醒來初中作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的醒來初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

醒來初中作文1

　　車窗上形成朦朧氤氳，聽到媽媽的一句“李奶奶去世了”后，我的心猛地絞痛，只覺得轟的一下，無法抑制的，一眨眼，淚如泉涌……

　　我后悔，后悔極了，卻也“醒”了，成長(zhǎng)了。

　　“李奶奶生病了，去看看，奶奶想你�！眿寢尩恼Z氣不像是詢問，更似不容抗拒的命令。不情愿的，我擠出一個(gè)看得過去的笑靨，推門進(jìn)入。臥在床上的奶奶仿佛陡然間蒼老了不少，見到我時(shí)，那眼神中閃過一絲無法忽視的亮，那是發(fā)自內(nèi)心使眼角皺紋跟勾線凹陷的笑意，那伴隨著些許顫栗而抬起的手，讓我滋生出不舍的情愫。

　　她那飽經(jīng)歲月磨礪的手搭上我的手，“丫頭啊”，我猛地一震，還是那熟悉的家鄉(xiāng)話，不知不覺已經(jīng)有一年沒聽到了。奶奶接著說“可是有好久沒來看奶奶嘍……”我艱難的咽下涌上來的傷感，回想起之前的種種。

　　只是，時(shí)光荏苒，青春期正值的我，越來越抵觸到那毫無樂趣可言的“家”，只因覺得一個(gè)沒有WiFi、沒有電腦的地方，還不如在家睡覺來得舒服。

　　從前與李奶奶的種種溫馨，仿佛隨時(shí)間，消逝不見了。奶奶還在感嘆著生命苦短，我卻突然一分鐘都不想多待。那兒時(shí)的房間，此刻正像一塊沉重的石頭，壓在我胸口，喘不過氣來。草草應(yīng)付幾句，便離開了。門關(guān)上的那一剎那，又一股力量在驅(qū)使著我沖進(jìn)去，可我最終沒有，心無法抑制的疼。

　　殊不知，那竟是我余力奶奶的'最后一面。

　　那氤氳霧氣散去又聚起來，我慢慢伸出手，抹去那霧氣，冰冰涼的。“奶奶”，我意圖說出來，喉嚨卻熱的說不出話，只得到一聲沙啞、模糊的呢喃。

　　漸漸醒悟了，感情，不因血緣，親情，卻是一種無法觸及的陪伴�！翱赡堋�，我突然明白，“要抓住機(jī)會(huì)愛身邊的人，無論他或好或壞，了解身邊每一個(gè)人，不要吝嗇表達(dá)自己的愛�，F(xiàn)在的遺憾不正是最好的教訓(xùn)嗎？愛親人，同伴，老師……甚至與身邊的陌生人，讓自己的生活更幸福。”

　　看，奶奶正對(duì)我笑呢！

醒來初中作文2

　　喬依醒來時(shí)，看到妻子忙碌的樣子，就走上去摟著妻子的腰：對(duì)不起，我親愛的妻子，讓你受累了！沒關(guān)系，喬依！妻子轉(zhuǎn)過身，露出甜甜的微笑，一切都會(huì)好起來的，無論你貧窮與富貴，我永遠(yuǎn)都會(huì)和你在一起。

　　我要告訴你一件事，女店主摸著喬依的頭發(fā)，昨天餐館來了一位老婦人，她看上去有些疲憊。吃完飯后，當(dāng)我把找回的錢拿來給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說著，將紙條掏出來遞給喬依。

　　哦，有這樣的事？喬依接過紙條，那個(gè)老婦人長(zhǎng)什么樣？

　　女店主想了想說：身材矮小，滿臉皺紋，還帶著微笑。

　　喬依告訴妻子，今天黃昏時(shí)也幫助這樣一位老婦人修汽車，很可能是同一個(gè)人。

　　女店主聽了，緊緊摟住喬依，說道：是的`，我們困難的時(shí)候，有人幫助了我們。以后，我們應(yīng)該盡可能地幫助更多的人。喬依點(diǎn)了點(diǎn)頭。喬依醒來時(shí)，看到妻子忙碌的樣子，就走上去摟著妻子的腰：對(duì)不起，我親愛的妻子，讓你受累了！沒關(guān)系，喬依！妻子轉(zhuǎn)過身，露出甜甜的微笑，一切都會(huì)好起來的，無論你貧窮與富貴，我永遠(yuǎn)都會(huì)和你在一起。

　　我要告訴你一件事，女店主摸著喬依的頭發(fā)，昨天餐館來了一位老婦人，她看上去有些疲憊。吃完飯后，當(dāng)我把找回的錢拿來給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。桌上還有小紙包包著的一些錢和一張紙條。說著，將紙條掏出來遞給喬依。

　　哦，有這樣的事？喬依接過紙條，那個(gè)老婦人長(zhǎng)什么樣？

　　女店主想了想說：身材矮小，滿臉皺紋，還帶著微笑。

　　喬依告訴妻子，今天黃昏時(shí)也幫助這樣一位老婦人修汽車，很可能是同一個(gè)人。

　　女店主聽了，緊緊摟住喬依，說道：是的，我們困難的時(shí)候，有人幫助了我們。以后，我們應(yīng)該盡可能地幫助更多的人。喬依點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗯嗯。

