處最大的才是最有利的。

蓮初中作文2

　　陳志歲有詩(shī)曰：“身處污泥未染泥，白莖埋地沒人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來香滿池�！�

　　蓮是圣潔的代表，出塵離染，潔白無瑕。故傳出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句。她更是友誼的象征，中國(guó)古代就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)，還有一個(gè)美麗的神話傳說，不知你們是否聽過。

　　天宮中不乏貌美仙女，但有一位侍奉在王母娘娘的小仙，名為玉姬，她肌膚勝雪，雙目清澈如一汪古泉，平靜無波，一身清雅氣質(zhì)，讓人著迷卻又不敢親近褻瀆。玉姬對(duì)這清冷寂寞的'生活早已厭倦，更羨慕那熱鬧非凡的美麗人間。她早已聽聞杭州西湖的美名，便不由得生出向往之情。最終，在河神女兒的陪伴下，來到杭州的西子湖畔。如詩(shī)如畫的風(fēng)景使她流連忘返，直到天亮也不舍離去�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。午睡醒來的王母娘娘不見玉姬身影，大怒，下令用蓮花寶座把玉姬“打入淤泥，永世不得再登南天門。從此，天宮少了一位氣質(zhì)絕倫的仙女，而人間多了一株玉肌水靈的鮮花。

　　蓮有紅白兩色，紅蓮嫣然如霞，白蓮冷艷似雪。有千百般姿態(tài)，如水晶般純潔。雖不似牡丹雍容華貴，梅花清冷孤傲，蘭花小巧清秀。但卻守著自己一潭靜水”可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　我愛蓮，愛她的純潔似雪，愛她的清秀淡雅，愛她的與世無爭(zhēng)，愛她的冰清玉潔，愛她的君子之風(fēng)……難用語言描述你的美。

【蓮初中作文】相關(guān)文章：

蓮初中作文03-06

蓮初中作文05-14

說蓮初中作文04-30

蓮初中作文(2篇)05-02

蓮初中作文(3篇)04-27

蓮與解暑初中作文04-30

蓮的初中作文500字04-27

蓮初中作文精選3篇04-29

蓮初中作文精選2篇04-26

蓮初中作文合集3篇04-29