變初中作文12篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的變初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變初中作文1
小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩。老師一直想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。
上了初中我不愛(ài)玩了，因?yàn)槲抑莱踔惺且粋�(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛(ài)玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，經(jīng)常受到老師教導(dǎo)，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問(wèn)題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⒓�，老師說(shuō)：“看他跑多快讓他參加，如果你要是不如他跑得快我就不能讓你參加。如果你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參加比賽。”我說(shuō)行。果然我輸了，他贏了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說(shuō)他是笨蛋，連第二名都拿不上，還說(shuō)那一滴，拉倒吧你！我藐視他說(shuō)。就在這件事上有2個(gè)不足：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒(méi)有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。
在初中的田徑比賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。我的變化太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來(lái)，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。
這有幾方面有所改變，比如我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒(méi)了，以前我愛(ài)鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來(lái)，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消失，我要徹底改變自己，改變我壞毛病多多的小孩。
歲月的年代里，毛病是壞蛋，幻想的年代里，毛病是妖精，虛假的.年代里，毛病是怪獸，在我的年代里，毛病從此消失。
我是一個(gè)不愛(ài)玩，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的變化太大嘍。
變初中作文2
我們班的老師，真可謂八仙股海——各有神通！如果你不信，看我細(xì)細(xì)道來(lái)。
第一式——深情大師
我們班主任，上課風(fēng)格獨(dú)樹一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語(yǔ)言里總是那么情深深，仿佛再多說(shuō)幾句眼淚就掉下來(lái)了。不過(guò)我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過(guò)，這也由此讓我們平添了幾分對(duì)她的尊敬，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國(guó)好老師！
第二式——幽默大師
我們班的數(shù)學(xué)老師，實(shí)在是為數(shù)甚少的.同學(xué)們最喜愛(ài)的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維能力，超強(qiáng)的解題能力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)，讓我們對(duì)他的喜愛(ài)油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的風(fēng)趣，他有一個(gè)口頭禪——“角”，這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們?cè)趯W(xué)幾何時(shí)，他總會(huì)說(shuō)“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語(yǔ)，卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)秘密，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛(ài)張老師了，突然覺(jué)得，能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。
