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話題作文初中
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的話題作文初中,希望能夠幫助到大家。
話題作文初中1
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的.人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的.生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命.
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的`堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱.
在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重.
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲ド畷r(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?失去了就已經(jīng)不再.
在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己.在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間,爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì).在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式.
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的.除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重.所以我們不要做傷害他人的事.
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命.
話題作文初中2
大家看到這個(gè)題目,一定很驚訝吧!渴望快樂?每一個(gè)人都有快樂,為何要用渴望來形容呢?快樂,白天在學(xué)校和同學(xué)們一起上課,一起玩耍,這就是快樂?鞓罚砩弦患胰嗽谝黄鸪燥,在家人的懷抱中撒嬌,這就是快樂。臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛滿笑容,每一句話語里都充滿了甜蜜、快樂的味道。這真的是快樂嗎?我自己心里很清楚,我并不快樂,那都只是裝的罷了,我真的`好渴望好渴望能擁有快樂!
在學(xué)校里,成績不穩(wěn)定,忽高忽低的。交朋友,從來不懂得怎么和朋友進(jìn)行溝通,總是搞不清情況就誤會(huì)朋友。
在家里,家人都覺得我是個(gè)沒用的孩子,成績不好,不懂跟人溝通?墒牵⒉皇敲恳粋(gè)孩子都十全十美,在這里,孩子都需要爸爸媽媽們的一句鼓勵(lì)。我呢?我有他們給我的鼓勵(lì)嗎?每天就只有聽他們?cè)V說自己總是沒用。我想努力啊,可我完全沒有動(dòng)力,怎么努力? 我覺得我從來就沒有擁有過快樂,我不知道快樂是什么樣子的?可是,我真的很渴望快樂,我認(rèn)為交朋友就是一件很辛苦的事情,需要很多忍耐度。我就是這樣。朋友們說我什么,我都得努力改正,可我指點(diǎn)一下她們,她們卻對(duì)我瞪白眼,我絕得好可拍,為什么她們要這樣對(duì)我?為什么我的善良,卻是她們的眼中的懦弱呢?為什么老天爺賜予我的生命卻是人緣不好呢?
我想哭,我想?yún)群,喊出我心中的憤怒,喊出我心中的悲哀,大聲喊出:“我渴望擁有快樂?/p>
我真的,我真的好渴望快樂,我不想做一名演員,演自己不真實(shí)的人生給別人看,我只是想擁有快樂,做一個(gè)真實(shí)的自己!
最后,我想告訴大家,我渴望快樂,希望你們能給予我,希望你們能跟我交朋友!
話題作文初中3
比是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風(fēng),它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個(gè)世界,卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨,它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香,卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。
在生活中,比像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。比既是雙刃劍,一不留神,就會(huì)刺傷自己,也會(huì)刺傷別人,所以就要看和誰比,怎樣比。
要把優(yōu)點(diǎn)最大化,有人曾問一位盲人:“你生活在黑暗之中,你覺得痛苦嗎?”盲人回答:“我痛苦什么?和聾子相比,我能聽見聲音,和啞巴相比,我能說話,和癱子相比,我能行走,我之所以活得不感到痛苦,是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放大自己的優(yōu)點(diǎn)。如果把自己的地位和聯(lián)合國秘書長相比,拿自己的收入和世界首富相比,拿自己的`容貌和西施相比,這世界上99.99%的人不都痛不欲生嗎?
是啊,雖人無完人,金無足赤,但我們可以把我們的優(yōu)點(diǎn)去和比自己在這一方面稍微薄弱些的人,打個(gè)比方:你雖然家境貧窮,但和那些吃不起飯的人相比,你已經(jīng)很幸福了;你雖然家里被小偷洗劫一空,但至少?zèng)]有奪去你的生命;你雖然外貌不如其他人,但你的心靈比其他人要美......
江湖人生,“血雨腥風(fēng)”,只有拿起“比”這把利刃,運(yùn)用真才實(shí)學(xué)的內(nèi)力,臨危不亂,加上綿里藏針的睿智,再加上在生活中的實(shí)際運(yùn)用,你就是最后的贏家!
