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借景抒情的初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的借景抒情的初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
借景抒情的初中作文1
落葉似風(fēng),隨心又隨物。我靜靜地漫步在這金黃色的小路上,沿途都是一樣的顏色。除了金黃色就是讓人舒心的寧靜。四周好像只有我一個(gè)人,打破了這原本屬于自然的風(fēng)韻。
這片楓林是憑空冒出來的?大自然從哪里搬來的?美的`不真實(shí)卻又真正的存在。這種美不知道該用什么話語來評(píng)價(jià)。這幽深的林中,是否藏著安徒生的童話,是否藏著七個(gè)小矮人和白雪公主,是否藏著童話的魅力指引著我去尋找,心一沖動(dòng),好像,像翻開一本童話書一樣,迫不及待的進(jìn)去走走。
可是,我停在這如童話般的楓林入口,不敢貿(mào)然進(jìn)去,我怕破壞了這美好的寂靜和大自然的風(fēng)韻。我邁開步伐,輕輕地走在這鋪滿火紅楓葉的小路上,迎面吹來的秋風(fēng)還略帶溫暖,這種暖意好似一雙溫暖的手撫摸著我,慰問著我。
我笑了,深吸一口這與眾不同的氣味,深望了一眼我不舍得離去的人間天堂。請(qǐng)讓時(shí)間停駐吧,記住我因美好而成全的自然,最后帶著一份眷戀揮手而去,或許這楓林不這道我的到來,我的存在。
最終,我離開了那片楓林,這是對(duì)楓葉的成全,也是對(duì)我的擁有。
借景抒情的初中作文2
我愛賞圓月,但又不知人意。一月中兩日的圓月,終會(huì)走向消失,周而復(fù)始,那兩日的美好,又有什么意義?
周末,爺爺邀我下象棋,心情本是愉快的,但看見那似月的棋子,有點(diǎn)心不在焉的。于是,我請(qǐng)教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見他手撓了撓雪白的胡子,指著主帥講道:“在保證主帥安全的情況,以看見毫無意義,但又至重?zé)o比的每一步進(jìn)軍,但其意圖不能讓對(duì)方看清,同時(shí)過程也是繁瑣的,當(dāng)然,每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的,以全面的局勢(shì),取得勝利。”
我完全沉浸在了爺爺那極其認(rèn)真的'說理,似有棋如人生之感!黃昏也由此拉開了窗紗,彎月早早地爬上了天空,當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)獨(dú)賞時(shí),讓我想起了桌上的棋子,明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎?棋子每一步的轉(zhuǎn)換,月亮每一次的陰晴圓缺,不都是為了更美好的結(jié)果,不也如同正在努力的我們嗎?
我興奮極了,我跑向屋內(nèi),叫出了爺爺,要求重來一局。在屋外的空地上,我們擺起了小桌,月光灑滿了桌面,合著明月,改變這棋子的每一步,其結(jié)果,已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲艺业搅四欠菀饬x所在。
月亮的每一次努力,仍是為了更好的自己,走向消失,但依舊如曇花一現(xiàn),美麗動(dòng)人。其實(shí),你每一天看似毫無意義的改變,卻會(huì)改變你一生,即使沒有改變,也極享過程。明月改變自己,同時(shí),照亮他人。
借景抒情的初中作文3
夕陽悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道,尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福,毫無頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來;楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的.詩意中。
郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽無限好,只是近黃昏!睆墓诺浇,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說:“人類――珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇!
偶爾停下來
借景抒情的初中作文4
前些天,我在住院的時(shí)候,無意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是,爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣,穿上了紅如煙霞的裙裾,美麗極了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過,幾片紅葉隨風(fēng)舞動(dòng),戀戀不舍地掙脫母體,緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉,飄零似客心。翻飛未肯下,猶言惜故林”的。
又一陣風(fēng)吹來,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。走近一看,有的葉子是深紅的`,有的葉子是淺紅的,還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗,漂亮極了!那火紅的顏色,在暖陽的映襯下,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)——我被深深地震撼了。
睹物思人,做人何嘗不該如此?為了遠(yuǎn)在頂峰的無限風(fēng)光,我們從出生就一直在路上,也許會(huì)遇到坎坷荊棘,也許會(huì)遭遇起伏跌宕,即使走到人生的暮年,我們垂垂老矣,為何不像這爬山虎一樣,在行將就木的當(dāng)口,依然把最美的容顏展示給這深愛我們的土地與河流,山川與祖國(guó)?
這美麗的頑強(qiáng)的爬山虎!
秋天的爬山虎不僅葉子美麗,還結(jié)出了小果子呢!
爬山虎的果實(shí)如黃豆般大小,是黑紫色的,猶如一顆顆紫色的珍珠,點(diǎn)綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實(shí),里面便涌出一股黑紅色的液體,讓人垂涎欲滴,忍不住想咬一口。
秋天的爬山虎真是別有一番景象!我愛你——爬山虎!愛你的文質(zhì)兼美,愛你的表里如一!