第三式——實(shí)力大師
我們班的英語(yǔ)老師實(shí)力非凡，憑借自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，超強(qiáng)的能力，一步步踏上了年級(jí)主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語(yǔ)發(fā)音，精湛的英語(yǔ)技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語(yǔ)王國(guó)，讓我們真真切切地體會(huì)了英語(yǔ)的魅力，所以我們班整體英語(yǔ)水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒(méi)有掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語(yǔ)猛將。
我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)才會(huì)蒸蒸日上，越來(lái)越好！
變初中作文3
我的家鄉(xiāng)在山東省濟(jì)寧市。
我從小就生活在這里，這里既是我的家鄉(xiāng)也是生我養(yǎng)育我的地方。光陰似箭，日月如梭，我慢慢地長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)慢慢地改善著、變化著。
從一個(gè)個(gè)低矮的房屋到一幢幢高樓大廈；從一個(gè)曾落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)村到一個(gè)已是繁華、富裕的小城市。
以前的家鄉(xiāng)：人們以種植桔子、稻谷為生，由于那時(shí)家鄉(xiāng)不怎么富裕，有些都到外地城市打工去了，也有些人已在外地城市安居樂(lè)業(yè)。那時(shí)的公路是山路，也沒(méi)有路燈，人煙稀少。每天只要聽到雞鳴聲，人們就早早的起來(lái)了，各做各的一份事：整理橘子樹的整理桔子樹，挖地的挖地，種植蔬菜水果的`種植蔬菜水果，孩子們上學(xué)的去上學(xué)……
春天，人們總是起來(lái)得很早，去田地里播種，等到下一個(gè)豐收的季節(jié)，老人們也常說(shuō)：”一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！霸缟显缙饋�(lái)舒活舒活脛骨，抖擻抖擻精神，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
夏天的家鄉(xiāng)，說(shuō)不上烈日炎炎，但有時(shí)又確實(shí)很炎熱，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種夏季的天氣，就好像一個(gè)淘氣的孩子，它很喜歡跟你開玩笑，有時(shí)它給家鄉(xiāng)撒下炎熱的光芒，每每讓人汗流夾背；有時(shí)它又發(fā)出”轟隆“的聲音，然后給家鄉(xiāng)的大地，潑下傾盆大雨，讓在地里工作的農(nóng)民措手不及。
秋天的家鄉(xiāng)，已是果實(shí)累累，山坡上早已披上了一件金色的毛衣，等待冬季的來(lái)臨。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)；人們以非農(nóng)業(yè)為主，每天比以前輕松多了，交通也方便多了，以前那條突兀的山路已變成了平坦寬闊的公路，安上了路燈，蓋起了高樓大廈，人們也過(guò)上了小康生活，但同時(shí)麻煩也來(lái)了，由于家鄉(xiāng)變的富裕起來(lái)了，許多鄉(xiāng)村居民也開始移民過(guò)來(lái)了，造成了交通擁擠，住房緊張，早工作困難等這些現(xiàn)象
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)這時(shí)的家鄉(xiāng)已不是當(dāng)年那個(gè)帶有些凄清的家鄉(xiāng)，而是一個(gè)熱鬧、喧嘩、繁榮的小城市。
隨著這些年巨大的改變，家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美好了，但自然風(fēng)景卻不如從前。雖然我希望家鄉(xiāng)的科技能越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是我卻愛(ài)上了以前那自然、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
變初中作文4
時(shí)間的風(fēng)，肆虐地刮著，刮走了我父親的活力，刮走了我父親的帥氣，刮走了我父親的魁梧……
夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在床邊，望著病臥在床的父親，那滿臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿面？那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)？是誰(shuí)？如此狠心地改變了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線的珍珠，讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……
那天，陽(yáng)光明媚。父親興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“小敏，今天我們?nèi)ヅ郎桨�！”我答�?yīng)了，在陽(yáng)光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰望拿高聳入云的山頂，我怕了，對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下，我無(wú)奈地跟著他上去了。
汗水隨著我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說(shuō)：“爸，回家吃飯吧！我累了！”他忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“要想到達(dá)巔峰，堅(jiān)持吧！”我似懂非懂。
我堅(jiān)持地著，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我喊道：“上來(lái)啊，快到了！”我早已揮汗如雨，但一路堅(jiān)持不懈，“跋山涉水”，“劈荊斬棘”，我們終于登上巔峰。我快累垮了，可父親卻依然不累。佩服油然而生。
哇！山頂?shù)娘L(fēng)光果然名不虛傳啊！那新鮮的空氣，那一覽縱山小的滋味太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂(lè)此不疲��！他輕而易舉地抱起我，合影留念……
想到這兒，我早已淚流滿面，那時(shí)候的父親，精力充沛，高聳入云的山也不在話下。因?yàn)槟銥槲覀兊腵勞累與工作，才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親，與其說(shuō)她臉上的皺紋是時(shí)間的印記，不如說(shuō)那是愛(ài)的印記。
父親，雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在；雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的活力已不在；雖說(shuō)你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
回顧那彈指而過(guò)的歲月，父親從年輕活力變得年邁無(wú)力，我都沒(méi)做什么。從現(xiàn)在開始，我要守住青春，把握青春，報(bào)答父母，讓那些所謂的改變都有價(jià)值，有意義。
變初中作文5
微雨江南，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。狹長(zhǎng)而溫和和雨線穿過(guò)了干凈的窄巷。微雨不大，卻又很密，猶如牛毛般紛紛落下，快得讓人有些措手不及。
我迅速鉆入了一家休閑吧，拍了拍身上落下的雨線。我臨窗而坐，開始環(huán)顧四圍。這里很安靜，安靜地好似就連里屋端茶倒水的聲音都能聽的清清楚楚�？腿藗兡樕弦捕紟е苍斉c和諧。屋里的空氣很溫暖，但也夾雜著些些潮氣。我點(diǎn)了杯花茶后，邊轉(zhuǎn)頭看向了窗外。小巷里人來(lái)人往，撐著傘的人，不緊不慢的走著，因?yàn)閠a知道，雨水落不到ta的身上；有孤身一人的，也有成群結(jié)隊(duì)的，他們有說(shuō)有笑，好不愜意！在他們的襯托之下，就顯得孤單而又落寞了。而像我沒(méi)有帶傘的人，他們不是躲入一旁的商店，就是急匆匆的，以他盡可能最快的速度，向目的地趕去而他們的身影，就顯得有些狼狽了。
看著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，我的'思緒開始飄向遠(yuǎn)方，愈飄愈遠(yuǎn)。
“咳咳�！币坏郎n老的聲音自黑暗的一隅響起，一個(gè)穿著樸素的老人，走了出來(lái)，同時(shí)也將我那早已飄遠(yuǎn)的思緒扯了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，面前的是一杯不知何時(shí)放著的茶，它的上方還飄著熱氣。我的目光從樸素的茶杯上轉(zhuǎn)移到了杯中的茶水。淡的幾乎透明的液體，上方還飄著一兩片花瓣，對(duì)于如此“豪華”的花茶，我有些不滿的撇了撇嘴。不知不覺(jué)，窗外的雨已經(jīng)停了。深怕再下的春雨，我連忙拿起面前的茶杯，想要一飲而盡，卻忘了它的熱度。一只長(zhǎng)老的手阻止了我的行動(dòng)，我呆楞的看著我手腕上的手，“慢點(diǎn)喝，小心燙。”他手上的溫?zé)醾鞯搅宋业氖滞�，傳到了我的血液之�?。待我回過(guò)神來(lái)，他再一次消失在了我的視線。我安靜地坐等茶的冷卻，杯中的花瓣沉入了杯底，茶香這才浸染了整個(gè)屋子。