話題作文初中4
曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面,我情不自禁地笑了起來,然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。
暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程, 初三的路途,我們就像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績,“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長,老師的'夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然,初三越來越累,但是,快樂隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂,在生活閱讀中得到快樂,在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。
對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫,初一初二,只是輪廓,初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。
今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè),絲毫不敢放松。
哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。
話題作文初中5
子夜時(shí)分,本應(yīng)是寂靜的時(shí)刻,可此時(shí)樓下卻依舊吵鬧得令人難以入睡。翻身而起,披大衣,腳上發(fā)出的“踏、踏…”的聲音在空蕩的房屋里回蕩,仍舊那么突兀。揉了揉惺忪的雙眼,目光有些呆滯地凝望著細(xì)雨蒙蒙的窗外,雜亂聲或也漸行漸遠(yuǎn)了。
室外,許是廣場(chǎng)舞阿姨們不知疲倦,那富有節(jié)奏感的聲音再次響起。鳴笛聲,小孩的嬉笑聲,空中嗚咽的春夜勁風(fēng)拂蕩著垂柳沙沙作響,玻璃被滴答的細(xì)雨有節(jié)奏地敲打著——好吵。
室內(nèi),獨(dú)居人有些煩亂的心緒在周遭四處飄蕩,幽暗的燈光將身影照射在寬大窗戶上的玻璃里,感嘆人顧影自憐般地發(fā)出嘆息——好靜。
遠(yuǎn)望著街道上孤單的小樹,在路燈昏暗的燈光下顯得格外落寞。陣陣西南風(fēng)將它推來搡去,看著它在風(fēng)雨中東搖西擺,它的身體被風(fēng)推搡地變形、幾粒新芽在深夜的凄風(fēng)苦雨中痛苦地離開了生養(yǎng)它的枝條,我仿佛聽到了脆弱的小樹在嗚咽著哭泣。
我好想上前去幫它,但我力不從心。只有一顆無助的心在為它隱隱作痛,為它憐惜。風(fēng)雨肆意地猖獗,籠罩著寂靜漆黑的蒼穹。這樣的夜,仿佛一切都失去了它所存在的意義,唯獨(dú)剩下寂寥和凄冷。我想這棵孤單的小樹也一定很落寞吧,和此刻的'屋內(nèi)人一樣,在孤獨(dú)地品嘗著寂寞和冷落的味道。這樣的夜,除了品嘗這味道,難道還有別的什么事可以做的嗎?
夜還是如此寂靜,在黑暗的風(fēng)雨中,我在為自己默哀,為生活默哀,為曾經(jīng)的過去默哀。默哀在子夜的四點(diǎn)三更!“滴嗒,滴嗒……”雨似乎已經(jīng)停了。
推開窗,絲絲冷風(fēng)鉆了進(jìn)來,頭帶著泥土的清香。
遠(yuǎn)處有聲聲犬吠,去睡吧!風(fēng)雨一過,便是東風(fēng)破曉,春天,也該到了吧!