借景抒情的初中作文5
冬天的海南
南島的春季,夏季,秋季,冬季都如春天般那是婦孺皆知的。春天鳥語花香;夏天山青水秀;秋天稻香傳千里;冬天更是一幅獨(dú)特的圖畫了,是她將北方冬天那死一般寂靜的景色換成了活躍生機(jī)的景色。
海南島冬天的動(dòng)物大多數(shù)不用冬眠,不用把自己短暫的生命花在睡覺上。當(dāng)你到橡膠林時(shí)你可以感受到有許多美妙的聲音,如:鳥叫聲與樹葉沙沙的配合聲等。
海南島的冬天充滿了花的氣息,就好比我家的富貴花吧,春天是火紅火紅的',冬天也彼此彼此;又如那地上的小草,北京的已枯黃了,而我們海南島的草依舊未改變,青油油的,可以說動(dòng)物們吃了都會(huì)煥發(fā)出“青春”的氣息。
海南島的冬天,人們不用變成大熊貓;不用上下包得扎實(shí),只需兩只眼看東西;不用因穿得太多像背著一個(gè)人走路……在海南島輕輕松松地穿一兩件衣服足可抵住冬天的寒氣。
會(huì)有人問海南島為什么會(huì)有這般景色呢?我會(huì)回答:應(yīng)為海南的緯度位置與赤道較近,位于五帶中的熱帶,屬于熱帶季風(fēng)氣候,有于四面環(huán)海,冬暖夏涼。
我爺爺說正是因?yàn)榭粗辛撕D蠉u的氣候才選定在這兒定居的。確實(shí),就如海南的空氣吧,在地理書上說我們這兒的空氣要比廣州啊,北京啊,等地方要干凈得多;氣候呢,就更不用說了,冬天暖和暖和的,不像黑龍江,冷死人了!而且冬天的景色全是白色的,讓人覺得乏味與空空的感覺。
冬天的海南真美。
借景抒情的初中作文6
冬天到來,寒風(fēng)呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神、越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?
在寒冷的冬天,獨(dú)自面對(duì)凜冽的北風(fēng),忍受刺骨的寒冷,獨(dú)自開放的就只有梅花,它是最堅(jiān)強(qiáng),最堅(jiān)韌不拔的花,它雖然沒有玫瑰的雍容華貴,也沒有梔子的香氣襲人,更沒有牡丹的'富麗堂皇,但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世,它用它那不怕寒冷、不畏艱難,經(jīng)霜傲雪,不屈不撓的精神紅遍天下,聞名于世,讓畫家去描繪,讓詩人去贊頌,讓世人去流傳。
有人說:紅花還需綠葉襯。而我卻不見梅花有綠葉襯著,光滑的枝桿上,沒有葉子,有的是讓人眼迷心醉的花朵兒,有紅的、黃的、白的、粉紅的等等,最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色,這真是花之一絕。梅花還有一股清香,在觀賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味,當(dāng)你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆:此香只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞呀
假如說牡丹花是大家閨秀富家千金,富貴豐滿的話,那么梅花就是小家碧玉天山女俠,她純情窈窕、冷妍高傲,將最絢麗的風(fēng)采,灑向人間!她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨,經(jīng)冬后更顯得是那么的精神,那么的矯健,那么的迷人,讓人不得不為之傾倒,為之贊嘆:世間真會(huì)有此尤物。真想把她請(qǐng)到家里,但家又太小,容納不下她偉岸的身軀,只能望梅而興,望梅而詠。
借景抒情的初中作文7
每次看見了大海,就像是從黑暗中掙脫出來,看見了希望。
有時(shí)真的在心里暗暗慶幸自己就住在這樣一個(gè)被大海圍繞著的城市。離大海這么近,抬頭永遠(yuǎn)一片湛藍(lán)又泛著透明光彩的天空。只要站在樓頂上,就能看見一片泛著光亮的地方。
卻不只是想看見,還是要走近些去感受。
沙灘上的人永遠(yuǎn)這么多,被海風(fēng)吹亂頭發(fā)下的,永遠(yuǎn)是一張微笑著的臉。而自己也不為那些生活瑣事而感覺憂傷了。人家說,笑是可以感染的,我相信這句話是因?yàn)槊看稳ズ_呂叶际切χ,看著媽媽帶著女兒走在淺淺的海水上,牽著手開心的走。
生活沒有一成不變的哀愁。
或許是這片大海給人們洗去身上的煩惱把,所以我才會(huì)覺得走近了大海,就看見了生活中的希望,感覺到笑容帶來的力量。
是懷揣著一種看見希望的心情去看海的,而不是一種悲傷的,難以釋懷的心情。因?yàn)橄虢o大海帶去的是更多的希望而不是更多的.哀愁。人們會(huì)感覺到的——那種看見太陽綻放著刺眼的光芒從海平面上升起時(shí),給這片大地帶來的光亮。
在大海的陪伴下長(zhǎng)大,感受著它帶給我們的舒適的氣候,還有帶給我們舒適的氣候,還有帶給我的生活中的希望。在同一天空下呼吸著的我們,早已把大海當(dāng)成了自己的朋友,時(shí)不時(shí)地探訪,觀望。
你會(huì)感覺得到吧?
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