在我離開之際，回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他站立在不遠(yuǎn)處，但他的臉依舊被深埋與陰涼之中，我向他投去一枚發(fā)自內(nèi)心的微笑，也不知他是否有收到，但愿那枚笑容，也能讓他感受到我的溫暖。
一杯花茶，雖樸但醇。
讓我們笑對(duì)他人，笑對(duì)人生，讓每一份溫暖都傳遞下去，傳遍世界！
變初中作文6
隨著時(shí)間的推移，很多事情都會(huì)改變。如若沒(méi)有改變而沉淀下來(lái)的，便是記憶的珍寶。在我心里，那份友情就是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
7歲。朋友在我家里玩耍，我爬到梯子上而且還是背對(duì)著，他緊跟在我的.下面正往上爬。我想要下去，就和他商量，“你先過(guò)一下，讓我下去，你再上來(lái)�！彼赡苁峭娴锰哿耍幌雭�(lái)回折騰，便漫不經(jīng)心地回了一句：“你從那上面跳下來(lái)不就行了�！蔽乙矝](méi)有多想，一個(gè)躍身就往下跳�？墒怯捎谀菚r(shí)太小難免會(huì)有意外發(fā)生，我倉(cāng)促下跳時(shí)撞到了他，就在我膝蓋落地的同時(shí)，他的胳膊肘也狠狠與地面撞擊了。就那樣我們有了矛盾�！霸僖膊缓湍阃媪��！彼麧M心憤怒，隨口而出，接著就不見(jiàn)了蹤影�？傻诙斓綄W(xué)校，我們?cè)谝黄鹁谷煌娴貌灰鄻?lè)乎，好像昨天什么事也沒(méi)有發(fā)生。
友情沒(méi)有改變！
12歲。由于一個(gè)同學(xué)不知怎么和我的朋友發(fā)生了摩擦，他就把那個(gè)同學(xué)頭腳顛倒，雙手拿著腿，頭朝下。我看到了急忙勸阻：“快放下，真是哩，都是同學(xué)，有啥大不了的。”“你管呢！沒(méi)你事�！蔽乙膊豢狭T休：“快放下，別亂了。”“我就是不放�！薄啊笨粗活嵉沟耐瑢W(xué)又傷心又害怕的樣子，我嘆了一口氣無(wú)力再說(shuō)什么。下課時(shí)我沒(méi)再理他�？煞艑W(xué)后，我們卻又一起走在了回家的路上。
友情沒(méi)有改變！
13歲。那是初一的一節(jié)體育，跑步時(shí)，也不知道怎么回事在我后面的那個(gè)同學(xué)忽然摔了一跤。也許是他不小心絆了一下；也許是他踩到了我的腳后跟；也許是我差點(diǎn)摔倒，絆倒了他……為此，我們兩個(gè)爭(zhēng)執(zhí)不休，同學(xué)的努力勸阻才讓我們停了下來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我一遇到他就心生厭煩，可過(guò)了沒(méi)幾天我們居然又在一起談笑風(fēng)聲了。
友情沒(méi)有改變！
5歲，12歲，13歲，在這不同的時(shí)段，我和不同的朋友都由于矛盾導(dǎo)致友情也隨之破碎，但之后又完美的粘合在了一起。
其實(shí)，很多時(shí)候只要珍惜友誼，友情就不會(huì)被改變。永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
變初中作文7
蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。
在冬天里，想起那呼嘯的北風(fēng)，濕潤(rùn)的雨，便讓我不寒而栗。在我的印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位不茍言笑的教官，用他的威嚴(yán)給予我最嚴(yán)厲的態(tài)度。
所以，我不喜歡冬天。冬天是一年中最后一個(gè)季節(jié)也是最難熬的一個(gè)季節(jié)。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。
每天我都在埋怨和憤恨中度過(guò)，像一位滿腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不愉快。
一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節(jié)，春節(jié)里的冬天，反倒多了幾分溫柔，讓人不禁多喜愛(ài)幾分。難道冬的真正面目現(xiàn)在才揭開？
春天緊跟著春節(jié)的腳步，唱著歌來(lái)了。萬(wàn)物蘇醒了，那解凍后潺潺的小溪，那蘇醒后抽出新芽的柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著泥土清新的氣息。
昨天還是冬天的.寒風(fēng)，今天卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”原來(lái)這句話是這個(gè)意思。
冬天就好比我們?nèi)松飞系睦щy，他似乎堅(jiān)不可摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是軟弱地退縮，逃避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眻�(jiān)定的信念和不屈的精神是你戰(zhàn)勝困難的有利的武器。要相信，寒冷的冬天過(guò)后將是溫暖的春天，困難過(guò)后將是幸福，挫折過(guò)后將是成功！