話題作文初中6
圓,雖然完好無缺,但并不十全十美。
人生之中,有得必有失,沒有人真正擁有一切。就像文中的那個(gè)缺失一角的小圓。他因缺失了一角,轉(zhuǎn)的不快,甚至沒一會(huì)兒就喊累要休息,他決心去找自己那失落的一角。他被陽光暴曬,被雨雪覆蓋、埋沒。他撞上石墻,掉進(jìn)水坑……但他過得很快樂,很充實(shí)。他可以清唱美麗動(dòng)聽的歌謠,可以與小蟲聊天、賽跑,他可以和蝴蝶嬉戲……他歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己失落的一角,但他失去了很多美的事物,他決心放下這一角,重新去過原來的生活。
人生或許真的有完美,但它并非是十全十美,它可能只是外表的完美。就像那個(gè)小圓,它找到了失落的一角,很開心,因?yàn)樗耐獗硪呀?jīng)完美無缺。但到后來才發(fā)現(xiàn),正因?yàn)檫@完美的外表,才讓它失去了很多東西。比如唱歌,比如和蝴蝶嬉戲……他跑得快了,他失去了與甲蟲賽跑的機(jī)會(huì),失去了與小蟲兒聊天的機(jī)會(huì)。
人生沒有最美,也沒有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美,那么,她不美的地方,就是她的十全十美。當(dāng)然,這種幾率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的蘋果,有的'人被咬得多,他的缺陷多;那么缺陷也就少。被咬的多的人,那么就應(yīng)該給自己制定一份計(jì)劃,努力拼搏,將自己的缺陷變小;缺陷少的人,自然也要將壞的方面努力減小,是自己的“咬的少”變成“咬的更少”。
世界上沒有人是完美的,因?yàn),在完美的上面,還有更完美。
話題作文初中7
現(xiàn)在是高二下冊(cè)了,因?yàn)檫@幾個(gè)星期的疫情問題,導(dǎo)致我現(xiàn)在還待在家里,不然早就在學(xué)校開學(xué)了。
開學(xué)的那幾天,班主任在班群里發(fā)了好大一段話,我不用看便能知道,那是老師在告訴我們開學(xué)了,意味著高中只有一半了。老師說的那些話,那些雞湯,其實(shí)我連看都不敢看。很可笑吧,我是如此一個(gè)懦弱的人啊!
也不知道從什么時(shí)候開始的,我變得不愛笑了,身邊的朋友開始說我有時(shí)有點(diǎn)兇,分班后不愛和新的朋友接觸,更多的時(shí)間是自己一個(gè)人在學(xué)習(xí),努力。也開始害怕看到時(shí)間,好像看不到那個(gè)時(shí)間,時(shí)間就像沒有過去一樣。害怕知道一些結(jié)果,好像那些結(jié)果還沒出來,我就做的很好,內(nèi)心總有些不可能的'幻想。其實(shí),我知道,這叫作自欺欺人。
我那么感性,可能是個(gè)女孩子占了很大一部分原因,女孩子的心還是比較敏感的。
我從高中開始,在家里就總是一個(gè)人在房間里關(guān)著門,和爸爸媽媽、弟弟總是很少交流。在學(xué)校里,跟著表面上看起來玩的很好的好朋友,聊那些我根本不感興趣的東西,露出違心的笑容,不再把心事說出來。我不知道,這是不是長大的一種表現(xiàn)。
我心里知道我很快就要高三了,就要面臨高考了。我相信這一年半的時(shí)間會(huì)很快。很快,我就大學(xué)了,我會(huì)去重慶,去那個(gè)我一直向往的城市。
明明知道很多事情,心里都清除明白,自己卻要騙自己,苦笑著,還是接收現(xiàn)實(shí)吧。
話題作文初中8
你會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人在你需要時(shí)伸出手就感動(dòng),然后報(bào)答他?你是不是很感謝那個(gè)在你受傷時(shí)給你溫暖的人?你也是不是認(rèn)為父母為你所做的一切理所當(dāng)然,然后沒必要去感謝什么的?
講個(gè)小故事吧:
一位女孩與母親吵架后離家出走,身上沒有錢,又冷又餓,遇到一位賣混沌的`老奶奶,送了一碗混沌和一碟小菜給她吃。女孩剛吃幾口,滿懷感激,眼淚掉了下來,紛紛落在碗里。
她對(duì)老奶奶說:“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好。愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”然而老奶奶卻說:“孩子,你怎么這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要給她吵架?”
女孩愣住了。決定馬上回家向母親道歉。當(dāng)她走到家附近時(shí)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望。母親看見女兒安全回來,非常高興,不但沒有責(zé)怪孩子,還不斷安慰她。
父母,是我們要用一生去感謝的人!是的,我也曾經(jīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)幫助就十分感動(dòng),卻忘了父母曾為我做過那么多。當(dāng)父親的黑發(fā)慢慢變白,當(dāng)母親不再年輕,才發(fā)現(xiàn),自己很少想到去感謝他們,除了母親節(jié),父親節(jié),還有父母的生日,有時(shí)甚至忘卻了那些重要的日子。
每次躺到床上喊累時(shí),他們將我一把拉起;每個(gè)下雨的日子,他們將雨傘塞進(jìn)我書包;每次出門,他們不停嘮叨。而每次,我都表現(xiàn)出煩躁,不理解。但每次這樣以后,才想起他們的好,一直在背后默默地保護(hù)我。他們是那個(gè)一直陪在我身邊,將我一直當(dāng)小孩看的人。
早就長大了,早該報(bào)答了。他們就是我身后無形的翅膀,掠過海洋,飛向天空!