醒來初中作文3

　　路漫長(zhǎng)長(zhǎng)，不知何時(shí)我變得迷茫，漸漸在人生中迷失方向，沉睡在沒有觀念的時(shí)空中。

　　以前網(wǎng)上上課，處于青春期的我沉迷于網(wǎng)絡(luò)上的游戲，叛逆行為像細(xì)菌一樣蔓延全身，日子過的恍恍惚惚。很快，顆粒無收的我就要露出了成績(jī)下降的馬腳。

　　一次考試，卷子上異常出現(xiàn)紅叉，密布的紅叉像蜘蛛網(wǎng)一樣，在我心中堵塞。意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性的我有些晚了，望著那一頁頁認(rèn)真寫的作業(yè)，一次次用的筆芯，我又望那畫滿紅叉的卷子，內(nèi)心孤獨(dú)像細(xì)菌一樣蔓延全身，兒時(shí)快樂的記憶漸漸模糊，老師印象中三好學(xué)生也變了個(gè)模樣，我無奈的抬頭望著灰蒙蒙的天，心中的憂傷更是增添了。

　　放學(xué)鈴聲響后，我慢吞吞的收拾書包，向家走去。一路上靜悄悄的.，昏黃的路燈時(shí)不時(shí)閃一下，仿佛在無情的嘲笑我。

　　我望著飄忽不定的烏云，心中不由疑惑：難道是我不努力？可我又該怎么做？難道我這條咸魚翻不了身了嗎？為什么要學(xué)習(xí)？難道是為了世俗的眼光、好學(xué)校、找個(gè)好工作？我不明白，人生為什么要過的這么約束。

　　正當(dāng)我思索時(shí)，姐姐的出現(xiàn)嚇我一跳，她似乎猜出了我的心事，二話不說把我?guī)У綑鸦�樹前。我疑惑的望著櫻花，不明白姐姐要干什么。姐姐問：“櫻花開了，你覺得怎么樣呢？”我不在意的說：“櫻花期限短開了落，最后落入土中并沒有什么價(jià)值。”姐姐眨眨眼，問：“那你覺得人生如何？”這個(gè)問題我確實(shí)沒想過，我搖搖頭。姐姐語重心長(zhǎng)的說：“人吶和這櫻花一樣，雖然時(shí)間很短，但櫻花拼盡全力綻放，只為引人注目。”我頓悟：是啊，它雖然只是曇花一現(xiàn)，但它落下的時(shí)候像花雨，還能為土施肥，用途可真大。

　　姐姐的開導(dǎo)如同一束神圣的光，從夢(mèng)境的裂縫照著進(jìn)來，將我溫暖蘇醒。心中已不再迷茫，我仿佛看見光暈渲染中，流云的等候；河流的奔騰，魚兒的等待；云卷云舒中，人生的光芒！

醒來初中作文4

　　自小聽?wèi)T了那說不盡的“山上有座廟”，也不知被教育了幾回“和尚挑水”的故事，

　　對(duì)僧人，模模糊糊地有了認(rèn)識(shí)：那便是看破紅塵，落發(fā)出家，念經(jīng)敲木魚做法事的人罷。

　　姑蘇城外寒山寺，香煙燭火裊裊，遮蔽住了殿前慈眉善目的菩薩像。禪房花木深深，映掩住塵世間喧鬧。唯一能瞻仰的，似乎也只余下那幾位身披袈裟，手把檀珠的“接客僧”。然而，我卻隱約地堅(jiān)持著一個(gè)幼小的想法：那，不是真正修行勘法的僧人，只是徒有一副皮囊而已。

　　不喜熙來攘往如鬧市，便揀那清凈無人處走去，心底暗暗盼著一睹清修中的有道之人——想必，是一副仙風(fēng)道骨，而又自有威嚴(yán)罷。

　　依約聽得廊下人語聲，猶疑片刻，擺出一本正經(jīng)的姿態(tài)走了過去。晚風(fēng)微涼，一抹暗黃飛揚(yáng)在空中，溫柔的夕陽為那件單薄的袈裟添了些許美好——恰似一樹平凡的紅山桃般美好，亦如人間四月天里的早煙般樸實(shí)。心頭一喜：涉過千山萬水，穿過紅塵漠漠，終于尋得了世間有佛緣之人。不敢走近，只是安靜地倚在木柱上聽，恐驚走了一剎那的似水緣分。不遠(yuǎn)處，風(fēng)兒捎來語聲，夾雜著夕陽的味道。

　　“可有遺憾么？”是一道還年輕的問語。

　　“有。”那僧人喟然一嘆，“人生在世，如何沒有不如意？既為僧，便不能與友小酌，或痛飲。何嘗不是一例�！�

　　“修行苦么？”又是那道清朗的`聲音。

　　“苦？有何苦？”僧人的聲音仿佛帶著戲謔，“如你們一樣，捧一卷佛經(jīng)，啜一盞香茶便是一次晚課，那里辛苦了？”

　　語聲未歇，寺里不知何處，悠然飛來了宏大的鐘聲，如蒼穹籠罩著小小寺廟，立于天地之間，又宛若清淡之蓮處水，不染世法。耳邊充盈著鐘聲，仰頭望向白石臺(tái)上巍巍木塔，細(xì)細(xì)辨認(rèn)著匾額題字。余光恰望穿夕陽，那樣凄美的背景下，一襲暗黃踽踽行至山腰，惹得心頭一震：原來世人看不透僧人，只是自己堪不破。

　　一次寒山寺的造訪，引出了一次不經(jīng)意的邂逅，使我醒悟，原來生活便是一場(chǎng)修行，修行，在心中。

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