冬天在春天來(lái)臨前，他冷酷又無(wú)情。時(shí)間使他一點(diǎn)一點(diǎn)地變化：冰雪消融樹葉抽芽，他慢慢地變得溫柔。冬將盡時(shí)，他已經(jīng)變得十分柔弱。只要我們有堅(jiān)定的決心，相信冬天一定會(huì)過(guò)去，春天一定會(huì)到來(lái)。
“未若柳絮因風(fēng)起�！毖┗ㄋ坪蹙褪悄潜伙L(fēng)吹起的柳絮。雪花似乎就是春即將來(lái)到的象征。
二月，冬天在春風(fēng)的吹拂下面帶微笑地走了。冬，我喜歡真正的你，冬天，真的，在變。
變初中作文8
“起床了，起床了�！眿寢層�100分貝的聲音在我耳邊狂吼。“知道了，知道了�！倍嗨幌聲�(huì)怎么樣啦！再說(shuō)不能溫柔點(diǎn)啊。我在心里埋怨。我馬馬虎虎地洗漱后就出了門。
一出門，我心里就想：我怎么有個(gè)這樣的暴力老媽。我突然覺(jué)得老爸真不容易，唉！我們是一對(duì)苦命父子。
放學(xué)了，我回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是星期五，我晚上玩電腦�。 蔽以拕傉f(shuō)完�！皼](méi)門。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。沒(méi)有商量的余地。我本想頂嘴，可一想，我是男人，我忍！
第二天早上還是在媽媽的叫聲中起床。我洗漱以后準(zhǔn)備去看電視，可被媽媽攔住了。她要我去寫作業(yè)，我反駁道：“我昨晚已經(jīng)寫完了�！薄皩懲炅宋以俳o你布置�！眿寢屨f(shuō)。唉！我是男人，我忍！只好無(wú)奈地去寫作業(yè)。
吃完午飯，我想出去玩，又被媽媽攔住了，要我去讀書。我說(shuō)：“不可能，我已經(jīng)讀了一上午了�！眿寢寘s說(shuō)：“書怎么讀得完……”我終于忍不住了，和媽媽吵了起來(lái)。一氣之下，我沖出了門。隱隱約約聽見(jiàn)“有本事你晚上別回來(lái)�！�
晚上，我回到家門口，忐忑地敲了門，發(fā)現(xiàn)門是開的。我走了進(jìn)去，回到房間，我不想去吃飯，可是我的肚子卻不爭(zhēng)氣。過(guò)了一會(huì)兒，我終于忍不住了，出房間一看，發(fā)現(xiàn)餐桌上有已經(jīng)擺好的飯菜。我立馬把飯吃完，回到房間，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我在心中暗喜。第二天，還是照舊，可正在我狼吞虎咽地吃飯的時(shí)候，媽媽走了出來(lái)，問(wèn)我：“好吃嗎？”我的心似乎被狠狠地震動(dòng)了一下，和媽媽吵架時(shí)的話仿佛在耳邊響起，如果地下有洞，我絕對(duì)會(huì)鉆進(jìn)去，我匆忙吃完飯趕快回到房間。心里久久不能平靜。坐在書桌旁，想了許多，覺(jué)得這件事還是我做得不對(duì)。晚上，我鼓起勇氣去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽笑著說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了，因?yàn)槟闶俏业膬鹤影�！”我頓時(shí)感到眼眶濕潤(rùn)。上前去擁抱住媽媽，這時(shí)，腦海里浮現(xiàn)了媽媽關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：陪我一起讀書，在寒冷的.冬夜給我添衣……忽然明白了――不會(huì)變的是親情。
第二天早上醒來(lái)，還是那熟悉的100分貝的聲音…
變初中作文9
一個(gè)圓圓的腦袋，小小的眼睛中卻充滿朝氣。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴掛在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是潘韜宇。
他，可是班上有名的'“幽默大王”。記得一次科學(xué)課上，陳老師正在給我們上地球的原理這一課。只聽陳老師問(wèn)道“同學(xué)們，你們知道地球?yàn)槭裁词菆A的嗎？”“因?yàn)榈厍蛴袀�(gè)球字啊�！迸隧w宇回答。陳老師頓時(shí)很是無(wú)奈，對(duì)他說(shuō)：“那你長(zhǎng)得這么圓，就該叫潘球啰！”頓時(shí)，全班哄堂大笑起來(lái)。因此，這個(gè)外號(hào)就誕生了。
其實(shí)呀，潘韜宇還是我們班的“開心果”。記得前年藝術(shù)節(jié)上，他表演了一段節(jié)目――淑女和女漢子。只見(jiàn)他頭戴假發(fā)，兩個(gè)小辮極為可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，說(shuō)不定還以為真是個(gè)女孩子呢！還別說(shuō)，他把這兩個(gè)角色演得栩栩如生――淑女的嬌氣，女漢子的霸氣。就拿“吃面”這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。演淑女時(shí)，只見(jiàn)潘韜宇左手輕輕拿起一個(gè)碗，右手輕輕拿著一雙筷子，漫條斯理地夾起一根面放在嘴里。還說(shuō)道：“從北京坐車到上海，正好把這碗面吃完”。而演女漢子時(shí)，那可叫個(gè)豪放，一只腳踩在凳子上，便狼吞虎咽起來(lái)，吃完了，一抹嘴，還說(shuō)了聲“完事！”惹得同學(xué)們歡笑不已，老師們也不禁發(fā)出嘖嘖地感嘆：演的好！演的好！