感謝你們,去又說不出口。
話題作文初中9
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!
每個(gè)人都有自己的家,每個(gè)人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖了我,給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去,猶豫了一會(huì)兒,還是進(jìn)去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會(huì)被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對(duì)我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候,不要泄氣,我們永遠(yuǎn)相信你、支持你!”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的'太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
話題作文初中10
人生的道路是漫長而曲折的,每當(dāng)遇到困難時(shí),我們總能夠得到許多人的相助。所以,我們要懂得知恩圖報(bào),只有這樣,才能建立起人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助的和諧美好關(guān)系。
我們首先要感謝父母。因?yàn)楦改附o了我們生命,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們成人。在他們百般的呵護(hù)下,我們幸?鞓返某砷L。父母的愛是無私偉大的,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮成才,不要辜負(fù)他們殷切的期望,這才是對(duì)他們最好的`安慰。當(dāng)他們兩鬢斑白的時(shí)候,我們要好好地孝敬他們,以此來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我們要感謝老師。是老師用辛勤的汗水,為國家培養(yǎng)出了一批批的棟梁之才。是老師用知識(shí)武裝了我們的頭腦,教給了我們做人的道理。老師就象蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神,難道不值得我們?nèi)ジ兄x回報(bào)嗎?
我們還要感謝大自然。是大自然養(yǎng)育了人類。人類所享用的一切資源,無不是來自大自然慷慨的饋贈(zèng)。沒有大自然,人類就失去了賴以生存的溫床。沒有大自然,整個(gè)世界將會(huì)象真空一樣凄冷陰暗。讓我們懷著一顆感謝的心,去呵護(hù)大自然吧。
俗語說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),這是一種美德,也是做人的職責(zé)。人活一生,需要感謝的人很多很多,讓我們把他們的恩情銘記在心,并懷著一顆美好的心,等待機(jī)會(huì)回報(bào)。
話題作文初中11
星期日上午,我閑著沒事干,便拿了30元錢去逛街。
我來到了地下商場(chǎng),商場(chǎng)里人山人海,十分熱鬧。選購物品的,跟老板討價(jià)還價(jià)的,提著中意的物品欣然穿梭于人群的,真是各得其樂。
我隨著人流來到了一間精品屋,只見貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品。這些商品的外形很特別,名字也很奇怪,我一眼就看中了名叫“怪盜”的小豬娃娃。這只小豬娃娃身穿黑色的大衣,頭上戴了一項(xiàng)別致的黑帽子,臉上戴了一副黑色的墨鏡,手上拿著一根文明棍,可愛極了!我對(duì)這只小豬娃娃愛不釋手,于是我便向老板詢問它的價(jià)錢,老板說:“小朋友,好眼力呀,這只‘怪盜‘售價(jià)68元,不過本店就只剩最后一只了,便宜賣給你。這樣吧,看你那么喜愛它,一口價(jià),25元!”我聽了心想:哼!你這不是商家的慣用的.手法嗎?想蒙我,沒門!看我怎么砍你。我假裝央求地說:“老板,可不可以便宜一點(diǎn)呢?”我話音未落,就聽那老板不耐煩地說:“喂!這可是本店最后一只了,你說,給多少錢?”我說:“20元!”那老板狡詐地笑了笑,說:“小朋友,這本身是最便宜了,我都虧了血本了。20元錢賣給你,你不是叫我去跳樓哇!最低價(jià),25元錢!蔽倚南耄核隳愫,不過軟的不行就來硬的,我看你怎么逃出我的手掌心!于是我放下小豬娃娃,假裝氣憤地說:“哼!我就不信只有你這里才有,我到別處買去!”果然不出我所料,我剛走出店門,就聽到背后老板無奈的聲音:“20元就20元,成交吧!”我轉(zhuǎn)身回去,付錢買下了心愛的小豬娃娃。
走出地下商場(chǎng),迎接我的是燦爛的春陽,婀娜多姿的道旁樹,我心里不知有多愜意!
