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實(shí)用的多味初中作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的多味初中作文5篇，希望對大家有所幫助。
多味初中作文 篇1
光陰似箭，時(shí)光荏苒，似乎只是一眨眼的時(shí)間，三年過去了，只留下或濃或淡的悲傷。初中三年，收獲頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初一，剛?cè)雽W(xué)的我們對一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風(fēng)箏節(jié)，大地回春的讀書節(jié)，我們總能懷著充沛精神去挑戰(zhàn)。讀書節(jié)時(shí)，要求每個班出一個課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我并沒有角色，了身為副班長的我總會過去一起幫忙提意見。盡管最后的結(jié)果不盡人意，大家互相安慰，也能堅(jiān)強(qiáng)起來。
初二，同學(xué)們都成熟了不少，許多同學(xué)都把心思花在了學(xué)習(xí)上，但有些同學(xué)卻還在玩樂，其中就包括我，心高氣傲的我認(rèn)為保持現(xiàn)狀我也能考出好的成績，可接二連三的不及格壓得我喘不過氣，竟在班里嚎啕大哭，同桌趕忙遞來紙巾，周圍的`同學(xué)紛紛安慰我，鼓勵我，盡管還是很傷心，但還是重新振作了起來。
初三，我最難忘的一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團(tuán)結(jié)，我們班絕對是第一，沒有人會排擠其他的同學(xué)，學(xué)習(xí)好的也會幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，體委也對班級很負(fù)責(zé)，體育中考失利，他向我們?nèi)嗤瑢W(xué)道歉，并強(qiáng)調(diào)自己工作不到位，沉悶了一個星期有余。
盡管這些都已成為了過去，但我相信，這些記憶回保存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。
多味初中作文 篇2
在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因?yàn)樗齻冎�，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化，卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭，為迎接它，心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目，是青澀的童心啊，不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅，不喜歡老師的嚴(yán)厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學(xué)生呢？”
初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧，除了學(xué)習(xí)，內(nèi)向的.我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時(shí)間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學(xué)生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時(shí)，成熟之后，一切都變了，物質(zhì)與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導(dǎo)師，馬老師的性格和我相似，比較嚴(yán)正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認(rèn)識社會，凈化心靈，明確目標(biāo)。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？
終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經(jīng)整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關(guān)心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價(jià)。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學(xué)的時(shí)間用在了教學(xué)上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經(jīng)這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠(yuǎn)方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
多味初中作文 篇3
大家應(yīng)該都知道，掌管班級的是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師吧。在我們班就有三位狂野的.老師。讓我給你們介紹介紹吧。
英語課——苦
英語老師，你為何時(shí)把我們搞得這么苦？這不，英語課又開始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”�！昂芎�，給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現(xiàn)在多聽一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，多念一點(diǎn)，將來就多考上一點(diǎn)�！薄笆恰保∠旅胬^續(xù)跟我念下一個詞：“station。”�！皊tation”。“不行，繼續(xù)念，念到我滿意為止。”……“好，單詞讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫�！薄芭�，no，老天爺，你就放過我們吧。好不容易把英語課熬過了。我已口干舌躁。
數(shù)學(xué)課——甜
我最喜歡數(shù)學(xué)了，老師在講臺上滔滔不絕地說著，我在底下津津有味地聽著。偶爾，抬起頭來看到同學(xué)們雙眉緊皺，心里沾沾自喜。
語文課辣。
說起我們的語言老師，那是出了名的辣，同學(xué)們聽見了他的名字都聞風(fēng)喪膽。語文課開始了，同學(xué)們把頭都低了下去。我告訴你吧，語文老師在上課前都要抽查作業(yè)。這不，又開始查了。同桌趙鵬沒做作業(yè)，語文老師舉起手來“啪“地一下打在他的臉上，還罰他把昨天的語文作業(yè)補(bǔ)起來，再“拷貝”五遍……此外，語文老師在上課時(shí)不許人講話，否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個副班長，又不是語文課代表，可語文老師每次都要我?guī)退瓥|西�！�，有沒有“原則”啊？
真心希望五年級的老師能對學(xué)生們好點(diǎn)
多味初中作文 篇4
“學(xué)海無涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時(shí)間來學(xué)習(xí)。而通過年齡的增長就意味著我們要進(jìn)入初中來學(xué)習(xí)知識。
“初中”那是我們六年級時(shí)心里懷揣的夢想。那也是我們步入青春期的開始。那同時(shí)也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，陌生的環(huán)境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了許多的東西。在初中我們收獲了滿滿的知識，還收獲了許多的朋友，收獲了人生與生活的經(jīng)驗(yàn)，所以說初中是一個讓我們又討厭又喜愛的地方。
在初中的生活可能讓我們終生難忘。因?yàn)槟鞘俏覀兠總�人第一次離家時(shí)間那么長。自己一個人獨(dú)立的生活。在初中的生涯里你沒有了父母的陪伴與叮囑。你會感到十分的孤單，在一個人的角落里回想著家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是初中里一定會有一束陽光刺破黑暗的角落。讓陽光沐浴在你的'臉龐，那就是“朋友”。在初中里我們會結(jié)識許許多多的朋友。
他們有男生也有女生，但是他們卻是你忘記家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時(shí)間也就一點(diǎn)點(diǎn)的溜走了。初中的學(xué)校壓力比小學(xué)大上個三四倍。高度的學(xué)習(xí)壓力與離家的獨(dú)立往往會讓我們變得急躁不安。這其實(shí)就是我們進(jìn)入青春期的一把鑰匙打開了青春期的大門。
在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們無論怎樣都會收獲淚水與歡笑。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇妙。初中有許多好處但也有不好的地方。所以初中是一個讓我們又愛又恨的地方。因?yàn)槭浅踔凶屛覀兏迂S富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。
初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩(wěn)重。對我來說，初中就像是一顆被炒過的種子一樣被我深深的埋藏在心底……
多味初中作文 篇5
人的一生猶如一首交響曲，初三或許只是其中的一個小序曲，但卻充滿了歡樂�！}記
酸
轉(zhuǎn)眼間，初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來后，考的好的也只不過是淡淡的'一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭取下次能有所進(jìn)步�？紙錾系母偁幗z毫不亞于戰(zhàn)場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全級第一、運(yùn)動會第一的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。
苦
競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過氣來。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排�！皻v史生活九下前四個單元做完，思品生活全部做完，英語配套練習(xí)冊整本做完，物理配套練習(xí)冊整本做完，化學(xué)配套練習(xí)冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:三四號說話，五六號開小差，九十組睡大覺。副科課一般不多于二十個人會認(rèn)真聽課，所以就常常被班干部告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初三的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
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