課余時(shí)間，他是那么的幽默風(fēng)趣，但有時(shí)，他也是那么的認(rèn)真。比如在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，時(shí)常能聽見(jiàn)他響亮的發(fā)言聲；做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，常常成為同學(xué)們的范本；他還寫出了一手好字，不但端正、整齊，還帶有筆鋒，瀟灑有力；擔(dān)任副班長(zhǎng)的他也熱愛(ài)集體，還能將班級(jí)治理的十分有序。
另外，他還是個(gè)體育愛(ài)好者，足球、籃球、乒乓球個(gè)個(gè)都是他的拿手好戲，特別是乒乓球，經(jīng)常能獲得區(qū)里、市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是潘韜宇，多變的他，有時(shí)幽默搞笑，有時(shí)一本正經(jīng)，是不是很有趣呢？
變初中作文10
“你這孩子怎么變得這么不聽話？”又是同一個(gè)人同一句話！
“我變還是你變！”我不管不顧，大聲懟回去。一賭氣沖進(jìn)房間，將喋喋不休的父親反鎖在門外。任由門外的父親用力地捶著門：“開門，快點(diǎn)快點(diǎn)出來(lái)，你開不開門？”
砰砰砰，又是一陣捶門聲。
我卻無(wú)視了父親焦急的捶門聲，順著門坐了下來(lái)，自顧自淌著淚。為什么？為什么會(huì)這樣？我與他何時(shí)形成了這面無(wú)形的墻，讓我們無(wú)法理解對(duì)方？自從我上了初中，我與父親的爭(zhēng)執(zhí)次數(shù)越來(lái)越多，情況越演越烈，怒火也在心中逐漸囤積，存了過(guò)多水的堤岸，總有一日會(huì)決堤！我實(shí)在受不了了，并第一次反鎖了房門。
過(guò)了許久，父親的捶門聲漸漸減小消失了，我也漸漸停止了哭泣。一個(gè)人靜靜的坐在黑暗之中，當(dāng)一個(gè)人處在一無(wú)所有的黑暗里時(shí)，他的心是容易平靜的。我想起了以前父親帶我玩的情景，那時(shí)的父親身體還很強(qiáng)健，時(shí)不時(shí)把我舉起來(lái)，玩開飛機(jī)，我總是咯咯地笑個(gè)不停，嘴里模仿著氣流“嗚嗚”的聲音，我常常和父親玩得很開心。
以前的歡樂(lè)與現(xiàn)在的僵局，我根本想不通，是什么樣的變化，使我和父親的關(guān)系變成現(xiàn)在這樣？究竟是他變了還是我變了？也許我們都變了。父親的身體，大不如從前，無(wú)論是以他的`體力還是我的體重，我們都不可能像從前那樣玩開飛機(jī)。父親慢慢地變老了，頭發(fā)上已經(jīng)添了些許銀絲，每當(dāng)他的友人提起這件事時(shí)，他只會(huì)笑笑道，“還不是因?yàn)樗o愁的。”說(shuō)著，就指了指站在旁邊的我。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好笑，一個(gè)每天回來(lái)，就只知道看手機(jī)的人有什么可愁的？但現(xiàn)在想想，平心而論的話，父親真的在學(xué)習(xí)上關(guān)注了我很多，報(bào)班搶課，輔導(dǎo)總結(jié)，哪一項(xiàng)沒(méi)有他的操持？也許他一直沒(méi)有變，變的只不過(guò)是我罷了。
上了初中進(jìn)入青春期，我沒(méi)能免去年少輕狂，認(rèn)為父親的思想太過(guò)古板老套，不愿意聽從，即便贊同他的觀點(diǎn)，但不知怎的不愿屈服。我怎么會(huì)變成這樣？
是不是我，親手筑起了一道隔離彼此的墻？
我站起身來(lái)，拭了拭眼角還蓄著的淚水，打開了反鎖的門，父親正坐在走廊里，正對(duì)著我的房門，我們倆人相視無(wú)言，沉寂了好一陣兒，
“……”
“……”
“爸，我們和好吧。”
變初中作文11
從綠皮火車到高鐵，從青磚黛瓦到高樓大廈，從無(wú)到有，從有到優(yōu)，變化無(wú)處不在。但有時(shí)，“變”與“不變”也讓人無(wú)法抉擇。
秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，黃葉滿地，發(fā)出如同哀鳴般的聲音�？諝馊缒塘税恪Ｒ粋�(gè)穿著灰色大衣，有些駝背的老人和一個(gè)戴著眼鏡的青年男子交談得十分激烈。鄉(xiāng)下故居，是舍是留，舅舅與外公爭(zhēng)執(zhí)不休。舅舅希望外公能搬到城里，但外公堅(jiān)決不肯，它只想留在鄉(xiāng)下老家，過(guò)尋常日子。舅舅苦口婆心地勸道“鄉(xiāng)下老屋那么破舊，您何必自討苦吃？”我覺(jué)得舅舅說(shuō)得很有道理，可一向溫和慈祥的外公此刻臉上卻透著堅(jiān)毅執(zhí)著的神情，巋然不動(dòng)，將頭倔強(qiáng)地扭到一邊。一副即使舅舅再怎么努力也不會(huì)妥協(xié)的樣子。