話題作文初中12
從那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,蛻變到出口成章的女孩。
其中女孩最該感謝的是時(shí)光,時(shí)光陪女孩度過一個(gè)又一個(gè)煎熬的日子;時(shí)光和女孩共同見證喜悅的時(shí)刻;時(shí)光看著女孩一點(diǎn)一滴的成長。
在別人對(duì)自己失望時(shí),是時(shí)光教會(huì)女孩自信;在得到某物時(shí),也是時(shí)光教會(huì)女孩要珍惜;在遇到可能時(shí),更是時(shí)光教會(huì)了女孩勇敢面對(duì)。無論是物質(zhì)上還是精神上,時(shí)光都教會(huì)女孩好多道理。
時(shí)光從來都不會(huì)離女孩而去,更不會(huì)拋下女孩孤苦伶仃一個(gè)人,因?yàn)闀r(shí)光答應(yīng)女孩要看著她成長。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子;要和女孩一起數(shù)星星,看流星,看北極星;要和女孩去大海,看波濤洶涌的浪花,在沙灘寫下最美的`理想;要和女孩共同見證所有快樂。
或許,某一天,女孩看到世界如此黑暗,時(shí)光會(huì)給予女孩光明,因?yàn)闀r(shí)光是女孩的全部光明,更是女孩的眼睛。
時(shí)光曾經(jīng)告訴女孩這樣一句話:當(dāng)無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時(shí),別忘了拿起筆桿子,把所有不滿都發(fā)泄出來,把所有情緒都傾訴出來,不要藏在心里,用文字記錄下來,長大時(shí),拿起來看看,也有些回憶。
那些曾經(jīng)錯(cuò)過的就不要去想了,因?yàn)闊o法重新來過!所以不要去做人自己后悔的事,要好好做決定!
時(shí)光看不見,摸不著,留不住,可時(shí)光卻是女孩永遠(yuǎn)的避風(fēng)港;時(shí)光給予了女孩太多的快樂;時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開女孩,直到女孩離時(shí)光而去。
女孩愛時(shí)光,時(shí)光是女孩的光明,教會(huì)女孩好多道理。
感謝你親愛的時(shí)光!
話題作文初中13
如果說人生是五彩繽紛的,那么語言必是其中最絢麗的一抹,如果說人生是一種藝術(shù),那么語言必是其中最美麗的一種!}記
其實(shí)在平時(shí)我們說的語言之中,也蘊(yùn)涵著美……
我曾問過語言:“你是什么?”
語言告訴我:“在世人眼中我只是話,在學(xué)生眼中我只是語文;在名人眼中我是他們口中的'名言;在作家眼中我是他們的心聲;在失聲的人眼中我是他們的向往;在古人眼中我是他們的靈魂。”
我也曾問過語言:“你的性格是什么?”
語言告訴我:“有人給過我‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的無私奉獻(xiàn);有人給過我‘偶然值林叟,談笑無還期’的卓越不群;有人給我‘今夜月明人盡望,不知秋思落誰家’的思深請(qǐng)長;有人又給我‘但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山’的豁達(dá)豪邁!
我還曾問過語言:“你的美是什么?”
語言告訴我;“‘明月松間照,清泉石上流’是我的美;‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’是我的美;‘剪不斷,理還亂,是離愁’是我的美;‘莫道不消魂,席卷西風(fēng),人比黃花瘦’是我的美。”
在與語言對(duì)話結(jié)束后,我恍然大悟,原來語言是這么美,藝術(shù)是這么美,世界是這么美,真值得我們用心靈來體味。語言,藝術(shù),我小心念著,在以前我肯定認(rèn)為那是兩碼事,但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),其實(shí)語言也是一種藝術(shù),他是比其他藝術(shù)更美的一種藝術(shù),發(fā)現(xiàn)語言之美,你會(huì)感受到萬物之美;發(fā)現(xiàn)語言之美,你會(huì)感悟到生活之美;發(fā)現(xiàn)語言之美,你會(huì)體驗(yàn)到藝術(shù)之美!