不僅舅舅這么覺(jué)得，我也認(rèn)為鄉(xiāng)下老屋不值得外公再回去。
家鄉(xiāng)的老屋斑駁破舊，十分簡(jiǎn)陋，它在歲月中佇立著，靜默著。我每次去那，都會(huì)對(duì)那破敗的景象皺眉。現(xiàn)在，村子里的人越來(lái)越少了，可外公卻心心念念地想回去。那里，沒(méi)有城市的繁華，卻有滿是希望的農(nóng)田：那里沒(méi)有精致的`家具，卻有一口落滿灰塵的大缸：那里沒(méi)有整潔舒適的住所，卻是外公魂?duì)繅?mèng)縈的地方……
舅舅小心翼翼地為外公斟茶，鏡片籠上了一層水汽，他輕輕拍拍外公的肩，道：“爸！不要只看到過(guò)去生活的好，您看看，在城里，不也挺好的嗎？再說(shuō)，您若回鄉(xiāng)下，我們?cè)趺凑疹櫮�，子女在哪，哪不就是您的家嗎？”我看到外公的身體顫動(dòng)了一下，但很快又調(diào)整回來(lái)，眼神依舊堅(jiān)定�！盃敔�，別擔(dān)心，還有我陪你呢！”才幾歲的表弟嚷嚷。鄉(xiāng)情，他還沒(méi)有體會(huì)過(guò)。
在時(shí)間的推移種，伴隨著外公的思念和舅舅的無(wú)奈，家鄉(xiāng)的老屋在風(fēng)雨飄搖中佇立，它依舊守望者故土和遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)代在變，生活方式在變，但人的心靈，感情終究不變！
變初中作文12
王安石詩(shī)云:“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”其實(shí)發(fā)現(xiàn)未必與艱辛同行，創(chuàng)新也未必與困境齊飛。禪宗認(rèn)為頓悟即是佛，笛卡爾有道“我思故我在”，在日常生活中細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，并能感受到生命的真相和我的本性。
一天中午吃飯的時(shí)候，外面吵吵嚷嚷的。一大群人圍著一扇鎖著的門七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停。“誰(shuí)也沒(méi)鑰匙啊，那我們?cè)趺闯燥堁��！薄笆议L(zhǎng)到底去哪里了，也真是的，沒(méi)來(lái)開門就自個(gè)走了�！薄熬褪锹�，一點(diǎn)責(zé)任感也沒(méi)有�！薄鞍パ剑铱祓I死了。室長(zhǎng)，室長(zhǎng)你快回來(lái)搭救我們吧。”這群人圍著宿舍門口一直嚷著。待其他人吃過(guò)飯，都洗了飯盒的時(shí)候，他們的室長(zhǎng)才回來(lái)。見(jiàn)到他，有人劈頭就問(wèn):“室長(zhǎng)，你怎么不開門就走了�！彼�(jiàn)這么多人站在門口，已經(jīng)詫異得很;聽到這樣說(shuō)就笑得直不起腰，說(shuō):“門其實(shí)已經(jīng)開了，我開過(guò)才走的，只不過(guò)鎖扣還搭在鎖上…”他還沒(méi)說(shuō)完，不知誰(shuí)伸手一推，“檔”的一聲，門應(yīng)聲而開了。這時(shí)，有人插嘴道:“我本來(lái)也想推的，但這些比我來(lái)的.早的人誰(shuí)也不推，所以……
我想，成功與否與此相似。其實(shí)許多成功之門都是虛掩的。只要愿意一推，成功就會(huì)擺在你眼前。為什么比你早來(lái)的人不去推，你也就不去推呢?如果當(dāng)時(shí)你去推了，大家也不會(huì)在苦等。這也啟發(fā)了我們要大膽創(chuàng)新，敢于嘗試，勇于闖蕩。
每周的星期五，我們的宿舍就會(huì)被學(xué)校檢查床鋪。舍員們也照例地把東西收拾好，來(lái)應(yīng)付檢查，這已是習(xí)慣了。
一天中午，我突然心血來(lái)潮，把床鋪、蚊帳等收拾得整整齊齊，把地面打掃得干干凈凈。坐在對(duì)面的同學(xué)見(jiàn)到我異樣的舉動(dòng)，就驚奇地向:“難道今天宿舍又有人來(lái)檢查啦?什么時(shí)候，怎么沒(méi)有通知一聲?”看她那樣子好像要立即去打掃。我說(shuō)是我現(xiàn)在自己檢查自己，她才恍然大悟，剛才那個(gè)緊張勁兒也拋在九霄云外了。
唉，不知從什么時(shí)候開始，我們已經(jīng)習(xí)慣了應(yīng)付別人的檢查;也不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸地喪失了自己檢查自己的意識(shí)和能力。難道我們只會(huì)用檢查者的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己?jiǎn)?若此，我們?cè)谥饔^上喪失了為自己而努力的意識(shí)，便很少會(huì)用自己規(guī)劃，更少為自己反思、展望。古人言:“吾日三省吾身”，其實(shí)身即心也，我們更應(yīng)“省吾心”。
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