讓我們攜手語言藝術(shù),去體會(huì)語言藝術(shù)的博大精深,去發(fā)現(xiàn)那無盡的美。
話題作文初中14
為了在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念、交流各國文化教育,國際奧委會(huì)專門為14歲至18歲的青年人設(shè)計(jì)了一種綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)——青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),簡(jiǎn)稱青奧會(huì)。幸運(yùn)的是,20xx年的夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京,我能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)去觀看比賽的盛況。
我期待的青奧會(huì)是這樣的——
除了觀賞精彩的比賽,來自世界各地的游客十分喜愛南京的特色小吃。一天,幾個(gè)英國人來到了南京的一家飯店。對(duì)著中英文對(duì)照且有彩色實(shí)物圖片的菜譜指指點(diǎn)點(diǎn)了一陣,就坐在那兒耐心地等著上菜。一個(gè)英國人嘗了一口我們南京的特色小吃——鹽水鴨,連連豎起大拇指,稱贊道:“Verygood!”之后,這些英國人還品嘗了許多南京的特色美食,如五香蛋、什錦豆腐澇、桂花糕等,他們幾乎嘗一道菜就稱贊一句,弄得飯店工作人員都不好意思了。這些英國人出了飯店門還不罷休,又進(jìn)了南京的`一家糕團(tuán)小店。店里的甜品不僅僅甜而不膩,糯而不粘,而且造型色澤還很出眾,是甜品之上乘。這些糕團(tuán)大多小巧玲瓏,色彩繽紛,入口香甜松軟,清香滿腔。這幾個(gè)英國人對(duì)南京的糕團(tuán)小點(diǎn)可是贊不絕口啊!
來自各個(gè)國家的游客們不僅僅喜愛南京的特色小吃,還很喜愛這兒的優(yōu)美景色。一天,一位美國游客來到了南京那美麗的玄武湖公園游玩,他見到了那風(fēng)景如畫的玄武湖公園,簡(jiǎn)直驚呆了。只見公園內(nèi)水面一片碧綠,粉紅色的荷花掩映其中,滿湖散發(fā)著清香,景色十分迷人。然后美國游客情不自禁地贊嘆道:“So beautiful!”
這就是我期待的青奧會(huì)。我相信必定會(huì)給世界各國的來賓們帶去南京人民的熱情和友誼,展示南京的獨(dú)特魅力和活力,使所有的來賓從比賽、美食、美景中得到快樂和享受。
話題作文初中15
考試又一次悄然降臨了。
多少次的期盼,夾帶著緊張和不安,懷抱著激動(dòng)的情緒,混合著歡喜或者憂愁,迎接著一次又一次的考試。
既是責(zé)任,又是權(quán)利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,春也深了,春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的'深處。雖說已經(jīng)對(duì)考試信心滿滿,沒有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期,都說學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),而學(xué)生在初中是一個(gè)過渡時(shí)期;蛘卟饺肷鐣(huì)、或者高中深造,高中深造就又是一個(gè)責(zé)任,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標(biāo)。
人生就是因?yàn)樨?zé)任而存在的,人生有多少責(zé)任,就會(huì)取得多大的成功。而我此時(shí)的責(zé)任,或者目標(biāo)就是完美地通過這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒有什么可怕的,也算是埋下一個(gè)教訓(xùn)。
曾記奮臂疾書時(shí),揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在,輝煌也會(huì)因此而實(shí)現(xiàn)。
力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責(zé)任,或許有人認(rèn)為這是一個(gè)負(fù)擔(dān),但仔細(xì)想一想,會(huì)覺得成功的一半來自責(zé)任。至少在我的生命中,我想在將來人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。
樹前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著青春這大好時(shí)光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰(zhàn)場(chǎng),今是試煉,今要磨槍,今要上場(chǎng)。看著吧,明天的我一定會(huì)不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會(huì)為責(zé)任而奮斗。
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